A jobb agyféltekés interaktív szótanuló kártya olyan tanulási eszköz, amely a szavakat nem puszta magolással, hanem képekkel, hangokkal, asszociációkkal, aktív felidézéssel és játékos ismétléssel kapcsolja össze. A módszer célja, hogy a tanuló könnyebben megértse, felidézze és használja az új szavakat.
A tanulókártya az egyik leghatékonyabb segédeszköz a tanuláshoz. Sokan csak idegen nyelv tanulásakor használják, de igazából bármilyen tantárgy esetében hasznos lehet. A tanulókártya nem más, mint egy saját készítésű kártya (kisebb papírlapból vagy kartonból készül), amely egyik oldalán a kérdés, a másik oldalán a válasz található.
Mit jelent a jobb agyféltekés szótanulás?
A jobb agyfélteke a kreatív, képi, összefüggésekben gondolkodó agyterület. A jobb agyféltekés nyelvtanulás során ezt a működést erősítjük egy speciális agytréner készülék segítségével, hogy a tanuló könnyebben, természetesebben dolgozza fel az új nyelvi anyagot.
Ha dióhéjban kéne összefoglalni, a jobb agyféltekés tanulás lényege a következő: a cél a tényekhez, adatokhoz például képeket, színeket, ritmust vagy formákat rendelni. Ez a módszer bármilyen tananyag megtanulása során használható - minden azon múlik, mennyire vagy kreatív, és mennyire sajátítod el a jobb agyféltekés tanulás technikáit.
Agyunk ezerszer jobban szeret ugyanis képekre, benyomásokra, illatokra vagy akár hangokra emlékezni, mint puszta számokra és száraz tényekre. A jobb agyféltekés módszer ábrákon, képeken keresztül, intuitív és elképzelt jeleneteket is felhasználva bővíti a szókincsedet.
A jobb agyféltekés tanulást valójában inkább két agyféltekés tanulásnak hívhatnánk, hiszen - mint fent is láthattad - nem arról van szó, hogy a bal agyféltekét kikapcsoljuk, hanem sokkal inkább arról, hogy együttműködésre bírjuk a két területet, erősítjük köztük az összhangot.
Miért hatékony a szótanuló kártya?
A tanulókártyák ereje abban rejlik, hogy az aktív felidézés folyamatát indítják el, vagyis az emlékezetet aktiválják, amikor gyermeked elolvassa a kérdést, és megpróbál rá válaszolni. A kártya nem egyszerűen megmutatja a helyes választ, hanem arra készteti a tanulót, hogy először önállóan előhívja azt az emlékezetéből.
A tanulás szempontjából a másik, a hosszú távú memória az érdekes - ahol az információkat hosszú távon őrizhetjük meg azok értelme, jelentése szerint -, és annak is az egyik fajtája, a deklaratív, más néven explicit memória. Emellett itt rögzülnek azok az ismeretek is, amelyeket szándékosan szeretnénk megőrizni, azaz a megtanult információk is.
Ahhoz viszont, hogy az információkat azok értelme, jelentése szerint tudjuk tárolni, majd később megfelelően elő is tudjuk hívni, elengedhetetlen, hogy először azokat valóban megértsük, különben pusztán mechanikusan raktározódhatnak el. Az információ a rövid távú memóriánkból ismétlés és gyakorlás által kerül át a hosszú távú memóriánkba.
Képek, hangok és asszociációk a szókincs fejlesztésében
Ezzel a szuper appal szókártyákat készíthetsz saját magadnak a tanult, új szavakból, melyek különböző mintákkal, asszociatív képekkel segítik az új szavak bevésődését. A jobb agyféltekés tanulás főként arra épít, hogy az új szót ne elszigetelt adatként, hanem egy képhez, jelenethez, színhez, hanghoz vagy személyes élményhez kapcsoljuk.
A jobb agyféltekés módszer ábrákon, képeken keresztül, intuitív és elképzelt jeleneteket is felhasználva bővíti a szókincsedet. Az ekképp megtanult szavak elsajátítása hosszú távra szól, így aktívan tudod majd használni őket az éles szituációkban.
