Origo nyelvvizsga szóbeli témakörök: az 5 perces angol szóbeli feladat

Az Origo angol szóbeli vizsgán a vizsgázónak nem bemagolt szöveget kell hibátlanul elmondania, hanem érthetően, folyamatosan és kezdeményezően kell kommunikálnia. A szóbeli vizsga három fő részből áll: irányított beszélgetésből, kép alapján történő önálló témakifejtésből és szituációs párbeszédből.

Az úgynevezett 5 perces angol szóbeli feladat elsősorban az önálló beszédkészséget és a témakifejtés képességét méri. A képnél szabadon beszélhetsz az adott témán belül arról, hogy milyen gondolatokat, asszociációkat hozott fel benned a kép, ezért az adott fokra jellemző témákat is érdemes előre átgondolni, gyakorolni.

Az Origo szóbeli vizsga felépítése

A szóbeli vizsga mind a három fokon három részből áll. A szóbeli nyelvvizsga feladatai az irányított beszélgetés, az önálló témakifejtés kép alapján, a szituációs párbeszéd és a labor feladat.

A beszélgetés első részében, az interjúban lehetőség van arra, hogy szabadon beszélhess magadról, a téged érintő, általad fontosnak tartott kérdésekről. Ezért érdemes jól felkészülni arra, hogy el tudj mondani érdekes dolgokat magadról, a munkádról, a tanulmányaidról, a hobbijaidról, stb.

Végül, a szituációs szerepjátékban, a magyar nyelvű szituációs kártya alapján sem egy merev forgatókönyv szerinti beszélgetést, az utasítások fordítását várják el. Itt is lehetsz kezdeményező, a régebbi tapasztalatokkal és az előítéletekkel szemben a kommunikációra és nem a nyelvtanra teszik a hangsúlyt.

Mit értékelnek az angol szóbeli feladatban?

Az összpontszámból a kommunikáció teszi ki a beszélgetés során szerezhető pontok jelentős részét (50%-át), míg a szókincs és a nyelvhelyesség csak jóval kevesebbet (25-25%-ot). Azt mondják, hogy a nyelvhelyességnél sem kifejezetten a hibákra koncentrálnak, hanem a pozitívumokra, arra, amit sikerül jól elmondanod.

Ez azt jelenti, hogy a vizsgázónak nem érdemes minden mondat előtt hosszasan keresnie a tökéletes nyelvtani szerkezetet. Fontosabb, hogy a gondolatmenet követhető legyen, a válasz kapcsolódjon a témához, és a beszéd ne akadjon meg minden kisebb bizonytalanságnál.

Ez a vizsga a Közös Európai Referenciakeret (KER) B1 referenciaszintjéhez illesztett: azt méri, hogy vizsgázóként képes vagy-e boldogulni a hétköznapi élet alapvető helyzeteiben, tudsz-e a B1 szintnek megfelelő nyelvhasználattal kommunikálni, társadalmi-, kulturális- és munkakapcsolatokat teremteni idegen nyelvi közegben.

Ez a vizsga a Közös Európai Referenciakeret (KER) B2 Referenciaszintjéhez illeszkedik: azt méri, hogy vizsgázóként képes vagy-e gondolataidat, érzéseidet, véleményedet világosan, kellő részletességgel és folyamatossággal kifejezni, tudsz-e társadalmi, kulturális és munkakapcsolatokat teremteni és fenntartani idegen nyelvi közegben.

Ez a vizsga a Közös Európai Referenciakeret (KER) specifikációján alapul, és azt méri, hogy a vizsgázó képes-e a nyelvet rugalmasan és hatékonyan használni társalgási, tanulmányi és szakmai célokra. Vizsgázóként árnyalt szókinccsel, gazdag nyelvi eszköztárral kell rendelkezned, és otthonosan kell mozognod különböző nyelvi regiszterekben.

Az 5 perces önálló témakifejtés menete

Az önálló témakifejtés során egy kép vagy képi helyzet adja a kiindulópontot. A feladat célja nem az, hogy a képen látható minden apró részletet felsorold, hanem hogy a képhez kapcsolódó témáról összefüggően beszélj, véleményt mondj, példákat adj, és lehetőség szerint személyes tapasztalatokat is megfogalmazz.

