Angol kezdők tanításakor a legfontosabb, hogy a tanuló biztonságos, kényelmes és érthető környezetben találkozzon a nyelvvel, miközben fokozatosan fejlődik a hallásértése, a szókincse, a nyelvtani tudatossága és a beszédkészsége. A kezdő nyelvtanuló nem feltétlenül a beszéddel kezdi a fejlődést: az angol nyelvi készségek nem a beszéddel indulnak, hanem a hallásértéssel.
A tanítás első célja ezért az legyen, hogy a tanuló értse az angol közléseket, felismerje a gyakran használt szerkezeteket, majd ezekre fokozatosan önálló válaszokat és mondatokat építsen. A készségépítés a leggyorsabb út ahhoz, hogy ne csak tanuld az angolt, hanem beszéld és értsd is az angolt.
Az első óra megtervezése
Mielőtt bepánikolnál: ne ágyon vagy kényelmetlen helyen tarts órát, szerezz egy műanyag asztalt legalább, de mindenképpen kényelmes, világos helyetbiztosíts az órát indítsd egy beszélgetéssel, amiben kitérsz a nyelvtanulás céljára.
A tanuló ezt fogja a legkönnyebben meghatározni mennyi ideig tanulta, hányszor állt neki hogy tanították, milyen könyvből, egyénileg vagy csoportban, és mikor adta fel a tanulást és persze, van-e ideje otthon tanulni, fog-e saját bevallása szerint otthon tanulni (ez nem “felelsz vagy mersz”, de látnod kell, hogy tudsz majd neki anyagot leadni, egyébként pedig meglepően őszintén tudnak válaszolni ezekre)
hányszor szeretne/tud járni hozzád/bejelentkezni online órára milyen könyvet szeretne használni mondd el, te hogy fogod tanítani, milyen akadályokat oldottál meg eddig tanulókkal, milyen könyvet használsz, kell-e megvennie valamit
mondd el, ez nagyon fontos, meddig fog eljutni kisebb időintervallumokban, pl fél év múlva, bár ezt az első órák után fogod látni, ő körülbelül hol fog tartani
Az első beszélgetés célja, hogy megismerd a tanuló előzetes tapasztalatait, célját, időbeosztását és tanulási szokásait. A tanítási tervet ezekhez az információkhoz kell igazítani, nem pedig kizárólag egy előre meghatározott tankönyvi sorrendhez.
A kezdő tanuló céljának és motivációjának feltérképezése
Semmilyen új dologba nem tudsz úgy belekezdeni, hogy sikerrel járj, ha nem tudod, miért is csinálod. Előbb-vagy utóbb eljön a mélypont, amikor fel akarod adni az egészet (én katyvasz pontnak hívom ezt a részt). Ilyenkor érdemes mindig elővenni ezt a dolgot: ez fog erőt adni, hogy tovább tudjak menni.
Az angoltanulás hosszú folyamat, amihez bele kell tenni az időt, amit csak úgy lehet, ha tudod, hogy miért csinálod. Ha az angoltanulás egy foghúzással ér fel, nem fogod hosszútávon csinálni. Akkor pedig megtanulni sem tudod.
Ossz meg vele nagyon fontos tanácsokat: 1. sose csak szavakat tanuljon, hanem ha lehet, mondatokban tanulja őket 2. ne kezdjen magolni, inkább nézzen végig 3szor egy filmet vagy videot 3. hallgasson zenei videókat, amik érdeklik őt, és próbáljon meg kihallani szavakat 4. kedvenc témáit ossza meg veled, hogy az azzal kapcsolatos videókat meg te oszthasd meg vele
A motiváció lehet gyakorlati, például jobb állás, külföldi munkavállalás vagy sikeres állásinterjú, de lehet személyes érdeklődésből fakadó cél is, például eredeti nyelvű filmek és sorozatok megértése, külföldi utazás vagy új emberekkel való kommunikáció.
Az angol nyelv hangzásának megismertetése
Mindegy, hogy az iskolában németes voltál, vagy több mint hatvan éves vagy, vagy hogy az iskolás éveid során az összes angolórát ellógtad, a legfontosabb, hogy megismertesd a füleddel az angol nyelv csengését.
