Angol középfokú képleírás: hasznos kifejezések és vizsgastratégia

Az angol középfokú nyelvvizsgán a képleírás nem feltétlenül egyszerű felsorolást jelent: a képhez kapcsolódó témáról is beszélned kell, és gyakran a saját véleményedet, érzéseidet, emlékeidet vagy következtetéseidet is meg kell fogalmaznod.

A sikeres feladatmegoldáshoz először röviden ismertesd, mit látsz, majd térj ki a helyszínre, a szereplőkre, a cselekvésekre és a kép lehetséges jelentésére. Használj térbeli leírásokat, bizonytalanságot kifejező fordulatokat, véleménynyilvánító mondatokat és változatos mondatkezdéseket.

Mit jelent a képleírás a nyelvvizsgán?

Vizsgára készülőknek mutatom be az egyik vizsgafeladatot, a képleírást. Ez a feladat a legtöbb nyelvvizsgán szerepel, méghozzá minden szinten. Itt általános ismertetőt adok, részletes tanácsokkal és technikákkal újabb anyagokban foglalkozunk.

A “képleírás” vagy “describing pictures” megnevezés nagyon elnagyolt, és egyáltalán nem szabad erre hagyatkozni a konkrét vizsgafeladatnál. Alapvető itt is: minden egyes feladat leírását tüzetesen tanulmányozd, értsd meg, és ne nyugodj addig, amíg száz százalékig nem tudod, mit várnak el tőled a vizsgán!

A közös ezekben a feladatokban az, hogy mindenütt adnak valamiféle “képi stimulust”, ami kapcsán beszélned vagy beszélgetned kell, esetleg írnod is. Ez a stimulus lehet egyetlen színes kép kinyomtatva, lehet több különálló kép, de egy egységnek kell tekintened őket.

Más esetben egy papírlapra nyomtattak több képet, lehet, hogy rajzokat kapsz majd, esetleg egy egész képregényt (noha igen rövidkét), és lehet, hogy mindezt egy számítógép képernyőjén látod majd. Amilyen változatos a nyersanyag, annyira változatos az, hogy mit várnak el tőled produkcióként.

Egy dologban biztosak lehetünk: minden egyes vizsgán arra kíváncsiak, mennyire vagy birtokában az angol nyelvnek. Ez fontos: arra egyetlen vizsgán sem köteleznek, hogy az általános műveltségen túli tényszerű tudással is rendelkezz.

Például bizonyosan nem várják el tőled, hogy a képen látható épület építészeti stílusát is megmondd, urambocsá hogy azt is tudd, hogy ki és mikor építette azt.

A képleírás legfontosabb típusai

1. Tényleges képleírás

Vannak vizsgák, ahol valóban az a feladat, amit a neve alapján gondolnánk: nézd meg, mi látható a képen, és mondd el szépen angolul! Ez a típus nagyon ritka, és leginkább alapfokú vizsgákon vagy gyerekeknek szóló vizsgákon szerepel.

Ha ez a feladat, egész biztos, hogy a képen nem szerepelnek nagyon bonyolultan elmondható jelenetek, sem kacifántos helyzetek, és arra is szoktak vigyázni a szerkesztők, hogy a képen látható tárgyak többségének angol megnevezése elvárható legyen egy kezdő nyelvtanulótól.

Fontos látni, hogy itt nem az a cél, hogy minden apró részletet el tudj mondani: ez nem szódolgozat! Nagyon rossz hozzáállás, ha azon görcsölsz, hogy mi mindent látsz a képen, aminek nem tudod a nevét angolul.

Az itt látható képen például van számtalan dolog, aminek egy egészen kezdő tanuló is bizonyára ismeri a nevét (table, chair, sofa, curtains etc), és melléknevek, melyekkel kiegészítheted azokat (blue, red, brown etc).

Természetesen lehetne olyasmit találni, aminek a nevét a középfokra készülő hallgató sem szokta ismerni: karnis, gurulós irodai szék, szemeteszsák stb. Ez nem baj!

Nem helyes, ha egyszerűen felsorolod, hogy mi van a szobában. Inkább mindenféle szép mondatokat kell kreálnod, elmondva, hogy tetszik neked a szoba vagy sem, hogy a tied kisebb, nagyobb, hogy tetszik-e neked a függöny színe és így tovább.

