Az angol szöveg tagolása: mondatszerkezet, bekezdések és olvashatóság

Az angol szöveg tagolásának alapja a világos mondatszerkezet, a kötött szórend, a logikusan felépített bekezdés és a megfelelő írásjelek használata. Az angol mondatokban általában kötelező az alany és az ige, a kijelentő mondatok általános szórendje pedig: alany + állítmány + tárgy + határozó.

A jól tagolt angol szövegben minden mondat egyértelmű gondolatot fejez ki, a mondatok logikusan kapcsolódnak egymáshoz, a bekezdések pedig egy-egy központi témát vagy gondolati egységet bontanak ki. A tagolásnál ezért egyszerre kell figyelni a mondatok felépítésére, a szórendre, a kötőelemekre, a hangnemre és a vizuális áttekinthetőségre.

Az angol mondat alapvető felépítése

Minden angol mondatban van alany (a felszólító - és nyilván a hiányos - mondatokat kivéve). Nem úgy, mint a magyarban, ahol többnyire rejtett alanyt használunk. (Pl.: "Tanulok.")

Minden angol mondatban van valamilyen ige. Ez furcsának tűnhet, hiszen magyarul nem minden esetben teszünk a mondatba igét, pl.: "Péter éhes". Az "éhes" szó az állítmánya a mondatnak, de ez a szó egy melléknév, nem ige. Angolul ugyanez a mondat úgy hangzik, hogy "Peter is hungry". Jól látható benne az "is" (lét)ige.

Az angol mondatok szórendje erősen kötött, szemben a magyarral. Ez azonban valójában segítség, hiszen elég, ha tudjuk az általános szórendet, és máris tudjuk, hogyan rakjuk össze, amit mondani szeretnénk.

Ez az általános kijelentő szórend: alany + állítmány + tárgy + határozó. Természetesen nem minden angol mondatban van tárgy illetve határozó, ahogyan azt később látni fogod. Egyedül az alany és az állítmány kötelező elem a mondatban.

MondatrészPéldaMagyar jelentés
alanyIÉn
állítmányreadolvasok
tárgya book(egy) könyvet
határozóevery eveningminden este

I read a book every evening. = Minden este könyvet olvasok. (Semleges mondat.) I read a book every evening. = Én olvasok minden este könyvet. (Nem más.) I read a book every evening. = Olvasok könyvet minden este. (Nem írok.)

I read a book every evening. = Könyvet olvasok minden este. (Nem újságot.) I read a book every evening. = Minden este olvasok könyvet. (Nem délután.) Látható, hogy az angol szórend nem változik a jelentéssel.

Az is megfigyelhető ugyanakkor, hogy a magyar mondatban a hangsúlyos elem mindig előre kerül. Az angolban a mondat jelentésének kiemelését gyakran a szóbeli hangsúly biztosítja, miközben az alapvető szórend változatlan marad.

Az angol mondatszerkezetek fő típusai

Ez az egyik legalapvetőbb dolog, amivel az angol nyelvtan tekintetében tisztában kell lenned. Azért kell ezeket megtanulnod, mert a különféle mondatszerkezetek eltérő jelentéssel bírnak, valamint különböző elemekből épülnek fel, amelyeket nem szabad egymással összekeverni.

Ez az az anyagrész, ahol megtanuljuk például azt, hogy mikor muszáj illetve mikor tilos "do" segédigét vagy létigét használni a mondat állítmányában. Ez mellékesnek tűnhet első hallásra, ám valójában ennek a biztos tudásnak a hiánya az, ami miatt sokan több évnyi angoltanulás után sem tudnak maguktól egy épkézláb mondatot helyesen megfogalmazni.

Először is meg kell különböztetnünk cselekvést kifejező illetve nem cselekvést kifejező szerkezeteket. Ennek legegyszerűbb módja, ha feltesszük magunkban a kérdést, hogy a mondat állítmánya a "mit csinál?" illetve "mi történik?" kérdésre válaszol-e.

Amennyiben a válasz igen, a mondat cselekvő szerkezetű. Kati szép. » nem cselekvést kifejező szerkezet Kati olvas. » cselekvést kifejező szerkezet.

