Az angol nyelvtan alapjai: útmutató kezdő-, közép- és felsőfokon

Az angol nyelvtan alapjait a mondatszerkezet, a névmások, a névelők, a főnevek, a melléknevek, az igék, az igeidők, a segédigék és a határozószavak rendszerének megértésével sajátíthatod el. Kezdőként az egyszerű mondatok, a kérdések és a tagadások kialakítására, középhaladóként az igeidők és az összetettebb szerkezetek használatára, felsőfokon pedig az árnyalatokra, a stílusra és a pontos nyelvhasználatra érdemes összpontosítanod.

A nyelvtan segít megérteni a nyelvet szabályozó szabályokat, és ezáltal annak működését. A mondatok felépítése, az írásjelek és igék használata, megannyi szabály, amit meg kell tanulnod, majd napi szinten alkalmaznod.

Miért fontos az angol nyelvtan?

Az angol nyelv nem csak egy nyelv a sok közül. A globalizáció korában az angol lett a nemzetközi kommunikáció, az üzleti élet, a tudomány és a kultúra lingua franca-ja.

Az angol nyelv ismerete nem csak egy új képesség, hanem egy eszköz, amely lehetővé teszi számodra, hogy kapcsolatba lépj a világ különböző részeivel és megértsd azokat. Az angol nyelv az egyik legelterjedtebb és legfontosabb nyelv a világon.

Nem csak az utazások során, de a munka világában és az interneten is rengeteg lehetőséget nyit meg, aki beszéli. Nem csak az üzleti életben, de a filmekben, zenében és az irodalomban is gyakran találkozhatsz vele.

Az angol tudása nem csak egy plusz készség, hanem egy eszköz, mely megnyitja előtted a világot. Az angol nyelvtudással messzire juthatsz.

Az angol nyelv legfontosabb sajátosságai

A jó hír az, hogy az angol a germán nyelvcsalád tagja, tehát ha tudsz németül, vannak dolgok, amik ismerősen fognak csengeni. A francia nyelvtudás is jól jöhet, mert az angol szókincs 70% francia vagy normann eredetű.

Szerencsére azonban az angolban nincsenek nemek, egyedül az egyes szám harmadik személyű névmásoknál kell odafigyelni, hogy fiúról vagy lányról van szó. (He/she, his/her, stb.)

Az angol szórend sokkal merevebb, mint a magyar, néhány ritka kivételtől eltekintve ez a következő: alany-ige-tárgy. Az igét egyeztetjük az alanyhoz, de a melléknevek sosem változnak, még többes számban sem: The table is blue (az asztal kék), The tables are blue (az asztalok kékek).

Az angol mondat alapvető felépítése

Az angol mondat szerkezete: Megismerkedünk az alapvető szórenddel és azzal, hogyan épülnek fel az egyszerű mondatok. Az angol szórend sokkal merevebb, mint a magyar, néhány ritka kivételtől eltekintve ez a következő: alany-ige-tárgy.

Az egyszerű mondatok és kérdések tanulásakor meg kell ismerned az alapvető szórendet, a kérdések formálását és a tagadó mondatok szerkezetét.

• Az angol mondat alapvető szórendje: alany-ige-tárgy.
• Kérdések formálása: Megtanuljuk, hogyan tegyünk fel kérdéseket, és hogyan válaszoljunk rájuk helyesen.
• Tagadás kialakítása: Elsajátítjuk az egyszerű tagadó mondatok szerkezetét és használatát.

Az angol nyelvtan főbb kategóriái

Az angol nyelvtan nem mindig könnyen érthető, viszont ezt az útmutatót használva fel tudod majd frissíteni az ismereteidet az angol nyelv használatáról, és bátran tudod majd használni az angolt mind írásban, mind pedig beszédben.

• Főnév: A főnevek személyek, helyek vagy tárgyak, és azt nevezik meg, hogy miről beszélünk.
• Melléknév: A melléknevek főneveket módosítanak, vagy írnak körül.
• Igék és igeidők: Az igék tett-szavak. Azt mondják el, hogy mi történik, és hol (múlt, jelen, jövő).
• Determinánsok: A névelők, kvantorok és más determinánsok főneveket módosítanak.
• Határozószavak: A határozószavak mellékneveket, igéket és más határozószavakat módosítanak.
• Beszéd: Direkt vagy indirekt módon idézhetjük azt, amit valaki mondott.
• Központozás: A központozás nem része a beszélt nyelvnek, viszont kulcsfontosságú szerepe van az írott angolban.
• Vonatkozói mondatok: Arra használjuk a vonatkozói mellékmondatokat az angolban, hogy precízebb és összetettebb mondatokat alkossunk.

