Az Ady angol oktatása azoknak a diákoknak kínál magas szintű nyelvi képzést, akik szeretnék magabiztosan használni az angolt, kéttannyelvű érettségit tenni, nyelvvizsgát szerezni, illetve hazai vagy külföldi egyetemen továbbtanulni. A képzésben az angol nyelv mellett angolul tanított tantárgyak, projektfeladatok, vitakörök, nemzetközi kapcsolatok és külföldi nyelvgyakorlási lehetőségek is segítik a fejlődést.
Az Ady angol oktatásának két meghatározó formája a két tanítási nyelvű képzés és az emelt óraszámú nyelvi képzés. A két tanítási nyelvű képzés az angol magas szintű elsajátítására, az angol nyelven tanult tantárgyakra és a kéttannyelvű érettségire épít, míg az emelt óraszámú képzés az első és a második idegen nyelv intenzív tanulását, a nyelvvizsgát, az érettségit és a továbbtanulást támogatja.
Az Ady angol oktatásának szemlélete
Hiszünk a tehetségben Hisszük, hogy a felnövő generációnak lehetőségekre van szüksége. Amelyekben kipróbálhatja magát, amikben felismerheti tehetségét. Ezt nyújtja az Ady.
Számtalan tanórán kívüli programot (sport, művészeti, tudományos) kínálunk, amelyek segíthetnek a diákoknak a tehetségük kibontakoztatásában és az érdeklődési körük kiszélesítésében. Külön figyelmet szentelünk a soft skillek fejlesztésére, hogy ne csak az általános műveltségben, hanem talpraesettségben is fejlődjenek a diákok.
Fontosnak tartjuk a dolgozók és a diákok mentális, érzelmi és szociális jólétének támogatását, így a diákok biztonságban érzik magukat és hatékonyabban tudnak tanulni és fejlődni.
Két tanítási nyelvű angol képzés
Szereted az angol nyelvet, érdekel az angolszász kultúra? Kitartó vagy a tanulásban? Akkor legyél KÉTTANOS. Képzésünkön kinyílik előtted a világ, részt vehetsz amerikai cserekapcsolatunkban, érettségi után jónevű külföldi egyetemeken tanulhatsz tovább, az angol nyelv tökéletes elsajátítása mellett választásod szerint megtanulhatsz franciául, olaszul vagy németül.
Tapasztald meg magad is: "egy nyelvet megtanulni olyan, mintha egy másik ablakon keresztül szemlélnénk a világot."
A képzés célja
Az angol nyelv felsőfokú elsajátítása
Célunk és egyben elvárásunk is a tanulókkal szemben a 10. év végére B2 típusú középfokú komplex, a képzés végére pedig C1 típusú felsőfokú komplex nyelvvizsga megszerzése angol nyelvből.
Felkészítés a kéttannyelvűs érettségi vizsgára
A képzésben tanulóknak kéttannyelvű érettségi vizsgát kell tennie, ahol az angol nyelven (emelt szint) kívül legalább két tárgyból legalább középszinten angol nyelven kell érettségizni.
A tanulók megválaszthatják, hogy az angol nyelven tanult tárgyak közül melyik két tárgyból fognak angolul érettségizni, s így speciális kéttannyelvűs érettségi bizonyítványt kapnak. Amennyiben az emelt szintű angol nyelvi érettségi osztályzatuk jeles (60% feletti), és a két tárgyból legalább középszinten angolul sikeresen érettségiznek, úgy az C1 komplex (felsőfokú) nyelvvizsgának minősül. (A gyengébb eredmény alapfokúnak.)
Biztosítjuk az angol nyelven oktatott tárgyakból az emelt szintű érettségire való felkészítést magyar nyelven, igény szerint.
Sikeres továbbtanulás
A szaktárgyi felkészítés mellett célunk az önismeret fejlesztése, hogy tanítványaink szabadon, értően tudjanak bánni saját képességeikkel, adottságaikkal, igényeikkel és lehetőségeikkel, megalapozva a sikeres pályaválasztást.
A két tanítási nyelvű képzés tartalma
A négyéves általános tantervű gimnáziumi képzéssel - a 9/KNy. évfolyamtól eltekintve - lényegében azonos, attól csak az angol nyelv és az angol célnyelvi civilizáció tantervi követelménye tér el.
Négy tantárgyat angol nyelven csoportbontásban tanítunk: matematikát, történelmet, földrajzot és angol-amerikai civilizációt.
Az előkészítő 9/KNy. évfolyamon a következő évek tanulmányainak megalapozása, illetve az angol társalgási nyelv, valamint az angol nyelven tanított tantárgyak szaknyelvének elsajátítása történik.