Állapotot és létezést kifejező szerkezetek

A nem cselekvést kifejező szerkezeteken belül megkülönböztetünk állapotot kifejező és létezést kifejező szerkezetet. Az állapotot kifejező szerkezet a "mi ez?" illetve a "milyen?" kérdésre válaszol.

Ezzel szemben a létezést kifejező szerkezetet elsősorban létezés kifejezésére használjuk, vagyis arra, hogy elmondjuk, hogy valami vagy valaki létezik-e, másodsorban pedig arra, hogy egy határozatlan alanyról mondjuk el, hogy hol van vagy nincs.

Nagyon fontos, hogy ne keverjük az állapotot és a létezést kifejező szerkezetet! Jól érzékelteti a különbséget az alábbi két példamondat:

  • Van egy kutya a kertben. » határozatlan alany » létezést kifejező szerkezet
  • A kutya a kertben van. » határozott alany » állapotot kifejező szerkezet
Szerkezet típusaAngol példaMagyar jelentés
állapotot kifejező szerkezetThe dog is in the garden.A kutya a kertben van.
létezést kifejező szerkezetThere is a dog in the garden.Van egy kutya a kertben.

Egyszerű és folyamatos cselekvő szerkezet

A cselekvést kifejező szerkezeteket szintén két csoportra bonthatjuk: egyszerű cselekvő és folyamatos cselekvő szerkezetre. Egyszerű cselekvő szerkezetet akkor használunk, ha egy jellemző, szokásos, ismétlődő illetve állandó cselekvést vagy történést említünk.

A folyamatos cselekvő szerkezettel azt fejezzük ki, hogy egy esemény éppen, azaz „most” folyamatban van, legtöbbször a beszéd pillanatában is.

  • Éppen (most) tévéznek. » folyamatos cselekvő szerkezet
  • Sokat szoktak (általában) tévézni. » egyszerű cselekvő szerkezet

Az iménti két példamondatban azért húztuk alá az "éppen" és a "szoktak" szót, mert ezek olyan kulcsszavak, amelyek segítenek első ránézésre eldönteni, hogy melyik szerkezetet kell használni.

Szerkezet típusaAngol példaMagyar jelentés
egyszerű cselekvő szerkezetThey watch TV a lot.Sokat szoktak általában tévézni.
folyamatos cselekvő szerkezetThey are watching TV.Éppen most tévéznek.

A tag question, vagyis az angol „ugye kérdés”

A TAG QUESTIONS vagy QUESTION TAGS elnevezésű nyelvtani jelenség nem más, mint egy olyan rövid kérdés, amelyet egy kijelentő mondat, állítás vagy tagadás végére teszünk, és ezzel visszakérdezünk a mondat tartalmára, megerősítést várva.

Ez magyarul az UGYE kérdésnek felel meg. Például: He can drive, can’t he?- Tud vezetni, ugye? You live here, don’t you? - Itt laksz, ugye? She doesn’t like fish, does she? - Nem szereti a halat, ugye?

A TAG QUESTION kizárólag kijelentéshez, állításhoz vagy tagadáshoz járulhat, és minden esetben a mondat végére kerül, a mondattól vesszővel elválasztva.

A tag question képzése

Képzése: mondathoz igazított segédige állító vagy tagadó formában + a mondat alanyát helyettesítő névmás.

Az állító mondatra mindig tagadva kérdezünk vissza, és vice versa: a tagadóra pedig állítva.

AlapmondatTag questionMagyar jelentés
You like me,don’t you?Kedvelsz engem, ugye?
You don’t like me,do you?Nem kedvelsz engem, ugye?
He can drive,can’t he?Tud vezetni, ugye?
She doesn’t like fish,does she?Nem szereti a halat, ugye?

Rendhagyó tag question szerkezetek

Vannak rendhagyó esetek, amelyek tesztekben is gyakran előfordulnak.

Az „I am” szerkezet

I am - aren’t I. I am late, aren’t I? - Elkéstem, ugye?

A „used to” szerkezet

Used to - didn’t …? He used to be a musician, didn’t he? - Valaha zenész volt, nem?

Felszólító mód

Felszólító módban a visszakérdezésben általában a will vagy a won’t szerepelhet. Don’t do this, will you? - Ne csináld ezt, jó? Stop complaining, won’t you? - Fejezd be a siránkozást, oké?

