Angol óvodapedagógus képzés: felvételi feltételek, tananyag és szakmai lehetőségek

Az angol nyelvű óvodapedagógus alapképzés hat féléves, nappali munkarendű képzés, amelyben az elméleti és a gyakorlati tárgyak, valamint az óvodai gyakorlatok vezetése is teljes mértékben angol nyelven zajlik. A képzés célja olyan óvodapedagógusok felkészítése, akik korszerű, innovatív és interkulturális szemléletben képesek óvodás gyermekek nevelésére.

Az angol nyelvű óvodapedagógus képzésre jelentkezőknek a kötelező, kizáró jellegű ének-zenei, beszéd- és fizikai alkalmassági vizsga mellett angol nyelvi vizsgát is kell tenniük, a képzés sikeres elvégzéséhez pedig legalább B2 szintű angol nyelvtudás szükséges. A felvétel feltétele az egészségügyi alkalmasság igazolása is.

Az angol nyelvű óvodapedagógus alapképzés főbb adatai

Karunk 2019 szeptemberében indította el az angol nyelvű „Kindergarten Education Programme” képzést. Ennek keretében szintén BA szinten képzünk óvodapedagógusokat, ám a különlegessége hogy az oktatás - így az elméleti, mind a gyakorlati tárgyak, az óvodai gyakorlatok vezetése - teljes mértékben angol nyelven zajlik.

Erre a szakra várjuk mindazon angolul megfelelő szinten beszélő magyar és külföldi hallgatókat, akik szívesen képződnének angol nyelven, innovatív szemléletben. A kurzusok sajátossága, hogy a több országból érkező „Kindergarten Education Programme” hallgatók nemcsak saját csoporttársaikkal, hanem esetenként Erasmus hallgatókkal együtt képződhetnek, ezáltal nemcsak az óvodapedagógus professziót sajátítják el, hanem számos interkulturális tapasztalatra is szert tehetnek.

Mit ad az angol nyelvű képzés?

A képzésben a hallgatók nem csupán angol nyelven tanulják az óvodapedagógia elméleti alapjait, hanem angol nyelvű gyakorlati környezetben is fejlesztik szakmai és kommunikációs készségeiket. Az angol nyelv használata ezért nem különálló tantárgyi elem, hanem a teljes képzési folyamat meghatározó része.

A hallgatók több országból érkező csoporttársakkal és esetenként Erasmus-hallgatókkal együtt tanulhatnak. Ezáltal a szakmai ismeretek mellett olyan interkulturális tapasztalatokra is szert tehetnek, amelyek különösen hasznosak lehetnek a kétnyelvű, nemzetközi vagy multikulturális óvodai környezetben végzett munkában.

Felvételi feltételek

Érettségi követelmény

A felvétel feltétele az érettségi bizonyítvány. Az óvodapedagógus szakra többféle érettségi vizsgatárgy eredménye fogadható el, közép- vagy emelt szinten.

• magyar nyelv és irodalom;
• biológia;
• ének;
• matematika;
• testnevelés;
• történelem;
• vizuális kultúra;
• egy ágazati szakmai érettségi vizsgatárgy;
• egy ágazaton belüli specializáció szakmai érettségi vizsgatárgya;
• egy ágazaton kívüli szakmai érettségi vizsgatárgy;
• egy idegen nyelv;
• egy szakmai előkészítő vizsgatárgy.

Az elfogadható idegen nyelvek között szerepel az angol, a beás, a francia, a lovári, a német, az olasz, az orosz és a spanyol. A szakmai előkészítő vizsgatárgyak között az egészségügyi alapismeretek, az oktatási alapismeretek és a szociális alapismeretek találhatók.

Alkalmassági vizsgák

A tanító és óvodapedagógus alapképzési szakokon kötelező, kizáró jellegű ének-zenei, beszéd- és fizikai alkalmassági vizsgát kell tenni. Az angol nyelvű óvodapedagógus képzésen ezek mellett az angol nyelvi vizsga is a felvétel feltételét képezi.

Nem vehető fel az a jelentkező, aki az alkalmassági vizsga bármely részén „nem felelt meg” minősítést kap. Az alkalmassági vizsga eredménye ezért nem pusztán rangsorolási szempont, hanem a felvétel egyik alapvető feltétele.

Az archivált felvételi tájékoztatóban a nem előzetes típusú alkalmassági vizsga időpontjaként 2021. május 26-28. szerepelt, a vizsgadíj pedig 4000 Ft volt.