Ahhoz, hogy elsajátítsd a Harry Potter nyelvét, hozzá kell szokni a hangzásához, az akcentushoz, és a mondatok ritmusához is. Kezdjük is egy nagyon fontos dologgal: az angolnak semmi köze a magyarhoz, szóval ne is próbálj magyarul gondolkodni, aztán azt lefordítani.
Az angol nyelvű videók, dalok, filmek és rövid hanganyagok használata segíti a tanulót abban, hogy ne csak az írott formával találkozzon, hanem a természetes kiejtést, a mondatok ritmusát és az összekapcsolódó beszédet is megszokja.
Érthető angol használata magyar fordítás helyett
A tanuló számára használt angol anyagnak érthetőnek kell lennie, de nem szükséges minden mondatot magyarra fordítani. Értetté tudunk tenni angol anyagokat anélkül, hogy a magyart bele kellene vonni a tanulásodba.
Miért fontos ez? Mert a magyar bevonásával agyunk átkapcsol memorizálásba, ami egyenlő a magolással. Ellenben, ha a magyar nyelvet nyomokban sem tartalmazza az érthető angol tananyag, azzal valóban tapasztalat útján tudod felszedni a nyelvet: nem állít meg többet a nyelvtani bizonytalanság és a fordítási kényszerből fakadó nyelvi blokk.
A vizuális segítség biztosítja az értést anélkül, hogy a magyart belevinnénk a tanulásba. Ezzel a tananyaggal angol nyelvi környezetet teremtünk, ami alapvető az angol gondolkodás kialakításához.
Hallásértésből beszédkészség
“De hogyan tud egy kezdő nyelvtanuló angolul beszélni?” - kérdezhetnéd
Hallva érteni a közléseket, aminek a hátán a szókincsed növekszik, a nyelvi tudatosságod fejlődik, és eközben “láthatatlanul” a beszédkompetenciád szépen elkezd kialakulni és hamarosan eljutsz addig, hogy képes vagy megfogalmazni gondolatokat.
Nem beszélned kell az elején, hanem értve hallgatnod
Kezdő szinten a beszédkészséget nem direktben kell fejleszteni, ellenben a megszólalást bátorítani tudjuk, kierőszakolni nincs értelme. És ezzel nincs is semmi baj: a megszólalás előbb vagy utóbb megtörténik, ha az angolt angolul kapod úgy, hogy az számodra felfogható és megérthető.
A tanár feladata ezért nem az, hogy mindenáron beszédre kényszerítse a teljesen kezdő tanulót, hanem hogy sok érthető hallásanyagot, vizuális támpontot, kérdést és rövid válaszlehetőséget biztosítson.
Kérdés-válasz alapú gyakorlatok
A záró gyakorlatokat megelőző anyagok “fülre gyúrnak”. Az alapelv az, hogy nem beszélünk addig, amíg füllel nem értünk.
A célunk azonban a beszéd, így a prezentációk és a szókincs gyakorlása után jöhet a kérdés-válasz gyakorlat. Ezek a gyakorlatok már a beszédkészséget fejlesztik.
A kérdések megválaszolása elmélyíti a legalapvetőbb nyelvi szerkezeteket és biztosítja a nyelvi automatizmus kialakulását. A kérdések sokféle választechnikát segítenek elsajátítani.
A kérdés-válasz gyakorlatokkal a tanuló először felismeri a kérdés jelentését, majd rövid minták alapján választ ad, később pedig egyre önállóbban fogalmaz. A feladatokat úgy érdemes felépíteni, hogy az ismétlés biztonságot adjon, de fokozatosan új szavakat és szerkezeteket is bevezessen.
Kezdő témák és nyelvi szerkezetek
A kezdő tananyag témái legyenek konkrétak, képekkel és cselekvésekkel könnyen bemutathatók, valamint egymásra építhetők. A tanítás során a tanuló a jelentésből és a használatból jusson el a szerkezet felismeréséig.