Főnevek és többes szám

A főnevek személyek, helyek vagy tárgyak, és azt nevezik meg, hogy miről beszélünk. A cat, Jack, rock, Africa és it szavak főnevekre példák.

Az angol főnevek többsége „s” ragott kap többes számban, például: one ball (egy labda) two balls (két labda).

A többes szám szabályai a következők:

• Az egyes alakhoz „s” ragot adunk (cat/ cats, table/ tables, shoe/shoes, stb).
• Ez -„es”-re változik, hogy ha a szó vége s, ss, sh és ch: bus/buses, glass/glasses, puss/pusses, beach/beaches.
• Az y-re végződő szavaknál az „y” „i”-re változik: party/partities, supply/supplies.
• Itt is akadnak azonban rendhagyó szavak: man/men, woman/women, foot/feet, mouse/mice, tooth/teeth, child/children, leaf/leaves, knife/knives. (A szóvégi „f”-ből „v” lesz.)

Névelők: a, an és the

Az angol nyelvben a névelőkkel nem különböztetünk meg nemeket (férfi, női, semleges), ezért mindig megegyeznek.

A határozatlan névelők a következők: "A", mássalhangzó előtt, például "a book" és "AN" magánhangzó előtt, például "an apple" vagy "an old book".

A határozatlan névelőt nem használjuk többes számban és megszámlálhatatlan főnevek előtt, mivel másik jelentésük "one". Ha szükséges a "some" szót is használhatjuk.

A határozott névelő a "THE". Egyes és többes száma megegyezik.

Az "A" vagy "AN" névelőket akkor használjuk, ha először beszelünk valamiről. Például: I saw a man with a dog. A "THE" névelőt akkor használjuk, ha ismét beszélünk ugyanazon dologról. Például: The man was blind but the dog wasn't.

A "THE" névelőt használjuk egyedi dolgok megnevezésekor. Például: The moon goes round the Earth. The River Thames goes through London.

A "THE" névelőt felsőfokú melléknevekkel használjuk. Például: The River Danube is the longest river in Europe.

Fontos megjegyezni, hogy a magyarral ellentétben a határozott névelőt csak akkor használjuk, ha konkrét dologról van szó, akkor nem, ha általánosan beszélünk a dolgokról.

A "THE" névelőt akkor használjuk, ha valamilyen általános dologról beszélünk. Például: Do you like fish? Do they use assistive technology? Trees are green.

A "THE" névelőt használjuk, ha egy konkrét dologról beszélünk. Például: Do you like the fish in this restaurant? Do they use the assistive technology that we installed? The trees in my garden are beautiful.

Névmások

Személyes névmások

A személyes névmások lehetnek:

Láthatjuk, hogy az angol nyelv nem tesz különbséget egyes és többes szám közt a második személyben. Továbbá többes számban a nemek közt sincs különbség.

Some-, any-, no- és every-

A "Some, any, every" és a "no" létezhetnek mint önálló névmások, de gyakran előfordulnak összetett szavakban, általában a "-one, -body, -where, -thing" szavakkal párosítva.

A SOME- -ot általában pozitív értelemben használjuk. Szolgálhat bizonyos limitáló tényezőként is különböző lehetőségek közüli választásnál, az "ANY"-vel ellentétben.

Somebody wants to see you. I left my glasses somewhere on my table. This is something different. Yes, we have to admit, our club has got some problems. (meaning: not many problems)

Az ANY- általában negatív mondatokban vagy kérdésekben foglal helyet. Továbbá pozitív mondatokban a végtelen (korlátlan) választás kifejezésére használjuk.

Do you have any suggestions? Hallo! Is anybody here? There is't any chance to win. Anybody can enter the building, so it is hard to find the person. You can say anything but he will not believe you.

A NO- a teljes tagadást és kizárást fejezi ki.

We have nothing to hide. Nobody can play after the referee whistles. We have no idea about the price.

Az EVERY- a teljes befogadást fejezi ki.

Everybody can make a mistake. He is so clever, has been everywhere, and seen everything. We cannot go to work everyday, we need some days off. Every single person has a right to live.

Birtokos névmások

A birtokos névmások a használatuktól függően különböznek. Ha főnév mellett állnak, akkor a következő alakban használjuk őket:

Ha főnév nélküli formában vannak, akkor (this car is mine) a követező alakban használjuk őket:

Kérdő névmások

A kérdő névmásokat az úgynevezett "WH-" kérdéseknél használjuk, ahol a "WH" az első két betűjét jelenti a kérdő névmásnak.