Határozatlan névmások

TAG QUESTION esetén, ha a mondatban SOMETHING, NOTHING, EVERYTHING vagy ANYTHING van, akkor a visszakérdezésben IT-et kell használni.

Személyek esetén, tehát amikor SOMEBODY, NOBODY, EVERYBODY vagy ANYBODY van a főmondatban, akkor a visszakérdezésben a THEY személyes névmást kell használni.

  • Something happened to Mary, didn’t it? - Valami történt Mary-vel, ugye?
  • Somebody stole your wallet, didn’t they? - Valaki ellopta a tárcádat, ugye?

A mondatok kapcsolása és a szövegösszefüggés

A jól tagolt angol szövegben a mondatok nem elszigetelten állnak, hanem logikai kapcsolatban vannak egymással. A szövegösszefüggés megértése különösen fontos a hosszabb mondatok, a bekezdések és a kihagyásos feladatok esetében.

A legkézenfekvőbb alkalmazandó technika az, hogy elolvasod a teljes szöveget, megérted, miről szól, majd elolvasod a beilleszthető opciókat, és a szövegösszefüggésből rájössz, hogy melyik hová való.

Legfontosabb tanácsunk: olvasd el a teljes szöveget, a kihagyásokkal persze, és ne akarj behelyettesíteni semmit, amíg a végére nem értél! Ha már elolvastad, tudod, hogy miről szól a szöveg.

Kötőelemek a szövegben

Keress a beillesztendő szövegrészekben olyan szavakat és kifejezéseket, amelyek utalnak valamire. Ilyen lehet egy névmás vagy mutatószó: he, she, they, this, those stb.

Ezek mindenképpen utalnak egy meghatározott valamire, főnévre, mondatrészre, személyre vagy tárgyra. Keress ilyet a főszövegben.

Ha megtalálod azt, amire például a they utalhat, és értelmes egészt is ad így a szöveg, akkor nyert ügyed van. Ha nem találsz ilyet, az is sokatmondó: akkor feltehetőleg nem azt a szövegrészt kell beillesztened a fő szövegbe, amit kinéztél.

A bekezdések szerepe

Egy bekezdés akkor áttekinthető, ha egy központi gondolat köré épül. A bekezdés első mondata gyakran kijelöli a témát, a következő mondatok pedig magyarázatot, példát vagy részletezést adnak hozzá.

A bekezdéseket úgy érdemes egymás után rendezni, hogy a szöveg gondolatmenete követhető legyen. A bekezdések közötti kapcsolatot névmások, mutatószók, kötőszavak és ismétlődő kulcsszavak is jelezhetik.

Ha egy új bekezdés új témát, új szempontot vagy új példát vezet be, a vizuális tördelés megkönnyíti az olvasó dolgát. A hosszú, tagolatlan szöveg akkor is nehezen olvasható, ha a mondatai nyelvtanilag helyesek.

Az angol szöveg tagolása hivatalos és baráti levelekben

Levelet írni sokszor még magyarul sem egyszerű. Gondot okozhat a megfelelő hangnem kiválasztása, vagy éppen az odaillő formulák alkalmazása egy hivatalos levél esetében.

Idegen nyelven pedig fokozottan nehéz dolgod van, hiszen az angol nyelvtan tökéletes ismerete mellett speciális kifejezésekkel és szabályokkal is tisztában kell lenned.

Hivatalos levél felépítése

Szerencsére az angolok más utat követnek: egy hivatalos irományban nyugodtan törekedhetsz rövidségre és tömörségre. Ugyanakkor a szabályok kapcsán ebben az esetben nincs akkora szabadságod, mint egy baráti levél esetében.

Ha egy hivatalnak, intézménynek vagy szolgáltatónak írsz, bizonyos formulák alapelvárásnak számítanak. Kezdjük rögtön a megszólítással, ami megadja a levél alaphangját.

Ha tudod a címzett nevét, használhatod is: Dear Mr/Mrs Smith. Ha ismeretlennek szánod a levelet, a magyarból is ismert Tisztelt Hölgyem/Uram megoldás megállja a helyét: Dear Madam or Sir.

Hasonló a helyzet az elköszönésnél is. Ha névvel szólítottad meg a címzettet, a Yours sincerely kifejezéssel zárd a levelet, ellenkező esetben pedig használd a Yours faithfully-t.