| Terület | Kezdő kérdés vagy téma |
|---|---|
| Azonosítás | “Mi ez?” “Mi az?” |
| Tárgyak | Tárgyak jellemzői |
| Emberek | Foglalkozások |
| Külső tulajdonságok | Külső tulajdonságok |
| Birtoklás | “Kié?” |
| Színek | “Milyen színű?” |
| Hely | “Hol?” - tárgyak helyei |
| Cselekvés | “Mit csinál?” |
| Irány | “Hova?” |
| Képesség | Tud |
| Preferencia | “Szereted?” |
| Szokások | “Mit szokott csinálni?” |
| Idő | “Mennyi az idő?” |
| Múlt | “Hol voltál?” |
A kezdő tananyagban helyet kaphatnak az angol ABC, a számok, a létige rövid és összevont alakjai, az alapvető melléknevek, a színek, a család, a mutató névmások, a kérdőszavak, a jelen idejű szerkezetek, a birtokos jelzők, a képességek, az éttermi rendelés, a repülőtér, a szállás, a vásárlás, az útbaigazítás és az idő kifejezése.
Folyamatos jelen (Present Continouos) Ismerkedjünk meg az igékkel! Alapvető, kezdő szókincs és a megszólaláshoz szükséges első igeidő vár!
Egyszerű - mint a jelen Tanuljuk meg az egyszerű jelen (Present Simple) igeidejű állítások alkotását és használatát. Egyszerű múlt Az angol simple past igeidőt gyakorolhatjuk itt
We are family Ebből a leckéből a 'have got' szerkezetet és a családdal kapcsolatos szókincset sajátíthatod el. Can, can't - képességek Ebben az ingyenes angol leckében a képesség kifejezéséről lesz szó.
Restaurant, ordering Éttermi rendeléshez kapcsolódó szavak és kifejezések. At the Airport - A reptéren Utazáshoz kapcsolódó szókincs és kifejezések. In the Hotel Szállásokkal kapcsolatos szókincs kezdőknek.
Where is it? Hol van? Hogyan válaszolj? Kattints és tanuld meg! Útbaigazítás - Giving directions . hogy el ne tévedj külföldön, tanuld meg az útbaigazításhoz szükséges szavakat, kifejezéseket.
Szókincs tanítása: ne elszigetelt szavakat taníts
Ahhoz, hogy a semmiről indulva megtanulj angolul, a szókinccsel is foglalkoznod kell. Bizony ám, hiszen egy receptet sem tudsz elkészíteni hozzávalók nélkül.
Sose csak szavakat tanuljon, hanem ha lehet, mondatokban tanulja őket
Sehogyan. Szavakat nem tanulunk - csak kifejezéseket, rövid mondatokat és párbeszédeket.
A szavakat érdemes mondatokban, kérdés-válasz párokban és gyakori kifejezésekben bemutatni. Így a tanuló nemcsak a jelentést ismeri meg, hanem azt is látja, milyen szórendben, milyen nyelvtani környezetben és milyen helyzetben használható az adott elem.
A fordítást is érdemes lejegyezni, és ha ismered a fonetikus ábécét, jó ötlet azzal is leírni a szavakat.
Minden alkalommal, ha olvasol valamit, szánj időt arra, hogy kiírd és kiszótározd a szavakat, amiket nem értesz. Ehhez használhatsz online szótárakat is, mint például a SZTAKI szótárát.
Ismétlés és önálló gyakorlás
Ha igazán szeretnél megtanulni online angolul, szánj napi öt - tíz percet arra, hogy átismétled a szótárfüzetedbe írt szavakat (oldalról oldalra) leírva vagy hangosan kimondva őket.
Baráti tanács: mindig hallgasd meg a helyes kiejtést, amikor kétséged támad, nehogy a füledig pirulj, amikor először kimondod, hogy although.
Ha lelkesen magolsz, az akkor is csak magolás marad. Jó ötlet letölteni egy angol nyelvtanuló applikációt, hogy a tömegközlekedésen is nyugodtan ismételhess vagy kérd egy angol magántanár segítségét.
Nyelvet tanulni és nyelvet gyakorolni ugyanis korántsem ugyanaz: egyik sincs a másik nélkül. Ha nem fordítasz elég időt a megtanultak begyakorlására, akkor előbb-utóbb szépen kiesnek a fejedből.
Az ismétlés történhet szótárfüzettel, kártyákkal, hangos felidézéssel, rövid írásfeladatokkal vagy digitális alkalmazással. A lényeg az, hogy a tanuló rendszeresen újra találkozzon az anyaggal, és ne csak egyszer olvassa el vagy hallgassa meg.