Azokban a mondatok ahol a WHO, WHAT vagy WHICH az alany, formálisan kijelentő (pozitív) mondatok, ezért nincs szükség segédige használatára.

He lives here. She lives here. John lives here. WHO lives here?

A fenti három mondatban a szórend kijelentő (pozitív) formájú, de a "Who lives here?" kérdő mondat, mert tartalmazza a WHO kérdőszót.

Hasonlítsd össze: Who did you see? ("you" az alany) Who saw you? ("who" az alany)

Vonatkozó névmások

A vonatkozó névmások sok esetben megegyeznek a kérdő névmásokkal, használatuk azonban különböző. Míg a kérdő névmások kérdést, a vonatkozó névmások, vonatkozó kapcsolatot, utalást fejeznek ki.

A vonatkozó névmás által kifejezett mellékmondat leírja a főmondatban levő személyt, állatot vagy tárgyat.

Általános szókapcsolat: A green shirt is lying on the bed. I like exactly that green shirt.

Vonatkozó szókapcsolat: I like the green shirt which is lying on the bed.

A leggyakrabban használt vonatkozó névmások a who, which és that. A who személyek esetében. A which tárgyak és állatok esetében. A THAT -t használtjuk személyek, állatok és tárgyak esetében is.

A who, which és that elhagyható, amennyiben a mellékmondatban a tárgy szerepét töltik be.

That's the book (which/that) I read last summer. I spoke to a man (who/whom/that) I knew.

Megjegyzés: A modern angol nyelv a tárgyat kifejező "whom" névmást ritkán használja.

A what kérdő névmás sosem tölt be vonatkozó névmási szerepet. A what formája vonatkozó értelemben "the thing which", "that thing which" or "the things which" stb.

A WHOSE birtokos névmás helyettesítésére szolgál. Például: He's a composer whose music is famous everywhere.

A when, why és where névmásokat csak bizonyos szerkezetekben, bizonyos szavak után használjuk: It was a time when our lives were in danger. I know a place where everybody is happy. The reason why they are leaving is unclear.

Melléknevek és határozószavak

A melléknevek főneveket módosítanak, vagy írnak körül. A tall, beautiful, irresponsible és boring szavak melléknevek.

Az igét egyeztetjük az alanyhoz, de a melléknevek sosem változnak, még többes számban sem: The table is blue (az asztal kék), The tables are blue (az asztalok kékek).

Az angol nyelvtan alapjai közé tartozik a melléknevek fokozása is. Ezután meg kell tanulnod az igeidőket és módokat, a melléknevek közép és felsőfokát, illetve az angol kiejtéseden is dolgoznod kell.

A határozószavak mellékneveket, igéket és más határozószavakat módosítanak. Azt fejezik ki, hogy hogyan, mikor és hol történt valami, illetve mennyiségeket, intenzitást, gyakoriságot és véleményt fejeznek ki.

Igék és segédigék

Az igék cselekvést, történést vagy állapotot kifejező szavak.

Teljes értékű igék

A teljes értékű igéknek teljes, egyértelmű jelentésük van. Cselekvést, történést vagy állapotváltozást fejeznek ki. Például: "jump, read, think" vagy "give".

Segédigék

A segéd- és/vagy modális igék önmagukban nem fejeznek ki cselekvést vagy állapotot. A segédigék nyelvtani eszközként szolgálnak például kérdés vagy tagadás megfogalmazásához.

A segédigék a következők: to be (folyamatos igeidőknél használatos), to have (befejezett jelen időnél használatos), to do (egyszerű igeidőknél használjuk).

A modális igék a cselekvés körülményeinek pontosítására szolgál. A modális igék a következők: must, may, can, shall és különböző formáik.

Tagadás a BE segítségével a múltban - He wasn't driving too fast! Kérdés a HAVE segítségével a befejezett jelenben - Have you tried this one? Tagadás a WILL segítségével a jövőben - She will not arrive in time. Kérdés a CAN segítségével a jelenben - What can we do against it?

A to be ige

A "to be" ige rendhagyó és három alakja van: am, is, are, az alábbi rendszer alapján:

Például: My friend is from London. My friends are from London.

A rövid (vagy összevont) formái: I'm - he's - she's - it's - we're - you're - they're.

Kérdés képzése a to be igével

Kérdések képzésekor a sorrend megváltozik, az alanyt megelőzi a segédige.

I am from Prague. Your friend is in London. They are Italian. Catherine is English. Peter and his wife and children are happy.

Are you from Prague? Is your friend from London? Are they Italian? Is Catherine English? Are Peter and his wife and children happy?

