Osztályzatok angol nyelven: jegyek, értékelések és iskolai kifejezések

Az angol nyelvben az iskolai osztályzatokkal kapcsolatban a grade és a mark szót használjuk. A tantárgy angol neve: subject.

Az osztályzat pedig betűket jelent: A - kitűnő, B - jó, C - megfelelő, D - figyelmet igénylő, E - aggasztó. A középiskolai vizsgákon az osztályzás lehet A-G, illetve 9-1, ahol az A, illetve a 9 a legjobb.

Az osztályzatokkal kapcsolatos legfontosabb angol szavak

Osztályzatok és jegyek angolul

Az osztályzat angolul leggyakrabban grade, a jegy vagy pontszám pedig mark. A brit iskolarendszerben az értékelés iskolatípusonként és iskolánként változhat, ezért az egyes betűjelek jelentését mindig az adott iskola értékelési rendszerében kell értelmezni.

A félévi illetve az év végi értékelések is különbözhetnek iskoláról iskolára, de jellemzően tartalmazzák tantárgyra lebontva, hogy az adott évben mi a Nemzeti Tanterv előírása, illetve, hogy a diák mivel foglalkozott, mit tanult az adott tárgyból, mi az, amit már ügyesen meg tud oldani, illetve mi az, amire a jövőben figyelni kell.

Leírják továbbá azt is, hogy az elvárt szinten, alatta, vagy fölötte teljesített-e az adott tárgyból. Külön minősítést kap a munkához való hozzáállás, az erőfeszítés, amit a diák a tantárgy tanulásába fektet (effort).

Az angol betűs osztályzatok jelentése

Az osztályzat pedig betűket jelent: A - kitűnő, B - jó, C - megfelelő, D - figyelmet igénylő, E - aggasztó.

A tanuláshoz való hozzáállás, az önálló, illetve az együttes munkavégzés, a viselkedés az osztályban, és a szünetekben, a kézírás, a külalak és a házi feladat került osztályzásra például a kislányom félévi értékelésében első osztályos korában.

Osztályzatok a brit középiskolai vizsgákon

Általánosan elmondható az, hogy a középiskolában a year 7-8-9 a key stage 3, a 10. és 11. évfolyam pedig a key stage 4, melynek végén a GCSE (General Certificate of Secondary Education - a középiskolai tanulmányokat lezáró) vizsgák állnak.

A diák további céljaitól függően dönt arról, hogy hány tárgyból szeretne ilyen vizsgát tenni, és a vizsgán elért eredményei szerint minősül majd bizonyos szintűnek (level 1 vagy level 2 qualification) ez a végzettség.

Az osztályzás A-G, illetve 9-1, ahol az A illetve a 9 a legjobb.

Innen sok irányba léphetnek tovább, például valamilyen szakmát tanulhatnak a helyi College képzéseiből válogatva. Azok a diákok, akik szeretnének továbbtanulni a középiskolák úgy nevezett sixth form képzésében vesznek részt.

Ez rendszerint két év (year 12-13/key stage 5) és az A-level megnevezésű vizsgákra készít fel. Az egyetemek általában 3-4 ilyen vizsgát várnak el, melyek eredményei UCAS (az egyetemi felvételi irányító szerve) pontokká alakítva számítanak majd az egyetemi felvételi eljárás során.

Az értékeléshez kapcsolódó angol kifejezések

Az alábbi mondatok segítségével egyszerűen beszélhetünk a jegyekről, a dolgozatokról, a tantárgyakról és az iskolai teljesítményről.

• What is your favourite subject? Mi a kedvenc tantárgyad?
• I am very good at history and arts. Történelemből és rajzból nagyon jó vagyok.
• I am bad/not very good/hopeless at chemistry. Nagyon rosszul megy nekem a kémia.
• My maths grades are excellent, but I don’t get very good marks in grammar. A matekjegyeim nagyon jó, de nyelvtanból nem szoktam jó jegyeket kapni.

A good at szerkezet azt fejezi ki, hogy valaki jó valamiben, míg a bad at azt jelenti, hogy valakinek rosszul megy valami. A get good marks jelentése: jó jegyeket kapni.

Dolgozatok, tesztek és vizsgák

• We are writing a test in literature on Monday. Hétfőn dolgozatot írunk irodalomból.
• I haven’t done my maths homework. Nem csináltam meg a matek házimat.
• I have a lot of homework in geography for tomorrow. Rengeteg házink van holnapra földrajzól.

Angolul az iskolai megmérettetés lehet test, exam vagy assessment. A test általában tesztet vagy dolgozatot jelent, az exam vizsgát, az assessment pedig tágabb értelemben vett felmérést vagy értékelést.