Angol nyelvi követelmény

Az óvodapedagógus (angol nyelven) szak sikeres elvégzéséhez legalább B2 szintű angol nyelvtudás szükséges. A jelentkezőnek ezért nemcsak az óvodapedagógusi pálya iránti érdeklődését, hanem az angol nyelvű tanulmányok követéséhez szükséges nyelvi felkészültségét is igazolnia kell az angol nyelvi vizsgán.

Az angol nyelvű képzésben a szakmai kommunikáció, az elméleti tananyag feldolgozása, a gyakorlati feladatok és az óvodai gyakorlatok is angol nyelvi környezetben zajlanak.

Egészségügyi alkalmasság

Minden alapképzési szakon, így az angol nyelvű óvodapedagógus szakon is, a felvétel feltétele az egészségügyi alkalmasság igazolása.

Az egészségügyi alkalmassághoz a kitöltött és a jelentkező által aláírt egészségügyi állapotról szóló nyilatkozat szükséges, amelyet a jelentkezőnek az alkalmassági vizsgára magával kell hoznia. Nem vehet részt az alkalmassági vizsgán az a jelentkező, aki a hiánytalanul kitöltött egészségügyi nyilatkozatot és az ahhoz tartozó egészségügyi adatkezelési hozzájárulást nem hozza magával.

Ebben az esetben az alkalmassági vizsga eredménye „nem alkalmas”. Az egészségügyi alkalmasság igazolására kizárólag a TÓK Tanulmányi Hivatal honlapján, a Felvételi menüpontból elérhető Letölthető Dokumentumok közül letöltött és kitöltött nyilatkozat fogadható el.

Az alkalmassági vizsga helye és elfogadása

A későbbi, nem előzetes típusú alkalmassági vizsgák esetében a behívó intézmény a jelentkezés során első helyen megjelölt intézmény az adott szakhoz tartozóan. A jelentkező a kijelölt behívó intézményben köteles az alkalmassági vizsgát letenni.

Más intézményben vagy korábbi években letett alkalmassági vizsga eredménye nem fogadható el. Visszavont jelentkezés vagy sorrendmódosítás esetén is az adott szakon az E-felvételiben eredetileg elsőként jelölt intézmény marad a hivatalos behívó intézmény.

Aki több intézménybe jelentkezik, annak is a behívó intézményben kell a nem előzetes típusú alkalmassági vizsgát letennie. A jelentkezés évében az adott szakterület intézménycsoportjának bármelyikében teljesített azonos típusú, sikeres előzetes alkalmassági vizsga eredményét a behívó intézmény elfogadja, miután az igazolást feltöltötték az E-felvételi rendszerbe.

A felvételi pontszámítás és a szükséges dokumentumok

A felvételi pontszámítás során az érettségi eredmények, a tanulmányi eredmények, valamint az igazolt többletpontokra jogosító teljesítmények vehetők figyelembe. A külföldi vagy külföldi rendszerű középiskolában szerzett eredmények megfeleltetése, illetve ezek tanulmányi és érettségi pontokká való átszámítása központilag történik.

A jelentkezéshez kapcsolódóan többféle dokumentum lehet szükséges:

• előalkalmassági vizsgáról szóló igazolás;
• érettségi tanúsítvány;
• felsőfokú oklevél;
• felsőoktatási szakképzés igazolása;
• fogyatékosság igazolása;
• gyermekgondozás igazolása;
• hátrányos helyzet igazolása;
• középfokú szakképzettséget tanúsító oklevél;
• középiskolai bizonyítvány;
• nyelvvizsgát igazoló dokumentum;
• OKJ bizonyítvány;
• oklevélmelléklet vagy leckekönyv;
• sporteredmény igazolása;
• szakirányú továbbképzés igazolása;
• tanulmányi vagy művészeti versenyeredmény igazolása.

Felsőfokú oklevél alapján számított pontszám

A felsőfokú végzettséggel rendelkező jelentkezőket a Kar korábbi felsőoktatási tanulmányaik figyelembevételével rangsorolja, akár az emelt szintű érettségi követelménytől is eltekintve.

A 2006. február 1. után szerzett magyar felsőfokú és felsőoktatási szakképzésen szerzett oklevelek adatait a Hivatal elektronikus úton veszi át a felsőoktatás információs rendszeréből.

Kivételt jelentenek azok az esetek, amikor fel kell tölteni a tanítói oklevelet, ha a jelentkező idegennyelvi műveltségi területen végzett, illetve azokat az okleveleket, amelyek esetében a képzést idegen nyelven végezte és a záróvizsgát is idegen nyelven tette le.

