Az angol érettségi listening, vagyis a hallott szöveg értése feladatában a vizsgázóknak egy vagy több hangfelvételt kell meghallgatniuk, majd ezekhez kapcsolódó kérdésekre kell válaszolniuk. A kérdések szövegértést, figyelmet és a hallott információk megértését tesztelik.
A siker kulcsa nem az, hogy minden szót érts, hanem hogy felismerd a kulcsinformációkat. Aki megszokja a vizsgahelyzetet, tudatosan figyel, és nem pánikol el egy-egy ismeretlen kifejezésnél, sokkal jobb eredményt ér el.
Mit mér az angol érettségi listening feladata?
Az angol érettségi nem egyszerűen azt vizsgálja, hogy a diák „tud-e angolul”, hanem azt, hogy mennyire képes a nyelvet funkcionálisan használni. A feladatok mögött mindig konkrét készségek állnak: információkeresés, lényegkiemelés, logikus következtetés, strukturált fogalmazás.
A hallás utáni értés feladatai gyakran a hallott szöveg részletes megértésére irányulnak, például egy adott információ keresésére, igaz/hamis állítások értékelésére, vagy a hallottak összefoglalására. A kérdések mindig a kulcsinformációkra épülnek.
Az angol érettségi felépítése
Magyarországon az érettségi vizsga angolból két szinten történhet: közép és emelt szinten. Mindkettő célja, hogy felmérje a diákok angol nyelvtudását, de az emelt szintű vizsga nagyobb kihívást jelent, és részletesebb tudást igényel.
A középszintű angol érettségi egy 180 perces írásbeli és egy 15 perces szóbeli részből áll, míg emelt színten az írásbeli vizsga időtartama 240 perc, a szóbelié pedig 20 perc. Mindkét esetben az írásbeli rész olvasott szöveg értése, nyelvhelyeség, hallott szöveg értése és az íráskészség részekből áll.
Az angol érettségi írásbeli része több, jól elkülöníthető blokkból áll, amelyek egymástól független készségeket mérnek. A feladatsor sorrendje tudatosan van felépítve: először az olvasott szöveg értése következik, majd a nyelvhelyességi és szókincsfeladatok, ezt követi a hallott szöveg értése, végül az íráskészség.
A hallott szöveg értése részhez természetesen tartozik egy meghallgatható angol nyelvű hanganyag is. A szóbeli vizsga társalgás, szituációs feladat (közép szint), vita (emelt szint), illetve segédanyagok segítségével történő önálló témakifejtés részekből áll.
A középszintű listening feladat jellemzői
A középszintű hallás utáni értés feladatban a vizsgázóknak egy vagy több hangfelvételt kell meghallgatniuk, például beszélgetéseket, monológokat vagy interjúkat, majd ezekhez kapcsolódó kérdésekre kell válaszolniuk.
A hallás utáni szövegek általában 2-3 perc hosszúságúak, és a hallgatott anyagokat kétszer is lejátszhatják a vizsgán. A feladatok során a vizsgázónak egyszerre kell figyelnie a szöveg általános jelentésére és a konkrét részletekre.
A középszintű feladatok témája sokszor hétköznapi helyzetekhez kapcsolódik. A felvételek tartalmazhatnak beszélgetéseket, rövid tájékoztatókat, interjúkat vagy monológokat, amelyekben egy adott eseményről, személyről vagy problémáról hangzik el információ.
Az emelt szintű listening feladat jellemzői
A közép- és emelt szintű angol érettségi feladatok logikája alapvetően azonos, a különbség elsősorban a mélységben és az elvárások szintjében jelenik meg. Emelt szinten hosszabb szövegek, összetettebb kérdések és magasabb szintű nyelvhasználat jellemző.
Fontos, hogy a diák már a felkészülés elején tisztában legyen azzal, melyik szintre készül. A nem megfelelő szintű feladatok gyakorlása félrevezető lehet, ezért a célzott felkészülés itt különösen fontos.
Tipikus listening feladattípusok
A kérdések szövegértést, figyelmet és a hallott információk megértését tesztelik. A feladatok gyakran egy adott információ megtalálását, igaz/hamis állítások értékelését vagy a hallottak összefoglalását kérik.
- egy adott információ keresése;
- igaz-hamis állítások értékelése;
- feleletválasztás;
- információpárosítás;
- rövid válaszok megadása;
- a hallott szöveg lényegének vagy részleteinek felismerése.
