A digitális kompetenciamérés részeként az angol nyelvi készségeket is vizsgálják. A feladatok az olvasás- és hallásértést, valamint a nyelvhasználatot vizsgálják. A nyelvtudás elengedhetetlen a tanulmányokban és a későbbi munkaerőpiaci lehetőségek szempontjából is. Még több példafeladat: Kompetenciamérés: Feladatok a digitális országos méréshez - Angol nyelv 6-7-8. Feladatgyűjteményünkkel a digitális angol nyelvi mérésre való felkészülésben szeretnénk segítséget nyújtani. A kötet különlegessége, hogy a feladatok pontosan úgy néznek ki, mint a számítógép képernyőjén: ugyanolyan feladatok találhatók a könyvben, mint a digitális országos méréskor a képernyőn. Maga a teszt 2 részből áll. A teszt első részét olvasott szövegértési és szövegalkotási feladatok alkotják, a második részben hallott szövegértési feladatokat kell megoldani.
Digitális kompetenciamérés példafeladatok - Matematika 4-11. Digitális kompetenciamérés példafeladatok - Szövegértés 4-11. Digitális kompetenciamérés példafeladatok - Természettudomány 4-11. Kulcskompetenciák és érettségi - az idegen nyelvi kompetenciák Szerző: | 2023. május. 11. Gyorsan változó világunk egyre több kihívást támaszt az emberek elé. Már nem elegendő megtanulnunk egy szakmát, hanem képesnek kell lennünk arra, hogy tudásunkat folyamatosan fejlesszük, pallérozzuk. 2000-ben az Európai Tanács elfogadta a Lisszaboni stratégiát, amelyben meghatározták az egész életen át tartó (lifelong learning) tanuláshoz szükséges alapvető készségeket. Az Európai Tanács célja, hogy az Európai Unió a világ legversenyképesebb és legdinamikusabban fejlődő, legtöbb tudást felhalmozó gazdaságává váljon. A folyamatos növekedéshez a népesség alapkompetenciáinak szüntelen fejlesztésére van szükség. Az idegen nyelvű kommunikáció napjainkra már szinte ugyanolyan fontos, mint az anyanyelvi kommunikáció. Manapság az, aki nem beszél jól legalább egy idegen nyelvet, az hátrányból indul a munkaerőpiacon.
Az idegen nyelvi kompetenciák fejlődése összekapcsolódik az élethosszig tartó tanulás elveivel, és a kerettantervek hangsúlyozzák a hallott és olvasott szöveg értését, a szóbeli interakciót, az összefüggő beszédet és az íráskészséget. A nyelvtanulás során meghatározó jelentőségű a nyelvekkel, a nyelvtanulással, az idegen nyelveket beszélő emberekkel és a más kultúrákkal kapcsolatos pozitív attitűd. Nem tudunk egy nyelvet sikeresen elsajátítani, ha elutasítók vagyunk azzal a népcsoporttal szemben, amely beszéli azt a nyelvet.
Nyelvi kompetenciák és feladatok a közoktatásban
A kerettantervek szerint a nyelvtanulás a hallott és olvasott szöveg értése, a szóbeli interakció, az összefüggő beszéd és az íráskészség fejlesztési egységekből állnak. A mai napon elkezdődtek a 2023-as érettségi időszak idegen nyelvi írásbeli vizsgái. A vizsga közép- és emelt szinten is írásbeli és szóbeli részből áll, és a négy nyelvi alapkészséget méri: olvasott szöveg értése, hallott szöveg értése, beszédkészség és íráskészség. A kommunikatív készségek alkalmazásához a tanulóknak rendelkeznie kell megfelelő szókinccsel, és ismernie kell a nyelv struktúráját is. Erről a készségről elsősorban a szóbeli vizsga során tud a tanuló számot adni.
A követelmények az Európa Tanács idegennyelv-oktatással kapcsolatos ajánlásai alapján készültek. B2 szint: „Megérti a változatos, konkrét vagy elvont témájú szövegek fő gondolatmenetét, követni tudja a hosszabb, összetettebb érveléseket is. Folyamatos és természetes módon tud a célnyelven interakciót folytatni. Világos és részletes szöveget tud létrehozni különböző témákról. B1 szint: „Megérti a fontosabb információkat olyan egyszerű, hétköznapi szövegekben, amelyek gyakori élethelyzetekhez kapcsolódnak (pl. iskola, szabadidő, munka). Képes külföldiekkel kommunikálni mindennapi helyzetekben. Egyszerű, összefüggő szöveget tud alkotni olyan témákban, amelyeket ismer, vagy amelyek az érdeklődési körébe tartoznak. Be tud számolni eseményekről, élményeiről, érzelmeiről és törekvéseiről.
Fontos kiemelnünk, hogy a kompetenciák folyamatosan változnak a munka világának elvárásai alapján. Az viszont biztos, hogy az idegen nyelvi kompetenciák továbbra is kiemelten fontosak lesznek. Világunk technikai fejlődése magával hozta annak a lehetőséget is, hogy távolról végezzük munkánkat, akár több országban telephellyel rendelkező, határokon átívelő cégek részére. Ezeken a munkahelyeken már elvárás a társalgási szintű idegen nyelvi kommunikáció.
Kitekintés a feladatok és mérés változásaira
Korábban írtunk arról, hogy 2022-től újdonságok jelennek meg az országos kompetenciamérésben: a szövegértés és matematikai tudás mérése mellett az idei évtől már a természettudományokból is bizonyítaniuk kell a diákoknak, ráadásul a megszokott papír-toll megoldás helyett a teszteket online felületen kell majd kitölteni. A legfontosabb változás, azonban az, hogy a diákoknak az országos kompetenciamérés mellett az idegen nyelvi mérés és a célnyelvi mérés tesztjeit (az eddigi nyomtatott formában helyett) a 2021/2022-es tanévtől online felületen kell majd teljesíteniük. A külső és belső értékelések egyre inkább beépülnek az oktatásba, és a vizsgáztatás online formája is fokozatosan terjed.
tags: #kompetencia #idegen #nyelv