A kedvenc dalunk szövege gyakran mintha magától belemászna a fejünkbe. Ennek fő oka az, hogy a két agyfélteke együtt dolgozik a tanuláskor: a szöveghez társul egy dallam, sőt egy érzés is, amelyet a szám vált ki belőlünk.
A következő lépés, hogy elkezdesz képekben gondolkodni a szövegekről. Bármilyen szöveg megteszi, akár még az esti híradó vagy a kedvenc versed is. A lényeg, hogy minden egyes mondat után állj meg, és képzeld magad elé részletesen az épp zajló jelenetet - akár be is hunyhatod hozzá a szemedet.
Digitális és hagyományos interaktív kártyák
A digitális interaktív szótanuló kártya telefonon vagy alkalmazáson keresztül használható, ezért rövid szünetekben, utazás vagy nyaralás közben is elővehető. Digitális formában kapod meg, így a telefonodon is tudsz bármikor tanulni, amikor van 5 perced.
Nem kell tantermekben töltened az időt - online hozzáférést kapsz, le tudod tölteni a telefonodra app formájában. Bárhol elő tudod kapni, ahol van pár perc szüneted, bármeddig tudsz tanulni vele.
A digitális kártyák nemcsak megmutatják a szót, hanem tesztelik is a szókincset. A kiejtésben is segít. Játékos, lesz kedved csinálni.
A hagyományos tanulókártya kis mérete és könnyűsége miatt utazás közben is használható. A tanulókártya használata vizuális típusú gyerekeknél kiváltképpen hatásos, de hasznos lehet a hallás útján vagy mozgásos tevékenységen keresztül tanulóknak is, hiszen sétálgatás közben kezükbe vehetik a kártyákat, könnyebben tudnak vele dolgozni, mintha könyvet használnának.
A kinesztetikus tanulók számára is segítséget jelenthet, hiszen megfoghatóvá teszi a tananyagot. Gyakorolhatunk vele egyedül, ugyanakkor szórakoztató lehet csoportos tanulásnál.
Hogyan épül fel egy interaktív szótanuló kártya?
A kártya egyik oldalán szerepelhet a célnyelvi szó, a másikon pedig a jelentése, egy kép, egy példamondat vagy egy hanghoz kapcsolódó feladat. A képek és a jelentések összekapcsolása segíti, hogy a tanuló ne csak lefordítsa, hanem értelmezze is az új kifejezést.
Az alkalmazás a kiejtés gyakorlásához is segítséget nyújt. A hanganyag lehetőséget ad arra, hogy a tanuló többször meghallgassa a szót, majd önállóan is kimondja.
A kártyákra épülő tanulás különösen akkor eredményes, ha az új szavak nem elszigetelten, hanem témakörök, mondatok és valós élethelyzetek szerint jelennek meg. A nyelvtanulás elengedhetetlen része a szókincs felépítése, a jobb agyféltekés metódus pedig itt is remekül teljesít.
A szókártyák használata lépésről lépésre
- Olvasd el vagy hallgasd meg a célnyelvi szót.
- Próbáld önállóan felidézni a jelentését.
- Kapcsold a szót képhez, színhez, mozdulathoz vagy elképzelt jelenethez.
- Mondd ki hangosan a szót, és figyelj a kiejtésre.
- Ellenőrizd a választ a kártya másik oldalán.
- A nehéz kártyákat ismételd gyakrabban.
- A már biztosan ismert szavakat ritkábban vedd elő.
A tanulókártyák hatékony alkalmazásának egyik módszere a német származású Sebastian Leitnertől származik. A tanulókártyákat a tanulás során különböző dobozokba gyűjtjük, attól függően, hogy mennyire emlékszünk rájuk.
