iTOLC nyelvvizsga felkészítő: részletes útmutató B2 és C1 szinthez

Az iTOLC nyelvvizsga felkészítés egy szintfelméréssel és próbavizsgával kezdődik. Ezek alapján készül el a személyes tanulási program, amelyet a felkészítő tanár a szükséges vizsgafeladatokkal, gyakorló tesztekkel és egyéb anyagokkal támogat.

Az iTOLC nyelvvizsgára csak akkor érdemes jelentkezni, ha már elérted azt a nyelvi szintet, amely a vizsga sikeres teljesítéséhez szükséges. Az órák online zajlanak, így a felkészüléshez nem kell utazással töltened az időt, és a vizsgafelület használatát is a saját otthoni környezetedben gyakorolhatod.

Mit jelent az iTOLC nyelvvizsga felkészítés?

A felkészítés személyre szabott programmal indul, amelynek kialakításához szintfelmérés és próbavizsga szükséges. Ezek alapján derül ki, hogy mely vizsgarészekben vagy magabiztos, illetve mely készségek fejlesztésére kell nagyobb hangsúlyt fektetni.

A felkészítő program végigvisz az egyeztetett tanulási folyamaton, az ehhez szükséges anyagokat pedig a felkészítő biztosítja, például gyakorló vizsgateszteket. A cél az, hogy az olvasott szöveg értése, az íráskészség, a hallott szöveg értése és a beszédkészség egyaránt elérje a választott vizsgaszint követelményeit.

Az iTOLC vizsgán minden feladat számítógépen végezhető. Az iTOLC általános nyelvvizsgát angol és német nyelvből lehet letenni.

Az iTOLC nyelvvizsga fő jellemzői

• A vizsgák egynyelvűek.
• Négy szinten érhetők el: A2, B1, B2 és C1.
• A B1 államilag akkreditált alapfokú szint.
• A B2 államilag akkreditált középfokú szint.
• A C1 államilag akkreditált felsőfokú szint.
• Jelentkezni írásbeli, szóbeli, illetve komplex vizsgára lehet.
• A komplex vizsga az írásbeli és a szóbeli részvizsgát egyaránt magában foglalja.
• Az iTOLC nyelvvizsga teljes egészében online zajlik.
• A vizsgázó otthonról vagy kijelölt vizsgahelyen is vizsgázhat.
• Minden vizsgarész alatt használható beépített kétnyelvű online szótár.

Az iTOLC nyelvvizsgán kiemelt figyelmet fordítanak arra, hogy a feladatok modern, a mindennapi életben használt példákon alapuljanak. A számítógép segítségével olyan hétköznapi helyzeteket is lehet szimulálni, mint egy Skype-os beszélgetés vagy egy blogposzt megírása.

A több évtizedes nyelvvizsgáztatási tapasztalat, a modern technológia és a fiatalos csapat mind a segítségünkre voltak abban, hogy ez a nyelvvizsga Magyarországon létrejöhessen és egy új, modernebb alternatívát kínáljon a nyelvvizsgára készülőknek.

B2 szintű iTOLC nyelvvizsga felépítése

B2 olvasott szöveg értése - 45 perc

1. Szövegkiegészítés: melyik alcím illik elé?

A vizsgázó egy tagolt cikket vagy kritikát olvas adott témában, melyből hiányoznak a bekezdéseket, szövegrészeket bevezető alcímek. Hozzá kell rendelnie a bekezdésekhez a megfelelő címet, illetve összefoglaló mondatot, de van három plusz alcím is, melyeket nem kell felhasználnia.

A feladat megoldásához nem elegendő egy-egy kulcsszó felismerése, mert az alcímnek a teljes bekezdés tartalmához kell kapcsolódnia. Érdemes először áttekinteni a szöveg szerkezetét, majd megkeresni azokat a gondolati egységeket, amelyek egyértelműen összefoglalhatók valamelyik megadott címmel.

2. Válaszkiegészítés: hogyan fejezzem be?

A vizsgázó magán- vagy hivatalos levelet, emailt vagy blogot olvas. Ezután a szöveghez kapcsolódó kérdésekre adott megkezdett válaszokat kell befejeznie.