Se a megszólításnál, se az elköszönésnél ne tegyél felkiáltójelet: ide ugyanis vesszőt raknak az angolok.

HelyzetFormula
Ismert címzettDear Mr/Mrs Smith,
Ismeretlen címzettDear Madam or Sir,
Ismert név esetén elköszönésYours sincerely,
Ismeretlen név esetén elköszönésYours faithfully,

Hivatalos stílus és bekezdésrend

Míg a baráti levelekben bátran bevetheted az összevont formulákat, az I’m, don’t, we’re stb. alakokat, a hivatalos iratokban ezeknek nincs helye: I am, do not, we are.

Ezek a levelek általában személytelenek és pusztán információközlést szolgálnak. A szenvedő szerkezet pedig remekül illik ehhez a hangnemhez, így ahol csak lehet, próbáld alkalmazni.

Az angol igeidők ismerete is elengedhetetlen, hiszen jelentősen befolyásolják a mondandódat, ezáltal pedig hatással vannak az ügyintézésre is.

Talán nem kell hangsúlyozni, hogy egy hivatalos levélben a szlengnek sincs helye, ezeket tartogasd a barátaidnak. Ugyanígy kerülnöd kell a hétköznapi kifejezéseket és az idiómákat is.

A hivatalos levélben célszerű külön bekezdésben közölni a levél célját, a szükséges háttér-információkat, a konkrét kérést vagy panaszt, végül pedig a további teendőket és az elköszönést. A rövid, világos bekezdések megkönnyítik a lényeg gyors megtalálását.

Baráti levél tagolása

A baráti levél természetesen sokkal kötetlenebb, mint a hivatalos, így aztán sokkal kevesebb szabályt is kell ismerned. Idővel egy üzleti levelezés is átválthat lazább hangnemre, érdemes erre is figyelned, és igazodnod a válaszokhoz.

Ami a megszólítást illeti, a legelterjedtebb megoldás a Dear, ami után szintén vessző következik. Mind itt, mind az elköszönésnél használd a címzett keresztnevét: Dear John, illetve a levél végén Your/Love from/Best wishes, István.

A dátum egy baráti levél esetében fakultatív, odabiggyesztheted az írás végére, de abból sem lesz harag, ha esetleg lemarad.

A közvetlen hangnem kötetlenebb nyelvhasználatot tesz lehetővé. A baráti levélben nyugodtan csillogtathatod a tudásod szlenggel és idiómákkal.

Az összevont formulák is helyet kapnak, sőt ettől lesz igazán élő, valódi a leveled. Amúgy is érdemes úgy gondolnod ezekre a levelekre, mintha egy baráti beszélgetést folytatnál.

Az e-mail tagolása

Az e-mailen keresztül ma már hivatalos ügyeket is el tudsz intézni, a megfelelő szóhasználatra és formulákra azonban ebben az esetben is ügyelned kell.

A hagyományos papíralapú levelekhez képest itt közvetlenebb hangnemet is megüthetsz. Kicsit tehát félúton jársz a hivatalos és a baráti levél között.

Az viszont az udvariasság alapja, hogy a tárgyban pontosan és érthetően kifejted, mi a leveled célja és rendeltetése. Az elköszönésnél is kicsit lazább lehetsz: Regards, Kind vagy Best regards.

Ami közös a papíralapú és az elektronikus hivatalos levelek között, hogy a lényegre kell törekedned és közérthetően kell fogalmaznod. Ebbe ugyanakkor sok minden belefér: felsorolások, kiemelések, listázások.

Ha csatolsz valamit, erre mindig hívd fel a másik figyelmét: see attached, attached below stb. Amennyiben pedig egy hosszabb e-mail-folyamban veszel részt, amiben esetleg többen is érintettek, mindig jelöld pontosan és érthetően, melyik levélre és kinek válaszolsz.

Hasznos formulák az angol szöveg tagolásához

Az alábbi kifejezések segítenek a levél egyes részeinek világos elkülönítésében és a kommunikáció céljának egyértelmű megjelölésében.