A 9-10. évfolyamon az angol nyelvtudás elmélyítése, négy tantárgy angol nyelven történő tanulása, a tanulók képességeinek kibontakoztatása, a továbbtanulási lehetőségek megismerése zajlik.
A 11-12. évfolyam fő feladata a felkészülés a továbbtanulásra és a kétszintű érettségi vizsgára.
| Évfolyam | Fő feladat |
|---|---|
| 9/KNy. | Az angol társalgási nyelv és az angolul tanított tantárgyak szaknyelvének elsajátítása |
| 9-10. | Az angol nyelvtudás elmélyítése és négy tantárgy angol nyelvű tanulása |
| 11-12. | Felkészülés a továbbtanulásra és a kétszintű érettségi vizsgára |
A második idegen nyelvet a 9. évfolyamtól tanulják a diákok, mely választható a német, francia, olasz nyelvek közül a rendelkezésre álló humán erőforrástól függően.
Az igények és lehetőségek figyelembevételével az osztályból a hatosztályos képzéssel összevonva négy nyelvcsoport szervezhető.
A két tanítási nyelvű képzés tanórán kívüli lehetőségei
C-Day projektnap
A C-Day elnevezésű program a két tanítási nyelvű osztályok projektnapja. Egy adott napon a diákok - egyénileg, párban vagy 3-fős csapatban - közönség és zsűri előtt bemutatják önálló, IKT-val támogatott előadásukat angol nyelven, az előre meghirdetett három szekció egyikében.
Az előadást a zsűri megadott szempontok alapján értékeli, majd minden szekcióban kihirdeti az első három helyezettet. Közönségdíj, illetve különdíjak átadására is sor kerül szekciónként.
Tapasztalataink, valamint a rendszeresen kért és kapott visszajelzések is azt támasztják alá, hogy ez a rendezvény rendkívüli mértékben fejleszti a tanulók nem csak idegennyelvi, hanem előadói, kommunikációs, szociális és IKT kompetenciáját is.
USA-testvériskolai kapcsolat
Fulbright ösztöndíjjal cserekapcsolatként indult 2010-ben, majd hivatalos testvériskolai kapcsolattá fejlődött napjainkra. Folyamatosan ápoljuk ezt a kapcsolatot testvériskolánkkal, a Loudoun Valley High School nevű intézménnyel (Purcellville, Virginia, USA).
Magyar-angol kétnyelvű vitakör
A diákok elsajátítják az érvelés és a cáfolat legfontosabb technikáit, különbséget téve a valódi és a hamis érvek között. Különböző helyzetekben gyakorolják a nyilvános beszéd, a meggyőzés művészetét hol játékosan, hol komoly disputákban.
Egy-egy társadalmi vagy tudományos témát kritikusan körüljárva megtanulják a források értékelését, az álhírek kiszűrését. Diákjaink rendszeresen szerepelnek a magyar és angol nyelvű országos disputaversenyek döntőiben.
Kapcsolat az USA és Kanada nagykövetségével
Keressük a kapcsolatokat az USA, illetve Kanada budapesti nagykövetségeivel. A külképviseletek anyanyelvi programokat ajánlanak fel iskolánknak.
Diplomatáik különböző témákban szívesen tartanak előadásokat, beszélgetéseket diákjainknak Debrecenben is.
Kiket várnak a két tanítási nyelvű angol képzésre?
- Akik már általános iskolában is kedvvel és eredményesen tanulták az angol nyelvet.
- Akik már évek óta tanulják az angol nyelvet, megszerették, szívesen tanulják, de még nem érték el az EU KER B1 szintet.
- Akik jó képességűek és szeretnek tanulni.
- Akik már általános iskolában jól tanultak, bírták a terhelést, nem riadnak meg az akadályoktól.
- Akik magas szinten képzett szakemberek szeretnének lenni.
- Akik szorgalmasan akarnak tanulni, elismert hazai, vagy külföldi egyetemen szeretnének továbbtanulni és magas szinten elismert diplomás szakemberekké szeretnének válni.
Emelt óraszámú nyelvi képzés
Nem tudod még mi szeretnél lenni? Nincsenek konkrét elképzeléseid, de fontosnak tartod a nyelvtudást, akármilyen foglalkozást is válassz? Ha mindezt igaznak érzed magadra, akkor itt a helyed az emelt óraszámú nyelvi képzésben.
Öt év alatt segítünk neked irányba állni, a benned szunnyadó képességeket kibontakoztatni és lehetővé tesszük, hogy akár két nyelvből is középfokú nyelvvizsgát szerezz, ha kellően szorgalmas és kitartó vagy!