A feladatnál a szöveg részleteinek pontos megértése mellett a válasz nyelvtani illeszkedésére is figyelni kell. A befejezésnek tartalmilag és nyelvtanilag is kapcsolódnia kell a megkezdett mondathoz.

3. Szövegpárosítás: melyik szöveg a megoldás?

A vizsgázó több rövid szöveget, például apróhirdetéseket, cikkeket vagy brosúraszövegeket olvas azért, hogy különböző helyzetekre, problémákra megoldást találjon. Négy plusz szöveget is talál, melyek nem tartoznak egyik helyzethez sem.

Szerepel egy olyan szituáció is, melyre egyik szöveg sem nyújt megfelelő megoldást, ezért a vizsgázó ide egy szomorú „smiley” ikont húz.

4. Feleletválasztás: melyik a helyes?

A vizsgázó egy hosszabb újságcikket, állásfoglalást vagy ismertetőt olvas, majd a szöveggel kapcsolatos kérdésekre adott három válasz közül kiválasztja a helyeset.

A feladat során nemcsak a szöveg fő gondolatát, hanem a részleteket, az álláspontokat és az egyes információk közötti kapcsolatokat is meg kell érteni.

B2 íráskészség - 55 perc

1. Válaszlevél: mire és hogyan reagáljak?

A vizsgázó lát egy szöveget, például levelet, emailt vagy hirdetést, melyre 120 szavas választ kell írnia. Kap három irányítási szempontot is, melyekre ki kell térnie a válaszlevélben.

A válaszlevélben a megadott szempontok mindegyikére reagálni kell. A szövegnek a feladatban meghatározott kommunikációs helyzethez, címzetthez és stílushoz is igazodnia kell.

2. Témakifejtés: miről írjak?

A vizsgázó két opció közül választhat, melyről 150 szavas szöveget kell írnia. Az első opció minden esetben narratív, leíró típusú szöveg, a második opció informatív, magyarázó, érvelő szöveg.

Az önálló szövegalkotásnál a tartalmi szempontok követése, a megfelelő szókincs, a logikus felépítés és a nyelvtani pontosság egyaránt fontos.

B2 hallott szöveg értése - 45 perc

A hallott szöveg értése rész négy feladatból áll. Minden feladatot egymás után kétszer lehet meghallgatni.

1. Feleletválasztás: melyik a helyes?

A vizsgázó három rövid bejelentést, közleményt vagy instrukciót hallgat meg kétszer. Minden szöveg alapján a szöveg fő témájára vagy egy fontos pontjára vonatkozó kérdésre kell három válasz közül a helyeset kiválasztania.

2. Feleletválasztás: igaz vagy hamis?

A vizsgázó egy párbeszédet hallgat meg kétszer, majd a beszélgetéssel kapcsolatos állításokról eldönti, hogy igazak vagy hamisak-e.

3. Jegyzetkiegészítés: hogyan fejezzem be?

A vizsgázó elképzelt közönség tagjaként hallgat meg egy tájékoztatót vagy előadást. A szöveg kétszeri meghallgatása után jegyzeteket egészít ki maximum 3 szóval.

4. Feleletválasztás: melyik a helyes?

A vizsgázó egy hosszabb rádióműsort, hírműsort vagy ismeretközlő online műsort hallgat meg kétszer, majd a szövegre vonatkozó kérdésekre adott három válaszból kiválasztja a helyeset.

B2 beszédkészség - 40 perc

1. Monológ: miről beszéljek?

A vizsgázó lát a képernyőn egy témát és hozzá kapcsolódó négy irányítási szempontot. Egy percig átgondolhatja, hogy miről szeretne beszélni, majd elindítja a felvételt és önállóan beszél a témáról maximum három percig.

A képernyőn megjelenő kép hétköznapi témához kapcsolódik, például étkezéshez vagy utazáshoz. A négy irányítási szempont segít a mondanivaló felépítésében, ezért célszerű mindegyikre kitérni.

2. Interjú vagy tranzakció: mit válaszoljak?

A vizsgázóval egy gépi hang párbeszédet folytat egy adott témában, beszédhelyzetben. A vizsgázó egyenként indíthatja el a hat külön hangfelvételt, melyekből a párbeszéd áll, meghallgathatja őket kétszer, majd válaszol, illetve reagál ezekre a feladatnak megfelelően.

