A Corvinus üzleti szaknyelvi tréner szakirányú továbbképzése olyan szakemberek képzését célozza, akik képesek az idegen nyelvi gazdasági és üzleti szaknyelv magas szintű oktatására - a mindenkori jogszabályi előírások szerint - a formális és informális képzésben, szakképzésben, felsőoktatásban, valamint az üzleti szférában.
A képzés további célja az idegen nyelvi kommunikációs kompetenciafejlesztő szaknyelvi tréningek megtervezése, a célcsoportok igényeinek felmérése, tréningek tartása és értékelése, valamint facilitátori szerepkör - például értekezletvezetés és vitavezetés - betöltése az üzleti és a közszférában.
A képzés szakmai fókusza
Az Üzleti szaknyelvi tréner szakirányú továbbképzés a nyelvtanári diploma bázisán szerzett ismeretek és készségek továbbfejlesztésére ad lehetőséget a gazdasági szaknyelv oktatása, illetve a célnyelven tartott interaktív tréningek módszertana és gyakorlata terén.
Más diplomával rendelkezők számára a felnőttképzés módszertanában szerzett elméleti és gyakorlati jártasság képessé teszi a résztvevőket a célnyelven nyelvileg és módszertanilag magas szintű tréningek megtartására, ezáltal bővül az alapdiplomával betölthető pozíciók köre az oktatásban és a gazdasági szféra különböző területein.
A képzés az üzleti szaknyelvi kommunikációt nem pusztán nyelvi rendszerként kezeli, hanem gazdasági, társadalmi, kulturális és szervezeti összefüggéseiben vizsgálja.
A megszerezhető tudás
A végzett hallgató ismeri a gazdasági és üzleti kommunikáció sajátosságait, az adekvát szaknyelvi terminológiát, valamint annak lexikai, grammatikai és mondattani specifikumait.
Ismeri a kultúra és a nyelvhasználat közötti kapcsolat megjelenési formáit az üzleti kommunikációban, továbbá az egyes kultúrák közötti különbségeket.
Ismeri az interkulturális kommunikáció és menedzsment tudományágainak főbb kutatási eredményeit.
Ismeri a gazdasági és üzleti szaknyelvtanítás hatékony módszereit, különös tekintettel a kommunikatív, tanulóközpontú, interaktív és kompetenciafejlesztésre irányuló tréningmegközelítésre.
Ismeri a tréneri, facilitátori és coachszerep, valamint ezek működésének elméleti és gyakorlati beágyazását.
Ismeri a csoportdinamikai folyamatok sajátosságait és kezelésük lehetőségeit.
Ismeri a multimédia és a web2.0 tanítást és tanulást támogató lehetőségeit.
Ismeri a közgazdaságtudomány elméleti és gyakorlati kérdésköreit.
Ismeri a célnyelvű országok civilizációját, valamint aktuális gazdasági, társadalmi és politikai viszonyait.
Ismeri a nyelvoktatásra vonatkozó Közös Európai Referenciakeret irányelveit.
Ismeri a szaknyelvtanításra, a szaknyelvtudás mérésére, standardizált értékelésére, valamint a feladatfejlesztésre vonatkozó elméleti ismeretanyagot.
Ismeri a lineáris és digitális tananyag, valamint a vizsgaanyag szervezési modelljeit.
Ismeri a multimédia elemeinek tudatos felhasználását a szaknyelvi tananyagok és vizsgaanyagok szerkesztésében.
Ismeri a tudományos írásművekkel szemben támasztott nyelvi kifejezőeszközök adekvát használatát, a forráskezelés szabályait és az etikai elvárásokat.
A fejlesztendő képességek
A végzett hallgató képes a gazdasági és üzleti szaknyelv magas szintű használatára.
Képes saját gyakorlatához reflektíven viszonyulni, ezáltal fejleszti önismeretét és önértékelési képességét.
Képes saját gyakorlatának folyamatos fejlesztésére és javítására.
Képes a hagyományos tanárszerep átértékelésére, valamint a facilitátor-, mentor- és coachszerepekben szükséges viselkedésmódok és attitűdök alkalmazására.
Képes az eltérő kulturális hátterű tanulócsoportokban felmerülő problémák hatékony kezelésére.
Képes a tanulási célnak és a célcsoportnak leginkább megfelelő tanulásszervezési módok és módszertani eljárások kiválasztására.