A képnél is szabadon beszélhetsz az adott témán belül arról, hogy milyen gondolatokat, asszociációkat hozott fel benned a kép, ezért az adott fokra jellemző témákat is érdemes előre átgondolni, gyakorolni.

Egy jól felépített válaszban érdemes először megnevezni a témát, majd bemutatni a képet vagy a helyzetet, ezután kifejteni a saját véleményedet, végül pedig példával vagy összehasonlítással lezárni a gondolatmenetet. A vizsgán összekötő kifejezésekkel teheted folyamatosabbá a beszédet.

Hasznos gondolati felépítés

• A téma rövid megnevezése.
• A kép vagy a szituáció főbb elemeinek bemutatása.
• A személyes vélemény megfogalmazása.
• Előnyök és hátrányok, okok és következmények bemutatása.
• Saját tapasztalat vagy konkrét példa.
• Rövid összegzés vagy lezáró gondolat.

A B1 szintű vizsgázó meg tud fogalmazni egyszerű, összefüggő szöveget ismert vagy számára ismerős, érdekes témákban. Magánlevélben be tud számolni élményeiről és benyomásairól, röviden meg tudja indokolni és magyarázni a különböző álláspontokat és terveket.

Sikeres vizsgázóként képes vagy szinte folyamatos társalgást folytatni általános és személyes témákról. Tudsz tájékoztatást adni, beszámolni személyes és közérdekű eseményekről. Ki tudod fejezni véleményedet általános témákkal kapcsolatban, és képes vagy érvényesíteni érdekeidet a megfelelő nyelvi eszközök alkalmazásával.

Origo angol szóbeli témakörök

1. Én és a családom

A család témakörében a rokonokról, a találkozások gyakoriságáról és a családi kapcsolatokról kell beszélni. Beszéljen a rokonairól. Milyen gyakran és milyen alkalmakkor találkoznak? Milyen előnyei és hátrányai vannak több generáció együttélésének?

A családi ünnepek és hagyományok szintén gyakori témák. Melyik a legkedvesebb ünnepe és miért? Milyen egy átlagos vasárnap az Ön családjában?

2. Az otthon és a szűkebb környezet

A lakóhellyel kapcsolatban azt kell kifejteni, miért szereted a környezetedet, mit változtatnál a lakásban, és hogyan osztjátok meg a házimunkát. (Miért) szeret a lakóhelyén lakni? Mit változtatna a lakásában, ha módja lenne rá? Hogyan osztják meg a házimunkát? Miért?

A lakókörnyezet bemutatásakor beszélj arról a településről, környékről vagy utcáról, ahol élsz. Beszéljen a településről/környékről/utcáról, ahol él. Mutassa be lakóhelyének legszebb/legérdekesebb részét/nevezetességeit.

A témához kapcsolódó további kifejezések: bérlakás/saját tulajdonú lakás /albérlet, lakásvásárlás/lakáshitel/lakásépítés, városi-vidéki életforma.

3. A munka világa és a napi tevékenység

A munkahelyválasztás témájában a foglalkozásodat, a munkahelyedet, a feladataidat, a kollégákat és a munkahelyi légkört kell bemutatni. Beszéljen (választott) foglalkozásáról és munkájáról. Írja le (választott) munkahelyét (feladatok, kollégák, munkahelyi légkör stb.).

A napirend bemutatásakor beszélhetsz a felkelésről, az iskolai vagy munkahelyi időbeosztásról és a hétvégéről. Ön korán kelő vagy későn fekvő típus? Mikor kezdi és fejezi be a(z) iskolát/munkát? Szeretne-e ezen változtatni? Mi lenne az ideális? Hogyan tölti a hétvégéket? Szokott-e hétvégén is tanulni/dolgozni? Mi a véleménye a hétvégi tanulásról/munkavégzésről?