Az első dobozba kerülnek azok a kártyák, melyeket a tanulás során elhibáztunk, ezeket kell legtöbbször ismételnünk. Ahogy a kártyák egyre hátrébb kerülnek a dobozok sorában, annál kevesebb ismétlésre van szükségünk.
Ha tanulás közben elakadunk és egy olyan kérdéshez érünk, melyet korábban már megtanultunk, most azonban mégis elhibázzuk és nem sikerül előhívnunk az emlékezetünkből, a kártyát előrébb kell helyeznünk.
Napi 15 perc játékos szótanulás
Nem kell, hogy unalmas legyen a szótanulás! A tanulási forma rugalmas, napi 15 perc is elegendő lehet a fejlődéshez, de természetesen van lehetőség mélyebb elmerülésre is.
Az egyik legnagyobb előnye a változatosság, játékosság. Bárhol elő tudod kapni, ahol van pár perc szüneted, bármeddig tudsz tanulni vele.
A jobb agyféltekés tanulás igazán nem ördöngösség, sőt elég napi 5-10 percet rászánnod a gyakorlásra, és máris kézzel-, vagyis aggyal fogható lesz az eredmény. Megtanulhatsz analitikusan, mégis kreatívan gondolkodni, könnyen felismerheted az összefüggéseket, és példákat is alkothatsz, ami mind segíthet a tanulásban.
Hogyan készíthetsz saját szótanuló kártyákat?
Számítógéppel is lehet készíteni szövegszerkesztő segítségével, így képeket is lehet beszúrni. De saját kézzel is tudtok kártyákat készíteni, sőt, az még hatásosabb is.
Ki is lehet őket dekorálni, tetszés szerint. Minél színesebb, annál jobb. Mehetnek rá újságkivágások, lehet rá rajzolni, színessel kiemelni, a határ a csillagos ég.
Ha szeretnétek, hogy tartós legyen, le is lehet laminálni. Elkészítése közben pedig tanulja is a tananyagot, ami már egy fokkal közelebb kerül a tudáshoz.
A papírkártyák bankkártyaméretűek (8,6 x 5,4 cm). Filccel vagy grafitceruzával írható felület - illetve utóbbit le is lehet a felületéről radírozni.
Interaktív szókártyák nyelvi szintek szerint
Összeszedtem azokat a szavakat, kifejezéseket, amelyek egy-egy nyelvi szinten szükségesek aszerint, mi a javasolt elvárás. A szókártyacsomag kezdőknek (A1), újrakezdőknek (A2), középhaladóknak (B1) és haladóknak (B2) is összeállítható.
| Nyelvi szint | A kártyák célja |
|---|---|
| A1 | Alapvető szavak és kifejezések felismerése és használata |
| A2 | A mindennapi szókincs megerősítése |
| B1 | Önállóbb kommunikáció és szélesebb szókincs |
| B2 | Összetettebb témák és árnyaltabb kifejezés |
A csomag segítségével ~1.220 szót / kifejezést tudsz elsajátítatni és játékosan begyakorolni minden egyes nyelvi szinten.
Élő nyelv, kiejtés és kommunikáció
A nyelvtanulás az egyik legkeményebb munka, mert nemcsak tényeket és adatokat kell megjegyezned, hanem lényegében teljesen új gondolkodásmódot kell a magadévá tenned. Ebben pedig nagy segítség lehet a jobb agyféltekés módszer, amelynek gyakorlását akár kezdő, akár haladó nyelvtanulóként is elkezdheted.
A jobb agyféltekés nyelvtanulás főként élő, valódi angol szövegekre épül, szemben a klasszikus nyelvoktatás száraz tankönyvszövegeivel. Az anyanyelvi szövegek segítenek abban, hogy a való életben használt angolt tanuld, és ne azt, amely csak a nyelvkönyvekben létezik.
Így bekerülhetnek a tananyagba filmek, dalok, újságcikkek vagy akár YouTube-videók is. Ha olyan szövegeken keresztül tanulsz, amelyek tényleg érdekelnek, viccesek és szórakoztatóak, valamint ha a megoldandó feladatok vizualizációra, illetve a képzeleted és az intuíciód aktív használatára ösztönöznek, lényegesen könnyebben rááll majd az agyad a tanult nyelv logikájára.