Felvételenként maximum egy percig beszélhet, de ha úgy érzi, hogy nem tud többet mondani, akkor továbbléphet a következő kérdésre.

A beszédhelyzet valamilyen hétköznapi probléma megoldására irányul, például asztalt kell foglalnod egy étterembe, panaszt kell tenned egy hotelben, állásinterjún veszel részt, orvosnál vagy.

3. Társalgás: hogyan reagáljak?

A vizsgázó két beszédpartnerrel beszélget egy társalgási témával kapcsolatosan, akik videófelvételről szólnak hozzá. A vizsgázó egyenként indíthatja el a videófelvételeket, melyek során a beszélők felváltva szólnak hozzá, megnézheti ezeket kétszer, majd válaszol, illetve reagál rájuk a feladatnak megfelelően.

Felvételenként maximum egy percig beszélhet, de ha úgy érzi, hogy nem tud többet mondani, akkor továbbléphet a következő kérdésre. A társalgás célja lehet véleménycsere adott témáról, problémamegoldás vagy tanácsadás.

C1 szintű iTOLC nyelvvizsga felépítése

C1 olvasott szöveg értése - 55 perc

1. Szövegkiegészítés: melyik mondatok illenek bele?

A vizsgázó egy cikket vagy kritikát olvas adott témában, melyből 1-3 mondat hosszúságú szövegrészek hiányoznak. A vizsgázónak be kell illesztenie a megfelelő szövegrészeket, de van két plusz szövegrész is, melyeket nem kell felhasználnia.

A megoldáshoz a mondatok közötti logikai kapcsolatokat, a kötőelemeket, a névmási utalásokat és a szöveg gondolatmenetét is figyelembe kell venni.

2. Szövegpárosítás: mik illenek hozzá?

A vizsgázó több szövegrészből álló hosszabb cikket vagy több rövidebb cikket olvas, azzal a céllal, hogy különböző problémákra, helyzetekre megoldási javaslatokat, tippeket találjon.

Egy szituációhoz több szöveg is nyújthat segítséget, ezért több szöveghez is hozzá lehet rendelni.

3. Összefoglalókiegészítés: milyen szó hiányzik?

A vizsgázó egy hosszabb újságcikket, beszámolót olvas. Ezután a szöveg rövid összefoglalását látja, melyből bizonyos szavak hiányoznak.

Ki kell egészítenie a szövegösszefoglalót egy-egy saját szóval és ügyelnie kell arra is, hogy a beírt szó grammatikailag helyes legyen.

4. Feleletválasztás: melyik a helyes?

A vizsgázó egy hosszabb újságcikket, állásfoglalást, kommentárt vagy kritikát olvas, majd a szöveggel kapcsolatos kérdésekre adott három válasz közül kiválasztja a helyeset.

C1 íráskészség - 60 perc

1. Válaszlevél: mire és hogyan reagáljak?

A vizsgázó lát egy szöveget, például levelet, emailt, memót vagy hirdetést, melyre 150 szavas választ kell írnia. Kap három irányítási szempontot is, melyekre ki kell térnie a válaszlevélben.

2. Témakifejtés: miről írjak?

A vizsgázó két opció közül választhat, melyről 200 szavas szöveget kell írnia. Az első opció minden esetben narratív, leíró típusú szöveg, a második opció informatív, magyarázó, érvelő szöveg.

C1 szinten különösen fontos az árnyalt fogalmazás, a logikus érvelés, a megfelelő stílus és a változatos szókincs. Az írás felépítésének világosan követhetőnek kell lennie, a bekezdéseknek pedig egymáshoz kapcsolódó gondolati egységeket kell alkotniuk.

C1 hallott szöveg értése - 45 perc

1. Feleletválasztás: melyik a helyes?

A vizsgázó három rövid bejelentést, közleményt vagy instrukciót hallgat meg kétszer. Minden szöveg alapján a szöveg fő témájára vagy egy fontos pontjára vonatkozó kérdésre kell három válasz közül a helyeset kiválasztania.

2. Feleletválasztás: igaz vagy hamis?

A vizsgázó egy párbeszédet hallgat meg kétszer, majd a beszélgetéssel kapcsolatos állításokról eldönti, hogy igazak vagy hamisak-e.