Képes objektív tudásmérésre alkalmas eszközök önálló kidolgozására.
Attitűd, szakmai szemlélet és személyes adottságok
A végzett hallgató fogékony a felnőtt hallgatók igényeinek megismerése iránt, elfogadóbbá és empatikusabbá válik a sajátos egyéni szükségletek iránt, felismeri a tanulási nehézségekkel küzdők problémáit, és módszertani segítséget tud számukra nyújtani.
Elkötelezett a formatív értékelés iránt.
Kreatív az autentikus forrásanyagok oktatási célú alkalmazásában és az infokommunikációs eszközök használatában.
Elkötelezett a minőségbiztosítás és a képzési szolgáltatások nyújtása iránt.
Érdeklődik a gazdasági, társadalmi és kulturális élettel összefüggő aktuális kérdések iránt, amelyeket képes a szaknyelvi órákon kamatoztatni.
Interkulturális érzékenység jellemzi, és elkötelezett a sokszínűségben rejlő előnyök és hozadékok kiaknázása iránt a szaknyelvoktatásban.
Önállóság és felelősségvállalás
A végzett hallgató a mindenkori jogszabályi előírások szerint alkalmazza a formális és informális képzésben, szakképzésben, felsőoktatásban, valamint az üzleti szférában az angol vagy német gazdasági és üzleti szaknyelv magas szintű oktatásának módszertanát.
Felméri a célcsoportok igényeit, és megtervezi az idegen nyelvi kommunikációs kompetenciafejlesztő szaknyelvi tréningeket.
Ellátja a facilitátori szerepkört - például értekezletvezetést és vitavezetést - az üzleti és a közszférában.
Tréningeket tart és értékel, például értekezletvezetési és vitavezetési témákban.
A képzés fő ismeretkörei és kreditértékei
| Ismeretkör | Kreditérték | Főbb tartalmak |
|---|---|---|
| Szaknyelvi kommunikáció | 10-18 kredit | Gazdasági szaknyelv; üzleti és interkulturális kommunikáció; a szaknyelvi kommunikáció nyelvi és kulturális aspektusai. |
| Módszertan | 25 kredit | A gazdasági szaknyelvoktatás módszertana; felnőttképzési módszerek és technikák; információs és kommunikációs technológiai eszközök; szaknyelvi tananyagok és vizsgaanyagok készítése; a Közös Európai Referenciakeret gyakorlati alkalmazása. |
| Gazdaság és társadalom | 5-8 kredit | Közgazdasági alapfogalmak, terminológia és trendek; az EU intézményrendszere és politikái; a célnyelvű országok civilizációja, kultúrája, története és gazdasága. |
| Gyakorlati képzési blokk | 8-12 kredit | Hospitálás, tanítási gyakorlat, mentorálás, coaching, vizsgáztatóképzés. |
| Szakdolgozati szeminárium | 4 kredit | Szakdolgozati felkészítés és a képzéshez kapcsolódó önálló szakmai munka. |
A módszertani képzés jelentősége
A képzés központi eleme a gazdasági szaknyelvoktatás módszertana, amelyhez felnőttképzési módszerek és technikák, valamint az információs és kommunikációs technológia eszközei kapcsolódnak.
A résztvevők megtanulják a szaknyelvi tananyagok és vizsgaanyagok készítését, továbbá a Közös Európai Referenciakeret irányelveinek gyakorlati alkalmazását a képzésben és a vizsgáztatásban.
A kommunikatív és tanulóközpontú szemlélet a nyelvi formák ismerete mellett a valós szakmai helyzetekben alkalmazható kommunikációs kompetencia fejlesztésére helyezi a hangsúlyt.
A tréningmegközelítés lehetővé teszi, hogy az oktató a résztvevők aktív bevonásával, interaktív feladatokkal, autentikus üzleti helyzetekkel és célzott visszajelzésekkel támogassa a tanulást.
A szaknyelvi tréner konkrét munkakörnyezetei
A megszerzett szakképzettség alkalmazható a formális és informális képzésben, a szakképzésben, a felsőoktatásban, valamint az üzleti szférában.
A képzés kiszélesíti a közoktatásban, a felnőttképzésben és az üzleti szférában való elhelyezkedés lehetőségét.
A végzett szakember gazdasági és üzleti szaknyelvi órákat tarthat, szaknyelvi tréningeket tervezhet és vezethet, tananyagokat fejleszthet, tudást mérhet, valamint interkulturális és üzleti kommunikációs helyzetekben facilitátori feladatokat láthat el.
