A mémek humoros, rövid és könnyen megjegyezhető angol szövegeken keresztül segítenek fejleszteni a nyelvtudást. Egy-egy képhez kapcsolódó poén gyakran olyan szójátékot, kétértelműséget, kifejezést vagy nyelvtani szerkezetet mutat meg, amelyet önmagában nehezebb lenne megjegyezni.
Az angol mémek tanulás közben nem helyettesítik a szótárazást, a hallás utáni gyakorlást vagy a beszédet, azonban remekül kiegészítik ezeket. A humor miatt a szöveg könnyebben rögzül, a magyarázat pedig segít felismerni, hogy egy angol mondat miért vicces, hogyan működik benne egy szó, és milyen jelentésárnyalatokat hordoz.
Miért segíthetnek az angol mémek a nyelvtanulásban?
Mi messzemenőkig hiszünk abban, hogy a nyelvtanulást nagymértékben tudja segíteni a humor. Ennek fényében indítottuk útjára ezt az új rovatunkat, amelyben angol nyelvű mémek magyar értelmezésén keresztül szeretnénk segíteni neked az angol nyelvtudásod fejlesztésében.
Amikor angolul tanulsz, rengeteg új szóval találkozol. Ezeknek azonban a legtöbb esetben a leírt formájával ismerkedsz meg. Ez még egyáltalán nem garancia arra, hogy beszéd közben is felismered majd a korábban megtanult szavakat.
A mémek rövid szövegei általában egyértelmű helyzethez, képhez vagy poénhoz kapcsolódnak, ezért a jelentésük könnyebben megmarad. A tanuló nem elszigetelt szavakat lát, hanem egy teljes mondatot, annak magyar értelmezését és a humor működésének magyarázatát is.
Hogyan tanulj angol mémekből?
- Először próbáld önállóan értelmezni a szöveget. Ne nézd meg azonnal a magyar jelentést, hanem keresd meg az ismerős szavakat, és próbáld kitalálni a mondat értelmét.
- Olvasd el hangosan az angol mondatot. A legtöbb nyelvtanuló ellensége, hogy megszólaljon idegen nyelven.
- Figyeld meg, mitől működik a poén. Lehet szó hasonló hangzású szavakról, többértelmű kifejezésről, szó szerinti és átvitt jelentésről vagy nyelvtani hibáról.
- Szótárazd ki az új szavakat. Ez természetesen nem azt jelenti, hogy a szótárazás zenehallgatással helyettesíthető, azonban az egyik remekül egészíti ki a másikat.
- Alkoss saját mondatot minden új szóval. Könnyebben rögzülnek az elsajátítandó szavak a memóriádban, ha nem csak bemagolni próbálod azokat, hanem a tanulás során szövegkörnyezetbe helyezed őket.
- Ismételd át később is. Addig gyakorolj valamit, amíg automatikussá nem válik! Ne elégedj meg azzal, hogy egyszer-kétszer vissza tudod mondani!
Ha hallás utáni szövegértést is szeretnél fejleszteni, olvasd fel a mémen szereplő angol mondatokat, majd takard le a szöveget, és próbáld emlékezetből visszamondani őket. A beszéd egy külön készség, amit csak gyakorlással lehet fejleszteni.
Rögzítsd magad, és hallgasd vissza. Akár telefonon is felveheted, ahogy beszélsz vagy olvasol, és visszahallgatva felismerheted a hibákat.
Angol mémek: szójátékok és félreértések
Hogyan rontsunk el egy randit?
A néni eleve nem látszik boldognak amúgy.
This was fun. Do you want to have dinner again? = Ez jó volt. Akarsz újra vacsorázni?
Thanks, but I'm full. = Köszi, de tele vagyok.
A mém egyszerű hétköznapi mondatokat használ, amelyekkel éttermi vagy randevúhelyzetben is találkozhatsz. A full jelentése ebben a mondatban „tele”, vagyis az illető nem éhes többé.
Féltve őrzött titok
Talán csak műholdról nem lehet látni. :)
secret campground 1/4 mile = titkos táborhely (kemping) 1/4 mérföldnyire
A poén az, hogy a „titkos” táborhely helyét egyértelműen megadja a felirat, így a titok már nem igazán titok.
Azok a bizonyos fogadalmak
Ismerős érzés lehet sokaknak.
I'm never drinking again. Oh, look! Tequila! = Soha többet nem iszom. Jaj, nézd! Tequila!