4. A tanulás világa

Az iskolával kapcsolatban saját tapasztalataidról, kedvenc tanáraidról és tantárgyaidról beszélhetsz. Szeret/ett/-e iskolába járni és miért (nem)? Meséljen a kedvenc tanárairól/tantárgyairól.

A továbbtanulás és a pályaválasztás témájában a döntés szempontjait kell bemutatni. Hogyan választ/ott pályát? Ki/mi befolyásolja/befolyásolta a döntését? Magyarországon vagy külföldön érdemesebb továbbtanulni és miért?

5. Kommunikáció és nyelvtanulás

A kommunikációs eszközökről beszélve említsd meg, milyen eszközöket használsz, milyen gyakran, és hogyan hatnak ezek az emberi kapcsolatokra. Milyen kommunikációs eszközöket használ és milyen gyakran? Milyen hatással vannak az emberi kapcsolatokra a technikai eszközök?

A nyelvtanulás témakörében a motiváció, az iskolai nyelvoktatás és a különórák kérdése kerülhet elő. Mi motivál/hat/ja az idegen nyelv tanulását? Mennyire jó az iskolai nyelvoktatás? Elegendő-e vagy különórákra is szükség van?

6. Kapcsolatok más emberekkel

A barátokról és ismerősökről szóló feladatban a fontos emberi tulajdonságokat, a barátság alapját és a számodra elfogadhatatlan viselkedést kell bemutatni. Milyen tulajdonság/ok a legfontosabb/ak egy (új) barátban? Miért? Milyen emberekkel (nem) barátkozik szívesen? Miért?

A kapcsolattartás régen és ma témában hasonlítsd össze a korábbi és a jelenlegi lehetőségeket. Ön hogyan tartja a kapcsolatot rokonaival/ismerőseivel? Hogyan változtak a kapcsolattartás lehetőségei az elmúlt időkben?

7. Szórakozás és kultúra

A szabadidő témájában beszélj arról, hogy inkább otthon pihensz-e, vagy szívesebben mész el valahová. Hol szeret kikapcsolódni: otthon vagy inkább elmegy valahova? Miért? Mik a szabadidő eltöltésének hasznos és kevésbé hasznos módjai?

A televízió, a mozi, a színház és a zene témakörében összehasonlíthatod az otthoni és a moziban történő filmnézést. Otthon vagy moziban szeret jobban filmet nézni? Miért? Milyen előnyei vannak az egyiknek és a másiknak? Miért (nem) járnak az emberek moziba/színházba/koncertre?

8. Egészség, egészségmegőrzés és sport

Az egészséges életmódról beszélve szóba kerülhetnek a magyarok életmódbeli szokásai, a dohányzás és az alkoholfogyasztás. Egészségesen élnek-e a magyarok? Miért (nem)? Mi a véleménye a dohányzásról és az alkoholfogyasztásról? Hogyan lehet abbahagyni?

A sport témakörében a népszerű nyári és téli sportokról, valamint az iskolai testnevelésről kell véleményt mondani. Milyen nyári/téli sportok népszerűek hazánkban? Miért? Jónak tartja-e a mindennapos iskolai testnevelést? Fontos-e, hogy osztályozzák is?

9. Vásárlás és szolgáltatások

A vásárlási szokások bemutatásakor beszélhetsz a lakóhelyeden található üzletekről, a kedvenc üzletedről és a piac szerepéről. Milyen üzletek vannak a lakóhelyén? Melyik a kedvenc üzlete? Miért? Szokott-e piacra járni? Miért (nem)? (Mit) szeret vásárolni? Miért (nem)?

A reklámok és a szolgáltatások témakörében a reklámok megítélése, a reklámozás megfelelő módjai és a rendszeresen igénybe vett szolgáltatások kerülhetnek elő. Szereti-e a reklámokat (az utcán, TV-ben, interneten stb.) vagy inkább zavarják Önt? Hol és hogyan érdemes reklámozni? Miért? Milyen szolgáltatásokat szokott igénybe venni (posta, bank, fodrász, kozmetikus, szerelők stb.)?