Levél kezdése és lezárása

  • Dear John, - Kedves John!
  • Dear Mr. Smith, - Kedves Mr. Smith!
  • Love, István, - Szeretettel, István!
  • Best wishes, István, - Üdvözlettel, István!
  • Yours sincerely, István Kovács, - Üdvözlettel, Kovács István!
  • Yours faithfully, István Kovács, - Tisztelettel, Kovács István!

Információkérés és segítségkérés

  • I would be grateful if you could inform me about the details. - Hálás lennék, ha tájékoztatna a részletekről.
  • I hope I can ask your help for further information. - Bízom benne, hogy további információkkal is a segítségemre lesz.
  • I would appreciate your advice on my case. - Szívesen venném tanácsát az ügyemmel kapcsolatban.

Panasz, jelentkezés és válasz kérése

  • I would like to apply for the post of full-time teacher at your school. - Ezúton szeretnék jelentkezni az Önök iskolájában meghirdetett teljes állású tanári pozícióra.
  • I am writing to complain about the cleanness of your hotel room. - A hotelszoba tisztaságával kapcsolatban írom panaszomat.
  • I look forward to your early reply. - Várom mihamarabbi válaszát.

A levél bekezdéseit úgy érdemes kialakítani, hogy minden bekezdés egyetlen kommunikációs feladatot lásson el. A megszólítás után következhet a levél célja, majd a részletek, a kérés vagy panasz, végül a záró formula.

Rövid angol szövegek feldolgozása és tagolása

Ha egy új angol szöveggel dolgozol, ne fordítsd le automatikusan minden mondatát, és ne szótárazd ki az összes ismeretlen szót. Jobb módszer, ha először megérted a szöveg lényegét, majd a szerkezetét és a hasznos kifejezéseket dolgozod fel.

Ennek van három feltétele: a saját nyelvi szintednek megfelelő szöveg legyen, vagyis ne legyen benne annyi ismeretlen szó, amely már a szöveg lényegének megértését akadályozza, legyen a szöveghez hanganyag, hogy a kiejtéseden is dolgozhass, és rövid szöveg legyen.

1. A szöveg gyors áttekintése

Fusd át az angol szöveget, és értsd meg a lényegét! Keresd benne az ismerős kifejezéseket, és rakd össze magadnak, mint egy puzzle-t!

Ez a lépés ne tartson tovább 2-3 percnél. Semmiképp se állj meg fordítgatni, és mondatokat összerakosgatni!

2. Hangos olvasás és kiejtés

Hallgasd meg a szöveget egyben, majd olvasd fel hangosan - a lehető legpontosabban utánozva az anyanyelvi beszélőt!

Ha erre a lépésre van pluszban 3-4 perced, akkor hallgasd újra úgy, hogy megállítod mondatonként, majd olvasd fel a mondatot többször, egyre tökéletesebben utánozva a felolvasót!

3. Vázlat készítése

Húzd alá, és írd ki azokat a félmondatokat, amiket megértettél! Itt lehet picit egyszerűsíteni is, például kihagyhatsz a lényeget nem befolyásoló szavakat, egyszerűbbé teheted a nyelvtant.

Figyelmeztetés: ezeket a kiírt félmondatokat még használni fogod, így ezt a lépést ne hagyd ki! Már csak azért sem, mert ezzel megfigyeled és tudatosítod a szövegben lévő nyelvtani szerkezeteket.

A vázlat segítségével könnyebben felismerheted, hogyan kapcsolódnak egymáshoz a mondatok, melyek a szöveg kulcsszavai, és mely információk tartoznak ugyanahhoz a gondolati egységhez.

4. A szöveg saját szavakkal való elmondása

Tömörítsd a szöveget, vagyis mondd el a saját szavaiddal azt, amit megértettél belőle! Röviden, nyelvi szintedtől függően 2-5 rövidke mondatban, de puskázhatsz az előző lépésben elkészített vázlatodból!

Ha ez elsőre meredeknek tűnik, akkor leírhatod, majd utána elmondhatod még inkább leegyszerűsítve - csakis az ismert, aktív szókincsedet használva!

Ekkor még semmi új szókincset ne tegyél bele a mondandódba, amit esetleg a szövegben olvastál. A cél az önbizalmat építő hangos mondatalkotás és a szöveg gondolati szerkezetének gyakorlása.