Film, sorozat, zene és online tartalom
Próbáljuk meg kedvenc filmeinket angol nyelven nézni, ezzel szórakozva tanulhatod az angol nyelvet
Nézd az ÖSSZES sorozatodat angolul! Az elején, ha szeretnéd, rakhatsz hozzá magyar feliratot. És mivel akkora GOT (Game of Thrones, azaz Trónok harca, nem pedig egy félregépelt kecske) rajongó vagy, újranézheted az összes epizódot angolul angol felirattal.
Nézd az ÖSSZES filmet angolul! Hidd el, Ben Affleck hangja a Nem kellesz eléggé című filmben sokkal jobban cseng angolul, mint szinkronnal. Ugyan ez a helyzet Claire Danes-szel a Belső ellenségben.
Nincs is annál jobb módszer Shakespeare nyelvének minél gyorsabb elsajátítására, mint az, hogy angolul beszélsz vagy énekelsz. Zenét nagyon könnyen találhatsz, de igyekezz olyan hallgatnivalót választani, amit szeretsz is, nehogy az ellenkező hatást érd el.
A további gyakorláshoz elég angol tévécsatornákat nézni (vagy éppen amerikaiakat, ha a tengerentúlon szeretnél dolgozni), vagy háttérzajként berakni őket.
Meglepve tapasztalod majd, hogy pár nap alatt hozzászoksz a kiejtéshez, és hogy egyre könnyebben bogarászod ki a híreket vagy az angolórán tanultakat!
Böngéssz blogokat a kedvenc témáidról angolul. Ugyanez vonatkozik a youtuberekre is. Mindegy, hogy ismerkedési esetleg szépség tanácsokról van szó, vagy gyakorlati tippekről, alig győz válogatni az ember.
Elég, ha beírod a kulcsszavakat és utána biggyeszted, hogy „angolul.” Zárójeles megjegyzés a kis ravaszoknak: ragaszkodj a kulcsszavakhoz, és ne próbálj meg egész mondatokat lefordítani, mert gyakran hiba csúszhat beléjük.
Lepd meg magad egy angol újsággal vagy magazinnal, hogy gyakorolhasd a fordítást.
Angol - Tanulj meg 1000 rövid kifejezést
Hangos olvasás és utánmondás
Kezdjük azzal, hogy hangosan elénekled (akár hamisan is) a kedvenc dalaidat, miközben gondosan figyelsz az akcentusra. Akár túlozhatsz is, csak válasz egy olyan helyet, ahol senki sem zavar meg a gyakorlásban.
Aztán szórakoztasd magad azzal, hogy felolvasod a kedvenc sorozataid, műsoraid és filmjeid feliratait egy időben a színésszel. A cél az, hogy majdnem másodpercre pontosan kövesd a hangját.
Az utánmondás segít a tanulónak a beszédtempó, a hanglejtés, a kiejtés és a mondatritmus gyakorlásában. A feladat akkor lesz igazán hasznos, ha először megérti a mondatot, majd többször meghallgatja, végül hangosan megismétli.
A beszédkészség fokozatos fejlesztése
Végül pedig, beszélj angolul! Elcsépelt tanácsnak tűnhet, pedig sokszor tényleg ezen múlik minden. Minél többet beszélsz, annál természetesebben jönnek majd a szavak.
Ki az köztetek, kedves olvasók, aki még soha nem rezelt be, amikor nyilvánosan kellett megszólalnia angolul? Akár angolóra közepén kellett egy kérdésre válaszolnod, akár egy szakmai prezentáción vagy meetingen.
Nincs itt nagy titok, ahhoz, hogy ne félj, gyakorolni kell. Még a zuhany alatt is!
Ha angol nyelvű előadást kell tartanunk, jobb ha gyakorlunk és felkészülünk rá
Ideális esetben egy angol anyanyelvű beszélgetőpartner lenne a legjobb, de nem mindenkinek van kéznél egy brit. Szóval miért nem próbálsz meg egy buliban külföldiekkel beszélgetni, és ha jól megy minden, akkor akár Skype-on is hozzáadhatod őket, hogy kapcsolatban maradjatok.