10. Étkezés és vendéglátás

Az étkezési szokásokról szóló feladatban a hétköznapi és hétvégi étkezésekről, valamint kedvenc éttermedről, kávézódról vagy cukrászdádról beszélhetsz. Hol és mit szokott enni hétköznapokon/hétvégén? Melyik a kedvenc cukrászdája/kávézója/étterme és miért?

Az otthoni étkezés és a vendéglátás témájában mutasd be a családod egy átlagos étkezését, az együtt étkezés jelentőségét és egy vendégség vagy kerti parti élményét. Írja le családjának egy átlagos étkezését. Fontos-e, hogy a család időnként együtt étkezzen? Miért (nem)? Meséljen egy alkalomról, amikor vendégül látott valakit az otthonában vagy kerti partin.

11. Városi közlekedés

A munkába vagy iskolába történő utazásnál a tömegközlekedés, az autózás és a taxizás előnyeit és hátrányait lehet összehasonlítani. Mennyire elégedett lakóhelye tömegközlekedésével és miért (nem)? Mi éri meg jobban: autózni, taxizni vagy tömegközlekedést használni? Mennyire tartja drágának a tömegközlekedést?

A közlekedés általános témájában a kedvenc közlekedési eszközödről és egy külföldinek adható tanácsokról beszélhetsz. Melyik a kedvenc közlekedési eszköze és miért? Milyen tanácsot adna a tömegközlekedéssel kapcsolatban egy olyan külföldinek, aki először jár Magyarországon?

12. Utazás

Az utazási formák témájában ismertesd a távolsági közlekedési eszközöket, valamint az egyéni és a társasutazás előnyeit és hátrányait. Milyen távolsági közlekedési eszközöket ismer? Ön melyikkel szeret utazni leginkább és miért? Mik az egyéni és a társasutazás előnyei és hátrányai?

Az úti élményekről szóló feladatban beszélhetsz az utazások gyakoriságáról, az úti célokról, a szállásfoglalásról és a kedvelt utazási formákról. Milyen gyakran és hova szokott utazni? Hol és hogyan szokott szállást foglalni? Milyen fajta utazást kedvel: vízparti nyaralást, hegyi túrázást vagy városlátogatást és miért?

13. Tágabb környezetünk és a természet világa

A környezet és az időjárás témájában beszélhetsz a rendkívüli időjárási jelenségekről és személyes tapasztalataidról. Mostanában milyen rendkívüli időjárási jelenségekről hallott/olvasott? Milyen személyes tapasztalatai vannak?

A környezetvédelemnél a veszélyforrásokat és a saját lehetőségeidet kell bemutatni. Mi veszélyezteti Ön szerint leginkább a környezetet? Mit tesz Ön a környezete védelméért otthonában és máshol?

A természeti környezethez kapcsolódóan a kertészkedésről, a növények gondozásáról és a kirándulásról is kérdezhetnek. Szeret/ne-e kertészkedni, növényeket gondozni? Miért (nem)? Egyedül vagy társaságban szeret-e kirándulni/túrázni? Miért?

14. Szabadidő, hobbik és divat

Az aktív és passzív kikapcsolódás összehasonlításakor személyes szokásaidról és a hobbik változásáról beszélj. Az aktív vagy a passzív kikapcsolódást szereti-e jobban? Miért? Az élete során hogyan változott a hobbikhoz és a gyűjtéshez való viszonya?

A divat és az öltözködés témakörében a saját stílusod, a kedvelt és nem kedvelt ruhák, valamint az online ruhavásárlás kerülhet elő. Milyen az Ön öltözködési stílusa? Milyen ruhákat (nem) kedvel? Miért? Milyen tapasztalatai vannak az online ruhavásárlással és a használtruhaboltokkal?

15. Magyarország és a célnyelvi országok

Magyarországról beszélve azt kell kifejteni, mit mutatnál meg egy külföldi ismerősnek, és miről híres Magyarország és a magyarok. Mit mutatna meg külföldi ismerősének Budapesten/Magyarországon? Miért? Miről híres Magyarország és a magyarok a világban?

