Az angol nyelvű képzési programok között megtalálhatók a felsőoktatási BSc- és MSc-képzések, valamint az angol nyelvi kompetenciák fejlesztésére szolgáló, KER-szintekhez igazodó programok. A képzési kínálat a kezdő A1 szinttől a haladó C1 szintig, illetve az angol nyelven elérhető mérnöki alapképzésekig és mesterképzésekig terjed.
Az angol nyelvi programok célja a képzési programban megjelölt idegen nyelvi kompetenciák elsajátítása, míg az angol nyelvű felsőoktatási programok szakmai tudást közvetítenek angol nyelven. A programba való belépés, a tanúsítvány megszerzése és az elérhető kompetenciák képzéstípusonként eltérnek.
Az angol nyelvi képzési programok fő jellemzői
Az engedélyezett angol nyelvi képzés neve: Angol nyelv KER C1 - Haladó szint (hagyományos felsőfokú nyelvtudásnak megfelelő). Engedélyszáma: E-000371/2014/C002. A képzési program megnevezése: Angol C2 1 1 091 - C1 szint.
A képzési program célja: A képzési programban megjelölt idegen nyelvi kompetenciák elsajátítása. A képzés célcsoportjai: Felnőtt nyelvtanulók és a 2013. évi LXXVII. törvény 1. § (1) bekezdés b) pontjában megjelölt résztvevők.
A programba való bekapcsolódás feltétele: Nincs iskolai végzettséghez, szakmai végzettséghez, szakmai gyakorlathoz, egészségügyi alkalmassághoz kötődő feltétel. Az első tananyagegységbe való belépéshez az alapvető anyanyelvi írás-, olvasás-, valamint beszédkészségen túl nem kapcsolódik bemeneti követelmény.
Az első, KER A1.1 modultól eltérő modulba történő bekapcsolódás feltétele az előzetes tudásmérő teszt kitöltése. Ez lehetővé teszi, hogy a résztvevő a meglévő nyelvtudásának megfelelő modulhoz kapcsolódjon.
A részvétel, a hiányzás és a tanúsítvány feltételei
A megengedett hiányzás mértéke: A felnőttképzési szerződésben megjelölt modul/képzés óraszámának legfeljebb 20%-a, valamennyi modul vonatkozásában. A tanúsítvány kiállításának feltételei: Valamennyi modul vonatkozásában a felnőttképzést folytató intézmény által szervezett modult záró vizsga sikeres, legalább 60%-os eredménnyel történő teljesítése, valamint a modul óraszámának legalább 80%-án való részvétel.
Igazolás kiállításának feltételei: A felnőttképzést folytató intézmény a nyelvi képzésen való részvételről - a résztvevő kérésére - igazolást állít ki, ha a résztvevő hiányzásának mértéke az adott modul vonatkozásában nem haladja meg a képzés óraszámának húsz százalékát, és nem teljesítette a képzési programban meghatározott képzést záró vizsga követelményeit.
| Feltétel | Követelmény |
|---|---|
| Belépés az első tananyagegységbe | Az alapvető anyanyelvi írás-, olvasás- és beszédkészségen túl nincs bemeneti követelmény |
| Belépés az A1.1 modultól eltérő modulba | Előzetes tudásmérő teszt kitöltése |
| Megengedett hiányzás | Legfeljebb 20% |
| Modulzáró vizsga | Legalább 60%-os eredmény |
| Részvétel tanúsítványhoz | A modul óraszámának legalább 80%-a |
Az angol nyelvi kompetenciák KER-szintek szerint
Az angol képzési program a KER A1, A2, B1, B2 és C1 szintjeihez kapcsolódó hallás utáni értési, olvasási, társalgási, folyamatos beszéd- és íráskészséget fejleszt. Az egyes szintek egymásra épülnek, és fokozatosan növelik a megérthető szövegek összetettségét, a kifejezés pontosságát és az önálló nyelvhasználatot.
KER A1 szint
Hallás utáni értés: Megérti a személyére, a családjára, a közvetlen környezetére vonatkozó, gyakran használt, egyszerű szavakat és szókapcsolatokat, ha lassan és tagoltan beszélnek hozzá. Olvasás: Megérti a nagyon egyszerű mondatokat, például hirdetésekben, plakátokon vagy katalógusokban az ismert nevek vagy szavak segítségével.
Társalgás: Képes egyszerű kapcsolatteremtésre, ha a másik személy kész mondanivalóját kissé lassabban vagy más kifejezésekkel megismételni, illetve segíti a mondanivaló megformálását. Fel tud tenni és meg tud válaszolni olyan kérdéseket, amelyek a mindennapi szükségletek konkrét kifejezésére szolgálnak.
Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel és mondatokkal be tudja mutatni a lakóhelyét és az ismerőseit. Írás: Tud képeslapra rövid és egyszerű, például nyaralási üdvözletet írni. Ki tud tölteni egyszerű nyomtatványon a személyi adataira vonatkozó részeket, például a szállodai bejelentőlapon a nevét, az állampolgárságát és a címét.
KER A2 szint
Hallás utáni értés: Megérti a személyéhez közvetlenül kapcsolódó, gyakran használt szavakat és kifejezéseket, például személyes adatait, családját, vásárlásokat, szűk környezetét, tanulását és munkáját. Megérti az egyszerű és világos hirdetések és üzenetek lényegét.
Olvasás: El tud olvasni rövid, nagyon egyszerű szövegeket. Megtalálja a várható vagy konkrét információt a mindennapi, egyszerű szövegekben, például rövid hirdetésben, prospektusban, menüben vagy menetrendben, és megérti a rövid, egyszerű magánleveleket.
Társalgás: Az egyszerű, rutinszerű helyzetekben egyszerű és közvetlen módon cserél információt mindennapi tevékenységekről vagy témákról. A nagyon rövid információcserére még akkor is képes, ha egyébként nem ért meg eleget ahhoz, hogy a társalgásban folyamatosan részt vegyen.
Folyamatos beszéd: Egyszerű eszközökkel és mondatokkal tud beszélni a családjáról és más személyekről, életkörülményeiről, tanulmányairól, jelenlegi vagy előző szakmai tevékenységeiről. Írás: Tud rövid, egyszerű jegyzetet, üzenetet vagy magánjellegű, például köszönőlevelet írni.
KER B1 szint
Hallás utáni értés: Megérti a világos, mindennapi beszéd lényegét, ha olyan témákról esik szó, mint a munka, a tanulás és a szabadidő. Ki tudja szűrni a lényeget azokból a rádió- és tévéadásokból, amelyek aktuális eseményekről, szakmai vagy érdeklődési körének megfelelő témákról szólnak, és ha eléggé lassan és tagoltan beszélnek.
Olvasás: Megérti a főként köznyelven, vagy a munkájához közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegeket. Magánlevélben megérti az események, érzelmek vagy kívánságok leírását.
Társalgás: Elboldogul a legtöbb olyan nyelvi helyzetben, amely utazás során adódik. Felkészülés nélkül részt tud venni az ismert, az érdeklődési körének megfelelő, vagy a mindennapi témákról, például családról, szabadidőről, tanulásról, munkáról, utazásról és aktuális eseményekről folyó társalgásban.
Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel tud beszélni élményekről, eseményekről, álmairól, reményeiről és céljairól. Röviden is meg tudja magyarázni, indokolni véleményét és terveit. Írás: Egyszerű, folyamatos szövegeket tud alkotni olyan témákban, amelyeket ismer, vagy érdeklődési körébe tartoznak. Élményeiről és benyomásairól magánleveleket tud írni.
KER B2 szint
Hallás utáni értés: Megérti a hosszabb beszédeket és előadásokat, illetve még a bonyolultabb érveléseket is követni tudja, amennyiben a téma számára elég ismert. Többnyire megérti a híreket és az aktuális eseményekről szóló műsorokat a tévében. Általában érti a filmeket, ha a szereplők köznyelven beszélnek.
Olvasás: El tudja olvasni azokat a cikkeket és beszámolókat, amelyek jelenkori problémákkal foglalkoznak, és szerzőjük véleményét, nézetét fejtik ki. Megérti a kortárs irodalmi prózát.
Társalgás: Az anyanyelvi beszélővel természetes, könnyed és közvetlen kapcsolatteremtésre képes. Aktívan részt tud venni az ismert témákról folyó társalgásban, úgy, hogy közben érvelve kifejti a véleményét.
Folyamatos beszéd: Világosan és kellő részletességgel fejezi ki magát számos, érdeklődési körébe tartozó témában. Ki tudja fejteni a véleményét valamely aktuális témáról úgy, hogy részletezi a különböző lehetőségek előnyeit és hátrányait.
Írás: Világos és részletes szövegeket tud alkotni az érdeklődési körébe tartozó számos témáról. Tud olyan dolgozatot vagy beszámolót írni, amely tájékoztat, érveket és ellenérveket sorakoztat fel valamiről. Levélben rá tud világítani arra, hogy milyen jelentőséget tulajdonít az eseményeknek, élményeknek.
KER C1 szint
Hallás utáni értés: Még a nem világosan szerkesztett és rejtett jelentéstartalmú, hosszú szöveget is megérti. Szinte erőfeszítés nélkül érti meg a tévéműsorokat és a filmeket.
