Az iskolai tantárgyak közül az erkölcstan, a technika, a nyelvtan, a matematika, az angol és a testnevelés az általános iskolai oktatás fontos területei közé tartozik. Ezek a tantárgyak különböző készségeket fejlesztenek: az erkölcstan a társas együttéléshez szükséges értékeket, a technika a gyakorlati gondolkodást, a nyelvtan az anyanyelvi kommunikációt, a matematika a logikus gondolkodást, az angol az idegen nyelvi kommunikációt, a testnevelés pedig a mozgáskultúrát és az egészséges életmódot támogatja.
A két tanítási nyelvű osztályokban emelt óraszámban - heti 5 óra - oktatjuk az angol nyelvet. Az angolul oktatott tantárgyak kiválasztásakor a tanulók életkori sajátosságait tartjuk szem előtt.
A tantárgyak angol megnevezése
Ebben az anyagban a legáltalánosabb körben elterjedt iskolai tantárgyak nevét tanuljuk meg. Fontos tudni, hogy az iskolai tantárgyak teljes listája jóformán felsorolhatatlan: az egyes iskolák a legtöbb országban rendelkeznek azokkal a jogokkal, amelyek alapján összeállíthatják az adott iskola speciális tantervét - természetesen követve az adott állam vagy az ország nemzeti tantervi előírásait.
A nemzeti tantervek nem szokták felsorolni a szakkörszerű vagy opcionális tantárgyakat, így a főzés vagy az origámi, a judo vagy a koktélkeverés létező iskolai tantárgy lehet, de mert ezek meglehetősen speciálisak, az alábbi lista nem is tartalmazza őket. A tantárgy angol neve: subject.
| Magyar tantárgy | Angol megnevezés |
|---|---|
| erkölcstan | ethics / moral education |
| technika | technology |
| nyelvtan | grammar |
| matematika | maths |
| angol | English |
| testnevelés | PE |
Az órát a tantárgy megnevezésével és a class vagy lesson szóval mondhatjuk: a history class, a history lesson; a maths class; a singing lesson stb.
Erkölcstan
Az erkölcstan az általános iskolai oktatás egyik tantárgya. Az alsó tagozaton a kötelező tantárgyak között szerepel az Erkölcstan/hittan, a felső tagozaton pedig szintén az Erkölcstan/hittan része a kötelező tantárgyi struktúrának.
Az erkölcstan az iskolai közösségben és a társadalomban való együttéléshez kapcsolódó kérdésekkel foglalkozik. A két tanítási nyelvű oktatás céljai között is szerepel, hogy a tanulók a különböző kultúrák értékein keresztül nyitottságot és toleranciát sajátítsanak el.
Oktatásunk során arra is törekszünk, hogy a magyar kultúra mellett a különböző kultúrák értékein keresztül neveljük a tanulóinkat nyitottságra, toleranciára; hogy a tanulók is törekedjenek pozitív én- és országkép kialakítására; hogy a magyarságtudat kialakítása mellett megértsék a nemzetek közötti együttműködés fontosságát.
Technika
A technika, életvitel és gyakorlat tantárgy az általános iskola alsó és felső tagozatán is megtalálható a kötelező tantárgyak között. A két tanítási nyelvű programban az alsó tagozaton a technika tantárgy oktatása angol nyelven is folyhat.
Az általános nyelvi ismeretek és készségek mellett ezért az alsó tagozaton az ének, a rajz, a technika vagy a testnevelés tantárgyak közül három tantárgy oktatása is angol nyelven folyik. A készségtárgyak (rajz, ének, technika/ testnevelés) vonzó tevékenységgel párosulnak: játékok, dalok, mondókák, mesék, rajzok, szerep- és szituációs játékok segítik a nyelvtanulást.
A technika gyakorlati jellegű feladatai lehetőséget adnak arra, hogy a tanulók cselekvés közben találkozzanak az angol nyelvvel. A tárgyak, eszközök és munkafolyamatok megnevezése fokozatosan kapcsolódik össze a mozgással és a vizuális tapasztalatokkal.
Nyelvtan
A nyelvtan az anyanyelvi tudás fejlesztésének része. A tanulók a nyelvtani szabályok, a szövegalkotás és a helyes nyelvhasználat gyakorlásán keresztül fejlesztik kommunikációs képességeiket.