A célnyelvi ország és Magyarország összehasonlításakor az éghajlat, a kultúra, a szokások és az életmód különbségeit mutathatod be. Hasonlítsa össze a választott országot és Magyarországot (éghajlat, kultúra, szokások). Szívesen élne-e az adott országban? Miért (nem)?

B1, B2 és C1 szintű elvárások

B1 alapfok

A B1 szintű beszédkészség azt jelenti, hogy képes vagy az adott idegen nyelven a szintnek megfelelő nyelvi eszközök alkalmazásával tájékoztatást adni, beszámolni eseményekről, leírni dolgokat és személyeket, véleményedet megfelelő módon kifejezni és alapvető érdekeidet érvényesíteni.

Felkészületlenül is részt tudsz venni ismerős témákról szóló társalgásban, ki tudod fejezni véleményedet, és le tudsz bonyolítani információcserét ismerős, az érdeklődési körödhöz tartozó vagy a mindennapi tevékenységekkel kapcsolatos témákban (pl. család, hobbi, munka, utazás és aktuális események).

A vizsga során végig kiemelt szerepet kap interakciós készséged. Feladatod, hogy megértsd a célnyelvi standardnál tagoltabb, lassabb beszédtempóval hozzád intézett kérdések, közlések lényegét, és megfelelő módon, spontán reagálj azokra.

B2 középfok

Sikeres vizsgázóként képes vagy az idegen nyelven szinte folyamatos társalgást folytatni általános és személyes témákról. Tudsz tájékoztatást adni, beszámolni személyes és közérdekű eseményekről. Ki tudod fejezni véleményedet általános témákkal kapcsolatban, és képes vagy érvényesíteni érdekeidet a megfelelő nyelvi eszközök alkalmazásával.

A B2 szintű tudással rendelkező vizsgázó meg tudja érteni a standard beszélt nyelvet mind ismerős, mind ismeretlen témákban, amelyek a magán-, a társadalmi, tanulmányi és szakmai életben általában előfordulnak.

Standard dialektus esetén meg tudja érteni a tartalmi és nyelvi szempontból összetett beszéd főbb gondolatait mind konkrét, mind elvont témában, beleértve a szakterületével kapcsolatos szakmai megbeszéléseket. Követni tud hosszabb beszédet és összetett érvelést, amennyiben a téma viszonylag ismerős.

C1 felsőfok

Sikeres vizsgázóként képes vagy folyamatosan, rugalmasan társalgást folytatni idegen nyelven általános, személyes és közérdekű témákról. Tudsz részletes, világos tájékoztatást adni, beszámolni személyes és közérdekű eseményekről.

Véleményedet árnyaltan fejezed ki, érdekeidet nyelvileg összetett módon érvényesíted. Képes vagy közérdekű témákkal kapcsolatban állást foglalni és érvelni, rendelkezel az ehhez szükséges alapvető társadalmi és kulturális háttérismeretekkel a célnyelvi ország vonatkozásában is.

Ebben a vizsgarészben azt bizonyítod, hogy képes vagy részletekbe menően megérteni az audiovizuális médiában elhangzó informatív hanganyagokat, riportokat, jegyzeteket, interjúkat. Világosan érted a szövegek tényszerű információtartalmát és a közlési szándékot is.

Hallás utáni értés a szóbeli vizsgán

A hallott szöveg értésénél alap - és középfokon, kifejezetten kedvező, hogy a feladatlapot már a meghallgatás előtt át lehet olvasni, majd (alap- és középfokon) ezután háromszor lehet meghallgatni a szöveget, felsőfokon kétszer.

Magyar nyelvű kérdésekre kell válaszolni magyarul, ez egyeseknek előny, másoknak talán hátrány lehet, viszont a feladatot általában nem nehezítik logikai buktatók, lényegre törően, sokszor csak címszavakban is elég válaszolni.

A B1 szintű nyelvtudással rendelkező vizsgázó meg tudja érteni a tényszerű információ lényegét gyakori, mindennapi vagy munkával kapcsolatos témákban, azonosítani tudja a fő mondanivalót és egyes részleteket is, amennyiben a beszéd tiszta, többnyire ismerős akcentussal folyik.