Az emelt óraszámú képzés célja
Nyelvvizsga és biztos nyelvtudás
A nyelvórák száma biztosítja, hogy a diákok a képzés végére az első idegen nyelvből legalább B2 típusú komplex nyelvvizsgát és a második választott idegen nyelvből is B2 típusú komplex nyelvvizsgát szerezzenek.
Általános műveltség és személyiségfejlesztés
A képzés biztos alapokat ad az általános műveltség megszerzéséhez, de a diákok személyiségének és készségeinek fejlesztését is szem előtt tartjuk.
Sikeres érettségi és továbbtanulás
A szaktárgyi felkészítés mellett célunk az önismeret fejlesztése, hogy tanítványaink szabadon, értően tudjanak bánni saját képességeikkel, adottságaikkal, igényeikkel és lehetőségeikkel, megalapozva a sikeres pályaválasztást.
Az emelt óraszámú képzés tartalma
A képzés tartalma a kerettantervi gimnáziumi tananyag, az emelt szintű nyelvekből emelt szintű követelmény.
A harmadik év végére az EU KER B1, a végzéskor KER B2 (középfokú komplex) nyelvvizsga szintjét érik el.
Elvárás, hogy a tanuló legkésőbb az érettségiig, vagy az érettségin legalább komplex B2 (középfokú) nyelvvizsgát szerezzen az első idegen nyelvből.
Az emelt óraszámú nyelvi órák
Az előkészítő 9/Ny. évfolyamon speciális óraterv alapján folyik az oktatás-nevelés. Heti 12 (angol, illetve német), illetve 6 nyelvóra a második (német, francia, olasz, illetve angol) nyelvből, 3 óra digitális kultúra, illetve 2 óra matematikából és magyarból, szinten tartás valamint képességfejlesztő órák, mindennapos testnevelés.
A 9-12. évfolyamon a nyelvek óraszáma: főnyelv heti 5-5-4-4, második idegen nyelv heti 3+3+5+5 óra.
Az öt év alatt a főnyelvből és a második nyelvből annyi órát kap az itt tanuló diák, ami egyedülállóan sok a jelenlegi képzési rendszerben! (Lehetőséget teremt a C1 komplex nyelvvizsga megszerzéséhez is)
A második idegen nyelvet már az előkészítő 9/Ny. évfolyamon 6 órában tanítjuk. Az angolosoknak a német, francia és olasz nyelvek közül az egyik (humán erőforrás függvényében), németeseknek az angol a második idegen nyelv.
| Képzési szakasz | Nyelvi óraszám és tartalom |
|---|---|
| Előkészítő 9/Ny. | Heti 12 óra angol vagy német, illetve 6 óra a második idegen nyelvből |
| 9-12. évfolyam | Főnyelv heti 5-5-4-4, második idegen nyelv heti 3+3+5+5 óra |
| Képzés vége | Legalább B2 típusú komplex nyelvvizsga az első és a második választott idegen nyelvből |
Az emelt óraszámú képzés tanórán kívüli lehetőségei
Belső nyelvi vizsgák
Az emelt szintű nyelvi képzés nyelvi előkészítő évfolyamán lehetőség szerint félév és tanév vége előtt közvetlenül idegen nyelvből (angol/ német) vizsgát szervezünk.
A vizsga eredményéről a tanulók érdemjegyet és szóbeli szöveges értékelést kapnak.
Az ELTE Origo Nyelvvizsgacentrum és a Debreceni Egyetem Dexam Nyelvvizsgaközpontjának parnerintézményeként - lehetőség szerint a 10. évfolyamon - idegen nyelvekből a nyelvvizsgák megszerzését segítő próbavizsgát szervezünk.
Nyelvgyakorlás külföldön
Hiszünk abban, hogy a nyelvtanulást a megfelelő nyelvi környezet motiválja a legjobban. Ezért folyamatosan keressük partnereinket külföldön.
Hosszú évekig svájci kapcsolatot ápoltunk, most pedig az Erasmus+ akkreditációnkat is felhasználva kialakulóban van egy bécsi középiskolával a diákcsere kapcsolatunk.
Diákjaink gimnáziumi éveik folyamán több Erasmus+ mobilitási programba jelentkezhetnek, ahol a nyelvtudásukat a gyakorlatban is fejleszthetik.
Mestermunka óra
Egy adott korszak komplex megismerésére alkalmanként mestermunka projektet dolgoznak ki diákjaink. Először az adott korszak történelmével, irodalmával, művészetével ismerkednek meg a különböző szaktárgyi órákon.