Tagadás képzése a to be igével

Tagadást a "not" szócska be ige utáni hozzáadásával képzünk:

I am not at work He is not a teacher. She is not English. It is not my dog. we are not ill. You are not the right person They are not happy.

Mindennapi beszédben az összevont formák a gyakrabbak:

I'm not at work He isn't a teacher. She isn't English. It isn't my dog. we aren't ill. You aren't the right person They aren't happy.

There is és there are

THERE IS (egyes szám) és THERE ARE (többes szám). A there is összevont alakja a there's. A there are -nak nincs összevont alakja.

There's a tree in the garden. There are two trees in the garden.

Felsorolásnál az egyes, vagy többes szám használata az első elemnél dől el.

There's a book, a pen and a telephone on the table. There are two books, a pen and a telephone on the table.

Tagadás: Egyes szám: there is not vagy there isn't. Többes szám: there are not vagy there aren't.

There isn't any bread on the table. There aren't any rooms free.

A NOT + ANY kapcsolat helyett használható a kijelentő (pozitív) alak + NO.

There's no bread on the table. There are no rooms free.

Kérdés: Egyes szám: Is there . ? Többes szám: Are there . ?

Is there any bread on the table? Are there any rooms free?

A have ige

A "have" ige jelentése birtokolni valamit. Gyakran a befejezett igeidők segédszavaként funkcionál, állandósult kifejezések és speciális szerkezetek gyakran használt szava, ahol módosul a jelentése is.

• have a baby
• have a bath
• have a shower
• have fun
• have a good trip
• have an accident
• have a look
• have a break
• have breakfast
• have lunch
• have dinner
• have a drink
• have a cup of tea
• have a good time

Have got

A "have" igét gyakran használjuk együtt a get ige harmadik formájával, ami a got.

Tagadást a "not" szócska have ige utáni illesztésével tudunk képezni, például: They have not got any money. He has not got the train ticket. I have not got my homework.

Az összevont forma a gyakoribb, például: They haven't got any money. He hasn't got the train ticket. I haven't got my homework.

Kérdést a have ige és az alany felcserélésével képzünk, a "have got" kifejezés szétválik, és az alany a két ige közé kerül.

He has got some money. They have got the train tickets. I have got my homework.

Has he got some money? Have they got the train tickets? Have you got your homework?

Önálló have

A have ige egyes szám harmadik személyben vált alakot:

Az önálló "have" nyelvtanilag ugyanúgy viselkedik, mint bármely más angol teljes értékű ige, ezért kijelentő mondatnál: "They have a dog." kérdő mondatnál: "Do they have a dog?" tagadásnál pedig ebben az esetben: "They don't have a dog."

Have something done

A "have something done" kifejezés azt hangsúlyozza ki, hogy nem az alany az, aki a cselekvést végzi.

A kifejezés először a "have" igét tartalmazza, majd a cselekvés tárgyát, végül magát a cselekvést az ige harmadik alakjával kifejezve.

"Players have the dress washed in the laundry." (= valaki ki fogja mosni a mezeket helyettük) "We will have the room redecorated". (= valaki jön és átdíszíti a szobánkat) "We had the text translated professionally before we sent it." (= a fordító lefordította a szöveget mielőtt elküldtük) "Do you have your garden done or do you do it yourself?" (= van kertészed?)

Módbeli segédigék

A módbeli segédigéknek (can, could, must, may, might, shall, should, will, would) csupán egy alakjuk van.

Néhánynak létezik összevont alakja "shall" ('ll) "will"('ll) és "would" ('d). Például: I'll go tomorrow. They'll be here later. She'd come if she could.

A tagadást a "not" szócska hozzáadásával képzünk: "can not" kifejezést egy szóval írjuk: cannot. A többit külön, mint például could not, must not, stb.

Összevont alakok: can't - couldn't - mustn't - mightn't - shan't - shouldn't -won't - wouldn't.

Kérdéseknél az ige a főnév vagy névmás elé kerül.

Can you speak English? Will John and his wife and friends come? May I come in?

A can ige

A "can" módbeli segédigének két jelentése van. Vagy azt fejezi ki hogy az alany képes végrehajtani a cselekvést, vagy azt, hogy az alanynak megengedett a cselekvés.

A jelentések közti különbséget csak szövegösszefüggésben tudjuk megkülönböztetni. A "can" igének nem változik az alakja, ahogy a többi móbeli segédigének sem.

Can he swim? Can a child smoke a cigarette?

Tagadást a "-not" szócska igéhez való hozzáadásával képzünk, vagyis: He cannot swim. A child cannot smoke a cigarette.

Gyakoribb az összevont alak: He can't swim. A child can't smoke a cigarette.

