Az angol nyelvtan tanulásának módját érdemes a nyelvi szinthez igazítani: alapfokon a memóriamankók és az intenzív gyakorlás, középfokon a személyes példamondatok és a természetes szövegek megfigyelése, felsőfokon pedig a kézikönyvek és a nyelvi árnyalatok tudatos tanulmányozása kerül előtérbe.
Mindhárom szint alkalmas kezdő, középhaladó és haladó nyelvtanulók vizsgaelőkészítésére, akár egyéni, akár csoportos oktatás keretében. A biztos fejlődéshez nem elég szabályokat olvasni: az új szerkezeteket rendszeresen, sok saját mondattal és természetes nyelvi környezetben is gyakorolni kell.
Az angol nyelvtan tanulásának három szintje
| Szint | Fő cél | Hatékony módszer |
|---|---|---|
| Alapfok | Az alapvető szerkezetek megértése és rögzítése | Memóriamankók, egyszerű példamondatok, intenzív ismétlés |
| Középfok | A nyelvtan automatikus és természetes használata | Saját élményeken alapuló mondatok, olvasás, tudatos megfigyelés |
| Felsőfok | Az árnyalatok, használati különbségek és finom szerkezeti eltérések megértése | Nyelvtani kézikönyvek, tanulókártyák, részletes magyarázatok |
Angol nyelvtan alapfokon
Az alapokkal való megküzdéskor még nincs túl nagy szókincsed, így a tipikus „olvass sokat” tanács helyett a nyelvtanhoz egy kétlépéses technikát ajánlanék. Első lépésben találj az adott nyelvtani szerkezetre egy memóriamankót, amivel meg tudod jegyezni!
A kedvenc példám erre Dohár Pétertől származik: kölcsönkapni „baróbb”, mint kölcsönadni, ezért totál logikus, hogy a borrow=kölcsönkapni, és a lend=kölcsönadni. Előtte kevertem a kettőt, de ahogy ezt meghallottam, minden a helyére került, és rögtön tudtam, hogy úgy kell őket használni, hogy Can I borrow…? (merthogy ÉN vagyok az, aki kölcsönkérek), és Can you lend me…? (merthogy TE vagy az, aki kölcsönadsz).
És bár ez nemcsak nyelvtan, kicsit szókincs is, a memóriamankók lényegét nagyszerűen megmutatja. Találj ilyet azokra a nyelvtani szerkezetekre, amivel küzdesz!
Memóriamankónak számít az is, amikor egy kedvelt dal címével vagy refrénjével kötöd meg a nyelvtani szerkezetet. Az egyetlen szabály: a legjobb memóriamankó mindig az, amire TE magad bukkansz rá. És ami rögtön megtetszik!
És ide kívánkozik még egy megjegyzés: aminek a működését magad fedezed fel, és nem más magyarázza el, az picit jobban megragad. Úgyhogy törekedj arra, hogy TE magad rántsd le a leplet egyes angol nyelvtani szerkezetekről.
Például kifejezetten izgalmas, amikor olyasmiket magadtól fedezel fel, hogy az I like chocolate amolyan Gombóc Artúrosan minden csokira vonatkozik, mert nincs ott a „the”.
Az alapfokú nyelvtan gyakorlása
A második lépés, ezek után: gyakorold be orrvérzésig! Írj tele két A4-es oldalt saját magad gyártott egyszerű példamondatokkal az adott nyelvtani szerkezetre! Vagy mondj rá 100 mondatot munkába menet! Magadban, vagy hangosan - mindegy, te döntesz.
Attól függ, mennyire szereted a feltűnést! És ha így teszel, menthetetlenül eljutsz középfokig.
Az alapok megtanulására szerintem ez egy nagyon jó módszer. Napi szintű gyakorlással pedig szinte bármi képes használható angol tudást adni 🙂 De tényleg gyakorolni kell sokat.
Az Angol nyelvtan 2. szerepe az alapozásban
Ez a kötet Dr. Szentiványi Ágnesnek, a jelenleg érvényben lévő állami nyelvvizsgarendszer egyik kidolgozójának nyelvkönyvsorozatában jelenik meg. Az Angol nyelvtan 2. a kezdő, középhaladó és haladó tanulók, illetve tanulócsoportok számára egyaránt kiválóan használható.