Meg tudja érteni a világos, köznyelvi beszéd főbb pontjait olyan ismerős témákban, amelyek a munkahelyen, iskolában, szabadidőben stb. általában előfordulnak, beleértve rövid elbeszéléseket is.

Hogyan készülj fel az 5 perces angol szóbeli feladatra?

A kutatók szerint a sikerhez fontos a gyakorlat és a tudatos felkészülés, amely magában foglalhatja a hallás utáni értés, a szókincs és a nyelvhelyesség fejlesztését is.

A felkészülés során ne teljes szövegeket tanulj meg szó szerint, hanem témánként készíts kulcsszavakat, szókincscsoportokat és gondolati vázlatokat. Egy témához érdemes személyes példát, véleményt, előnyt, hátrányt és összehasonlítási szempontot is gyűjteni.

Gyakorlási módszerek

1. Válassz ki egy témakört, és gyűjts hozzá 10-15 fontos angol szót.
2. Készíts rövid vázlatot a bevezetésről, a fő gondolatokról és a lezárásról.
3. Beszélj a témáról időre, először rövidebb, majd egyre hosszabb időtartamban.
4. Rögzítsd a beszédedet, és figyeld meg az ismétlődő hibákat és megakadási pontokat.
5. Gyakorold ugyanazt a témát többféle képpel és kérdéssorral.
6. Tanulj meg néhány természetes összekötő kifejezést, amelyek segítik a folyamatos beszédet.

A sikeres vizsgához szükséges rugalmasság és a saját tempó megtalálása kulcsfontosságú lehet, ahogyan a gyakorlás során is tapasztalható: egyedi tempóban haladhat mindenki, aki gyors, gyorsan! Aki lassabban szeret, lassabban.

Minden írásbeli órán kaptam visszajelzést írásban, bármikor visszanézhettem, mit is rontottam el. Minden szóbeli óránál is azonnal kaptam visszajelzést. Minden kis modul végén, kellett egy kis vizsgát tennem írásban, és szóbelit a beszédkészség javítására.

A visszajelzések folyamatosak voltak, építő jellegűek, és segítették a folyamatos fejlődést. Az egyéni példák között szerepel, hogy az előre tervezett modulok és a szószedetek támogatása sokat segített a hallgatónak a haladásban.

A nyelvvizsga felkészítő 8 hete alatt minden héten több nyelvvizsga feladatot, egész nyelvvizsgákat csináltunk végig, és egyszer sem „buktam meg” ezeken a próbavizsgákon!

Az Origo vizsga pontozása és sikerességi feltételei

A vizsga mindegyik típusban és mindhárom fokon akkor sikeres, ha a jelölt a feladatokat legalább 60%-os eredménnyel oldja meg. 60% alatti teljesítmény esetén az értesítőben a nem felelt meg minősítés szerepel.

A sikeres vizsgához a szóbelin és az írásbelin is elegendő, hogy az összpontszám elérje a 60%-ot. Emellett a részkészségeknél - a hallás utáni értésnél, a fogalmazásnál, a szövegértésnél illetve a közvetítési/fordítási feladatoknál - el kell érni legalább 40%-ot.

A komplex értékelés lényege az, hogy amennyiben az írásbeli és a szóbeli nyelvvizsgán is eléred a készségenként szükséges 40%-ot, akkor a gyengébben sikerült fél vizsgádat kompenzálhatod egy erősebb másik féllel, ha a szóbelin és írásbelin mutatott teljesítményed átlaga eléri a 60%-ot.

A szóbeli és az írásbeli vizsga kapcsolata

A nyelvvizsga két részből áll: egy szóbeli vizsgából, mely a beszédkészséget és beszédértési készséget méri, valamint egy írásbeli vizsgából, mely az olvasott szöveg értését és az íráskészséget méri.