2. Önálló témakifejtés kép vagy képi stimulus alapján

Középfokú nyelvvizsgákon ez a legáltalánosabb feladat. Ahogy a kicsit macerás neve jól mutatja, itt egyáltalán nem arról van szó, hogy el kellene mondanod, mi mindent látsz a képen.

Gyakorlatilag az is teljesen életszerű, hogy a képen látható tárgyak vagy események tényleges leírása úgy ahogy van, kimarad - hiszen nem ez a feladat. A kép kapcsán kell beszélned arról a témáról, ami a képhez kapcsolódik.

Természetesen az iskolapélda az lenne, hogy az elején mégiscsak elmondod röviden, mit látsz a képen, de utána arról beszélsz, ami erről eszedbe jut.

A képleírásnak a nyelvvizsgán az egyik fontos része, hogy el tudd mondani, hogy mi van a képen. Sajnos ez az esetek többségében nem elég.

A vizsgáztatók ennél a feladattípusnál nem csak arra kíváncsiak, hogy hány fa van a képen, hanem általában azt is tudni szeretnék, hogy te mit gondolsz a képről vagy esetleg milyen érzéseket, emlékeket stb. vált ki belőled a kép.

Ezt fontos észben tartani, mert ha csak a nyilvánvalót fogod elmondani a képről, az lehet, hogy nem lesz elég. Bármilyen irányba elviheted a képleírást, amíg az valamennyire kapcsolódik a képhez.

Ha a képen pl. egy úszómedence látható akkor mondhatod, hogy mennyire szeretsz úszni, de te jobban kedveled a tengert. Vagy mondhatod, hogy ez emlékeztet téged amikor gyerekként úszó edzésre jártál.

Vannak vizsgák, ahol ezt a feladatot több vizsgázó végzi egyszerre. Ekkor a két vizsgázónak gyakorlatilag beszélgetnie kell a kép és a téma kapcsán.

Kérdéseket tehetnek fel egymásnak, reagálniuk kell egymás mondandójára, és akár vitába is szállhatnak egymással - de természetesen nagy egyetértésben is lehetnek: a lényeg, hogy kommunikáljanak és ne egymás mellett beszéljenek.

3. Történet elmesélése képsorozat alapján

Olyan vizsga is van, ahol egy képsorozatot adnak, esetleg nem is fényképekből, hanem rajzokból. Ez a sorozat egy történetet hivatott bemutatni, a te feladatod pedig az, hogy ezt a történetet elmondd - vagy leírd, mert írásban is létezik a feladat.

Ha járatos vagy a képregényekben, akkor nem nehéz a feladat, ha kevésbé vagy járatos benne, akkor érdemes rá edzeni.

4. Képek összehasonlítása

Ha több képet kapsz, nemcsak az egyes képek leírása lehet fontos, hanem az összehasonlításuk is. Ilyenkor érdemes megnevezni a közös témát, a különbségeket és a képek közötti kapcsolatot.

• The first picture shows a …
• As for the first photo, …
• In the second picture I can see a …
• Both pictures show…
• Two types of … are shown in these pictures.
• All the three pictures show some kind of …
• The first picture shows a happy scene whereas the second picture…
• The scene in the first photo shows country life.
• Similarly, the second photo is about the countryside.
• Obviously, both pictures are related to …
• If there is a common topic, it should be …
• I’m afraid I have no idea how these picture are connected.

Az összehasonlításnál a térbeli és minőségi különbségeket is kifejezheted: The room in the second picture is less /more spacious than the one in the first picture.

Hogyan kezdd el a képleírást?

Ne ijedj meg, ha elsőre nem érted, hogy miről szól a kép. Próbálj meg a nyilvánvaló dolgokra koncentrálni.

Mik azok a dolgok amiket látsz a képen? Amíg a nyilvánvaló dolgokról beszélsz, van időd, hogy gondolkozz a bonyolultabb részén a képleírásnak.

Bevezetésként röviden mondd el, hogy milyen típusú képet látsz, hol játszódik a jelenet, és mi lehet a kép fő témája.