Olvasás: Megérti a hosszú, összetett, tényszerű és irodalmi szövegeket; érzékeli bennük a különböző stílusjegyeket. A szakmai cikkeket és a hosszú műszaki leírásokat akkor is megérti, ha nem kapcsolódnak szakterületéhez.
Társalgás: Folyamatosan és gördülékenyen fejezi ki magát, ritkán keresi a szavakat és kifejezéseket. A nyelvet könnyeden és hatékonyan használja a különböző társadalmi és szakmai kapcsolatokban. Gondolatait, véleményét pontosan ki tudja fejteni; hozzászólásait a beszélőtársakéhoz tudja kapcsolni.
Folyamatos beszéd: Világosan és részletesen tud leírni bonyolult dolgokat úgy, hogy más kapcsolódó témaköröket is bevon, egyes elemeket részletez, és mondanivalóját megfelelően befejezi.
Írás: Képes arra, hogy álláspontját világos, jól szerkesztett szövegben fogalmazza meg. Levélben, dolgozatban és beszámolóban úgy tud összetett témákról írni, hogy a fontosnak tartott dolgokat kiemeli. Stílusát az olvasóhoz tudja igazítani.
Angol nyelvű felsőoktatási képzési programok
Az angol nyelvű felsőoktatási képzések között alapképzések és mesterképzések szerepelnek. A felsorolt programok elsősorban a környezetmérnöki, valamint az ipari termék- és formatervezési területekhez kapcsolódnak.
Angol nyelvű MSc-képzések
- Environmental Engineering MSc
- Industrial Design Engineering MSc
Angol nyelvű BSc-képzések
- Environmental Engineering BSc
- Industrial Design Engineering BSc
Magyar nyelvű kapcsolódó BSc- és MSc-képzések
MSc-képzések
- Könnyűipari mérnöki MSc
- Ipari terméktervező mérnöki MSc
- Környezetmérnöki MSc
BSc-képzések
- Könnyűipari mérnöki BSc
- Környezetmérnöki BSc
- Ipari termék- és formatervező mérnöki BSc
További képzési formák
- Könnyűipari mérnöki BSc Székhelyen kívüli képzés (Székelyudvarhely)
- Műszaki mérnökasszisztens felsőoktatási szakképzési (FOKSZ)
A képzési programok időbeli érvényessége
2021. szeptemberétől érvényes képzési programok
- Környezetmérnöki BSc
- Environmental Engineering BSc
2019. szeptemberétől érvényes képzési programok
- Könnyűipari mérnöki MSc
- Ipari terméktervező mérnöki MSc
- Könnyűipari mérnöki BSc
- Környezetmérnöki BSc
- Ipari termék- és formatervező mérnöki BSc
- Environmental Engineering BSc
- Industrial Design Engineering BSc
- Könnyűipari mérnöki BSc Székhelyen kívüli képzés (Székelyudvarhely)
- Műszaki mérnökasszisztens felsőoktatási szakképzési (FOKSZ)
2018. szeptemberétől érvényes képzési programok
- Könnyűipari mérnöki MSc
- Ipari terméktervező mérnöki MSc
- Könnyűipari mérnöki BSc
- Környezetmérnöki BSc
- Ipari termék- és formatervező mérnöki BSc
- Environmental Engineering BSc
- Industrial Design Engineering BSc
- Könnyűipari mérnöki BSc Székhelyen kívüli képzés (Székelyudvarhely)
- Műszaki mérnökasszisztens felsőoktatási szakképzési (FOKSZ)
2018 előtt érvényes képzési programok
- Könnyűipari mérnöki MSc
- Ipari terméktervező mérnöki MSc
- Könnyűipari mérnöki BSc
- Környezetmérnöki BSc
- Ipari termék- és formatervező mérnöki BSc
- Environmental Engineering BSc
- Industrial Design Engineering BSc
- Könnyűipari mérnöki BSc Székhelyen kívüli képzés (Székelyudvarhely)
- Műszaki mérnökasszisztens felsőoktatási szakképzési (FOKSZ)
Az angol nyelvű programok és más képzési területek kapcsolata
Számos közösségi képzési program hozzájárulhatna pénzügyileg a vállalkozó kedv fokozására tett erőfeszítésekhez: elsősorban az Erasmus és a Leonardo program, a strukturális alapok, különösen az Európai Szociális Alap és a jövőbeli Versenyképességi és Innovációs Program, CIP.
Marie Curie kutató-továbbképzési hálózatok biztosítják az eszközöket a nemzetközileg elismert kutatócsoportoknak, hogy összekapcsolódjanak egy jól meghatározott, kollaboratív kutatási projekt keretében, a kutató munkatársak számára a kutatás egy bizonyos területén történő, strukturált képzési program kialakítása és végrehajtása céljából.