Azon oklevelek esetében, amelyekben nem található minősítés, oklevélmellékletet, leckekönyvet vagy oklevélátlag-igazolást is be kell nyújtani.

Finanszírozás és idegen nyelvi képzési hozzájárulás

Az angol nyelvű óvodapedagógus alapképzés állami ösztöndíjas és önköltséges formában is elérhető. Idegen nyelven folyó képzések esetén idegen nyelvi képzési hozzájárulási díjat kell fizetni.

Az óvodapedagógus (angol nyelven) alapképzési szakon az állami ösztöndíjas és az önköltséges képzésre felvételt nyert hallgatók is 200 000 Ft/félév idegen nyelvi képzési hozzájárulási díjat fizetnek.

Az archivált felvételi adatokban az önköltség összege szintén 200 000 Ft/félévként szerepelt, a kapacitás pedig az állami ösztöndíjas finanszírozási formával együttesen volt megadva.

Az angol nyelv az óvodában specializáció

Az Angol nyelv az óvodában specializáció 2006 szeptemberében indult a Karon, és azóta is népszerű. Célja, hogy az óvodapedagógia BA szakon belül olyan speciális idegen nyelvi módszertani ismereteket adjon, amelyek képessé teszik a hallgatókat kétnyelvű, magyar-angol óvodai csoportokban végzett óvodapedagógiai munkára.

A specializáció felvétele után a hallgatók hat féléven keresztül, a kötelező tárgyak mellett, órarendbe illesztett specializációs tárgyakat vesznek fel. A specializáció átlagosan heti négy órát jelent mindegyik félévben.

A hallgatók minden képzésen a kötelező tárgyak mellett kötelezően választható és szabadon választható tárgyakat vesznek fel a szükséges kreditek eléréséig. Aki specializációt vesz fel, annak ennyivel kevesebb tárgyat kell felvennie a választható tárgyak közül, mert a szükséges krediteket a specializáció tárgyaival szerzi meg.

A specializáció tantárgyai

• az óvodai neveléshez szükséges angol nyelvi kommunikáció;
• gyermekirodalom;
• óvodai módszertan;
• kétnyelvűség;
• országismeret.

Mindkét gyakorlóóvoda rendelkezik angolos gyermekcsoporttal, ahol a hallgatók gyakorlatukat végzik. Az angolos hallgatói csoportok alacsony létszámmal, 10-12 fővel működnek, és alkalmanként külföldről érkező Erasmus-hallgatók is csatlakoznak hozzájuk.

A specializáció nappali tagozaton, megfelelő létszám esetén pedig levelező tagozaton is indulhat. Az oklevél egyértelműen tartalmazza, hogy a specializációt végzett óvodapedagógus alkalmas az angol nyelv fejlesztésére az óvodában.

Bekerülés a specializációra

A specializációra való bekerülés feltétele középfokú szintnek megfelelő angol nyelvi ismeret, amelyről az óvodapedagógia szakra bekerült hallgatók alkalmassági vizsgán tesznek tanúbizonyságot.

A bekerüléshez nem szükséges nyelvvizsga. Amennyiben a hallgatónak van nyelvvizsga-bizonyítványa, azt magával hozhatja az alkalmassági vizsgára.

Az alkalmassági vizsga két részből áll: írásbeli feladatokból, amelyek között feleletválasztós teszt és mondatfordítás szerepel, valamint szóbeli beszélgetésből, amely a nyelvtudásról, a motivációról és általános témákról szól.

Ha a hallgató közép- vagy felsőfokú nyelvvizsgával rendelkezik, nem kell írásbeli feladatot megoldania. Az elbeszélgetésen azonban nyelvvizsgától függetlenül mindenkinek részt kell vennie, mert a vizsga során a kommunikációs készséget, valamint az angol nyelv és az óvodapedagógusi pálya iránti elkötelezettséget is megismerik.

Az írásbeli rész körülbelül 30 percet, a szóbeli beszélgetés körülbelül 10 percet vesz igénybe. A specializációs alkalmassági vizsgát később nem lehet letenni, mivel a specializációs tárgyakat már a tárgyfelvétel első hetében fel kell venni.

Az angol nyelv az óvodában szakirányú továbbképzés

Az Angol nyelv az óvodában szakirányú továbbképzés olyan szakemberek képzését célozza, akik elméletileg megalapozott ismeretek, készségek és képességek birtokában alkalmasak az óvodai nevelés feladatainak ellátására, és további elméleti, gyakorlati, szaknyelvi és módszertani ismereteket szeretnének szerezni.