• In this picture, I can see a …
• This is a photo of …
• The picture shows (a beautiful beach.)
• In the picture I can see (a nice beach.)
• It looks (fantastic.)
• It seems / appears to be (peaceful.)
• The setting is…

A fenti kezdőmondatok után röviden térj ki arra, mi történik a képen, majd fokozatosan haladj a részletek és a saját gondolataid felé.

Térbeli leírás: a kép részei és elhelyezkedések

A térbeli kifejezések segítenek abban, hogy ne ismételd állandóan ugyanazt a mondatmintát. Ezekkel világosan megmutathatod, hogy az egyes személyek, tárgyak és események hol helyezkednek el a képen.

• In the top left corner - a bal felső sarokban
• In the top right corner - a jobb felső sarokban
• At the top - felül
• In the background - a háttérben
• In the foreground - elöl
• On the left - balra
• On the right - jobbra
• In the bottom left corner - a bal alsó sarokban
• In the bottom right corner - a jobb alsó sarokban

Az alábbi mondatok jól mutatják, hogyan építheted be ezeket a szerkezeteket a válaszodba:

• There is a young woman in the foreground.
• I can see two people talking in the background.
• On the left, …
• On the left-hand side, …
• On the right, …
• On the right-hand side, …
• At the top, …
• At the bottom, …
• In the top right-hand corner, …
• In the top left-hand corner, …
• In the bottom right-hand corner, …
• In the bottom left-hand corner, …

In the background there is a man reading a newspaper. On the left there is another man sleeping. In the top right corner, you can see a car.

A képen látható emberek, tárgyak és cselekvések bemutatása

A válaszodban írd le, hogy milyen dolgokat látsz a képen. Beszélj a képen látható személyekről, a megjelenésükről, arról, milyen ruhát viselnek, és arról is, milyen kapcsolatuk lehet egymással.

Leírhatod az emberek megjelenését a képen. Hogy néznek ki, milyen ruhát viselnek stb. Ha tudod, hogy mi történik a képen, használd a Folyamatos jelen időt pl: A young couple is getting married.

Ügyelj rá, hogy ne az Egyszerű jelent használd! A folyamatos jelen időt akkor használd, amikor a képen éppen zajló cselekvést írod le.

• I think he is …
• He may be …-ing.
• They seem to be …
• He looks like an architect.
• He doesn’t look too happy.

Ne csak azt mondd el, hogy ki és mi látható a képen, hanem próbálj következtetni a cselekvésekre, a hangulatra és a szereplők kapcsolatára is.

Bizonytalanság és találgatás kifejezése

Nem minden kép részlete egyértelmű, és nem mindig lehet biztosan megállapítani, hol készült a kép, kik a szereplők, vagy pontosan mi történik rajta. Ilyenkor ne hallgass, hanem használj olyan fordulatokat, amelyek jelzik, hogy csak feltételezésről van szó.

Ha nem túl egyértelmű, hogy mi történik a képen akkor használj olyan kifejezéseket, amelyek azt sugallják, hogy csak tippelgetsz.

• I think/guess/suppose/assume it is ….
• I’m not sure, but it could be ….
• It’s not very clear, but probably ….
• Maybe/Perhaps it is …
• It can/could/might be a …
• It looks like …
• It seems to be …
• I think this photo was taken …
• This photo must have been taken …
• I can’t say for sure, but it could be a …
• I can see a …, so it must be a …
• I can’t see a …, so it can’t be a …

Gyakorlatilag bármely szintű vizsgán kapod a képleírás feladatot, mindenütt értelmes lehet olyan kifejezéseket használni, amelyekkel nem tényszerű megállapításokat, hanem valószínűségeket fejezhetsz ki.

Egyrészt a legtöbb esetben nem lehetsz biztos abban, hogy a képen pontosan milyen hely, milyen ország, milyen épület stb. látható, másrészt lehet, hogy nem is teljesen kivehető egy-két részlet.

Ez azonban csak lehetővé teszi az ilyen kifejezések használatát - miért ajánljuk jó szívvel őket? Mert nyelvileg érdekesek lehetnek, és a beszédedet ezekkel is színesíteni tudod egy kicsit.