A kötet magyar nyelvű pedagógiai nyelvtan, amely részletesen foglalkozik a segédigékkel, a főnevekkel, a névelőkkel, a névmásokkal, a melléknevekkel, a határozószókkal, a számnevekkel, az elöljárószókkal és a kötőszókkal.
Az Angol nyelvtan 1. egy háromkötetes könyvcsalád első darabja. Mindhárom kötet alkalmas kezdő, középhaladó és haladó nyelvtanulók vizsagelőkészítésére, akár egyéni, akár csoportos oktatás keretében.
Az első kötet a ragozott és nem ragozott igékkel foglalkozik. A kötetek három fejezetre tagolódnak: az első fejezet magyar nyelven tárgyalja a mai angol nyelv legfontosabb szerkezeteit; a második az előzőleg bemutatott anyagot gyakoroltatja; a harmadik e gyakorlatok megoldási kulcsát tartalmazza.
Angol nyelvtan középfokon
Ha középfok környékén leledzel, akkor ugyanolyan simán működik a felfedezősdi, a memóriamankó, és az orrvérzéses gyakorlás - amit fentebb írtam -, de itt már picit szélesedik is a fegyvertárad.
Ezen a szinten már van elég szókincsed ahhoz, SAJÁT élmények alapján alkoss példamondatokat. Minden egyes mondat RÁD vonatkozzon, RÓLAD szóljon, a TE ízlésedet, életedet tükrözze vissza.
Mert ezzel tudod legerősebben megragasztani a nyelvtant. Hihetetlenül erős fegyver, ki ne hagyd!
Nyelvtani szerkezetek megfigyelése természetes szövegekben
Ez az a szint, amikor már könnyedén találsz igazán érdekes olvasnivalót magadnak, vagyis természetes környezetükben figyelheted meg az egyes nyelvtani szerkezetek viselkedését.
Egy tipp: ilyenkor egy pillanatra állj meg, és tudatosítsd magadban, hogy ez melyik nyelvtani szerkezet, és hogyan is működik az adott szövegben, jó?
Mint amikor az állatkertben az üveg mögül figyeled az oroszlánokat, és megpróbálod kitalálni, mit miért csinálnak. Ha így teszel, hamarosan azon kapod magad, hogy közeli ismeretséget kötsz az összes olyan angol nyelvtannal, aki középfokon megtalálható.
Szókincsfejlesztésre pedig nem könyvet, hanem az internetet javasolták: angol nyelvű híroldalak (minden: politika, pletykák stb.), illetve egy csomó ingyenesen (és legálisan) letölthető angol nyelvű regényt lehet találni, azokat érdemes olvasgatni.
A középfokú nyelvtan automatizálása
Ha te már elértél oda, ahol a középfokú nyelvtan hibátlanul, gondolkodás nélkül és automatikusan megy, akkor mutatok valami mást!
A kötetek három fejezetre tagolódnak: az első fejezet magyar nyelven tárgyalja a mai angol nyelv legfontosabb szerkezeteit, a második az előzőleg bemutatott anyagokat gyakoroltatja, a harmadik e gyakorlatok megoldási kulcsát tartalmazza.
Az Angol nyelvtan 3. az előző kötetekben tárgyalt anyagot gyakoroltatja. Összesen százötven gyakorlatot tartalmaz, közülük harminc párbeszédes, ez utóbbiak a köznapi beszélt nyelv fordulataira helyezik a hangsúlyt.
A könyv második fele valamennyi gyakorlat kulcsát, illetőleg mintamegoldását tartalmazza. Az Angol nyelvtan 3. egy háromkötetes könyvcsalád harmadik darabja.
Angol nyelvtan felsőfokon
A felsőfok az a pont, amikorra garantáltan megszeretted az angol nyelvtant. Van benne sikerélményed, a középfokú dolgok már gondolkodás nélkül jönnek ki belőled…és kíváncsi vagy, mi jöhet még ezután.
Van feljebb? Van még több is? Van! És ekkor léphetnek be az életedbe a kézikönyvek. (És nem előbb!)
Felsőfokon ugyanis már az árnyalatokat kell tanulni. Például, hogy miért azt mondjuk, hogy a book on African history, ÉS hogy a book about Africa - miért on az egyik, és miért about a másik.
És ezeket ugye nehezebb magadtól felfedezni az angol szövegekben. Felsőfokon már jól jön egy kis magyarázat.
Miért fontosak a felsőfokú magyarázatok?