A never jelentése „soha”, a drinking pedig az „ivás” vagy „inni” jelentésű drink ige folyamatos alakja. A humor abból fakad, hogy a beszélő azonnal megszegi a saját fogadalmát.
Marketing level 999
Ezt tanítani lehetne.
I'm selling this glass door. Just needs to be assembled. = Eladó ez az üvegajtó. Csak össze kell szerelni.
A mondat nyelvtanilag egyszerű, mégis abszurd helyzetet ír le: egy már meglévő ajtót kellene összeszerelni.
Pókember a megmentő
Ezt még Stan Lee sem hitte volna. :)
Thank you Spiderman for saving my son's cake. = Köszönöm, Pókember, hogy megmentetted a fiam tortáját!
A thank you for szerkezet jelentése „köszönöm, hogy…”, utána pedig az ige -ing alakja áll: Thank you for saving.
Amikor egy mondat többféleképpen érthető
Találós kérdés
Ez azért élőben elég ütős lenne.
Coffee or tea? = Kávét vagy teát?
Coffee. = Kávét.
Wrong. It's tea. = Téves. Ez tea.
A kérdés úgy is érthető, hogy „kávé vagy tea?”, mintha azt kérdezné, vajon mi van a kancsóban. A válaszoló azonban választási kérdésként értelmezi, ezért a coffee válasz után a másik fél közli, hogy tévesen válaszolt: a kancsóban tea van.
Melyik boszi?
Tekintsünk el itt az intonációtól egy pillanatra, hogy működjön a vicc! :)
Which one stole your broom? = Melyik lopta el az ön seprűjét?
No, it was witch two. = Nem, a 2-es számú boszorkány volt az.
A „which” és a „witch” ugyanúgy hangzik, tehát a rendőr kérdését úgy is lehetne érteni, hogy „az 1-es számú boszorkány lopta el.”
Ez a példa jól mutatja, hogy a hallás utáni szövegértéshez nem elég ismerni egy szó leírt alakját. Az is fontos, hogy tudd, hogyan ejtik, és milyen másik szóval hangozhat azonosan.
Nyomós ok a szakításra
Ez a mém magyarázatot sem igényel. :)
I'm leaving you. = Elhagylak téged.
Is it because I act like I know everything? = Ez azért van, mert úgy teszek, mintha mindent tudnék?
Yes! = Igen!
I knew it! = Tudtam!
A poén szerint a beszélő pontosan úgy reagál, ahogy a másik állítja róla: úgy viselkedik, mintha mindent tudna, hiszen azonnal kijelenti, hogy „tudtam”.
Egy kis feledékenység
Mindenkivel megesik az ilyesmi.
Hi, I've forgotten what room I'm in. = Üdv! Elfelejtettem, melyik szobában vagyok.
No problem, Sir. This is called "the lobby". = Semmi gond, uram! Ezt itt úgy hívják, hogy „előtér”.
A kérdés úgy is érthető, hogy az illető elfelejtette annak a helyiségnek a nevét, amelyben éppen tartózkodik, ami az előtere a hotelnek.
Angol mémek nyelvtani hibákkal
Fontos tudnivaló
Hiánypótló, az biztos! :)
Fun fact: Nothing starts with N and ends with G. = Vicces tény: semmi nem kezdődik N-nel és végződik G-vel.
A „nothing” szó N-nel kezdődik és G-vel végződik. A mondat ezért egyszerre beszél a „semmi” fogalmáról és magáról a nothing szóról.
Soha ne add fel!
De legalább az angolórákat ne hagyd ki soha!
Never don't give up ➝ helyesen: Never give up. = Soha ne add fel!
Never skip English classes. = Soha ne hagyd ki az angolórákat!
Az angolban nem szokás dupla tagadást használni, mint például a magyarban. Ha „never” vagy például „nobody” áll egy mondatban, akkor tagadás már nem áll mellette.
Ingyenes vagy mentes?
Ez máshol is okozhat félreértést, ami azt illeti.
Is this gluten free? = Ez a glutén ingyen van?
No, it costs money. = Nem, pénzbe kerül.
Ha a kérdést úgy olvassuk, hogy „Is this gluten-free?”, akkor azt jelenti a mondat, hogy „Ez gluténmentes?”. A poén a free szó két jelentésére épül: jelentheti azt, hogy „ingyenes”, illetve azt, hogy „mentes valamitől”.