Természetesen Angliában is vannak tesztek, vizsgák melyek eredményei hatással vannak a diákok jövőjére. Láthatjuk, tehát, hogy központi vizsga az Egyesült Királyságban is van és az egyes iskolák saját értékelési rendszerükön belül különféle teszteket, felméréseket, osztályozási módokat alkalmazhatnak.

Iskolai tantárgyak angolul

Ebben az anyagban a legáltalánosabb körben elterjedt iskolai tantárgyak nevét tanuljuk meg. Fontos tudni, hogy az iskolai tantárgyak teljes listája jóformán felsorolhatatlan: az egyes iskolák a legtöbb országban rendelkeznek azokkal a jogokkal, amelyek alapján összeállíthatják az adott iskola speciális tantervét - természetesen követve az adott állam vagy az ország nemzeti tantervi előírásait.

A nemzeti tantervek nem szokták felsorolni a szakkörszerű vagy opcionális tantárgyakat, így a főzés vagy az origámi, a judo vagy a koktélkeverés létező iskolai tantárgy lehet, de mert ezek meglehetősen speciálisak, az alábbi lista nem is tartalmazza őket.

Az órát a tantárgy megnevezésével és a class vagy lesson szóval mondhatjuk: a history class, a history lesson; a maths class; a singing lesson stb.

• The second class on Tuesday is PE. Kedden a második óra testnevelés.
• Our history teacher is Miss Jackson. A történelemtanárunk Miss Jackson.
• I did biology in the fifth grade, but I didn’t do chemistry. Ötödikben tanultunk biológiát, de kémiát nem.

Az iskolai értékelés a brit rendszerben

Sok mindenben különbözik a brit iskolarendszer az otthon megszokottól. Az egyik nagy különbség az értékelés és osztályozás az angliai iskolákban.

Bár nagyon nehéz általában ismertetni az angliai iskolai értékelés menetét, hisz a sokféle iskolatípus miatt számtalan variációval találkozhatunk. Azért az kijelenthető, hogy a diákot nem a jegyeiben mérik.

Hibázhat, elronthat teszteket, lehet alul motivált és mégis megmaradhat az iskolában. Foglalkoznak vele töretlenül és számtalan lehetőséget kap a felzárkózásra, az ismeretei gyarapítására.

Nem bélyegzik meg, nem válik az osztály szégyenévé és nem könyvelik el örök vesztesnek. De attól, hogy bizonyos kapuk nem nyílnak meg a rosszul teljesítő diákok előtt, még számtalan másik lehetőség áll előttük.

Így a későn érők, a csak bizonyos tárgyakban jeleskedők és az egyéb sajátosságok miatt lemaradók is megtalálhatják a nekik megfelelő képzést. Azonban az jellemző, hogy nem az egyszeri teljesítmények számítanak csupán, hanem a rendszeres visszajelzéseken és sokoldalú jellemzésen alapuló egyénre szabott értékelés a mérvadó.

Teacher assessment és school report

A brit iskolarendszer első lépcsője a legkisebbekkel foglalkozik (early years), 3-5 éves gyerekek tartoznak ide, akik óvodába, illetve az iskola előkészítő osztályokba járnak (nursery/reception).

Az értékelés szóban történik a szülő felé a fogadóórákon, illetve az év végi értékelésben írásban. (teacher assessment)

A fogadó órákon (parents’ evening) kívül a szülők bármikor fordulhatnak a tanárokhoz, személyesen, emailben, előre egyeztetett időpontokban.

Kötelezően az adott iskolai év végén küldik haza az értékelőt (school report), ám a gyakorlatban ezt félévkor is megteszik.

Az általános iskolai felmérések

Az általános iskola Angliában hat éve két szintre van osztva: key stage 1 az első és a második osztályosok, key stage 2 a fennmaradó négy évfolyam.

Az elvárások is ezekhez a szintekhez vannak igazítva, és nem az egyes évek végére kell mindenkinek, egyformán elsajátítania mindent. Nemzeti szintű felmérések is vannak az angol általános iskolában.

Year 1 - Phonics screening check

Year 1 - Phonics screening check - azt vizsgálja, hogy a tanulónak milyen szinten sikerült elsajátítania hangok és a betűk közti kapcsolatot.

40 kérdésből 32 helyes válasz jelenti azt, hogy magabiztos a tudásában. Amennyiben egy gyerek nem éri el a küszöböt, pusztán annyi történik, hogy további foglalkozásokon vesz részt.