5. Korlátozott szótárazás

Ha találsz benne olyan kifejezést, ami szerinted számodra igazán szimpatikusnak vagy jól használhatónak tűnik, akkor azt kiírhatod magadnak.

De semmiképpen se szótárazd ki az összes ismeretlen szót! Sokkal többet fogsz tudni angolul, ha kevesebb angol kifejezést írsz ki magadnak, de azok legyenek igazán hasznos, jolly joker módon használhatók.

A kiejtés szerepe a tagolt angol beszédben

Ha egy idegen nyelvet szeretne valaki elsajátítani, a pontos kiejtés nagyon fontos része ennek a folyamatnak. Mondhatni a kiejtés egy trükkös dolog, nem csak egy alapvető tudás elsajátításáról van szó, hanem egy olyan készségről, amit rendszeresen szükséges gyakorolni.

Az angol kiejtési rendszer nem mondható egyszerűnek, általában a szavakat nem úgy kell kiejteni, ahogy betűzzük őket. Sokan beleesnek a találgatás hibájába, ami egy rossz stratégia, sajnos sok hibához és rossz szokáshoz vezethet.

Az angol ábécé összesen 26 betűt tartalmaz, elmondhatjuk, hogy az ábécében szereplő betűk és a kiejtés között nem sok összefüggést lehet felfedezni.

Az angol nyelvben 5 magánhangzó betű van, az a, e, i, u, o, és körülbelül 15 különféle magánhangzóhang. Ezenkívül az angol ábécének 21 mássalhangzó betűje és körülbelül 24 mássalhangzó hangja van.

A nemzetközi fonetikai ábécé

Ahhoz, hogy a szavakat helyesen tudjuk kiejteni, meg kell tanulni felismerni az összes hangot angol nyelven és a szimbólumaikat a nemzetközi fonetikai ábécében.

A nemzetközi fonetikai ábécé, angolul International Phonetic Alphabet, célja, hogy a beszélt nyelvek hangjainak, fonémáinak kiejtését leírja.

A nemzetközi fonetikai ábécé szimbólumai a latin ábécén alapulnak. Néhányat közülük azért is választottak bele, mert a legtöbb latin betűvel író nyelv ugyanúgy ejti.

Bármilyen különös, a legtöbb angolul tanulónak fogalma sincs a fonetikai jelekről, pedig csak egyszer kell egy kicsit foglalkozni vele, és sokszor nagy segítség a szavak pontos kiejtésével kapcsolatban.

A fonetikai jelekkel leírt szöveg nem minden esetben egyezik hangról hangra a kiejtéssel. Tanulás során érdemes egész kifejezéseket hallással memorizálni.

Fontosabb angol hangok

JelMagyarázat és példa
[ɑ]A magyar „a” és az „á” hang közötti, zárt „a” hang hosszan ejtve, például fast [fɑst], part [pɑt]
[ʌ]A magyar „a” és az „á” hang közötti, zárt „a” hang röviden ejtve, például blood [blʌd], button [bʌtn]
[æ]Úgy kezdjük formálni a hangot, mintha magyar „a” hangot szeretnénk kiejteni, de a végén „e”-t ejtünk, például tap [tæp], fact [fækt]
[e]A röviden ejtett magyar „e”-nek majdnem megfelelő, de zártabb hang, például rest [rest], send [send]
[ɔ]A magyar „o” és az „a” közé eső hang röviden, például shot [ʃɔt], dot [dɔt]
[ə vagy ɜ]A röviden ejtett magyar „e” és „ö” hang egyvelege, például speaker [spi:kər], cover [kʌvər]
[ɛ]Közepesen nyitott, elöl ejtett, a magyar „e” betűhöz hasonló hang röviden ejtve, például unless [ʌnˈlɛs], develop [dɪˈvɛləp]
[ɪ]A magyar „i”-hez hasonló, zártan és röviden ejtett hang, például garlic [gɑlɪk], tip [tɪp]
[ʊ]A magyar „u”-nál nyíltabb, egy kicsit az „o”-hoz közeledő, röviden ejtett hang, például look [lʊk], cook [kʊk]
[ð]A „th” és a „d” közötti hang, például further [fə:ðər], together [təgeðər]
[θ]A „th” és az „sz” közötti hang, például through [θru:], both [boʊθ]
[ŋ]A magyar „n” és a „g” hangok együttese, de a „g” hangot elnyeljük, például along [əlɔŋ], offspring [ɔfsprɪŋ]
[ʃ]A magyar „s” hanghoz hasonlóan ejtjük, például sheet [ʃi:t], profession [prəˈfeʃn]
[s]A magyar „sz” hanghoz hasonlóan ejtjük, például research [rɪsəːtʃ], possible [pɔsəbl]
[ʒ]A magyar „zs” hanghoz hasonlóan ejtjük, például unusual [ʌnju:ʒʊəl], genre [ʒɑnrə]
[dʒ]A magyar „dzs” hanghoz hasonlóan ejtjük, például charge [tʃɑʤ], average [ævərɪʤ]
[tʃ]A magyar „cs” hangnak megfelelően ejtjük, például child [tʃaɪld, tʃɪldrən], creature [ˈkriːtʃə]