A magyar nyelv és irodalom az általános iskola 1-4. és 5-8. évfolyamán is kötelező tantárgy. A gimnáziumi és szakközépiskolai képzésben szintén szerepel a Magyar nyelv és irodalom.
A nyelvtan angolul grammar. A tantárgyhoz kapcsolódóan a grammar szó használható az angol nyelvtan megnevezésére is.
My maths grades are excellent, but I don’t get very good marks in grammar. A matekjegyeim nagyon jó, de nyelvtanból nem szoktam jó jegyeket kapni.
Matematika
A matematika az általános iskola alsó és felső tagozatán is kötelező tantárgy. A gimnáziumi képzésben és a szakközépiskolákban szintén szerepel a kötelező tantárgyak között.
A matematika a problémamegoldást, a rendszerezést és a logikus gondolkodást fejleszti. A tantárgy angol neve maths.
Az órát a tantárgy megnevezésével és a class vagy lesson szóval mondhatjuk: a history class, a history lesson; a maths class; a singing lesson stb.
I haven’t done my maths homework. Nem csináltam meg a matek házimat. My maths grades are excellent, but I don’t get very good marks in grammar. A matekjegyeim nagyon jó, de nyelvtanból nem szoktam jó jegyeket kapni.
Angol nyelv
A két tanítási nyelvű oktatásban a tanítás egyidejűleg két nyelven, magyarul és idegen nyelven (célnyelven) folyik. Célnyelv bármelyik idegen nyelv lehet.
Az iskola idegen nyelvoktatásban szerzett tapasztalataira alapozva és Szolnok Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatása mellett kezdtük meg a két tanítási nyelvű általános iskolai program megvalósítását 2011/2012. tanévtől az 1. osztályban.
Az angolul oktatott tantárgyak kiválasztásakor a tanulók életkori sajátosságait tartjuk szem előtt. Programunk lényege a gyerekek motiválása, megnyerése a nyelvtanulás számára, a spontán beszédbátorság, a gátlások nélküli beszéd kialakítása.
A kicsik az első évfolyamon még nem tanulnak angolul írni és olvasni, a nyelv oktatása szóbeli és vizuális eszközökre támaszkodik. A készségtárgyak (rajz, ének, technika/ testnevelés) vonzó tevékenységgel párosulnak: játékok, dalok, mondókák, mesék, rajzok, szerep- és szituációs játékok segítik a nyelvtanulást.
A nyelvtudás szintjének emelkedésével, a szókincs gyarapodásával harmadik osztályban lehetővé válik a környezetismeret bevezetése angol nyelven, majd a felső tagozaton (országismeret, természetismeret, földrajz), hiszen a diákok kommunikációja oldottabb, megtanulják gondolataikat, véleményüket idegen nyelven kifejezni.
A program segít abban is, hogy tanulóink elsajátítsák a különféle nyelvtanulási technikákat, megismerjék saját tanulási stílusukat, így könnyebbé válik más idegen nyelvek tanulása.
Az idegen nyelv tanításának célja a gyakorlati nyelvi készségek elsajátításán kívül az, hogy lehetővé tegye egy másik kultúra értékeivel való megismerkedést is. A célnyelvi és az anyanyelvi kultúra összehasonlításával egymás mélyebb megértéséhez is eljuthatnak a tanulók, ezáltal más népek, társadalmi csoportok elfogadását, tolerálását alakítjuk ki, ugyanakkor így jobban megismerik nemzeti értékeinket, saját kultúránkat is.
Ily módon erősödik bennük a saját hazájuk, anyanyelvük és gyökereik iránti tisztelet, valamint növekszik a másik iránti érdeklődés, türelem, megértés. Célunk, hogy a nyolcadik osztály végére diákjaink többsége sikeresen letegye a középfokú nyelvvizsgát.
Az angol nyelv helye az egyes évfolyamokon
Iskolánk az alábbi tárgyak közül három tantárgy célnyelven történő oktatását tervezi:
| Évfolyam | Célnyelven tanított tantárgyak |
|---|---|
| 1. osztály | rajz és vizuális kultúra, technika, ének, testnevelés |
| 2. osztály | rajz és vizuális kultúra, technika, ének, testnevelés |
| 3. osztály | környezetismeret, rajz és vizuális kultúra, technika, testnevelés |
| 4. osztály | környezetismeret, rajz és vizuális kultúra, technika, testnevelés |
| 5. osztály | rajz és vizuális kultúra, testnevelés, országismeret, természetismeret |
| 6. osztály | rajz és vizuális kultúra, testnevelés, országismeret, természetismeret |
| 7. osztály | országismeret, földrajz, biológia, célnyelvi civilizáció |
| 8. osztály | informatika, országismeret, földrajz, biológia |
A célnyelven tanított tantárgyak megválasztása az iskola jogköre. Kívánatos azonban, hogy elsősorban azokat a tantárgyakat válasszák, amelyek legjobban megfelelnek a tanulók életkori sajátosságainak.