Egy kis Pink Floyd-utalás
Már megint a dupla tagadás. Bizony, szükség van az oktatásra!
We don't need no education. = Nem kell nekünk oktatás.
Yes, you do. You've just used a double negative. = De, kell. Éppen most használtál dupla tagadást.
We don't need any education. = We need no education.
A standard angolban a don't és a no együtt dupla tagadást alkot. A dalcímként és dalszövegként ismert mondat szándékosan eltér a szabályos nyelvtani használattól.
Szavak több jelentéssel
Szellemes kérdés
Egyáltalán házasodnak a hangyák?
A single ant can live to be 29 years old. = Egy egyedülálló hangya akár 29 évig is élhet.
What about a married one? = És mi a helyzet egy házassal?
A „single” szó az első mondatban alapvetően úgy értelmezendő, hogy „egy” vagy „egyetlen”. A mondat eredeti jelentése körülbelül az, hogy „Egy sima, hétköznapi hangya akár 29 évig is élhet.”
Semmi nincs ingyen
A tudásért is fizetni kell, ha nem is feltétlenül pénzzel.
Knowledge isn't free. You have to pay attention. = A tudás nem jár ingyen. Figyelned, vagyis figyelni kell.
A „pay” ige magában azt jelenti, „fizet”, ami itt szellemesen jön ki, hiszen a tudás ingyenességével állítjuk szembe. A poén szerint a tudásért a figyelmeddel „fizetsz”.
A tudás hatalom
Reméljük, ezt nem varratta valaki valóban magára ebben a formában.
A „knowledge” szó többszörösen helytelenül van itt leírva. Ez különösen vicces annak fényében, amit a felirat jelent.
Knowledge is power. = A tudás hatalom.
Ez a mém arra is rámutat, hogy a helyesírás nem puszta díszítés: egyetlen elírás különösen ironikus lehet, ha éppen a tudásról szóló mondatban jelenik meg.
Zseniális ötlet
Erre mi sem gondoltunk még.
Me: I'm sad. = én: Szomorú vagyok.
Friend: Don't be sad. = barátom: Ne legyél szomorú!
My goodness, what an idea! Why didn't I think of that? = Te jó ég, micsoda ötlet! Hogy ez nekem miért nem jutott eszembe?!
A humor abból fakad, hogy a barát rendkívül egyszerű, gyakorlatilag használhatatlan tanácsot ad, a beszélő pedig úgy reagál, mintha zseniális felismerésről lenne szó.
Angol mémek a hétköznapi nyelv és a kultúra gyakorlására
Haladó matek
Bizony, észnél kell lenni a kasszánál!
Two "Math for Dummies" at $16.99 each. That'll be $50. = Két „Matek hülyéknek”, darabja 16 dollár 99 cent. Összesen 50 dollár lesz.
Az Egyesült Államokban a boltokban többnyire a nettó, a helyi adót nem tartalmazó árakat írják ki, így a kasszánál végül többet kell fizetni, mint ami ár rá van írva a termékekre.
A mém a Math for Dummies címét is felhasználja: a könyv címe „Matek hülyéknek”, miközben a vásárlás során éppen a számtani művelet válik hibássá.
Alapos indoklás
Ez eléggé magától értetődő.
NOTICE: The patio is currently not open because it is closed. = FELHÍVÁS: a terasz jelenleg nincs nyitva, mert zárva van.
A not open és a closed ebben a mondatban lényegében ugyanazt fejezi ki. A hivatalosnak szánt közlemény ezért fölöslegesen magyarázza meg önmagával ugyanazt.
Miből lesz a cserebogár pillangó?
Így kelts hamis reményeket egy légyben!
So, all I need is butter? = Tehát mindössze vajra van szükségem?
Yes. = Igen.
A légy angolul fly, míg a pillangó butterfly. A butter pedig vajat jelent: butter + fly = butterfly.
Miért fontos a kiejtés az angol mémek megértéséhez?
Ha azt veszed észre, hogy szövegfoszlányokat ugyan értesz, de többször teljesen érthetetlen a hangsor, amit hallasz - még csak ki sem tudod venni, hol fejeződik be egy szó és hol kezdődik egy másik -, akkor nem ismered az angol kiejtési sajátosságokat.