• I suppose, this picture was taken somewhere in Scotland, because the houses are…
• This is clearly an airport but I don’t suppose these people are passengers because…
• This really looks like London.
• They are probably asking the way.
• This building is probably used for industrial purposes.
• This must be some kind of concert hall or an opera house.
• It must have been built around the turn of the century because…
• This will be the Sydney Opera House.
• This may be some kind of a sports event but it is only a guess.

Vélemény, érzések és asszociációk

Nagyon fontos, hogy ne csak arról beszélj, hogy mit látsz a képen, hanem a véleményedet is el tudd mondani róla.

• In my opinion
• The way I see it …
• As far as I’m concerned …
• I would say that …
• I believe/think
• Personally I think …
• As far as I am concerned, …
• I’d say that, …
• To my mind, …
• In my opinion, …

A saját véleményed mellett arról is beszélhetsz, milyen érzéseket vált ki belőled a kép, mire emlékeztet, vagy milyen személyes élmény jut róla eszedbe.

• That reminds me of …
• The image reminds me of / makes me think of…
• It looks fantastic.
• It seems / appears to be peaceful.

Bármilyen irányba elviheted a képleírást, amíg az valamennyire kapcsolódik a képhez. Ha a képen pl. egy úszómedence látható akkor mondhatod, hogy mennyire szeretsz úszni, de te jobban kedveled a tengert.

Vagy mondhatod, hogy ez emlékeztet téged amikor gyerekként úszó edzésre jártál. A kép témájához kapcsolódó személyes példák természetesebbé és tartalmasabbá teszik a feleletet.

Hogyan térj át a kép témájára?

Önálló témakifejtésnél, ha ügyes vagy, szinte bármire terelheted a szót, és majdnem mindenféléről beszélhetsz. De vigyázat: kezdetnek muszáj a kép témája kapcsán mondanod legalább pár dolgot, és ügyesen meg kell tudnod találni az átvezetőket.

Ez akkor hasznos, ha a kép témájáról az égvilágon semmi nem jut eszedbe, vagy legalább is unalmasnak vagy nehéznek tartod a témát. Hiszen ha a téma érdekes is, meg tudsz is róla beszélni, akkor mi a fenének terelnéd a szót másra?

A kép kapcsán először azonosítsd a fő témát, majd kapcsolj hozzá saját tapasztalatot, véleményt, előnyt és hátrányt, illetve egy általánosabb kérdést.

A fenti képet kaphatnád bármely nyelvvizsgán “képi stimulusnak”. A kép tartalmáról nagyon sokat beszélni feltehetőleg nem is nagyon lehet - hacsak nem vagy fotós vagy valami egyéb szakember.

Ha elmondod, hogy itt egy turistacsoport látható, akik éppen megérkeztek valami látványossághoz, az épp elegendő. Ne mondd el, hogy ki mit visel a képen, hogy rácsos kaput meg kőfalat látsz - ez egész egyszerűen nem tartozik a feladathoz.

Bevezetőként kezdheted azzal, amit már írtunk: ez egy turistacsoport, épp megérkeztek valahová. Mondhatod, hogy ez talán egy múzeum, esetleg egy bazilika, székesegyház, de mindenképp valami nagy épület, és hogy ezt miből gondolod.

Aztán elmondhatod, hogy mit gondolsz a csoportos városlátogatásról, hogy mennyire divat vagy szokás vagy hasznos vagy drága vagy élvezetes stb stb. az ilyesmi. Hogy te magad voltál-e ilyenen és milyen volt. Hogy vannak-e veszélyei és mik az előnyei.

Hogy kikre jellemző, hogy csoportos utakra fizetnek be és kik szervezik maguknak az utakat. De ha ez nem tetszik, beszélhetsz a múzeumokról vagy a székesegyházakról, és azok látogatottságáról, gazdasági helyzetéről, karbantartásáról, műemlékvédelemről, várospolitikáról.

Mit tegyél, ha nem ismered egy tárgy angol nevét?

Előfordulhat, hogy nem ismered a jelentését bizonyos dolgoknak a képen. Ilyenkor meg kell próbálni körül írni azt.

• It is used to open ….
• You can use it to open …
• It’s used for opening …
• I forgot how you call it, but …
• I don’t remember the word for it, but ….
• It’s like a …
• It’s a kind of ….

A tényleges képleírás feladatnál koncentrálj arra, amit el tudsz mondani, és ne arra, amit nem tudsz!