A célnyelven tanított tantárgyakat, idő- és tartalmi megoszlását az iskola a két tanítási nyelvű iskolák kerettanterve alapján határozza meg helyi tantervében.
Testnevelés
A testnevelés és sport az általános iskola alsó és felső tagozatán is kötelező tantárgy. A gimnáziumban és a szakiskolákban szintén szerepel a kötelező tantárgyak között.
A két tanítási nyelvű programban az alsó tagozaton a testnevelés a célnyelven tanított tantárgyak egyike lehet. A mozgással kísért utasítások, játékok és gyakorlatok természetes helyzetet teremtenek az angol nyelv használatához.
The second class on Tuesday is PE. Kedden a második óra testnevelés.
A testneveléshez kapcsolódó angol nyelvű tevékenységekben a tanulók a mozgás, a játék és a közös feladatvégzés során használják a nyelvet. Ez támogatja a spontán beszédbátorság és a gátlások nélküli beszéd kialakulását.
A két tanítási nyelvű program terhei és eredményessége
A két tanítási nyelvű képzés a gyerekek számára a magasabb óraszám miatt plusz terheket jelent. Ezért célunk, hogy olyan tanulók kerüljenek be az osztályba, akik sikeresen, pozitív tanulási élményeket megélve vesznek részt a két tanítási nyelvű program megvalósításában.
Az osztályba kerülés a szülő írásbeli kérelme, és a pedagógusok javaslata alapján történik a gyerekekkel való játékos foglalkozás után. Leendő 1. osztályos tanulóink megismerése érdekében játékos ismerkedő foglalkozásokat szervezünk a beiskolázás folyamatában.
A foglalkozásokat nyílt órák, szülői tájékoztatók előzik meg, melyen a szülők tájékozódnak a két tannyelvű képzés tartalmáról. A két tanítási nyelvű iskolai oktatásunk csak akkor lehet sikeres, ha az anyanyelvi és idegen nyelvi tudást egyidejűleg és kiegyensúlyozottan fejlesztjük, ha tanulóinkat megtanítjuk az idegen nyelven való tanulásra, az idegen nyelvi információk feldolgozására.
Programunk eredményességét az a tényező határozza meg leginkább, hogy a két tanítási nyelv alkalmazásával az idegen nyelv tanulás mennyire közelít a természetes nyelv elsajátításához. A sikerkritériumok közt tehát a legelső a kommunikációs képesség lehető legmagasabb szintre történő fejlesztése.
Tanulóink számára siker, ha tanulmányaikat a 8. osztály befejezésével részben idegen nyelven folytatják, illetve későbbi szakmájukat idegen nyelven is gyakorolhatják.
Hasznos angol mondatok az iskolai tantárgyakról
- What is your favourite subject? Mi a kedvenc tantárgyad?
- I am very good at history and arts. Történelemből és rajzból nagyon jó vagyok.
- I am bad/not very good/hopeless at chemistry. Nagyon rosszul megy nekem a kémia.
- The second class on Tuesday is PE. Kedden a második óra testnevelés.
- Our history teacher is Miss Jackson. A történelemtanárunk Miss Jackson.
- I have a lot of homework in geography for tomorrow. Rengeteg házink van holnapra földrajzól.
- I haven’t done my maths homework. Nem csináltam meg a matek házimat.
- We are writing a test in literature on Monday. Hétfőn dolgozatot írunk irodalomból.
- I did biology in the fifth grade, but I didn’t do chemistry. Ötödikben tanultunk biológiát, de kémiát nem.
- My maths grades are excellent, but I don’t get very good marks in grammar. A matekjegyeim nagyon jó, de nyelvtanból nem szoktam jó jegyeket kapni.
Az iskolai előmenetelről, sikerességről és sikertelenségről, jegyekről és dolgozatokról egy külön oktatóanyagban olvashatsz, ahol megtanulhatsz további kifejezéseket és szavakat ezekkel kapcsolatban.