A helyes kiejtés ismerete nem csak azért fontos, hogy te tudj szép angolos akcentussal beszélni. Azért is elengedhetetlen, mert ha van egy elvárásod, hogy egy szót hogyan fogsz hallani, de azt teljesen máshogy kiejtve hallod, akkor egyszerűen észre sem veszed, fel sem ismered azt az adott szót.
Ha nem tudod, mi történik, amikor nem különálló szavakat hallasz, hanem egymásba kapcsolt, összefüggő szöveget, akkor összemosódnak a szavak, és megint csak nem ismered fel őket.
Ismerd meg az angol kiejtés sajátosságait. Tanulmányozz angol szövegeket és térképezd fel, milyen az angol kiejtés egyedi rendszere.
Figyeld meg, hogyan függ össze a helyesírás és a kiejtés, mitől függ az angol szavak szóhangsúlya, milyen szavakat használunk gyenge alakban és olyankor hogy mondjuk őket, és hogyan alakul egy szó kiejtése, ha egy másik szó áll előtte vagy utána.
Hogyan kapcsolódik a mém a hallás utáni szövegértéshez?
Valószínűleg nem most szembesülsz először azzal a tanáccsal, hogy a hallás utáni szövegértés zenehallgatással is fejleszthető. Erre nem csak a nyelvvizsga sikeres abszolválása miatt van szükséged, hanem azért is, mert egy anyanyelvi beszélő megértése sosem egyszerű feladat, ezért alaposan fel kell rá készülnöd.
Amikor angol nyelvű zenét hallgatsz, az agyad könnyebben memorizálja, hogyan ejtjük ki az egyes szavakat. Ezért azt javaslom, ha angolul hallgatsz zenét, mindig figyelj a szövegre, és ha új szóval találkozol, szótárazd ki.
A nyelvi készségeid akkor is sokat fejlődnek, ha csak szórakozásból hallgatod az angol nyelvű számokat. Ha viszont rászánod az időd, és tudatosan kezdesz bele ebbe a gyakorlatba, sokkal gyorsabban érhetsz el tapasztalható eredményeket.
Először próbáld meg hallás után leírni az angol szöveget. Amint ezzel végeztél, vesd össze a hivatalos dalszöveget az általad lejegyzettel. Majd hallgasd meg újra a dalt, és olvasd hozzá a dalszöveget. Ezt követően kijegyzetelheted az idegen szavakat a szövegből.
Hogyan gyakorold a természetes sebességű angolt?
A természetes beszélt nyelv, nem csak az angol, elsőre gyorsnak tűnhet egy nyelvtanuló számára. De ha ez a természetes beszélt nyelv, akkor ehhez kell igazodni, és nekünk kell változtatnunk valamit magunkon.
Egy hétköznapi beszélgetés során 120-150 szó hangzik el percenként. Egy esemény kommentátora ennek a sebességnek a kétszeresével is közvetíthet, hiszen meg szeretne osztani a hallgatóságával minél több apró információt.
Azonban van egy olyan helyzet is, amikor ennél lassabban, kb. 100 szó / perc sebességgel vagy néha ennél is lassabban beszélünk: amikor tanítunk - prezentáció, tanóra, és bármilyen oktatás esetén.
Amikor tanulsz, egyre gyorsítsd ugyanannak a szövegnek a sebességét. Először, amíg a szöveg új számodra, addig lassabb sebességen hallgasd. Amikor már így teljesen érted, be tudod fogadni, fel tudod fogni minden apró részletét, akkor állítsd nagyobb sebességre.
Ha pedig így is kiválóan megy már a szövegértés, „tekerj rajta” még egy kicsit, és a normál sebességnél is vedd gyorsabbra. Ha már így is fogod érteni, akkor tényleg érted a szöveget.
Ez így összességében fejleszti a beszédértésed, de nem egyetlen szöveg fogja meghozni a tartós változást. Ha hetente egy szöveggel ezt megcsinálod, 3 hónap múlva már óriási változást fogsz tapasztalni.
Akcentusok és különböző angol nyelvváltozatok
Amikor egyetemistaként először Amerikában jártam, semmi gondom nem volt az amerikaiakkal. De írekkel laktam együtt az egyik szállásomon! Két napomba telt, amíg eljutottunk odáig, hogy visszakérdezés nélkül megértettem, amit mondanak.
Ha netán te sem értesz meg egy-egy akcentust, akkor ne keseredj el. „Mindössze” az a feladat, hogy abból az adott akcentusból kell sokat hallgatnod, és egy idő után megérted. Hozzászokik a füled.