Ha egy igazi angollal beszélgetsz, eltanulhatod a szófordulatait, elsajátíthatsz idiomatikus kifejezéseket, és sebességben is javulhatsz. Olyan ez mint egy szóbeli pingpong játszma.
Ne feledd: minden gyakorlás több, mint a semmi!
Önbeszéd és szerepjáték
Az egyik az autológia, azaz az önmagaddal beszélgetés tudománya.
Az önmagaddal folytatott beszédet érdemes egyszerű helyzetekhez kötni: mondd el, mit látsz, mit csinálsz, mit szeretnél, hová mész, vagy mit fogsz csinálni. A cél nem a hibátlan, hosszú monológ, hanem az, hogy a gyakori szerkezetek egyre gyorsabban előhívhatók legyenek.
A szerepjátékok szintén hasznosak lehetnek, például éttermi rendelés, útbaigazítás kérése, szállodai bejelentkezés, vásárlás vagy állásinterjú. A tanár először mintát ad, majd kérdésekkel és változó helyzetekkel önálló válaszadásra ösztönzi a tanulót.
A nyelvtan szerepe kezdő szinten
Azok, akik fennhangon hirdetik, hogy felesleges nyelvtant tanulni, bizony bolondot csinálnak magukból. Hiszen annak, hogy egy nyelvet a nyelvtan, tehát a szerkezet, megértése nélkül beszélj, nem sok értelme van.
A szórendet is ismerned kell, ha szeretnéd, hogy megértsen a beszélgetőtársad. Meg persze be kell magolnod a rendhagyó igéket és a Past Simple és Present Perfect használatát.
Az angoltanulás elején teljesen felesleges aggodalmaskodni a nyelvtanon - ott annyi új dolog van még (pl. a szókincs bővítése), hogy a nyelvtan másodlagos.
A nyelvtant magából a nyelvből szedjük fel és nem fordítva: gondolj csak bele, mennyire tudsz jól beszélni angolul 3 év hagyományos nyelvtanulás után.
Az alapvető nyelvtani szerkezeteket használat közben kell bemutatni, majd rövid és világos magyarázattal tudatosítani. Kezdő szinten érdemes kerülni a túl hosszú szabálymagyarázatokat és a ritka kivételek részletes feldolgozását.
Az alapvető nyelvtani területek
Ahhoz, hogy helyesen beszélj angolul, tudnod kell például, hogy egy prepozíció után az ige mindig ing-es alakban lesz, míg más igéknek megváltozik a jelentésük attól függően, hogy to-s vagy ing-es alakot használsz.
Az angol alapoktól tanuló számára fontos terület a létige, a személyes névmások, a kérdésalkotás, a tagadás, a többes szám, a birtoklás, a Present Simple, a Present Continuous, a can és can’t használata, valamint az alapvető múlt és jövő idejű szerkezetek.
A trükk az, hogy lassan adagold a nyelvtant. Az elején teljesen felesleges elveszni a Present Perfect rejtelmeiben - saját tapasztalatból tudom, hogy ehhez idő kell, hogy ráálljon az ember agya
Reggelente 5-10 perc nyelvtanozás bőven elég. Még sok is. 🙂 (legalábbis az elején - ha már középfoknál jársz, akkor fokozatosan érdemes rágyúrni egyre jobban a dologra. De addig ne vessz el benne!)
Tankönyv és digitális eszközök használata
Ha újrakezdő, írjatok fel néhány mondatot, köszönéseket, amikkel feleleveníted benne a nyelvi alapokat ( ha teljesen kezdő, akkor pedig hagyatkozz a Headway Beginner könyvre (de csak az első időkben)
Ha nem tudod, hogyan is kezdj neki az angoltanulásnak, szedd le a Duolingo alkalmazást az okostelefonodra, (immár IPhone-ra, Androidra és Windows Phone-ra is elérhető, úgyhogy nincs több kifogás!) vagy használd a PC előtt ülve!
Nem véletlenül ez a világ legnépszerűbb nyelvtanulós oldala: ingyenes, reklámmentes, játékos és jól felépített. A nyelvtani alapok elsajátítására és szótanulásra is kiváló.
Ha végigcsinálod, attól még NEM fogsz angolul tudni. Viszont baromi sokat segít abban, hogy elindítson az úton, hogy tanulj egy csomó hasznos szót, hogy rászokj a tanulásra, hogy elkezd élvezni a dolgot és hogy keretet adjon a tanulásodnak.