A will ige és a jövő idő

A "will" ige módbeli segédige, eredeti jelentése a "want" (pl."the engine will not start"), de mára az esetek nagyrészében jövő időt fejez ki.

A "will" igének nem változik az alakja, csakúgy mint a többi módbeli segédigének sem.

Will he come on time? Will they build a new motorway here?

Tagadást a "not" szócska igéhez való hozzáadásával képzünk: He will not come on time, he will come late. They will not build anything here.

Gyakrabban használjuk az összevont alakját: He won't come on time, he will come late. They won't build anything here.

A would és a would like

A would a a "will" ige feltételes és múlt idejű alakja. A would-ot elméleti lehetőségek kifejezésére használjuk, például: "If I were a prince of Persia, I would live in a great palace."

Az angol igeidők alapjai

Az angol igeragozás megtanulásához alapszabály: meg kell tanulnunk elfelejteni a magyar gondolkozásmódunkat, és angolul gondolkodni, mert sajnos az igeragozásnál anyanyelvünk logikája nem sokat segít.

Magyarban három igeidő van: a múlt, a jelen és a jövő. Az angolban ehhez még hozzá jön egy olyan aspektus, hogy a cselekvés befejeződött-e vagy sem, vagy hogy folyamatban lévő dologról beszélünk -e.

Ráadásul a függő beszédben az időegyeztetésre is oda kell figyelni. A legtöbb igeidőhöz angolban két segédigét hívunk segítségül a BE-t (folyamatos alak) vagy a HAVE-t (befejezett alak).

Az angol nyelvtan legfontosabb elemei a következők: egyszerű jelen, folyamatos jelen, egyszerű múlt, folyamatos múlt, present perfect, jövő idő, feltételes mód.

Az egyszerű jelen

Az egyszerű jelen rendszeresen végzett cselekvésekről vagy általános dolgokról van szó.

Például I eat apples everyday (Minden nap almát eszek), I want to go to south America (Dél-Amerikába akarok menni.).

A folyamatos jelen

A folyamatos jelenről (Be+V+ing) még azt érdemes tudnod, hogy a közeli, megszervezett jövő kifejezésére is használhatjuk.

I am leaving tomorrow (Holnap indulok), You are getting to Paris (Párizsba érkezel).

Az egyszerű múlt

Ha befejezett cselekvésről van szó, akkor a múlt idejű alakot használjuk. Amit nem rendhagyó igék esetében +ed hozzáadásával képezzük, kivéve a rendhagyó igék esetében, amiket fejből kell megtanulni.

A folyamatos múlt

A folyamatos múlt idő, ami a múlt egy adott pontján történő cselekvést fejezi ki a was/were +V+ing formulával fejezhető ki.

Hogyan tanuld az angol nyelvtant alapfokon?

Az alapokkal való megküzdéskor még nincs túl nagy szókincsed, így a tipikus „olvass sokat” tanács helyett a nyelvtanhoz egy kétlépéses technikát ajánlanék.

1. Találj memóriamankókat

Első lépésben találj az adott nyelvtani szerkezetre egy memóriamankót, amivel meg tudod jegyezni!

A kedvenc példám erre Dohár Pétertől származik: kölcsönkapni „baróbb”, mint kölcsönadni, ezért totál logikus, hogy a borrow=kölcsönkapni, és a lend=kölcsönadni.

Előtte kevertem a kettőt, de ahogy ezt meghallottam, minden a helyére került, és rögtön tudtam, hogy úgy kell őket használni, hogy Can I borrow…? (merthogy ÉN vagyok az, aki kölcsönkérek), és Can you lend me…? (merthogy TE vagy az, aki kölcsönadsz).

Találj ilyet azokra a nyelvtani szerkezetekre, amivel küzdesz!

Memóriamankónak számít az is, amikor egy kedvelt dal címével vagy refrénjével kötöd meg a nyelvtani szerkezetet!

Az egyetlen szabály: a legjobb memóriamankó mindig az, amire TE magad bukkansz rá. És ami rögtön megtetszik!

2. Fedezd fel a szabályokat

Aminek a működését magad fedezed fel, és nem más magyarázza el, az picit jobban megragad.

Úgyhogy törekedj arra, hogy TE magad rántsd le a leplet egyes angol nyelvtani szerkezetekről.

Például kifejezetten izgalmas, amikor olyasmiket magadtól fedezel fel, hogy az I like chocolate amolyan Gombóc Artúrosan minden csokira vonatkozik, mert nincs ott a „the”.

3. Gyakorolj sok saját mondattal

A második lépés, ezek után: gyakorold be orrvérzésig!