Van azonban néhány előadó, akik dalai a legszélesebb körben ajánlottak a hallás utáni szövegértés fejlesztésére:
- Taylor Swift
- Bruno Mars
- Ellie Goulding
- Kate Perry
- Ed Sheeran
Az angol nyelv nem szóról szóra működik
Amikor szöveget fordítasz, gyakran nem egyszerűen szóról szóra kell lefordítanod a mondatokat, mert azt a magyarok nem fogják érteni, de ami a még nagyobb láthatatlan veszély: ha szóról szóra lefordítod a magyar mondásodat angolra: azt sem fogják érteni!
Aki azt hiszi, hogy a nyelvtudás az szókincs + nyelvtan, az téved. Azok az alap, de utána ismerni kell a másik nyelvet, és meg kell találnunk azt a kifejezést, amit a másik nyelv használ arra a dologra, amit a mi nyelvünkben mondani akarunk.
Például ha ezt mondom neked: „hé ember, mi van fent?” - akkor furán fogsz nézni rám és azt gondolhatod, hogy nem tudok magyarul. Ha pedig ezt mondom: „szia, mi újság?” - akkor komfortosan úgy érzed, hogy érted, amit kérdezek, nem?
A „hey man, what’s up?” - mindennapos amerikai üdvözlést fordítottam magyarra. De hogy fordítottam át? Lefordítottam egyszerűen a szavakat és a nyelvtant? Nem.
A magyarban sem a „hey!”-t, vagyis a „hé!”-t nem mondjuk köszönéskor, se nem hívjuk egymást „ember”-nek, és nem úgy fejezzük ki az érdeklődésünket, hogy „mi van felül?”. „Mi van fent?” helyett azt mondjuk: „mi újság?”, a „hey” helyett ezt mondjuk: „na?”, az „ember”-t pedig kihagyjuk.
Így lesz a fordítása a „hey man, what’s up”-nak: „na, mi újság?” vagy „Na mi van?” Ugyanez igaz fordítva: A magyar „mi újság?”-ot nem fordítom le angolra így: „what is the news?”, mert angolul képzavart okoz, ezt jelenti: „Megnézted ma a híreket? Mit írnak a hírekben?”.
Hogy lehet akkor megtanulni angolul, mármint ezt a részét a nyelvtanulásnak, hogy mikor mit mondunk? Egyszerűen gyakorlat és visszajelzés.
Ha már megtanultad a szavakat és a nyelvtant, akkor jön az, hogy a kifejezéseket és a metaforacseréket is meg kell tanulni, majd ez az évek során folyamatosan csiszolódik, finomodik.
Az angol alapok gyakorlásának szerepe
Olyan tanulóknál, aki már nem kezdők az angolban, sokszor belefutok abba a problémába, hogy szeretnének pontosabban beszélni, mert nem mernek megszólalni. De amikor az angol alapok gyakorlása következik, az az érzésük, hogy „én ezt már tudom”.
Bármennyire tud valaki angolul, azok közül, akik hozzám jönnek, kivétel nélkül mindenkinek vannak gondjai az alapokkal.
Gondolkoznak azon, hogy most a-t vagy the-t használjanak. Egy olyan cselekvés kifejezésekor, amit rendszeresen csinálnak, gondolkoznak, hogy most egyszerű jelenben fejezzék-e ki, vagy folyamatos jelenben.
Nem stimmel a többes szám, amikor beszélnek. Nem tudják azt megkérdezni, hogy például „Mik repülnek az égen éjszakánként?”.
Ezek eredményezik azt, hogy ha meg kellene szólalnod, akkor kényelmetlenül érzed magad. És amikor hirtelen rád szól egy angol, hogy merre van a metró, ezek az apró hibák összetorlódnak, és a vége az, hogy lefagysz.
Hogy tudsz akkor kommunikálni, ha a figyelmed nem azon van, hogy MIT mondj, hanem azon, hogy HOGYAN?
A gyakorlás hozza meg azt az eredményt, hogy beszélgetés közben jóval könnyebben tudod használni a különböző megoldásokat.
De a gyakorlás nem az, hogy gépiesen ismételgeted, és építesz az elmédben egy automatát, ami elmondja a mondatot, te meg addig Hawaii-on nyaralsz. Hanem minden egyes mondatot úgy mondasz, mintha most mondanád először.
