Amikor egy idegen nyelvet kezdünk el tanulni, a számokat rögtön az első órák egyikén megtanuljuk. Te hány nyelven tudsz tízig számolni? A legtöbben erre legalább két vagy három idegen nyelven képesek vagyunk, még akkor is, ha sokkal többet nem tudunk az adott nyelven mondani. Az idegen nyelven való számolásra viszont nehezen szokik rá az agyunk. Sokszor még azok is az anyanyelvükön számolnak, akik egyébként nagyon jól beszélnek például angolul, és tolmácsolásnál is ez szinte a legnehezebb feladat a tolmácsok számára. Akkor most könnyű vagy nehéz?
Bevezetés a tő- és sorszámnevek világába
2025Kezdjük el az alapoknál. Nyelvtanórán tanultuk az iskolában, hogy léteznek tőszámnevek (cardinal numbers) és sorszámnevek (ordinal numbers). Száz fölött a számok kiolvasásakor a százas és az utána következő szám között egy ’and’-et is mondunk. Az ezres szám leírásakor a magyartól eltérő az írásmód, az egyes után vesszőt teszünk: 1,000. Vagyis nagyon nem mindegy, hogy egy berendezésről azt olvassuk, hogy a súlya 1.425 kg vagy 1,425 kg. Ez sem olyan bonyolult. Tőszámnevet - vagyis egyszerű számokat - használunk a számláló, és sorszámnevet a nevező megnevezésére. Ez alól kivétel a ’ketted’, ami ’half’, ha egykettedről beszélünk, és ’halves’, ha a számláló nagyobb, mint egy. Ha a számláló nagyobb 1-nél, akkor a nevező többes számba kerül. Úgy használjuk őket, mint a magyarban, azzal a különbséggel, hogy a tizedes törtekben vessző helyett itt is pont áll.
BC - i.e. vagy kr. AD - i.sz. vagy kr. Nine and six are fifteen. Four from eleven leaves seven. Eight goes into forty-eight six times. vagy: How many times is eight contained in forty-eight? - The temperature is -20⁰C. - I live at 4604 Smith Street. - He became king in 1409. - I waited until 4:05. - The score was 4-0. Hasonlóan fejezzük ki azt is, hogy valami hányszor több valaminél: twice, three times, four times etc. as many /as much - kétszer, háromszor, négyszer stb.
Hogyan épülnek fel a számok és hogyan használjuk őket
2019. 06. 09. A nyelvtanulás kezdeti fázisában már azonnal megismerkedünk 1-10-ig a számok világával, mégis sokkal nehezebben épül be gondolkodásunkba, mint ahogyan azt sejtenénk. Külsős segítséggel vagy anélkül? Ha autodidakta módon is képes vagy tanulni és fejlődni, akkor az is elég, hogyha kritikus szemmel szétnézel az interneten! A különböző nyelvtani szabályok elsajátításánál fontos, hogy mindig az alapoknál kezdjük a dolgok megértését. Általános iskolában két fő dolgot tanulunk meg a számokról, miszerint megkülönböztetünk tőszámneveket és sorszámneveket. Ha megfelelően begyakoroltad 1-10-ig a számokat, akkor a sorszámnevek képzésénél már csak az utolsó két betűre kell odafigyelned.
Innentről a tízes, százas, ezres stb. Példamondat: 1) I failed the test four times. 1. 2. 3. Példa: A Föld 71%-a víz. 4. 5. Az idő kifejezése minden kezdőnek nehézséget okoz. A kulcs ez esetben is a szorgalom. What time is it? What’s the time? / Do you happen to have the time? Do you have the right time? A válaszadást mindig így kezdd el! → példa: It’s five o’clock. Ugyanez a szabály igaz a negyed órával kapcsolatban is. It’s quarter past four.
Az angol számok nyelvtani szabályai elsőre banálisnak tűnnek, de éles helyzetben könnyű belekavarodni. A nyelvtanulás során - legyen szó angolról, németről, franciáról stb. - nemcsak szavakat és szabályokat kell memorizálnod, de kulturális, társadalmi szokásokat is ismerned kell ahhoz, hogy az idegen nyelv elsajátítása tökéletes legyen. Az angol számok megismerése a nyelvtanulás első feladatai között szerepel. Bár jelentős szóállományt kell elsajátítani, szerencsénkre egy sor nyelvtani szabály segít a feladat elvégzésében. Az angol számok gyakorlása kulcsfontosságú, lévén a mindennapi életünk szerves részét képezik. Az idő, pénz, vagy különböző mennyiségek kifejezése mind ezen alapszik, így megfelelően el kell mélyednünk a témában. Kezdetként tisztában kell lennünk azzal, hogy megkülönböztetünk tőszámneveket és sorszámneveket. A tíz kivételével a többi mind vissza fog köszönni, amikor százig tanuljuk a számokat.
Első tagok és a számok felépítése 0-99 között
Vegyük meg a tőszámnevek következő csoportját. Láthatjuk, hogy a tizenegy és tizenkettő kivételével egy minta kezd kirajzolódni a képzésükben. Vegyük példának okért a tizennégyet. Elsőként vesszük a négyet (four), majd utána adjuk a -teen végződést. Húsz fölött egy még átláthatóbb és egyszerűbb rendszer rajzolódik ki, ami tízesével változik. A húsz után elválasztó jelet teszünk, majd egy és kilenc között sorban hozzátoldjuk a tőszámneveket, hogy megkapjuk a huszonegy és huszonkilenc angol megfelelőit. Most vegyük át, hogy milyen első tagokat kell használnunk harminc és kilencvenkilenc között. A táblázatokban foglaltak szerint láthatjuk, hogy az angol számok helyesírása nem is olyan nehéz. A korábbiakban már megemlítettük, hogy a számok másik csoportját a sorszámnevek jelentik. Néhány kivételtől eltekintve a képzésük a tőszámnevek ismeretén alapszik.
Annakk érdekében, hogy sorszámneveket képezzünk vennünk kell a tőszámneveket és egy -th végződéssel kell megtoldanunk őket. Mindezek után felmerülhet bennünk a kérdés, hogy hogyan kell számolni angolul? A műveletek eredményét (=) az “equals” szóval fejezzük ki. Összeadás (+) estén az: “and” or “plus” szavakkal kötjük össze az összeadandó tagokat. Például, 5+3, kiírva „five plus three” vagy „five and three” egyenlő „equals” (=) eight. Kivonás (-) estén a: “minus” szóval fejezzük ki két tag különbözetét. Például, 5-3, kiírva „five minus three” egyenlő „equals” (=) two. Szorzás (*) estén a: “times” szóval fejezzük ki két tag szorzatát. Például, 6*3, kiírva „six times three” egyenlő „equals” (=) eighteen. Osztás (/) estén a: “divided by” kifejezést használjuk.