A visszatérő feladattípusok - például igaz-hamis állítások, feleletválasztás vagy információpárosítás - mind erre épülnek. A rendszeres gyakorlás segít abban, hogy a diák ne essen bele a szó szerinti fordítás csapdájába, és magabiztosabban dolgozzon időnyomás alatt is.
Hogyan dolgozz a hanganyag meghallgatása előtt?
A felkészülés során érdemes külön kezelni az egyes készségeket, és rendszeresen visszatérni a gyengébb területekre. A cél nem az, hogy „mindent átnézz”, hanem hogy stabil tudást alakíts ki.
A hanganyag meghallgatása előtt olvasd el figyelmesen a kérdéseket és az állításokat. A kérdésekből általában kiderül, milyen típusú információt kell keresni: személyt, helyet, időpontot, okot, véleményt vagy következményt.
Érdemes előre aláhúzni a kérdések kulcsszavait, és megfigyelni, milyen szófaj vagy válasz várható. Ha például egy időpontra vonatkozó kérdés szerepel, a hallgatás során különösen figyelj a számokra és az időhatározókra.
Hogyan figyelj az első meghallgatáskor?
Az első meghallgatás során ne próbálj minden szót lefordítani. A siker kulcsa nem az, hogy minden szót érts, hanem hogy felismerd a kulcsinformációkat.
Első alkalommal elsősorban a szöveg témájára, a beszélők személyére, a beszédhelyzetre és a fő mondanivalóra figyelj. Ha egy részletet nem értesz, ne ragadj le ennél a pontnál, mert közben újabb fontos információk hangozhatnak el.
Aki nem pánikol el egy-egy ismeretlen kifejezésnél, sokkal jobb eredményt ér el. Egyetlen ismeretlen szó önmagában általában nem akadályozza meg a teljes szöveg megértését.
Hogyan használd a második meghallgatást?
A második meghallgatás során már célzottan keresd azokat az információkat, amelyek az első alkalommal bizonytalanok maradtak. Ellenőrizd a válaszaidat, és figyelj a részletekre.
Ha egy állításnál bizonytalan vagy, ne csak egyetlen szót keress, hanem a teljes mondat jelentését vizsgáld. A beszélő szándéka, a tagadás, az időviszonyok és az ok-okozati kapcsolatok gyakran döntő szerepet játszanak.
A közlekedési híradás mint gyakorlótéma
A LISTENING COMPREHENSION 2 témája: Híradás a közlekedésről. A közlekedéssel kapcsolatos híradásban különösen fontos lehet egy adott információ keresése, az igaz/hamis állítások értékelése és a hallottak összefoglalása.
A gyakorlás során a diák felismerheti, hogyan kapcsolódnak egymáshoz a hallott információk, és hogyan kell a hanganyag részleteit a kérdésekhez társítani. A korábbi angol érettségi feladatok hallás utáni részei pontosan ezt a rutint építik fel.
Miért fontos a korábbi feladatsorok használata?
Az angol érettségi feladatok évek óta kiszámítható rendszer szerint épülnek fel, mégis sok diák érzi úgy, hogy a vizsga közeledtével nem tudja, mire érdemes igazán fókuszálnia.
A bizonytalanság oka legtöbbször nem a nyelvtudás hiánya, hanem az, hogy a felkészülés nem a vizsga gondolkodásmódját követi. A tudatos gyakorlás azt jelenti, hogy a diák érti, miért olyan egy feladat, amilyen, és felismeri az ismétlődő mintákat.
Aki rendszeresen dolgozik korábbi angol érettségi feladatokkal, idővel automatikusan felismeri a tipikus kérdéstípusokat, a csapdákat és azokat a pontokat, ahol gyorsan lehet pontot szerezni. Ez nemcsak jobb eredményt hoz, hanem jelentősen csökkenti a vizsgastresszt is.
Hogyan elemezd a hibákat?
A korábbi évek angol érettségi feladatai PDF formában ideális alapot adnak a gyakorláshoz. Ezek a feladatsorok nemcsak a feladattípusokat mutatják meg, hanem a vizsga tempóját és arányait is.
A leghatékonyabb tanulás akkor történik, ha a diák nemcsak megoldja, hanem elemzi is a feladatokat. A hibák tudatos átnézése és az ismétlés segít abban, hogy a tanultak valóban rögzüljenek.
Listening esetén érdemes külön megvizsgálni, hogy a hiba oka a szókincs hiánya, a kiejtés félreértése, a figyelem elvesztése, a hasonló jelentésű kifejezések összekeverése vagy a kérdés pontatlan értelmezése volt-e.
