Rövid szöveg fordítási gyakorlat magyarról angolra

A magyarról angolra fordítás általában nem a legkönnyebb feladat, de igencsak hasznos. A fordítás során egyszerre gyakorolhatod az angol szókincset, a nyelvtant, az igeidőket, a mondatszerkesztést és az alapszórendet.

A feladatok között egyszerű és összetett mondatok, kérdések, felszólítások, feltételes mondatok, valamint hétköznapi szituációk szerepelnek. A megoldások segítenek összehasonlítani a magyar és az angol mondatszerkezetet.

Alapvető magyarról angolra fordítási gyakorlat

Az alábbi rövid mondatok az angol mondatszerkesztés alapjait gyakoroltatják. A példák között szerepel a létige, a birtoklás kifejezése, a jelen idő, a névelőhasználat, a személyes névmás és az egyszerű szórend.

1. Egy alma és egy táska.
2. (Ő) a bátyám.
3. Van egy fényképezőgépem.
4. Itt van egy gyerek.
5. Gyerekek vannak itt.
6. Az országunk szép.
7. Ez a(z ő) lánya.
8. Ez a(z én) szótáram.
9. Ők egy orvos és egy tanár.
10. Van egy narancssárga borítékom.
11. Jó estét.
12. Ez az első (kereszt)nevem.
13. Van egy lakásom és egy házam.
14. Ez egy nemzetközi újság.
15. Jó állásom van.
16. Van két kulcsom.
17. Az angol egy szép nyelv.
18. Angolt tanulok.
19. Van egy levelem és egy képes újságom.
20. Ebben a városban lakom.
21. Ez egy jó magazin.
22. Van egy térképem a jegyzetfüzetemben.
23. Házas vagyok és van két gyerekem.
24. Két nevem van.
25. (Ők) kedves emberek.
26. Ez egy képeslap a bőröndömben.
27. Ő a nővérem fia.
28. Magyarország déli részén lakom.
29. Ez egy bélyeg a borítékomon.
30. (Én egy) Diák vagyok.
31. Amerikában akarok élni.
32. Kávét akarok vagy teát.
33. Ez egy nagy könyv.
34. Van egy kis csészém.
35. Sonkás szendvicset akarok.
36. Forró kávét iszom.
37. A bátyámnak van egy új barátnője.
38. A nagymamám és a nagypapám idősek.
39. Hideg teát akarok inni.
40. A nagynéném Franciaországban él.
41. Angolt tanulni könnyű.
42. A narancs ennivaló.
43. Szép otthonom van.
44. Tejet inni jó.
45. Van egy parkom otthon.
46. Ez egy szép város.
47. A feleségem fiatal.
48. A munkám kellemes.
49. Van egy olcsó lakásom.
50. Kávét vagy teát iszok reggel.
51. Este boldog vagyok.
52. Van két aranyos unokahúgom.
53. Az unokaöcsémnek három telefonja van.
54. A tanáromnak van egy fotója a bőröndjében.
55. A házam kicsi és barátságos.
56. Ma szerda van.
57. A nagybácsikám egy kedves orvos és Németországban él.
58. Levelet írok.
59. Van egy sajtos szendvicsem.
60. Nagy családom van.
61. Az apám ötvenkét éves.
62. A szüleim kedvesek.
63. Az anyám és az apám idősek.
64. Van egy unokahúgom és egy unokaöcsém.
65. Kilencszáz egy nagy szám.
66. A címem Virág utca, 8.
67. Szeretem a roston sült csirkét.
68. A szabadságom 28 nap.
69. A férje egy szörnyű ember.
70. Szeretek ásványvizet inni.
71. Ez az időjárás szörnyű.
72. Szeretem a fagylajtot.
73. Szép időt akarok.
74. A nővéremnek van egy új barátja.
75. A "számológép" egy nehéz szó.
76. Az autóm drága.

Rövid mondatok megoldásokkal

A következő példákban a magyar mondat után közvetlenül megjelenik az angol megoldás. Ezek a mondatok az alapvető szókincset és az egyszerű mondatszerkezetet gyakoroltatják.

Egyszerű jelen idő

Ebben a feladatban az egyszerű igeidőt kell használnod jelen időben. Ügyelj a szám-személy szerinti egyeztetésre.