Ezután a szaktanárok segítségével saját témát választanak. A téma feldolgozásához összegzik eddigi tudásukat, további háttéranyagokat, forrásokat gyűjtenek, majd elkészítik a saját prezentációjukat.
Az előadás mellett választaniuk kell egy mestertárgyat is, ami megfelelően reprezentálja a választott témát. A diáknak ezt a tárgyat otthon (akár családi, baráti segítséggel) el kell készítenie és a prezentációja végén be kell mutatnia.
A mestermunka óra beszámolói közönség előtt zajlanak és a diákok munkájukról szöveges értékelést is kapnak.
Kiket várnak az emelt óraszámú nyelvi képzésre?
- Azokat a jó képességű, tanulni akaró diákokat, akiknek eddig még nem volt lehetőségük az angol vagy német nyelv tanulására, illetve azt csak kevés ideig, alacsony óraszámban tanulták.
- Akik a nyelvtanulást fontosnak tartják.
- Akiknek fontos a nyelvvizsga.
- Akik a rendelkezésre álló nyelvórák hatékony felhasználásával, szorgalmas önálló felkészüléssel két nyelvből is szeretnének államilag elismert nyelvvizsgát szerezni, illetve eredményes előrehozott érettségi vizsgát tenni.
- Akik nyitottak a világra.
- Azokat a jól tanuló diákokat, akik érdeklődnek más országok kultúrája iránt, szívesen ismerkednének meg más országok fiataljaival, tudásukat szívesen fejlesztenék nemzetközi környezetben.
Piacképes nyelvtudás és tehetséggondozás
Az angol nyelv mellett német, francia, olasz nyelvekből választva végzőseink átlagosan közel 2 államilag elismert nyelvvizsgával rendelkeznek.
Az egyéni képességek, tehetségek és érdeklődési területek sokoldalú fejlesztésére összpontosítunk a művészetek, idegennyelvek, tudományok és sport területén is.
Diákjaink a gimnáziumi évek alatt reális önismeretre tesznek szert, így olyan pályát választhatnak, amely összhangban van az érdeklődésükkel, képességeikkel, értékeikkel és céljaikkal.
A legfrissebb trendeket figyeljük, az innovatív oktatási módszerekre, technológiai integrációra és az állandó fejlődésre összpontosítunk, kihasználjuk a külső helyszínek és szakemberek nyújtotta lehetőségeket.
Az Ady közösségi és emberközpontú oldala
Az Ady Endre gimnázium rengeteg mindent adott nekem. Nagyon sok jó embert ismertem meg, mint tanárt és diákot egyaránt. Hihetetlenül sokat segítettek, és támogattak engem sport pályafutásom azon szakaszában, abban az 5 évben amit ott töltöttem.
Amikor a gimis éveimre visszagondolok, vegyes érzések kavarognak bennem. Hálás vagyok annak, hogy - többnyire -olyan tanáraim voltak, akik szerették a gyerekeket és megértőek voltak azzal kapcsolatban, hogy a tanulás mellett a felnőtté válás nehézségeivel is sokszor küzdöttünk.
Viszonylag hamar kikristályosodott bennem, hogy színésznő szeretnék lenni, így nem volt kérdés, hogy az Ady Endre Gimnázium a legmegfelelőbb középiskola számomra. De így visszanézve a távlatokból, a lehető legjobb helyre kerültem, amely felkészített, hogy elsőre sikerült bejutnom a Színművészeti Egyetemre.
Az Ady Endre Gimnáziumban tanultam meg igazán hinni és küzdeni a céljaimért. Hatosztályos tagozatba jártam az ADY-ba, ahol egy olyan osztályközösséget kaptam, ahol örök időkre szóló barátságokat kötöttem.
Fantasztikus iskola, különleges és igazán kiváló nagybetűs TANÁROKKAL, akik utat mutattak az életben. Örömmel járok vissza a mai napig is!
Hogy mit adott nekem az Ady Endre Gimnázium: Egy hely, ahová jó tartozni, mert fontos, amit gondolsz, amit érzel! Örök kapcsolatokat, mert bárhova mész, ha meg tudod, hogy ő is Adys volt, összeköt benneteket!
Már gyerekkoromban színész szerettem volna lenni, ezért jelentkeztem az Adyba. Azt hallottam, hogy ott nagyon jó a képzés. És nem csalódtam. Nagyon sok meghatározó, szép élményt kaptam az alatt az 5 év alatt míg odajártam. Ezek az emlékek egész életemben velem maradnak.