A digitális alkalmazásokat ezért kiegészítő eszközként érdemes használni. Segíthetnek a rendszeresség kialakításában, a rövid ismétlésben és az alapok gyakorlásában, de önmagukban nem helyettesítik a hallásértést, a beszédet, a valódi kommunikációt és a tanári visszajelzést.
Tanítási anyagok felépítése
Ez a tananyag 40 záró gyakorlatot, és a hozzájuk tartozó prezentációkat és szókincs gyakorlatokat tartalmazza. Ezek a gyakorlatok szisztematikusan vannak egymásra építve, hogy egy kezdő számára biztonsággal tanulható legyen.
A 40db gyakorlat 257db videóra van lebontva. Ezek a videók lényegre törőek, sallangmentesek, csak olyan dolgokat tartalmaznak, amelyek az értés készségét építik.
A videók hossza 3-6 perc, azaz élvezetesen dolgozhatók fel.
A rövid videók előnye, hogy a kezdő tanuló könnyebben fenntartja a figyelmét, egy-egy részletet többször is meghallgathat, és a tanár egyszerűbben ellenőrizheti, hogy a tanuló valóban megértette-e az adott anyagot.
Történetek használata a kezdő nyelvórán
A történetek sokféle helyzetben használható, ismétlődő nyelvi mintát kínálnak. A cselekmény, a képek és a kérdések együtt segítik a jelentés megértését, miközben a tanuló többször találkozik ugyanazokkal a szerkezetekkel.
A “Beszédfejlesztő Történetek I.” tananyag 100%-ban ráépül a “Kezdő 01 - 40 nyelvi gyakorlat” csomagra kezdőknek/újrakezdőknek készült az angol gondolkodást fejleszti 100%-ban angol nyelvű anyag, mégis követhető, önállóan tanulható
14 történet anyanyelvi író tollából eredeti, londoni felvételek: a történeteket az írónő maga olvassa fel (nem gép olvassa be, mint sok online kurzus esetében) professzionális illusztrációk, ehhez az anyaghoz rajzolva
kb. 840 kérdés-választ tartalmazó feladat, ami a jelen időt mélyre gyakoroltatja megtanít különböző formákban válaszolni megtanít kérdezni
A történetekhez összesen 860db kérdés tartozik. A kérdések sokféle választechnikát segítenek elsajátítani.
A 14db történet 94db videón keresztül van prezentálva, összesen 8 órányi felvételben.
Tanári visszajelzés és beszédgyakorlás
A tanár feladata a hibák javítása mellett az is, hogy fenntartsa a tanuló kommunikációs kedvét. A kezdő tanuló akkor fejlődik, ha mer próbálkozni, újra meghallgatni, válaszolni és szükség esetén önállóan javítani.
Ha angol nyelvű előadást kell tartanunk, jobb ha gyakorlunk és felkészülünk rá
Beszéd közben érdemes elsősorban azokat a hibákat javítani, amelyek akadályozzák a megértést vagy rendszeresen ismétlődnek. A tanárnak a helyes kiejtést és a természetesebb szófordulatokat is modelleznie kell, de nem célszerű minden mondatot megszakítani javítással.
Az óra végén hasznos lehet röviden átvenni a legfontosabb új kifejezéseket, a visszatérő hibákat és az otthon elvégzendő feladatot. A tanuló így pontosan tudja, mit kell ismételnie, hallgatnia, olvasnia vagy gyakorolnia a következő alkalomig.
Angol nyelvű tanulási környezet kialakítása
Vége van a magyar nyelvű letöltéseknek! Ígérd meg!
Szinte mindent angolul csinálj, hogy átálljon az agyad az angolra és ne magyarról fordítgass.
Ahhoz, hogy nyelvhelyesen beszélj, rengeteget kell olvasnod és írnod.
Az olvasáshoz két alapvető szabályt vegyél figyelembe: olyat olvass, ami igazán érdekel, amit szeretsz ne szöszmötölj folyamatosan a szótárazással, ne ijedj meg, ha nem értesz minden egyes szót, az idegen nyelven olvasásnál ugyanis nem az a lényeg.