Próbálj kissé összetettebb mondatokat is gyártani, mert tizenhat mondat, ami tökéletesen megegyezik, csak a főneveket cseréled ki bennük, egyáltalán nem nevezhető jó feladatmegoldásnak (there is a… in the picture).

Használj mondatbevezetőket: I think, perhaps stb - ezeket kigyűjtöttük egy újabb anyagban.

Hogyan reagálj a másik vizsgázóra?

Ha másik vizsgázóval kell megbeszélned a képet, ügyelj rá, hogy reagálnod kell a másik vizsgázó gondolataira, az általa mondottakra.

Ezt külön pontokkal szokták jutalmazni, illetve pontlevonással büntetni a hiányát. Kérdezz tőle dolgokat, kapcsolódj hozzá, hivatkozz a mondandódban arra, amit ő mondott.

• as Julia has just said…
• I agree with Mark because…

A közös feladatban a lényeg, hogy kommunikáljatok és ne egymás mellett beszéljetek el. Kérdéseket tehettek fel egymásnak, reagálnotok kell egymás mondandójára, és akár vitába is szállhattok egymással.

Időbeosztás és beszédterjedelem

Minden vizsgánál igaz, hogy nagyon kevés idő áll rendelkezésre. Ha ennek örülsz, az korai öröm!

Ugyanis nem az a feladatod, hogy élve átvészeld ezt a 3-5 percet, hanem az, hogy ezzel a feladattal is bizonyítsd, hogy tudsz angolul.

Ne ijedj meg! Beszélj amennyit csak tudsz. Ne feledd, ha nem mondasz semmit akkor azt nem tudják értékelni.

Hibátlan produkciót úgy is bemutathatsz a vizsgán, hogy csak két mondatot mondtál, vagy ad abszurdum egyet sem - ám ez a hibátlan produkció természetesen elégtelen osztályzatot eredményez majd!

Javasolt felépítés középfokú képleíráshoz

1. Mondd el egy mondatban, milyen képet látsz.
2. Nevezd meg a helyszínt vagy fogalmazd meg, hol készülhetett a kép.
3. Írd le röviden a kép főbb részeit térbeli kifejezésekkel.
4. Mutasd be a szereplőket, a megjelenésüket és a lehetséges kapcsolatukat.
5. Mondd el, mi történik a képen.
6. Használj találgatást, ha nem vagy biztos a részletekben.
7. Fejtsd ki a véleményedet és a kép által kiváltott érzéseidet.
8. Kapcsold a képet egy személyes élményhez vagy általánosabb témához.
9. Több kép esetén hasonlítsd össze őket.
10. Közös feladatnál reagálj a másik vizsgázó gondolataira.

Röviden összefoglalva a következők szerepeljenek a feleletedben: Írd le, hogy milyen dolgokat látsz a képen. Ejts néhány szót a helyről. Említsd meg mi történik a képen.

Beszélj a képen látható személyekről, a megjelenésükről, arról, milyen kapcsolatuk lehet egymással. Saját ötletek, észrevételek!!!!! Milyen érzéseket vált ki a kép? Mire asszociálsz, ha ránézel a képre!!!!!!!

A „képleírás” angol megnevezése

Az angol nyelvben a "képleírás" szóra a "caption" kifejezést használjuk. Ez a szó használatos arra, ha egy kép vagy tárgy mellett leírjuk vagy megjelöljük, hogy miről szól.

• The caption of the photo explained the story behind it.
• The caption below the painting provided information about the artist.
• The caption of the diagram helped to understand the process.
• The caption next to the exhibit described its historical significance.
• The caption of the infographic provided key statistics.
• The caption of the advertisement highlighted the product's features.
• The caption of the chart explained the data points.
• The caption of the map provided details about the locations.
• The caption of the photograph described the emotions captured.
• The caption of the illustration provided context for the story.
• The caption of the figure explained the data represented.
• The caption of the photo identified the people in the image.
• The caption of the painting described the scene depicted.
• The caption of the graph explained the trends shown.
• The caption of the table provided additional information.
• The caption of the photograph gave context to the image.
• The caption of the artwork provided insights into the artist's inspiration.

tags: #angol #kozepfok #kepleiras