Hisz ez képezi az olvasás alapját, tehát meg kell tanulni. Fontos tudni, hogy a felmérés a rendes napi tevékenység közben történik, a gyerek nem érezheti, hogy vizsgáztatva van.

Year 2 - angol és matematika

Year 2 - Angol és matematika tárgyakból felmérő tesztet írnak országos szinten. Az ilyen típusú felméréseket SAT (iskolai képességeket mérő) teszteknek hívják.

A nemzeti tanterv elvárásainak teljesítését hivatott felmérni. 2016-ban vezették be a másodikosok vizsgáját.

Year 6 - SAT vizsga

Year 6 - SAT vizsga angolból és matematikából és helyenként tudományos ismeretekből.

Az általános iskolákban (primary schools) nagy hangsúlyt fektetnek a rendszeres iskolába járásra, a helyes magatartásra és az iskolai munkához való pozitív hozzáállásra.

Magatartás, szorgalom és erőfeszítés értékelése

Ebből következően mindenhol találkozhatunk valamilyen ezeket értékelő rendszerrel. Például napocskára kerül annak a neve, aki példásan viselkedik.

Felhőcskére kerülhet az, aki többszöri figyelmeztetés ellenére sem tartja be a megbeszélt és elvárt viselkedési szabályokat. Kaphatnak különféle okleveleket, ha egyszer sem hiányoztak az adott időszakban, vagy kiemelkedően szorgalmasak, segítőkészek.

Hetente írhatnak helyesírásból, matematikából rövid teszteket, illetve minden órán kérdezik őket, beszélgetnek velük, de soha sincsenek kiállítva, az osztály előtt faggatva.

A tanárok folyamatos visszajelzést adnak a diák munkájáról, házi feladatáról, de a félévi értékelésben olyan minősítésekkel találkozhatunk például, mint: C - aggodalomra okot adó, E - felfedező, D - fejlődő, M - elmélyülő, Ex - kiemelkedő.

Ezenfelül a fejlődést (progress) és az erőfeszítést (effort) is jelzik, +/- jelekkel. Ezek a betűjelek osztályonként változhatnak és mindenképp sajátosak az egyes iskolákban.

Ezért szükséges az adott iskola értékelési rendszerét megismerni.

Felvétel a középiskolába és további vizsgák

Az általános iskolából a középiskolába (secondary school) vezet az út, ahova 16 éves korukig járnak. Azonban ez az átmenet nem automatikus eljárás, hanem jelentkezni kell abba a középiskolába, ahova járatni szeretnénk a gyermekünket.

Az általános iskolák már ötödikben felkészítenek erre az eljárásra, és a középiskolák nyílt napokat szerveznek, ahol mindenről tájékozódhatunk. A középiskolák a felvételi eljárás során meghatározzák a felvételi követelményrendszerüket, melyek alapján döntenek a diák felvételéről.

A felsorolt vizsgák mellett más megmérettetésben is része lehet gyermekünknek, például a 11 plus nevű vizsga, ami akkor szükséges, ha az általános iskolából magán vagy ezt a vizsgát elváró középiskolába szeretne bekerülni.

Amennyiben egy erős, akadémiai elvárásaiban magas szintű középiskolába szeretne a diák bejutni (pl grammar schools) akkor egy olyan vizsga szükséges, amelyik felméri, hogy eléggé felkészült-e az ott folyó komoly munkára.

Ilyen pl a Kent Test, melynek eredménye mellett a G betű szerepel amennyiben ajánlott a gyereknek ez a típusú iskola.

Hasznos mondatok összefoglalása

• What is your favourite subject? Mi a kedvenc tantárgyad?
• I am very good at history and arts. Történelemből és rajzból nagyon jó vagyok.
• I am bad/not very good/hopeless at chemistry. Nagyon rosszul megy nekem a kémia.
• The second class on Tuesday is PE. Kedden a második óra testnevelés.
• Our history teacher is Miss Jackson. A történelemtanárunk Miss Jackson.
• I have a lot of homework in geography for tomorrow. Rengeteg házink van holnapra földrajzól.
• I haven’t done my maths homework. Nem csináltam meg a matek házimat.
• We are writing a test in literature on Monday. Hétfőn dolgozatot írunk irodalomból.
• I did biology in the fifth grade, but I didn’t do chemistry. Ötödikben tanultunk biológiát, de kémiát nem.
• My maths grades are excellent, but I don’t get very good marks in grammar. A matekjegyeim nagyon jó, de nyelvtanból nem szoktam jó jegyeket kapni.

tags: #osztalyzatok #angol #nyelven