Az interaktív kártya és az agytréning kapcsolata
Egy agytréner készülék segíti az agyműködés optimális, tanulásbarát állapotát, könnyebben alakul ki a „ráérzés” a nyelvre, gyorsabban kapcsolod össze a szavakat a jelentésükkel, a tanulás élményközpontúbb, kreatívabb, kevésbé stresszes.
Tanulása sokkal eredményesebb lesz, ha a hátráltató tényezők (diszes zavarok, stressz, szezonális depresszió, figyelem- és memóriahibák, hiperaktivitás stb.) feloldódnak, megszűnnek. Az agytréner programok segítenek ebben.
Nem helyettesíti a gyakorlást, nem „varázsgép”. Az agytréner a nyelvtanulást támogató állapotot alakítja ki, de az eredményt a közös munka és a rendszeres gyakorlás hozza.
A jobb agyféltekés nyelvtanulás járulékos mellékhatásai között szerepelhet a koncentráció fejlődése, a pozitív memória élénkülése, a tanulási képesség növekedése, a stressz és lámpaláz csökkenése, az önbizalom erősödése, az energiaszint növekedése, valamint az olvasási sebesség és szövegértés fejlődése.
Játékos gyakorlatok a két agyfélteke összehangolására
Az első lépés az, hogy együttműködésre bírd az agyad két oldalán játszó csapatokat. Ennek begyakorlásához mindössze egy ceruzára vagy tollra lesz szükséged: egyensúlyozd az íróeszközt a bal mutatóujjadon, és közben beszélj folyamatosan (az mindegy, hogy mit mondasz).
Mi történik ekkor? Mindkét agyféltekédnek dolga akad, méghozzá egyszerre: a jobb egyensúlyoz, a bal pedig beszél.
A feladat igen egyszerűnek tűnhet: a jobb kezeddel vállmagasságban formálj pisztolyt, a ballal pedig mutass V betűt, amely itt nyuszifület jelez, majd válts kezet.
A kezeiddel felváltva mutatni pisztolyt és nyuszifület nehezebb, mint gondolnád, a szokatlan mozdulatok azonban jól összehangolhatják a két félteke működését.
Végül a rajzolást is próbálgathatod minden nap - persze nem a hagyományos módon, hanem például tükörrajzolással. Ehhez mindkét kezeddel rajzold le egyszerre ugyanazt a dolgot, de tükrözve!
Mire figyelj a hatékony használat során?
- Ne egyszerre próbáld megtanulni az összes új szót.
- A nehéz szavakat gyakrabban ismételd.
- Mindig próbáld önállóan felidézni a jelentést, mielőtt megnézed a választ.
- Mondd ki hangosan az új szót.
- Kapcsold a szót képhez, mozdulathoz vagy konkrét élethelyzethez.
- Használj rövid, rendszeres tanulási alkalmakat.
- A kártyázást egészítsd ki hallás utáni értéssel, beszéddel és valódi szövegekkel.
A magolás rövid távú megoldás: a vizsgán talán tudni fogod a szavak jelentését, de pár héttel később már el is illanhat minden tudás a fejedből. A hosszú távú eredményhez ismétlésre, gyakorlásra és aktív használatra van szükség.
A tanulás első fázisa három részre osztható: Théta állapot elérése, jobb agyfélteke aktiválása; nyelvlecke megismerése; az új ismeretek áthelyezése a rövidtávú memóriából a hosszú távúba.
A tanulás második fázisa egy beszéltető, gyakorlatias egyéni tanári óra. Az interaktív szótanuló kártya ezt a folyamatot azzal támogathatja, hogy a tanuló rövid idő alatt, rendszeresen és változatos módon gyakorolja a szavak felismerését, felidézését és kiejtését.
tags: #jobb #agyfeltekes #interaktiv #szotanulo #katya