Írj tele két A4-es oldalt saját magad gyártott egyszerű példamondatokkal az adott nyelvtani szerkezetre! Vagy mondj rá 100 mondatot munkába menet!

Magadban, vagy hangosan - mindegy, te döntesz. Attól függ, mennyire szereted a feltűnést!

Hogyan tanuld középfokon?

Ha középfok környékén leledzel, akkor ugyanolyan simán működik a felfedezősdi, a memóriamankó, és az orrvérzéses gyakorlás - amit fentebb írtam -, de itt már picit szélesedik is a fegyvertárad.

Ezen a szinten már van elég szókincsed ahhoz, SAJÁT élmények alapján alkoss példamondatokat.

Minden egyes mondat RÁD vonatkozzon, RÓLAD szóljon, a TE ízlésedet, életedet tükrözze vissza. Mert ezzel tudod legerősebben megragasztani a nyelvtant.

Hihetetlenül erős fegyver, ki ne hagyd!

Nyelvtan megfigyelése valódi szövegekben

Ez az a szint, amikor már könnyedén találsz igazán érdekes olvasnivalót magadnak, vagyis természetes környezetükben figyelheted meg az egyes nyelvtani szerkezetek viselkedését.

Egy tipp: ilyenkor egy pillanatra állj meg, és tudatosítsd magadban, hogy ez melyik nyelvtani szerkezet, és hogyan is működik az adott szövegben, jó?

Mint amikor az állatkertben az üveg mögül figyeled az oroszlánokat, és megpróbálod kitalálni, mit miért csinálnak.

Ha így teszel, hamarosan azon kapod magad, hogy közeli ismeretséget kötsz az összes olyan angol nyelvtannal, aki középfokon megtalálható.

Szókincs és kommunikáció

A középhaladó szinten már nem csak a nyelvtani szerkezetekre és a szókincsre koncentrálunk, hanem arra is, hogy hogyan használjuk az angolt valós helyzetekben.

Ezen a szinten a hangsúly a kommunikációs készségek fejlesztésén van, hogy magabiztosan és hatékonyan tudj kommunikálni angolul.

• Aktuális események: Gyakoroljuk az angolt olyan témákban, mint a hírek, kultúra vagy sport.
• Személyes élmények és történetek: Fejlesztjük a képességünket arra, hogy saját élményeinkről és történeteinkről meséljünk.
• Vélemények és érvelés: Megtanuljuk, hogyan fejezzük ki és támasszuk alá véleményünket angolul.
• Szinonimák és antonimák: Bővítjük szókincsünket azonos vagy ellentétes jelentésű szavakkal.
• Kollokációk: Megtanuljuk azokat a szópárokat, amelyek gyakran együtt fordulnak elő az angolban.
• Kifejezések és szólások: Bevezetünk néhány gyakori angol kifejezést és szólást, amelyek segítenek természetesebben kommunikálni.

Hogyan tanuld felsőfokon?

A felsőfok az a pont, amikorra garantáltan megszeretted az angol nyelvtant. Van benne sikerélményed, a középfokú dolgok már gondolkodás nélkül jönnek ki belőled…és kíváncsi vagy, mi jöhet még ezután.

Van feljebb? Van még több is? Van!

És ekkor léphetnek be az életedbe a kézikönyvek. (És nem előbb!)

Felsőfokon ugyanis már az árnyalatokat kell tanulni. Például, hogy miért azt mondjuk, hogy a book on African history, ÉS hogy a book about Africa - miért on az egyik, és miért about a másik.

És ezeket ugye nehezebb magadtól felfedezni az angol szövegekben. Felsőfokon már jól jön egy kis magyarázat.

Főleg, mert a felsőfokú angol nyelvtan az a szint, amit már az anyanyelvi beszélők sem nagyon tudnak elmagyarázni neked. Legalábbis a miértjeit.

Nyelvtani kézikönyvek használata

Nem szégyen megvenni egy kézikönyvet, és szépen átrágni magad rajta úgy, hogy kis tanulókártyákra kiírod az egyes szabályokat, és azok segítségével - szintén napi pár percekben - tanulgatod.

A nagy kiadók (Oxford, Longman, Cambridge) kézikönyvei mind jók erre a célra!

Ha a könyv címében van valami olyasmi, hogy Advanced Grammar, vagy English Usage, akkor már jó felé jársz!

Egy a lényeg: tételesen, pontokra szedve benne legyen minden, amit felsőfokon tudnia kell az embernek!

Viszont az ilyesmi könyveket alap és középfokon felejtsd el, ha zsigerből, automata módon akarod használni a nyelvtant, jó? Ott még az éles gyakorláson legyen a hangsúly!