Az angol érettségi többi írásbeli része
Az olvasott szöveg értése az angol érettségi egyik legmeghatározóbb része. A szövegek általában hétköznapi témákra épülnek, mégis sok diák itt veszít pontokat, mert túlzottan a szavak szintjén próbálja értelmezni a szöveget.
A nyelvhelyességi feladatok szinte mindig szövegbe ágyazva jelennek meg, és azt mérik, hogy a diák képes-e helyesen alkalmazni a tanult nyelvtani szerkezeteket. A leggyakoribb témák az igeidők, az elöljárók, a kötőszavak és a tipikus szókapcsolatok.
Az íráskészség az angol érettségi egyik legösszetettebb része, mert itt egyszerre több szempont érvényesül. A feladatmegértés, a logikus felépítés, a megfelelő stílus és a nyelvhelyesség mind számítanak.
Közép- és emelt szintű feladatok gyakorlása
A feladatsorok között megtalálod a 2015-2025 közötti közép és emelt szintű érettségi vizsgák anyagait és javítási útmutatóját, így pontos képet kapsz az elmúlt évek feladatsorokról.
Ezen az oldalon a közép és emelt szintű angol érettségi feladatsorokat találod 2005-től, vagyis az új típusú érettségi bevezetésétől kezdődően. Ezt megelőzően az angol érettségi más szerkezetű volt, ezért azokat a feladatsorokat nem közöljük.
| Szint | Írásbeli vizsga | Szóbeli vizsga |
|---|---|---|
| Középszint | 180 perc | 15 perc |
| Emelt szint | 240 perc | 20 perc |
Elérhető feladatsorok és hanganyagok
A táblázatban az angol írásbeli vizsga feladatlap, a hallott szöveg értését ellenőrző hanganyag, illetve az ezeket ellenőrző javítási-értékelési útmutató található minden érettségi időszakra.
- középszintű angol érettségi feladatsorok és megoldások;
- emelt szintű angol érettségi feladatsorok és megoldások;
- írásbeli vizsga feladatlapjai;
- hallott szöveg értését ellenőrző hanganyagok;
- javítási-értékelési útmutatók;
- 2015-2025 közötti vizsgaanyagok közép- és emelt szinten;
- 2005-től elérhető új típusú érettségi feladatsorok.
Angol érettségi feladatok 2025
ANGOL ÉRETTSÉGI FELADATOK 2025. KÖZÉPSZINT. EMELT SZINT. Feladatlap - 2025 okt.-nov. Javítási-értékelési útmutató - 2025 okt.-nov. Feladatlap - 2025 máj.-jún. Javítási-értékelési útmutató -2025 máj.-jún.
Angol érettségi feladatok 2024
ANGOL ÉRETTSÉGI FELADATOK 2024. KÖZÉPSZINT. EMELT SZINT. Feladatlap - 2024 okt.-nov. Javítási-értékelési útmutató - 2024 okt.-nov. Feladatlap - 2024 máj.-jún. Javítási-értékelési útmutató -2024 máj.-jún.
Angol érettségi feladatok 2023
ANGOL ÉRETTSÉGI FELADATOK 2023. KÖZÉPSZINT. EMELT SZINT. Feladatlap - 2023 okt.-nov. Javítási-értékelési útmutató - 2023 okt.-nov. Feladatlap - 2023 máj.-jún. Javítási-értékelési útmutató - 2023 máj.-jún.
Angol érettségi feladatok 2022
ANGOL ÉRETTSÉGI FELADATOK 2022. KÖZÉPSZINT. EMELT SZINT. Feladatlap - 2022 okt.-nov. Javítási-értékelési útmutató - 2022 okt.-nov. Feladatlap - 2022 máj.-jún. Javítási-értékelési útmutató - 2022 máj.-jún.
Angol érettségi feladatok 2021
ANGOL ÉRETTSÉGI FELADATOK 2021. KÖZÉPSZINT. EMELT SZINT. Feladatlap - 2021 okt.-nov. Javítási-értékelési útmutató - 2021 okt.-nov. Feladatlap - 2021 máj.-jún. Javítási-értékelési útmutató - 2021 máj.-jún.
Angol érettségi feladatok 2020
ANGOL ÉRETTSÉGI FELADATOK 2020. KÖZÉPSZINT. EMELT SZINT. Feladatlap - 2020 okt.-nov. Javítási-értékelési útmutató - 2020 okt.-nov. Feladatlap - 2020 máj.-jún. Javítási-értékelési útmutató - 2020 máj.-jún.