A szaknyelvi tréner az üzleti és a közszférában értekezletek és viták vezetésében is közreműködhet.
Felvételi előfeltételek
Részvétel feltétele a választott idegen nyelvnek megfelelő, legalább alapképzésben - korábban főiskolai szintű képzésben - szerzett idegen nyelvi szakos vagy nyelvtanári oklevél.
Másik lehetséges belépési út a pedagógusképzés, bölcsészettudomány, társadalomtudomány vagy gazdaságtudományok képzési területén legalább alapképzésben szerzett oklevél, valamint a választott idegen nyelvnek megfelelő nyelvből legalább B2 szintű, egy- vagy kétnyelvű komplex nyelvvizsga-bizonyítvány vagy azzal egyenértékű okirat és B2 szintű aktív nyelvtudás megléte.
A képzés során az oktatás a célnyelven folyik.
A képzés szervezése
A korábban meghirdetett képzési forma levelező munkarendben, önköltséges finanszírozással, két félév alatt volt teljesíthető.
Az oktatás kéthetente pénteken, valamint félévente két szombati alkalommal zajlott.
A képzés mindig az őszi félévben indult, és a korábbi meghirdetés szerint a minimális induló létszám 15 fő volt.
A megszerezhető szakképzettség megnevezése a választott idegen nyelv feltüntetésével: üzleti szaknyelvi tréner.
Kapcsolódás a Corvinus nyelvi képzéseihez
A Corvinus Nyelvvizsgaközpont bezárásával nem szűnt meg a nyelvi képzés az egyetemen, hanem folyamatosan fejlődő platformként biztosít lehetőséget a fejlődésre azoknak, akikben különféle nyelvi igények merülnek fel, és új szakmai célokat követnének.
Az Idegen Nyelvi Oktató- és Kutatóközpont jelenleg 9 nyelvből várja az általános és szakmai nyelvtanulás iránt érdeklődőket.
A választható nyelvek között szerepel az angol, a német, az arab, a francia, a kínai, az olasz, a portugál, az orosz és a spanyol.
A Corvinus célja alapvetően nem a B2 szintű nyelvtudás átadása, hanem a magasabb színvonalú nyelvi kompetencia fejlesztése, hiszen a munkaerőpiacon felsőfokú nyelvi kompetencia szükséges.
A nyelvi órák hallgatóközpontúak és interaktívak, modern infrastruktúra segíti a tanulmányokat, az oktatók pedig a nyelvvizsga-felkészülésben is támogatják a hallgatókat.
A szaknyelvi kompetencia mérése
Az egyetemeknek törvényi kötelezettségük meggyőződni arról, hogy a hallgatók elsajátították a megfelelő idegen szaknyelvi ismereteket.
Az „Idegen szaknyelvi kompetencia I.” elnevezésű nulla kreditértékű kritériumtárgy teljesítése nélkül a hallgató nem szerezhet abszolutóriumot, így nem bocsátható záróvizsgára.
A kritériumtárgy keretében nem nyelvi képzés, hanem a szaknyelvi ismeretek mérése történik a vizsgaidőszakban.
A szaknyelvi kritériumtárgy teljesítését a TVSZ szabályozza.
A B2-es szintű szaknyelvi vizsga kiváltható például egy általános felsőfokú nyelvvizsgával.
A szakmai fejlődés lehetőségei
A szaknyelvi tréner a nyelvoktatás mellett szakmai programokon, közösségi eseményeken és szakmai kurzusokon is fejlesztheti nyelvi kompetenciáit.
A DSG német nyelven szakmai kurzusokat, közösségi eseményeket és aktív nyelvhasználati lehetőséget kínál.
A gazdasági és üzleti szaknyelv magas szintű használata, az interkulturális érzékenység, a tréneri módszertan és a facilitátori készségek együtt olyan szakmai profilt alakítanak ki, amely az oktatási és üzleti környezetben egyaránt alkalmazható.
A szakirányú továbbképzés azoknak lehet különösen megfelelő, akik nyelvtanári vagy más, gazdasági, társadalomtudományi, bölcsészettudományi vagy pedagógiai háttérrel szeretnék szakmai tudásukat üzleti szaknyelvi tréneri kompetenciákkal kiegészíteni.
tags: #corvinus #szaknyelvi #trener