Felsőfokon viszont már bátran merülj el bennük.

Összetett mondatok és magasabb szintű szerkezetek

A haladó szinten már nem csak az alapokra és a középhaladó nyelvtani szerkezetekre koncentrálunk, hanem arra is, hogy mélyebb, kifinomultabb szinten sajátítsd el az angol nyelvet.

• Mellékmondatok: Megtanuljuk, hogyan alkothatunk összetett mondatokat különböző mellékmondatokkal, mint például idő, ok-okozat vagy feltétel.
• Kondicionális szerkezetek: Elmélyítjük tudásunkat a feltételes mondatokban, a valószínűségtől a hipotetikus helyzetekig.
• Beszélt beszéd: Megismerkedünk a beszélt beszéd szerkezetével és annak használatával a kommunikációban.
• Irodalmi elemzés: Megtanuljuk, hogyan értelmezzünk és elemezzünk különböző irodalmi műfajokat, mint a novellák, versek vagy drámák.
• Hivatalos dokumentumok: Elmélyítjük ismereteinket a hivatalos és üzleti szövegekben, mint például szerződések, jelentések vagy levelezés.
• Kritikai gondolkodás: Fejlesztjük képességünket a szövegek kritikai értelmezésére és elemzésére.

Tanulási módszerek és gyakorlás

A nyelvtan a nyelvtanulás egyik fontos szakasza. A mondatok felépítése, az írásjelek és igék használata, megannyi szabály, amit meg kell tanulnod, majd napi szinten alkalmaznod.

Az önállóan, magántanárral vagy nyelviskolában tanuló tanulóknak nagy segítséget jelenthetnek az angol nyelvtankönyvek. Ezek lehetővé teszik a szabályok elsajátítását, a leckék átismétlését és a gyors előrehaladást.

A jó nyelvtankönyv egy teljes nyelvtankönyv, ami a te nyelvtani szintedhez igazodik. Vagyis mindenkinek meg kell találnia az igényeinek megfelelő könyvet.

A Közös Európai Nyelvi Referenciakeret szinteket állapított meg annak érdekében, hogy mindenki egy hullámhosszon legyen az elvárásokat illetően.

Nincs más dolgod, mint kiválasztani az angol nyelvtudásid szintjét (A1, A2, B1, B2, C1, C2), és megtalálni a neked megfelelő könyvet.

Azonban semmi értelme egy jó nyelvtankönyvnek, ha nem tudod, hogyan kell használni. Szóval nyugodtan lapozz bele, és nézd meg, hogyan boldogulsz vele.

Vannak könyvek, amik nyelvtan magyarázatra jók, míg mások tele vannak gyakorlatokkal. Lehet egy könyv remekül megírt és hasznos, de ha nem illeszkedik az igényeidhez, akkor nem lesz segítségedre.

Hasznos feladattípusok

A nyelvtan sok megtanulandó leckét foglal magában, amit el kell sajátítanod, illetve gyakorlatba átültetned:

• Az írásjelek helyes használata.
• Személyes névmások.
• Igeidők.
• Melléknevek fokozása.
• Módbeli segédigék.
• Birtokos névmások.

Egy fejezet elolvasása és megértése után ellenőrizned kell, hogy valóban elsajátítottad-e az ismereteket.

• Egészítsd ki a hiányos szövegeket: meg kell találnod a helyes választ a különböző választási lehetőségek között.
• Szövegfordítás: magyarról angolra és fordítva. A fordítás gazdagíthatja szókincsedet, és segít ráérezni a nyelv ízére.
• Szöveg lejegyzése: egy hanganyag lejegyzése segít, hogy hozzászokjunk az angol nyelv kiejtéséhez és intonációjához.

Ahhoz, hogy fejlődj, mindegyik típusú feladatot érdemes elvégezni. Ezek lehetővé teszik, hogy felismerd a hiányosságaid, hogy lásd, miket kell még átismételned.

Ahhoz, hogy valóban fejlődhess, ezeket a gyakorlatokat rendszeresen kell végezni.

Angol nyelvtan olvasással, filmekkel és alkalmazásokkal

Manapság számos okostelefon-alkalmazás vagy webhely segítségével szórakoztatóan tanulhatsz. Ezeket kipróbált pedagógai módszereket alapul véve fejlesztették ki, és lehetővé teszik az interaktív és szórakoztató tanulást.

Az alkalmazások használata érdekessé teszi a tanulást. Ezenkívül nagyszerű módja annak, hogy anélkül tanulj, hogy úgy éreznéd, megszakadsz.

Az angol kultúrát angol könyveket olvasva, vagy filmeket és sorozatokat nézve is élvezheted. Na persze eredeti nyelven!