3. Jegyzetkiegészítés: hogyan fejezzem be?

A vizsgázó elképzelt közönség tagjaként hallgat meg egy tájékoztatót vagy előadást. A szöveg kétszeri meghallgatása után jegyzeteket egészít ki maximum 3 szóval.

4. Válaszkiegészítés: hogyan fejezzem be?

A vizsgázó egy hosszabb rádióműsort, hírműsort vagy ismeretközlő online műsort hallgat meg kétszer, majd a szövegre vonatkozó kérdésekre adott megkezdett válaszokat maximum három szóval kiegészíti.

C1 beszédkészség - 40 perc

1. Monológ: miről beszéljek?

A vizsgázó lát a képernyőn egy témát és hozzá kapcsolódó négy irányítási szempontot. Egy percig átgondolhatja, hogy miről szeretne beszélni, majd elindítja a felvételt és önállóan beszél a témáról maximum három percig.

2. Interjú vagy tranzakció: mit válaszoljak?

A vizsgázóval egy gépi hang párbeszédet folytat egy adott témában, beszédhelyzetben. A vizsgázó egyenként indíthatja el a hat külön hangfelvételt, melyekből a párbeszéd áll, meghallgathatja őket kétszer, majd válaszol, illetve reagál ezekre a feladatnak megfelelően.

Felvételenként maximum egy percig beszélhet, de ha úgy érzi, hogy nem tud többet mondani, akkor továbbléphet a következő kérdésre.

3. Társalgás: hogyan reagáljak?

A vizsgázó két beszédpartnerrel beszélget egy társalgási témával kapcsolatosan, akik videófelvételről szólnak hozzá. A vizsgázó egyenként indíthatja el a videófelvételeket, melyek során a beszélők felváltva szólnak hozzá, megnézheti ezeket kétszer, majd válaszol, illetve reagál rájuk a feladatnak megfelelően.

Felvételenként maximum egy percig beszélhet, de ha úgy érzi, hogy nem tud többet mondani, akkor továbbléphet a következő kérdésre.

Hogyan érdemes felkészülni az iTOLC vizsgára?

1. Ismerd meg a vizsgatípusokat

A típusfeladatokkal való megismerkedés előnyt jelent az éles vizsgahelyzet során. A próbafeladatok segítségével megismerheted az iTOLC nyelvvizsga írásbeli és szóbeli készségeket mérő vizsgarészeit.

A teljes írásbeli feladatsor olvasott szövegértési feladatokat, illetve íráskészség-feladatokat tartalmaz. A szóbeli feladatsor bemutatja a hallott szövegértést és a beszédkészséget mérő feladatokat.

2. Gyakorolj időre

A vizsgán az időkeretek betartása ugyanolyan fontos, mint a nyelvi tudás. Gyakorold külön az olvasott szöveg értését, az íráskészséget, a hallott szöveg értését és a beszédkészséget a meghatározott időtartamok szerint.

Az írásfeladatoknál ne csak a szöveg megfogalmazását, hanem a feladat értelmezését és a válasz ellenőrzését is építsd be az időbe. A szóbeli feladatoknál gyakorold, hogy az egyperces felkészülési idő alatt gyorsan felépítsd a monológod vázát.

3. Fejleszd tematikusan a szókincsedet

A felkészítő könyvek tematikus szókincsfejlesztést, nyelvtani áttekintést és gyakorlást, íráskészség-fejlesztést kifejezésekkel, beszédkészség-fejlesztést kifejezésekkel és vizsgafeladat-gyakorlást tartalmaznak.

A gyakori témakörök közé tartozik az életmód, a munka, a környezet, az oktatás, a szabadidő, az utazás, az üzleti élet, az emberek, a közösség, a tudomány és a technológia.

Minden témában szókincsfeladatok segítségével bővítheted korábban megszerzett ismereteidet, majd ezeket különböző vizsgafeladatok során tudod felhasználni és gyakorolni.

4. Gyakorold a beszédet és az írást kifejezésekkel

A beszéd- és íráskészséget fejlesztő feladatokhoz olyan kifejezéseket találsz, amelyek a vizsgán is használhatók. Ezek segítenek a vélemény kifejtésében, az érvelésben, a példák bemutatásában, a problémamegoldásban és a következtetések levonásában.