A továbbképzés során megszerezhető tudás

A szakon végzett hallgatók képesek az angol nyelvi nevelés feladatait játékos formában ellátni, valamint korszerű népismereti tartalmakat közvetíteni, például néprajzi, történelmi, zenei és táncos elemeket alkalmazni.

A képzés résztvevői elsajátítják az óvodás korban történő nyelvi és kulturális tartalmak közvetítésének módszertani lehetőségeit. Gyakorlati készségeket szereznek az európai uniós identitás elmélyítéséhez, és képessé válnak a témában megjelent idegen nyelvű szakirodalom magabiztos használatára.

A képzés megfelelő idegen nyelvi kimenetet biztosít, amelynek része a vizsgán mért, legalább középfokú szintű angol nyelvismeret.

Fejlesztett kompetenciák

A szakon végzett hallgatók magas szintű angol nyelvi kompetenciákkal rendelkeznek, ismerik az angol és az amerikai történelmet és kultúrát, valamint korszerű általános műveltség, társadalmi érzékenység, közösségi felelősségérzet és feladatvállalás jellemzi őket.

Ismerik az óvodás korosztály nevelése során hatékonyan alkalmazható nyelvpedagógiai eljárásokat, nyelvátadási és fejlesztési stratégiákat, továbbá jól ismerik az óvodai kétnyelvűségi foglalkozások elméletét és módszertanát.

A továbbképzés fő tanulmányi területei

A szakon végzett hallgatók elhelyezkedhetnek óvodásokat foglalkoztató közművelődési intézményekben és az óvodáskor közoktatási intézményeiben.

Rövidebb, gyakorlati angol nyelvi továbbképzés óvodai szakembereknek

A kisgyermekkor az egyik legfogékonyabb időszak az idegennyelv-elsajátítás szempontjából. Az angol nyelv korai, játékos megismertetése nemcsak hasznos, hanem élvezetes is lehet, ha megfelelő módszertannal közelítünk hozzá.

A 40 órás akkreditált képzés azoknak szól, akik legalább középfokú szinten beszélnek angolul, óvodában vagy bölcsődében dolgoznak, szeretnék saját maguk megtartani az angolos foglalkozásokat külső segítség nélkül, és fontosnak tartják a gyermekközpontú, élményalapú nevelést.

A rövid továbbképzés célja

A továbbképzés során a résztvevők minden szükséges tudást és gyakorlati tapasztalatot megszerezhetnek, amely egy sikeres angol nyelvű foglalkozás vezetéséhez szükséges. Nemcsak játékokat és eszközöket ismernek meg, hanem azt is megtanulják, hogyan használják őket hatékonyan, biztonságosan és kreatívan.

A képzés főbb témái

• hogyan sajátítják el a nyelvet a 2-8 éves gyerekek;
• milyen módszerek működnek a kisgyermekeknél;
• az EFL, vagyis az English as a Foreign Language alapjai;
• az óvodás korosztály számára megfelelő témák és játékok;
• angol nyelvű foglalkozások önálló megtervezése és levezetése;
• rugalmas reagálás a gyermekek igényeire;
• a magyar óvodai nevelési program és az angol nyelvi fejlesztés összekapcsolása;
• hatékony kommunikáció a szülőkkel és a kollégákkal a korai nyelvoktatás fontosságáról.

A képzéshez nem szükséges hivatalos nyelvvizsga, de magabiztos, élő angoltudás igen. Ideális jelentkező az, aki természetesen és könnyedén tud kommunikálni angolul, és beszéde jól érthető a gyermekek számára is.

Kapcsolódó óvodapedagógusi specializációk

Az óvodapedagógus-képzéshez több, első évtől felvehető specializáció kapcsolódhat. Ezek közül az angol nyelv az óvodában specializáció közvetlenül a kétnyelvű óvodai csoportokban végzett munkára készít fel, míg más specializációk eltérő pedagógiai, művészeti vagy mozgásfejlesztési területeket emelnek ki.

Hitéletre nevelés az óvodában

A Hitéletre nevelés az óvodában specializáció a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar és a Brenner János Hittudományi Főiskola együttműködésének eredménye. Célja olyan pedagógusok képzése, akik a vallásos élet hagyományainak megfelelő pedagógiai eszközökkel képesek kiegészíteni az általános óvodai programokat.