Az írásbeli vizsga alapfokon két szövegértés jellegű feladatból és egy rövid levél megírásából áll. Egyszerű felépítésű, mindössze 60 perces vizsga, amire viszonylag könnyen fel lehet készülni.

Középfokon angolról magyarra fordítás, fogalmazás és szövegértés szerepel. 2013 áprilisa óta nincsen magyarról angolra fordítás. A rossz válaszokért, a híresztelésekkel ellentétben, nem vonnak le pontokat.

A fordítási feladatoknál a mondatoknak, sőt a mondatokon belüli egységeknek is pontértékük van, ezek a pontok helyes fordítással megszerezhetők és összeadódnak, akárcsak a szövegértési feladatra adott válaszoknál, ahol szintén nem vonnak le pontokat, csak kipipálják a helyes megoldásokat.

Mivel a szövegeknek vannak könnyebb részei is, a sikeres vizsgához szükséges 60% megszerzéséhez egyáltalán nem kell tökéletes megoldást készíteni. Nem kell tehát annyira félni a fordítástól sem, viszont mindenképpen ajánlatos ezt a készséget is gyakorolni, mielőtt jelentkezel a vizsgára.

A felsőfok hasonló a középfokhoz, de egy feladattal hosszabb, amelyben egy magyar nyelvű szöveget (általában újságcikket) kell angolul összefoglalni, irányítási szempontok segítségével.

Nyelvvizsgatípusok és szótárhasználat

Az ITK nyelvvizsgarendszere moduláris jellegű, azaz az alap-, közép- és felsőfokú nyelvvizsga fokonként 3 típusban ('A','B' és 'C') tehető le.

• Az 'A' típus mindhárom fokon azt jelenti, hogy a vizsgázó beszédértés + beszédkészség mérésére szolgáló feladatokból vizsgázik.
• A 'B' típus mindhárom fokon azt jelenti, hogy a vizsgázó íráskészség + olvasott szöveg értése mérésére szolgáló feladatokat old meg.
• A 'C' típus mindhárom fokon azt jelenti, hogy a vizsgázó mind a négy készség mérésére szolgáló feladatokat old meg.

A kétnyelvű írásbeli vizsgán (a feleletválasztós teszt kivételével) minden feladat megoldásához lehet nyomtatott egy- vagy kétnyelvű szótárt használni.

Egynyelvű és kétnyelvű szótár is használható.

Legfontosabb vizsgastratégiák

Az 5 perces szóbeli feladatnál az egyik legfontosabb cél, hogy ne állj meg hosszabb időre akkor sem, ha egy szó nem jut eszedbe. Fogalmazd körül, használj egyszerűbb kifejezést, vagy térj át egy olyan részre, amelyről biztosabban tudsz beszélni.

A válasz ne kizárólag képleírásból álljon. A képen látható személyek, tárgyak és helyszín bemutatása után térj át a tágabb témára, fogalmazd meg a véleményedet, és kapcsolj hozzá személyes példát vagy általános tapasztalatot.

A kommunikáció nagy súlya miatt a vizsgán érdemes reagálni a vizsgáztató kérdéseire, visszakérdezni, pontosítani, és szükség esetén jelezni, ha másképpen szeretnéd megfogalmazni a gondolatodat. A szituációs szerepjátékban, a magyar nyelvű szituációs kártya alapján sem egy merev forgatókönyv szerinti beszélgetést, az utasítások fordítását várják el.

A válasz akkor lesz meggyőzőbb, ha nemcsak állítást mondasz, hanem indoklást és példát is adsz. Az „előny-hátrány-saját vélemény” felépítés sok általános témánál használható, például a közlekedés, az online vásárlás, az otthoni filmnézés, a hétvégi munka vagy a tömegközlekedés esetében.

Az Origo 5 perces angol szóbeli feladatára ezért a leghasznosabb felkészülés a témakörök rendszerezése, a kulcsszavas vázlatok készítése, az időre történő beszéd és a rendszeres visszajelzés. Egy elkeseredett angol tanulási folyamatból, lelkes angol tanulóvá neveltek.

tags: #origo #nyelvvizsga #szobeli #temakorok5 #perc #angol