A tematikus felkészítő kártyák szókincsbővítést, szóbeli feladatokat, vitát, monológot, szerepjátékot, idiómákat és képekkel kapcsolatos kommunikációs lehetőségeket is tartalmazhatnak.

5. Használj mintafeladatokat

A mintafeladatok segítségével szisztematikusan gyakorolhatod a típusfeladatok megoldását. Az iTOLC B2 vizsga valódi feladattípusait követik szerkezetben, itemszámban és terjedelemben, a két kötet együtt pedig az összes olvasott és hallott szövegértési, írásbeli és szóbeli feladattípust lefedi.

A hallás utáni értés feladataihoz hanganyag tartozik. A tananyag végén a megoldókulcs és a hanganyagok szövege segít abban, hogy önállóan is tudd használni a kiadványt és ellenőrizni a teljesítményedet.

Felkészítő anyagok B1, B2 és C1 szinthez

Angol B1 felkészítő könyv

Az iTOLC angol B1 Felkészítő Könyv olyan tananyag, amelynek segítségével akár önállóan, akár felkészítő tanárod segítségével is gyakorolhatsz az alapfokú angol nyelvvizsgára.

Mindkét könyv öt téma feldolgozásában segít, és tematikus szókincsfejlesztést, nyelvtani áttekintést és gyakorlást, íráskészség-fejlesztést kifejezésekkel, beszédkészség-fejlesztést kifejezésekkel és vizsgafeladat-gyakorlást tartalmaz.

A fejezetek elején lehetőséged van ráhangolódni az éppen aktuális témakörre a szókincset gyakoroltató feladatok segítségével. Ezután egy fontos nyelvtani témakör gyakorlására van lehetőséged, mielőtt a készségfeladatokba kezdenél.

Az írás- és beszédfeladatok megoldásához hasznos kifejezéseket találsz, a tananyag végén pedig egy magyar nyelvű nyelvtani és kifejezés-tár segít abban, hogy önállóan is tudd használni a kiadványt. A megoldókulcs segítségével ellenőrizheted teljesítményedet.

Angol B2 felkészítő könyv

Az iTOLC angol B2 Felkészítő Könyv olyan tananyag, amelynek segítségével akár önállóan, akár felkészítő tanárod segítségével is gyakorolhatsz a középfokú angol nyelvvizsgára.

A fejezetek elején lehetőséged van ráhangolódni az éppen aktuális témakörre: először a már ismert szavakat gyűjtöd össze, majd új szavakkal és kifejezésekkel bővíted a szókincsedet.

Ezután a beszéd- és íráskészséget fejlesztő feladatok következnek, amelyekhez a vizsgán is használható kifejezéseket találsz. Minden fejezet végén egy Exam Pack segít összegyűjteni a megtanult kifejezéseket, a Grammar Boost részben pedig a témához kapcsolódó nyelvtani területet ismételheted át és gyakorolhatod.

Angol C1 felkészítő könyv

Az iTOLC angol C1 Felkészítő Könyv olyan tananyag, amelynek segítségével akár önállóan, akár felkészítő tanárod segítségével is gyakorolhatsz a felsőfokú angol nyelvvizsgára.

Minden témában szókincsfeladatok segítségével bővítheted korábban megszerzett ismereteidet és az adott témához kapcsolódó nyelvtani részt is át tudod ismételni. Ezeket az elemeket ezután különböző vizsgafeladatok során tudod felhasználni és gyakorolni.

A fejezetekben minden vizsgarészre felkészülhetsz a mintafeladatok segítségével. Szisztematikusan gyakorolhatod a típusfeladatok megoldását, az írás- és beszédfeladatokhoz pedig hasznos kifejezéseket találsz.

Német B2 felkészítő könyv

Az iTOLC német B2 Felkészítő Könyv olyan tananyag, amelynek segítségével akár önállóan, akár felkészítő tanárod segítségével is gyakorolhatsz a középfokú német nyelvvizsgára.