A tanár fokozatosan növelheti az angol nyelv arányát az órán. Teljesen kezdő szinten képek, gesztusok, tárgyak, rajzok és ismétlődő minták segíthetik az értést, később pedig egyre több utasítás, kérdés és magyarázat hangozhat el angolul.
A tanuló életkorának figyelembevétele
Az első angolórák egybe esnek az iskolakezdéssel. A gyerekek megértik, hogy egy tanóráról van szó, így érdeklődőek és kellő komolysággal viszonyulnak a nyelvhez.
A gyerekek nem félnek kapcsolatot teremteni más gyerekekkel, szívesen osztják meg ötleteiket másokkal, bontogatják szárnyaikat. A kommunikáció már nem csak a családon belül zajlik.
Az angol nyelv ilyen jellegű használata inkább az eredményorientált tanuláshoz és kevésbé az „általános nyelvi fejlődéshez" nyújt ösztönző erőt.
Az első iskolai évek rendkívül megterhelőek a gyerekek számára. Elsősként az életükben bekövetkezett hirtelen változások nyomasztják őket.
Ha a gyerekek iskolás korban az alapoktól kezdenek angolul tanulni, az meghatározza az ismereteiket a tanulási folyamatról, hiszen már megtapasztalták, hogy milyen a tantárgy alapú oktatási rendszer.
A tanárnak ezért különösen fontos, hogy az órákon játékos feladatokat, mozgást, képeket, dalokat, rövid történeteket és kommunikációs helyzeteket használjon. A gyermekek számára az angol nyelv akkor válik természetessé, ha nem kizárólag szabályok és munkafüzetek formájában találkoznak vele.
Az angol nyelv tanulását az alapoktól legjobb 4-5 éves korban elkezdeni. A gyerekek már folyékonyan beszélnek anyanyelvükön és agyuk még emlékszik a nyelv elsajátításának folyamataira.
A korai nyelvtanulás mellett szól, hogy a gyerekeknél a készségek azonnal megjelennek. Azok a gyerekek, akik már nagyon kis koruktól, az alapoktól tanulják az angolt, az angol és az anyanyelvük keverékét beszélik.
Fontos megjegyezni, hogy mindig az a nyelv lesz az elsődleges, amit a leggyakrabban használnak. Ha a második nyelvet a kisgyerek nem használja állandóan, hamar elfelejti.
Olvasás és írás kezdő szinten
Lepd meg magad egy angol újsággal vagy magazinnal, hogy gyakorolhasd a fordítást.
Ahhoz, hogy nyelvhelyesen beszélj, rengeteget kell olvasnod és írnod.
Kezdő szinten rövid, érdeklődéshez kapcsolódó szövegekkel érdemes dolgozni. A tanuló először a fő jelentést keresse, majd csak azokat a szavakat és kifejezéseket írja ki, amelyek visszatérnek, fontosak a megértéshez vagy később használni szeretné őket.
Az írásfeladatok eleinte lehetnek mondatmásolások, képleírások, rövid bemutatkozások, kérdés-válaszok és egyszerű üzenetek. A cél az, hogy a tanuló a megtanult szerkezeteket saját tartalommal is használja.
Rendszeresség és reális elvárások
Előre szólok: hosszadalmas és sok energiát igénylő folyamat vár rád, és néha bizony eleged lesz az egészből. Ezért tehát nem érdemes elszántság és jól körülhatárolt célok nélkül belevágni, úgy csak egy kudarcélménnyel fogsz gazdagodni.
Tudom, hogy sokkal jobb keresni a „tökéletes” nyelvtanfolyamot, ami majd pár hét alatt megtanít angolul, de hadd takarítsak meg neked egy csomó időt és felesleges reménykedést: nincs ilyen.
Meló és beletett idő van. Ha ezt elfogadod, akkor léphetsz a következő pontra!
A tanárnak olyan feladatokat kell kijelölnie, amelyek rövidek, pontosak és rendszeresen elvégezhetők. A napi néhány perces hallgatás, ismétlés vagy hangos gyakorlás hosszabb távon többet érhet, mint a ritka, hosszú tanulási alkalmak.
Ha tapasztalod az angolt, bámulatos eredményeket tudsz gyorsan elérni! A tapasztalat ennyit jelent: csinálva sajátítani el valamit. Nem meghallgatva valakit valamiről, hanem csinálni.