Mindegyiket épp akkor találod ki, és alkotod meg. Még ha 20-szor el is mondtad előtte.
Az „én ezt már tudom” gondolat csapdája
Mint láttad, bármiben lehet újat tanulni, és gyakorolni. De ha úgy tanulsz, hogy „én ezt már tudom”, csak frusztrációt fog okozni.
Ez az, ami miatt unalmassá válik a gyakorlás, és automatán csinálod. Ez a gondolat megelőzi az egész tanulást.
Az „én ezt már tudom” jó barátja az „ezt már tudnom kellene”. Ez a mondat inkább idegességet szokott okozni a tanulóknál, de hasonló hatásai vannak, mint annak az elképzelésnek, hogy ők már tudják, amit vesznek.
Az első, ha neki akarsz állni angolt tanulni, hogy felveszed azt a nézőpontot, hogy van még mit tanulnod az angolban.
Felveszel egyfajta érdeklődést: „Nézzük, mit tudnék még tanulni ebből?”. Ettől nyitott leszel, és befogadó.
Nem azt fogod kergetni, hogy hol kéne tartani, hanem észreveszed, mi az, amit már megtanultál, és örülni tudsz a fejlődésednek.
Minden anyagrészben, amit tanulsz, találni fogsz valami új dolgot, amit megérthetsz. Mindegy, mennyire „alap” a dolog, az új felismerések kicsit világosabbá teszik az egész angolt.
Gyakorlati módszerek a mémek mellett
Óriási segítséget nyújt a nyelvtanulásban, ha eredeti angol nyelven, feliratozva nézed a filmeket.
Váltogasd, néha angollal, néha magyarral, később felirat nélkül is próbálhatod. Mindegyik különböző módon segít a nyelv elsajátításában.
Az sem gond, ha filmnézés helyett inkább olvasni szeretsz. Akkor tedd ezt eredeti angol nyelven, szótárral a kezedben.
Emellett az is sokat segíthet, ha csak a háttérből hallgatsz angol szöveget. Összpontosítani sem fontos rá, hidd el, még a passzív nyelvhallgatás módszere is segítségedre lesz.
Olvass hangosan! Ezzel a módszerrel abban leszel a saját magad segítségére, hogy ne ijedj meg, ha meg kell majd szólalnod mások előtt.
Alkoss mondatot minden új szóval! Könnyebben rögzülnek az elsajátítandó szavak a memóriádban, ha nem csak bemagolni próbálod azokat, hanem a tanulás során szövegkörnyezetbe helyezed őket.
Ha azt veszed észre, hogy egyes szavak különösen kifognak rajtad, egy cseppet se keseredj el! Ha néhány napon át a szemed előtt lesznek, biztos lehetsz benne, hogy észrevétlenül is megtanulod őket.
Vezess naplót angolul! Nagyon hatékony módszer a nap folyamán tanultakat a nap végén leírni.
Írj pár sort angolul, hogy mi történt veled aznap és használd fel hozzá, amit tanultál. Meglátod, ezzel a módszerrel sokkal jobban megragadnak a tanult szavak, kifejezések és nyelvtani szabályok.
Beszélj magadhoz! A naplóírás mellett az is csodamódszer, ha napközben néha „magaddal beszélgetsz”. Magaddal, nem magadban, szóval ejtsd is ki a szavakat!
Multiszenzoros tanulás angol mémekkel
A módszer neve: multiszenzoros strukturált nyelvi módszer, vagyis MSL.
Vagyis a képességzavarral nem küzdő nyelvtanulóknak is talált-süllyedt ez a módszer.
A tanulást kezdd az előzőleg tanultak gyors átismétlésével! Két okból is szükséges az ismétlés: hogy összekösd az előző anyagot az aktuálissal, és hogy ennyivel is többet gyakorolj.
Használj gyakran író kézmozgást a gépelés és az érintőképernyő helyett! Írj le mindent, amit tanulsz!
Amikor egy szókincset tanulsz, akkor lásd leírva, hallgasd meg többször, kösd a kiejtését valamihez, és írd is le saját kézzel!
Ha így már megy, akkor jöhet a gyakorlása mondatokban: keress sok példát rá, kérdezz rá, felelj a saját kérdésedre, tagadd le, cserélj ki benne szavakat, fogalmazd át, cserélj nézőpontot!
