A cikk a megadott vázlat alapján világosan bemutatja Glen Williams Cambridge névhez kötődő témát és a kapcsolódó kutatási területeket, a nyelvi feldolgozás, a dialektus hatása a nyelvtanulásra és a nyelvi referensek feldolgozásának kérdései köré rendezve.
Bevezető információk és a kutatás irányai
Dr Tim Williams a Grimshaw városkutatási kezdeményezésének vezetője, aki a különböző régiókban dolgozik és kutatói, gondolatvezető, ipari részvételi, tanácsadási és intézményi partnerségi tevékenységeket folytat. Emellett a NSW Government Smart Places Initiative tagja, az Architect’s Registration Board tagja, és NSW Circular (gazdasági kezdeményezés) alapító tagja is. Ezek a szerepkörök azt tükrözik, hogy a városfejlesztés és a nyelvi-kognitív kutatások összefonódnak a gyakorlati alkalmazásokkal.
Életrajzom szerint 2011-ben és 2012-ben a Northumbria University-n végeztem BSc (Hons) Psychology és MRes Language & Cognition tanulmányokkal. 2016-ban PhD-t szereztem a Dundee University-ban Dr. Yuki Kamide felügyeletével. Ezt követően Leverhulme támogatott projektben dolgoztam a Abertay University-n, Dundee-n, Vera Kempe professzor társaságában. Kutatási érdeklődésem a nyelvi feldolgozás és a literációs elsajátítás köré összpontosul, különös tekintettel arra, hogyan reprezentáljuk a (térbeli) eseményeket a diskurzus kibontakozása közben, és hogyan befolyásolja ez a diskurzus referenseinek hozzáférhetőségét a feldolgozás során. A dialektusnak a nyelvi elsajátításra, a nyelvi megértésre és a produkcióra gyakorolt hatásai is érdekességek számomra. A kísérleti munkákhoz fejhallgatós (EyeLink-II), asztali (EyeLink 1000/1000+) és hordozható készülékeket használtunk, s jelenlegi projektjeink teljes egészében web-alapúak az Amazon Mechanical Turk/Prolific Academic platformokon keresztül.
Fókuszterületek
- R nyelv- és adatelemzés: statisztikák és adatfeldolgozás ezen a nyelven és a pszichológiai kutatásokban való alkalmazásuk
- Dialektus-expozíció és olvasási/írás-készség: hogyan befolyásolja a dialektus a betanulást és a nyelvi képességek fejlődését
- Diszkurzus-kódolás és szemantikai hozzáférés: hogyan reprezentálódnak események a diskurzus kibontakozásában
Kutatási projektjeim és gyakorlati megközelítések
Az open e-könyvek és kurzusok A vizsgálatok középpontjában a reprodukálható kutatási gyakorlatok és az R nyelv használatával történő adatelemzés állnak.
Kimutatható projektek a következők:
- R-alapú adatkezelés és vizualizáció a pszichológiai kutatásokban
- Digitális oktatási eszközök, például nyelvi tanulási kísérletek online lebonyolítása
- Numerikus Stroop feladatok kliensoldali futtatása adatmentés nélkül
- Kísérleti eredmények rövid, automatikusan generált táblákkal összevetése
A kutatás kölcsönhatása a nyelvi feldolgozással
Az ilyen típusú kutatások során a kognitív és nyelvi folyamatok kölcsönhatása kerül vizsgálatra, különös tekintettel a diskurzusfolyamatok időbeli alakulására és a referensek elérésének dinamikájára.
Dialektus és nyelvi tanulás
A dialektus expozíciója a nyelvi megértés és a nyelvi tudás alakulására gyakorolt hatását vizsgálja a kutatás, amelyet a nyelvi feldolgozás és a betű- és szófelismerés szempontjából is figyelemmel kísérünk.
Adatforrások és módszertan
Web-alapú megközelítések és online kísérletek használata lehetővé teszi nagyszámú résztvevő bevonását és a replikálhatóság javítását. A mérési eszközök között szerepelnek fejhallgatós és asztali szemmozgás-mérő rendszerek, amelyek részletes adatokkal szolgálnak a feldolgozás mechanizmusairól.
A kutató- és szakmai közösség
A kutató és gyakorlati közösség közti kapcsolatok erősítése kiemelten fontos, beleértve a nemzetközi együttműködéseket és a nyelvi tudás megosztását a közösségi és akadémiai színtéren.
Nyelvi adatelemzési gyakorlatok
A R alapú adatelemzés és a reprodukálható kutatási gyakorlatok központi szerepet játszanak a pszichológiai kutatásokban, amelyeket a nyelvi és kognitív területeken alkalmazunk.
Megjegyzés a kutatói közösség részvételéről és az adatok gyűjtéséről