A kezdő tanfolyamok korlátai
Mit találsz a mai angol kezdő tanfolyamok leírásában? 120-150 óra, témakör listák, nyelvtani fogalmak listája, amelyek lefedik a nemzetközi keretrendszer (nyelvvizsga-rendszer) előírásait, majd a tanfolyam végeztével “papíron” valamilyen szintre tesznek stb. stb.
Sajnos azonban a papír csak papír, ugyanis egy dolog már az elején hiányzik … És ez a hiányzó dolog a nyelvi készség maga: a hallás utáni értés készsége és a beszédkészség.
Ha a nyelvtanfolyamok adatok (szavak, nyelvi definíciók) helyett ezekre koncentrálnának, hamar értő és beszélő tanulókat tudnának képezni.
Azonban az angol tanfolyamok a sztenderd kimeneti elvárásokat (azaz a nyelvvizsga elvárásokat) nézik és a tanuló helyett ezek köré az elvárások köré építik tanfolyamaikat: végigmennek szisztematikusan a témákon, a nyelvi szerkezeteken és … … és nem sok minden történik a tanulóban
Nem történik valódi készségépítés, mert ebben a folyamatban maga az ANGOL NYELV szorul a háttérbe, éppen az, ami képes lenne téged angolul értő kommunikáló emberré tenni.
Egy kezdő tanóra lehetséges menete
Rövid, egyszerű beszélgetés vagy üdvözlés, amely aktiválja az előző órán tanultakat.
Új szókincs és szerkezetek bemutatása képekkel, tárgyakkal, mozdulatokkal vagy rövid történettel.
Hallásértési szakasz, amelyben a tanuló többször hallja az új nyelvi mintákat.
Kérdés-válasz gyakorlat, először mintával, majd fokozatosan önálló válaszokkal.
Hangos ismétlés, utánmondás vagy rövid szerepjáték.
Rövid olvasási vagy írásbeli feladat, amely rögzíti a tanultakat.
Az óra végén ismétlés, visszajelzés és pontos otthoni gyakorlási feladat.
Az órákon talán törekednek az egynyelvűségre, az otthoni tanulásban azonban a magyar nyelv ismét megjelenik.
Pedig mi minden mehetne végbe egy tanulóban, ha nem csak töredék időben lenne kapcsolatban az angol nyelvvel, hanem a tanulása minden egyes percében?
A fejlődés nyomon követése
A tanuló fejlődését nem kizárólag tesztekkel kell mérni. Fontos megfigyelni, hogy mennyit ért meg hallás után, milyen gyorsan ismeri fel a tanult szerkezeteket, képes-e rövid válaszokat adni, mennyire érthető a kiejtése, és mennyire tudja segítség nélkül használni a megtanult kifejezéseket.
A tanár a kisebb időintervallumokban megfogalmazott célokat is megoszthatja a tanulóval, például azt, hogy fél év múlva körülbelül hol fog tartani. A pontos szintet az első órák után fogod látni.
A visszajelzés legyen konkrét és bátorító. A tanuló tudja meg, mi sikerült, melyik terület fejlődött, és mi legyen a következő gyakorlási cél.
Az önálló tanulás támogatása
Biztosíts egy levelezőlistát ( ahova feliratkozhat, te pedig tudsz neki küldeni hasznos linkeket, címeket, vagy hozz létre facebook oldalt
A tanuló önálló munkáját segíti, ha pontosan tudja, milyen hanganyagot hallgasson, melyik szöveget olvassa el, milyen mondatokat írjon le, és mit gyakoroljon hangosan. Az otthoni feladatnak kapcsolódnia kell az órán tanultakhoz, és elég rövidnek kell lennie ahhoz, hogy valóban elkészüljön.
A tanárnak érdemes a tanuló kedvenc témáit is beépítenie a feladatokba. Kedvenc témáit ossza meg veled, hogy az azzal kapcsolatos videókat meg te oszthasd meg vele.
Az érdeklődéshez kapcsolódó anyagok növelik a figyelmet és megkönnyítik a rendszeres gyakorlást. A tanuló így nemcsak tankönyvi példákon keresztül, hanem valódi, számára érdekes tartalmakban is találkozik az angollal.