A kiejtési szabályok, bár másoknak is segítenek, neked különösen fontosak! A diszlexia egyik jellemzője, hogy nehéz a hangalakot összekötni az írásképpel.
A hallás utáni szövegértésnél mindig kövesd a szemeddel a szöveg leiratát! Így gyakorlod, hogyan kösd össze a hangalakot, vagyis amit hallasz, és az írásképet, vagyis amit leírva látsz.
Engedd, hogy a színek segítsenek! A diszlexia nehezíti az angol helyesírást, de tudd, hogy a színkódolás kitűnő fegyver ellene!
Az MSL módszerről még egy meglepő tényt el kell árulnom: kísérletek bizonyítják, hogy a módszer hatására nemcsak a nyelvtanulók idegen nyelvi készségei javultak, hanem az anyanyelvi készségeik is.
Önálló angoltanulás: hogyan maradj következetes?
Az önálló angol nyelvtanulás sokak számára vonzó lehetőség: nem kell senkihez igazodni, saját tempóban haladhatsz, akkor tanulsz, amikor épp időd vagy kedved van hozzá.
Az önálló angol tanulás sokak számára szabadságot és rugalmasságot jelent. Nem kell tanfolyami időpontokhoz igazodni, senki nem ad házi feladatot, nem kell csoport előtt megszólalni, és a tempót is te határozod meg.
Sokan csak belevágnak az önálló angol tanulásba, és tanulnak „amit épp találnak” - egy kis videó, egy kis szókártya, egy app. A struktúra hiánya miatt viszont nem épül egymásra a tudás, és az egész tudás darabos marad.
Ha senki sem javítja ki a hibáidat, akkor könnyen rögzülhetnek a rossz beidegződések, például rossz kiejtés vagy hibás nyelvtani szerkezetek.
A motiváció hullámzó. Amikor nincs külső „nyomás”, sokkal könnyebb halogatni, kihagyni egy napot, aztán kettőt… majd végül abbahagyni.
Az interneten elérhető tananyagok mennyisége szinte végtelen, de ez sajnos könnyen a visszájára fordul, és túlterhelővé válik. Nehéz kiválasztani, mi hasznos és mi nem, főleg kezdőként.
Készíts heti tanulási tervet. Tűzz ki konkrét, mérhető célokat, például: „a héten megtanulok 30 új szót” vagy „naponta hallgatok 15 perc angol szöveget”.
Használj strukturált tananyagot. Ne csak találomra nézz videókat vagy olvass cikkeket. Olyan tananyagot válassz, ami logikusan épül fel, és lépésről lépésre vezet a célod felé.
Hallgass angolt minden nap. Kezdőként is megéri angolt hallgatni, például podcast, film, YouTube vagy zene formájában.
Beszélj hangosan, naponta! Nem elég csak olvasni. Mondj ki hangosan mondatokat, ismételj példamondatokat, válaszolj saját kérdéseidre.
Kérj időnként visszajelzést. Még ha alapvetően önállóan tanulsz is angolul, érdemes időnként megmutatni valakinek, mit tudsz.
A rendszeres gyakorlás szerepe
Az angol alapok gyakorlása egy gyakorlati folyamat: a mémekből megismert szavakat, kifejezéseket és nyelvtani szerkezeteket új mondatokban is használnod kell.
Akármilyen nyelvi szinten vagy, a saját nyelvi szinteden játssz így a mondatokkal! Egyszerűbbekkel, vagy bonyolultabbakkal, de akkor is dolgozz sokat így!
Ne szaladj előre az anyagban, haladj inkább megfontoltan!
Gyakorolj sokat, sokféleképpen, mert diszlexiával pici túltanulásra van szükség ahhoz, hogy valamit valóban megjegyezzünk.
Használj több érzékszervet a tanulásban: látás, hallás, tapintás, színek, mozgás, képzelőerő.
Ha már nem kezdő vagy, akkor sem érdemes elutasítani az egyszerűnek tűnő mémeket vagy alapmondatokat. A rövid szövegekben is találhatsz olyan részleteket, amelyek pontosabbá teszik a kiejtésedet, a mondatalkotásodat és a természetesebb angolhasználatodat.
Ha leállsz, és azt hiszed „én már tudok”, akkor elaludt a figyelmed, és nem fogsz aktívan figyelni, kihallgatni kifejezéseket a beszédekből.
Csak egy lépcsőfok van meg, de a tanulás örökké folytatódik!