A specializáció hat féléven keresztül, a kötelező tárgyak mellett vehető fel, és a hallgatók a szükséges 28 kreditet ezen a területen szerzik meg. A tananyagban hittani alapismeretek, erkölcsi alapkérdések, egyháztörténet, liturgika, az egyház társadalmi tanítása, módszertan, keresztény természet- és környezetkép, legendák és szakrális szövegek, liturgikus zene, drámajátékok, valamint az egyház és a média kérdésköre szerepel.

Az óvodai gyakorlatot a hallgatók katolikus óvodai gyermekcsoportban töltik. Az oklevél tartalmazza, hogy a specializációt végzett óvodapedagógus alkalmas az egyházi óvodákban végzendő pedagógiai munkára.

Gyermek- és gyógytestnevelés

A Gyermek- és gyógytestnevelés specializáció közel húsz éve része az óvodapedagógus-képzésnek. Célja, hogy a hallgatók magabiztosan, a különböző képességű gyermekekhez alkalmazkodva tervezzék és vezessék az óvodáskorú gyermekek testnevelését.

A specializáció résztvevői jártasságot szereznek a különböző egészségi állapotú gyermekek mozgástevékenységének tervezésében, képessé válnak a kontraindikált gyakorlatok felismerésére, a gyermekek képességeinek fejlesztését szolgáló gyakorlatok összeállítására és az integrált testnevelés megvalósítására.

A specializáció öt féléves, általában heti két órában folyik, az utolsó félévben pedig heti négy órában. Nappali tagozaton indul, a csoportok 20-22 fősek, és a bekerüléshez nincs alkalmassági vizsga.

Az oklevél egyértelműen tartalmazza, hogy a specializációt végzett óvodapedagógus elsajátította a gyermek- és gyógytestnevelés ismereteit, így jogosulttá válik gyermektorna, illetve mozgásfejlesztő foglalkozás tartására.

Képzőművészeti és kézműves specializáció

A több mint egy évtizedes múltra visszatekintő Képzőművészeti és kézműves specializáció célja a hallgatók vizuális érzékenységének és kifejezőkészségének gyakorlati úton történő fejlesztése.

A specializáció a nappali tagozatos óvodapedagógusi alapképzés mellett, hat féléven keresztül folytatható, átlagosan heti három órában. Nem jár többletidővel vagy többletfeladattal, mert a specializációt nem választó hallgatóknak ugyanezekben az időpontokban más kötelezően választható tárgyakat kell teljesíteniük.

A főbb tárgyak a festészet-grafika, a kerámia, a kézműves kismesterségek és a képzőművészeti alkotások elemzése. A csoportok 16-18 fős létszámmal működnek, és alkalmanként külföldről érkező Erasmus-hallgatók is csatlakoznak.

A specializációra nincs alkalmassági vizsga, csak jelentkezés szükséges, amelyet a tárgyfelvétel során vesznek figyelembe. Az oklevél tartalmazza, hogy a hallgató elsajátította a képzőművészeti és kézműves specializáció ismereteit.

Spanyol nyelv az óvodában

A Spanyol nyelv az óvodában specializáció 2023 szeptemberétől indult. Célja, hogy az óvodapedagógia BA szakon belül olyan speciális idegen nyelvi módszertani ismereteket adjon, amelyek képessé teszik a hallgatókat magyar-spanyol kétnyelvű óvodai csoportokban végzett pedagógiai munkára.

A specializáció hat féléven keresztül, átlagosan heti négy órában vehető fel. A tantárgyak között a spanyol nyelvi kommunikáció, a magyar-spanyol kétnyelvűség, az óvodai módszertan, a gyermekeknek szóló spanyol nyelvtanítás módszere, a spanyol nyelvű világ civilizációja és kultúrája, valamint a spanyol nyelvű meseirodalom szerepel.

A hallgatók délutáni spanyolos gyermekcsoportban tartott foglalkozásokon vesznek részt, figyelik és segítik az óvodások játékos spanyol nyelvi merítkezését. A csoportok 10-12 fősek, és alkalmanként spanyol anyanyelvű Erasmus-hallgatók is csatlakoznak.

A specializáció csak nappali tagozaton indul. Előzetes spanyol nyelvtudás és nyelvvizsga nem szükséges, mert a hallgatók a képzés során sajátítják el a spanyol nyelvet olyan szinten, hogy azt az óvodai nevelésben használni tudják.

tags: #angol #ovodapedagogus #kepzes