Főleg, mert a felsőfokú angol nyelvtan az a szint, amit már az anyanyelvi beszélők sem nagyon tudnak elmagyarázni neked. Legalábbis a miértjeit.
Vagyis: nem szégyen megvenni egy kézikönyvet, és szépen átrágni magad rajta úgy, hogy kis tanulókártyákra kiírod az egyes szabályokat, és azok segítségével - szintén napi pár percekben - tanulgatod.
A nagy kiadók (Oxford, Longman, Cambridge) kézikönyvei mind jók erre a célra! Ha a könyv címében van valami olyasmi, hogy Advanced Grammar, vagy English Usage, akkor már jó felé jársz!
Egy a lényeg: tételesen, pontokra szedve benne legyen minden, amit felsőfokon tudnia kell az embernek!
Mit érdemes elkerülni alap- és középfokon?
Viszont az ilyesmi könyveket alap és középfokon felejtsd el, ha zsigerből, automata módon akarod használni a nyelvtant, jó? Ott még az éles gyakorláson legyen a hangsúly!
Felsőfokon viszont már bátran merülj el bennük. Üsd ki magad! 😉
A háromkötetes nyelvtani rendszer felépítése
Az Angol nyelvtan 1. egy háromkötetes könyvcsalád első darabja. Mindhárom kötet alkalmas kezdő, középhaladó és haladó nyelvtanulók vizsagelőkészítésére, akár egyéni, akár csoportos oktatás keretében.
Az első kötet a ragozott és nem ragozott igékkel foglalkozik. Az Angol nyelvtan 2. a kezdő, középhaladó és haladó tanulók, illetve tanulócsoportok számára egyaránt kiválóan használható.
Az Angol nyelvtan 3. az előző kötetekben tárgyalt anyagot gyakoroltatja. Összesen százötven gyakorlatot tartalmaz, közülük harminc párbeszédes, ez utóbbiak a köznapi beszélt nyelv fordulataira helyezik a hangsúlyt.
A könyv második fele valamennyi gyakorlat kulcsát, illetőleg mintamegoldását tartalmazza. Az anyag elsajátítását nagyban megkönnyítheti a szerző által összeállított, bolti forgalomban kapható hangkazetta.
| Kötet | Tartalom | Oldalszám és ISBN |
|---|---|---|
| Angol nyelvtan 1. | Ragozott és nem ragozott igék | 256 oldal · ISBN: 9633462975 |
| Angol nyelvtan 2. | Segédigék, főnevek, névelők, névmások, melléknevek, határozószók, számnevek, elöljárószók és kötőszók | 206 oldal · ISBN: 9633463211 |
| Angol nyelvtan 3. | Gyakorlatok, párbeszédek, megoldási kulcsok és mintamegoldások | 312 oldal · ISBN: 9633463386 |
Önálló angolnyelvtan-tanulás
Szerintem ez az a kérdés, amire nem lehet egyértelmű választ adni, mert mindenkinek más válik be. Ha mindenképp könyvben gondolkozol, nekem a Báti-Véges féle Angol nyelvkönyv kezdőknek c. könyvet ajánlották, elvileg ha azon átrágod magad, lesz egy betonbiztos alapod 🙂
Ismerek olyat, aki az Effortless English-re esküszik, nálam viszont nagyon nem vált be, borzasztóan irritál a férfi beszédstílusa. Bár azt elismerem, hogy hatékony, mert azt a két leckét, amit becsülettel végigcsináltam, a mai napig tudom, de nem volt jó, hogy már a hideg futkosott a hátamon attól is, hogy eszembe jutott, hogy megint ideje lenne meghallgatni még egyszer a leckét.
Nehéz elindulni, mert nehéz a választás a sok lehetőség közül. Nézzetek meg több lehetőséget is, és amelyik a legszimpatikusabb, azt válasszátok, mert csak azzal tudtok majd tanulni.
Az alapfok megtanulásához hasznos lehet egy magyar nyelvű magyarázatokat és gyakorlatokat kínáló nyelvtankönyv, középfokon pedig a folyamatos alkalmazás, az olvasás és a saját példamondatok készítése kerülhet előtérbe. Felsőfokon a részletes kézikönyvek segíthetnek megérteni azokat a különbségeket, amelyek egyszerű szabályokkal már nehezen magyarázhatók.
tags: #angol #nyelvtan #alap #kozep #felsofokon