Ez remek módja annak, hogy hozzászoktasd a füled az angol akcentushoz, megismertesd az agyad az angol hangokkal, és megjegyezd a mondatok nyelvtani felépítését.

Szókincsfejlesztésre pedig nem könyvet, hanem az internetet javasolták: angol nyelvű híroldalak (minden: politika, pletykák stb.), illetve egy csomó ingyenesen (és legálisan) letölthető angol nyelvű regényt lehet találni, azokat érdemes olvasgatni.

A tanulási szintek felépítése

Kezdő szint

A kezdő szint az angol nyelvtanulás alapjait helyezi előtérbe. Ezen a szinten a legfontosabb, hogy megismerkedj az angol nyelv alapjaival, és megalapozd a későbbi tanulmányaidat.

A kezdő szinten a következő témakörökkel érdemes foglalkoznod:

• Az angol ábécé és kiejtés: Megismerkedünk az angol ábécé minden betűjével, és megtanuljuk, hogyan ejtjük ki őket helyesen.
• Diftongusok és egyéb hangzók: Az angolban számos olyan hangzó található, amely eltér a magyartól.
• Kiejtési gyakorlatok: Rendszeres gyakorlással fogjuk fejleszteni a kiejtésedet, hogy magabiztosan és érthetően beszélj.
• Napi rutin és mindennapi tevékenységek: Megtanuljuk azokat a szavakat és kifejezéseket, amelyeket a mindennapi életben használunk.
• Számok, színek, napok és hónapok: Az alapvető szókincs részeként ezek nélkülözhetetlenek.
• Udvariassági kifejezések: Megtanuljuk, hogyan köszönjünk, kérjünk vagy mondjunk köszönetet angolul.

Ezen a szinten a legfontosabb, hogy megalapozzuk az angol nyelvtudásodat. A kezdő szint sikeres elsajátítása után készen állsz majd arra, hogy mélyebben elmerülj az angol nyelvben és továbbfejleszd készségeidet.

Középhaladó szint

A középhaladó szinten már túl vagyunk az alapokon, és mélyebben elmerülünk az angol nyelv finomságaiban.

Ezen a szinten a cél, hogy magabiztosabban és természetesebben használd az angolt, és képes legyél összetettebb témákban is kommunikálni.

• Jelen, múlt és jövő idők: Részletesen áttekintjük az angol idők különböző formáit, mint például a Present Simple, Past Continuous vagy a Future Perfect.
• Passzív szerkezet: Megtanuljuk, hogyan fejezzük ki a cselekvés történését a hangsúlyozás nélkül.
• Kérdő és tagadó szerkezetek: Elmélyítjük tudásunkat a kérdések és tagadások kialakításában.
• Bővített szókincs és kifejezések: Szinonimák, antonimák, kollokációk, kifejezések és szólások segítségével természetesebbé tesszük a kommunikációt.

Haladó szint

A haladó szinten a hangsúly a nyelv magasabb szintű használatán és a kulturális megértésen van.

A haladó szinten már nem csak a nyelv használatára koncentrálunk, hanem arra is, hogy mélyebb, kulturális szinten is megértsd és értékeld az angol nyelvet és kultúrát.

• Történelmi és kulturális háttér: Megismerjük az angol kultúra legfontosabb eseményeit és hagyományait.
• Ünnepek és hagyományok: Elmélyülünk az angol ünnepekben és azok jelentőségében, mint például a Christmas, Easter vagy a Guy Fawkes Night.
• Társadalmi normák és etikett: Megtanuljuk az angol társadalom elvárásait és szokásait.

Rendszeresség és visszajelzés

A tanulás során a folyamatos visszajelzés elengedhetetlen. Nem csak a tanulók számára fontos, hogy tudják, hol állnak, hanem nekünk, tanároknak is, hogy tudjuk, hol van szükség további támogatásra vagy gyakorlásra.

A tananyagban rendszeresen találkozni fogsz kisebb tesztekkel és feladatokkal, amelyek segítenek neked is értékelni a haladásodat.

Ne aggódj, ha eleinte lassan haladsz vagy nehézségekbe ütközöl. A kitartásod és az elszántságod meghozza majd a gyümölcsét!

A tanulás üteme nagyon fontos. Néhányan gyorsabban sajátítanak el új információkat, míg másoknak több időre van szükségük az anyag elmélyítéséhez.

A legfontosabb, hogy olyan tanulási ritmust alakíts ki, amelyben a nyelvtani szabályokat nemcsak felismered, hanem rendszeresen használod is.

tags: #agrajz #nyelvtan #angol