Angol érettségi feladatok 2019
ANGOL ÉRETTSÉGI FELADATOK 2019. KÖZÉPSZINT. EMELT SZINT. Feladatlap - 2019 okt.-nov. Javítási-értékelési útmutató - 2019 okt.-nov. Feladatlap - 2019 máj.-jún. Javítási-értékelési útmutató - 2019 máj.-jún.
Angol érettségi feladatok 2018
ANGOL ÉRETTSÉGI FELADATOK 2018. KÖZÉPSZINT. EMELT SZINT. Feladatlap - 2018 okt.-nov. Javítási-értékelési útmutató - 2018 okt.-nov. Feladatlap - 2018 máj.-jún. Javítási-értékelési útmutató - 2018 máj.-jún.
Angol érettségi feladatok 2017
ANGOL ÉRETTSÉGI FELADATOK 2017. KÖZÉPSZINT. EMELT SZINT. Feladatlap - 2017 okt.-nov. Javítási-értékelési útmutató - 2017 okt.-nov. Feladatlap - 2017 máj.-jún. Javítási-értékelési útmutató - 2017 máj.-jún.
Angol érettségi feladatok 2016
ANGOL ÉRETTSÉGI FELADATOK 2016. KÖZÉPSZINT. EMELT SZINT. Feladatlap - 2016 okt.-nov. Javítási-értékelési útmutató - 2016 okt.-nov. Feladatlap - 2016 máj.-jún. Javítási-értékelési útmutató - 2016 máj.-jún.
Angol érettségi feladatok 2015
ANGOL ÉRETTSÉGI FELADATOK 2015. KÖZÉPSZINT. EMELT SZINT. Feladatlap - 2015 okt.-nov. Javítási-értékelési útmutató - 2015 okt.-nov. Feladatlap - 2015 máj.-jún. Javítási-értékelési útmutató - 2015 máj.-jún.
Hatékony felkészülési módszer
A hatékony felkészülés nem kapkodás, hanem tudatos építkezés. Érdemes külön kezelni az egyes készségeket, és rendszeresen visszatérni a gyengébb területekre.
Egy jól felépített digitális tanulási rendszer ebben nagy segítséget nyújt: átlátható struktúrát ad, visszajelzést biztosít, és segít abban, hogy a gyakorlás valóban eredményes legyen.
Az angol nyelv tanulásában fontos szerepet kap a helyes mondatszerkesztés, a beszédgyakorlatok és a hallás utáni tanulás, hogy az angol kiejtést is megértsd.
Ez a sorozatom nem csak azoknak szól, akik érettségizni akarnak angolból, de azoknak is, akik nyelvvizsgára készülnek, de azoknak is, akik általános angol nyelvi tudásukat szinten akarják tartani.
Ha például B1 nyelvvizsgára készülsz, akkor ezek a feladatok tökéletes gyakorlást nyújtanak. Ha B2 nyelvvizsgára készülsz, akkor megalapozhatod a tudásod, hiszen ha ezeket a feladatokat simán megugrod, akkor mehetsz a magasabb szintű feladatokra.
Gyakorlási rutin a listening feladathoz
- Válaszd ki a célodnak megfelelő közép- vagy emelt szintű feladatsort.
- Olvasd el a kérdéseket a hanganyag meghallgatása előtt.
- Jelöld meg a kérdések legfontosabb kulcsszavait.
- Az első meghallgatáskor figyeld a témát, a beszédhelyzetet és a fő információkat.
- A második meghallgatáskor ellenőrizd a részleteket és a bizonytalan válaszokat.
- Az értékelési útmutató segítségével ellenőrizd a megoldásaidat.
- Elemezd a hibákat, és írd fel az ismeretlen vagy félreértett kifejezéseket.
- Ismételd meg a feladatot később, hogy lásd, rögzült-e a javított tudás.
A hallott szöveg értése gyakran a legnagyobb félelmet kelti, pedig megfelelő felkészüléssel kifejezetten jól teljesíthető. A hanganyagok tempója, nyelvezete és témája évek óta hasonló, így a rendszeres gyakorlás gyorsan eredményt hoz.
Az angol érettségi feladatok nem tartogatnak váratlan fordulatokat annak, aki tudatosan készül. A feladattípusok állandóak, a pontozás logikus, a siker pedig elsősorban a gyakorlás minőségén múlik.
tags: #etrettsegi #listening #angole