Ritmus, szünet és intonáció

Az angol szavak gyakorlásánál fontos, hogy minél többet hallgassunk angolul szövegeket, például tévéműsorokat, filmeket, ingyenes videókat a YouTube-on, dalokat és rádiót.

Fontos, hogy azokra a hangokra kell fókuszálni, amelyek a magyarban nem léteznek, és megkülönböztetni őket. Ezenkívül még érdemes a nehéz szavakra figyelni, összpontosítani a ritmusokra, a szünetekre és az intonációkra.

Az angol szöveg tagolása nem kizárólag a vesszők és pontok használatát jelenti. A beszédben a szünetek, a hangsúlyok, a ritmus és az intonáció is jelzik, hol végződik egy gondolati egység, és hol kezdődik a következő.

Az egyik szintén hatékony módszer az olvasás. Érdemes egy angol szöveget keresni, és gyakorolni hangos olvasással, esetleg fel is venni a kiejtést diktafonra és egy szakértőnek megmutatni kiértékelésre.

Gyakorlati módszerek a tagolt angol szöveg kialakításához

Az angol szavak kiejtéséhez és gyakorlásához nem érdemes nagy célt kitűzni, legjobb, ha lépésenként haladunk. Lehet az első cél például a számok és az idő kifejezése angolul.

A számok és az idő gyakorlása után érdemes a saját mindennap használt rutin szavakat, mondatokat begyakorolni angol kiejtéssel.

Az első és leglényegesebb dolog, hogy hangosan kell gyakorolni. A gyakorlásnál fontos, hogy minél többet ismételjük a már megtanultakat is.

Egy idő után a megtanult kifejezések egy részét érdemes olyan mondatokhoz felhasználni, amelyeket még nem gyakoroltunk. Az agy általában feldolgozza, rendszerezi, felismeri és értelmezi az azonosságokat a megtanultakból.

Ha egy mondat vagy bekezdés nehezen követhető, először jelöld meg a fő állítást, majd keresd meg az alanyt, az igét, a tárgyat és a határozókat. Ezután figyeld meg, hogy a többi rész milyen kapcsolatban áll a mondat fő szerkezetével.

  • azonosítsd az alanyt;
  • keresd meg a főigét;
  • állapítsd meg, van-e tárgy vagy határozó;
  • figyeld meg a kötőszavakat és névmásokat;
  • válaszd külön az új gondolati egységeket;
  • ellenőrizd, hogy minden mondat kapcsolódik-e a bekezdés témájához.

A munka ellenőrzése

Egy fontos lépést sokan hajlamosak kihagyni: a munka végeztével átnézni és ellenőrizni a megoldásokat.

Az ellenőrzés során vizsgáld meg, hogy minden mondatnak van-e alanya és igéje, megfelelő-e a szórend, illeszkedik-e a tag question az alapmondathoz, és logikusan kapcsolódnak-e egymáshoz a bekezdések.

Érdemes azt is ellenőrizni, hogy a hivatalos szövegben nem maradtak-e informális kifejezések, a baráti levélben pedig nem lett-e indokolatlanul merev a hangnem.

A munka végeztével gondold át még egyszer a megoldásodat, mert sok esetben az újraolvasás során magad is felismered és kijavítod a hibás mondatszerkezetet vagy a logikailag oda nem illő részt.

noimgs

tags: #angol #szoveg #tagolasa