Minden témában szókincsfeladatok segítségével bővítheted korábban megszerzett ismereteidet és az adott témához kapcsolódó nyelvtani részt is át tudod ismételni. Ezeket az elemeket ezután különböző vizsgafeladatok során tudod felhasználni és gyakorolni.

Német C1 felkészítő könyv

Az iTOLC német C1 Felkészítő Könyv olyan tananyag, amelynek segítségével akár önállóan, akár felkészítő tanárod segítségével is gyakorolhatsz a felsőfokú német nyelvvizsgára.

A felkészítő könyvek segítségével megismerkedhetsz az iTOLC nyelvvizsga írásbeli és szóbeli készségeket felmérő vizsgarészeivel. A típusfeladatokkal való megismerkedés előnyt jelent az éles vizsgahelyzetben való helytállásban.

Digitális eszközök és vizsgázási lehetőségek

Az iTOLC nyelvvizsgád során bármikor segítségül hívhatod a beépített digitális, kétnyelvű szótárt. Ez különösen hasznos lehet akkor, ha egy szövegben vagy feladatban egy-egy ismeretlen szó akadályozza a teljes megértést.

Ne aggódj, ha nem érted a hanganyagot elsőre, nyugodtan újra lejátszhatod azt. A hallott szöveg értése rész minden feladatát egymás után kétszer hallgathatod meg.

Mivel a teljes vizsgát számítógépen írod, nem kell félned attól, hogy esetleg nem tudja elolvasni a kézírásodat a javító. Sőt, még a szavakat is számolják neked, nehogy ezen múljon a teljesítés.

Nem kell két külön alkalmat beírnod a naptáradba: az írásbeli és a szóbeli is ugyanazon a napon van. A komplex vizsga 10 és 14 óra között lezajlik, utána tiéd a délután.

Tanulási stratégia a sikeres vizsgához

1. Végezz szintfelmérést. A kiindulási szint ismerete nélkül nehéz reális felkészülési tervet készíteni.
2. Írj próbavizsgát. A próbavizsga megmutatja, hogyan teljesítesz időkorlát mellett, és mely feladattípusok igényelnek több gyakorlást.
3. Oszd fel a tanulást vizsgarészek szerint. Az olvasás, az írás, a hallás utáni értés és a beszéd különböző készségeket kíván.
4. Tanulj témakörökben. A tematikus szókincs segít abban, hogy gyorsabban tudj reagálni az írásbeli és szóbeli feladatokban.
5. Gyakorolj rendszeresen időre. A megfelelő nyelvtudás mellett a vizsgatechnika is befolyásolja a teljesítményt.
6. Ellenőrizd a hibáidat. A megoldókulcs és a javítás alapján keresd meg a visszatérő nyelvtani, szókincsbeli és szövegértési problémákat.
7. Gyakorold a spontán megszólalást. A monológ, az interjú és a társalgás során gyorsan kell reagálnod a hallott vagy látott információkra.
8. Ismerkedj meg a vizsgafelülettel. A számítógépes rendszer használatának begyakorlása csökkenti a vizsgán jelentkező bizonytalanságot.

A felkészítő anyag nem csak hasznos, de élvezetes is, mert mindennapi, életszerű témaköröket dolgoz fel. A feladatsorok a valódi vizsgahelyzeteket modellezik és érintik a vizsgán előforduló témákat.

A felkészítő anyagok önálló tanulás mellett felkészítő tanárral vagy tanulópárral is használhatók. A tanulópároknak különösen hatékony lehet a beszédkészség, a vita, a szerepjáték és a véleménycsere gyakorlása.

Komplex vizsga és részvizsgák

Jelentkezni írásbeli, szóbeli, illetve komplex vizsgára lehet. Komplex vizsga esetén, ha valamelyik részvizsga eredménye nem éri el a 60%-ot, de legalább eléri a 40%-ot, és a másik részvizsgán annyira jól teljesítesz, hogy a két részvizsga átlaga eléri a 60%-ot, sikeres lesz a komplex vizsgád.

Ezért a felkészülés során nem érdemes kizárólag arra a készségre építeni, amelyben jelenleg a legerősebb vagy. A gyengébb vizsgarészeket is fejleszteni kell, miközben a jól működő készségeket szinten tartod.

tags: #itolc #nyelvvizsga #felkeszito