• Megértelek téged.
• Ki a kedvenc színészed?
• Mit csinálsz délután?
• A pék kenyeret készít.
• Fázok, mert hideg van.
• Szeretem a vajas kenyeret.
• Vékony/Sovány vagyok, de erős.
• Szeretnék egy új autót.
• Nem kaptam el a labdát.
• El kell érnünk egy vonatot.
• Természetesen szeretem a mákos tésztát.
• Mikor jössz és nézel / látogatsz meg minket?
• Mibe/Mennyibe kerül?
• Szeretnék (meg)tanulni vezetni.
• Este nagyon jó ötletem/gondolataim vannak.
• Van néhány jó filmem.
• Egy repülő repül ott.
• Soha nem megyek / járok focimeccs(ek)re.
• Szerencsére ismerem őt.
• Én egy közeli iskolába járok.
• Van egy nagyon jó fodrászom.
• Szeretném megenni a süti/torta felét.
• Öt napot voltam kórházban.
• Neki két órája van ideérni. / arra, hogy ideérjen.
• Ismerek egy nagyon jó tolmácsot.
• Nem szeretem az újságírókat.
• Az út hazafelé hosszú.
• Ő elindul az iskolába 6-kor.
• Ő kedvel/szeret minket.
• Ő gondosan vigyáz/figyel a fiamra.
• Szeretem a fiúmat.
• Tudsz teát készíteni?
• Szükségem van egy autószerelőre.
• Ők megjavították az autómat.
• Szeretnéd meglátogatni a kedvenc hegyemet?
• Találkoztam néhány nővérrel/ápolóval.
• A pilótánk rosszul érzi magát.
• Láttál már (valaha) egy nagy repülőt?
• Mit szeretsz játszani?
• Beszélnem kell a recepcióssal/portással.
• Szeretném látni a tengert.
• Látod azt a szép virágot?
• Eladom a gyűrűm.
• Hányszor/Hány alkalommal mégy boltba egy héten/hetente?
• Nem akarok boltos lenni.
• Ő egy népszerű énekes.
• Beszélj lassan, kérlek.
• A nyár itt van hamar(osan).
• Vedd le a kabátodat.
• A taxisofőrök sokat dolgoznak.
• Ő hétvégente/hétévégéken tanít engem.
• Én mindig fáradt vagyok.
• A vonat elment.
• Én egy faluban voltam gyerek.
• Szeretek éjjel sétálni.
• A télnek vége (van).
• Az ősz szeles és felhős.
• Ez a gép rossz.
• Mikor szoktál/szoktatok elmenni strandra?
• Van egy kényelmes ágyam.
• Hozz nekem egy kis vizet!
• A táskám barna.
• Tudsz kártyázni?
• Tudunk most csevegni?/Cseveghetünk most?
• Szeretem az élénk/erős színeket.
• Van számítógéped?
• Szeretek a barátaimmal főzni.
• Szeretsz keresztrejtvényt fejteni?
• Mikor szoktál táncolni?
• Én mindig nagyot vacsorázok.
• Mit szeretsz enni?
• Ez a történet izgalmas.
• A kedvenc napom a szerda.
• Nem tudok halat fogni.
• Mikor szoktál virágot kapni?
• Hány barátod van?
• Ez nem a kedvenc játékom.
• Nem szeretek korán kelni.

Egyszerű múlt idő

Ebben a feladatban az egyszerű múlt igeidőt gyakorolhatod. Előtte olvasd el az oktatóanyagot és a rendhagyó múlt időről szóló részt is. A szórendhez az alapszórend című anyagot is ajánlom.

• Két évvel ezelőtt mentem/voltam úszni.
• És aztán/akkor hirtelen megláttam őt.
• Nagyon boldog voltam a hétvégén.
• Megcsókoltam és (aztán) elmentem.
• Mit csináltál tavaly Karácsonykor?
• Mennyit kerestél a múlt hónapban?
• Ízlett az ebéded?
• Mi történt az orroddal?
• Megállítottak minket az útlevél ellenőrzésnél.
• Volt egy gyönyörű zongorám, de a végén / végül eladtam.
• Lovagoltál már pónin?
• Gondolkodtam és hirtelen megtaláltam a megoldást.
• A háború befejeződött.
• Az esküvőjük szép volt.

Folyamatos jelen idő és folyamatos múlt idő

Éppen angol nyelvtant tanulsz. You are studying English grammar right now.

Ebben a feladatban a folyamatos múlt igeidőt kell használnod minden mondatban. Ügyelj az ing toldalékos szavak helyesírására is!

• Én dolgozok amíg / mialatt ő alszik.
• Esik és én eláztam / vizes vagyok.
• Éppen angol nyelvtant tanulsz.

A magyar nyelvben gyakran nem az igeidő jelzi ugyanazt a különbséget, mint az angolban. Vegyünk példaként egy utolsó mondatot Mán-Várhegyi Réka A csatárnőnek életveszélyes a bal lába című novellájából: „Létrehoz egy rólam elnevezett alapítványt a harmadik világbeli gyerekekért, és egy idő után már az UNICEF nagyköveteként látogat rendszeresen Afrikába."

Általában a második részét körülbelül úgy fordítják, hogy „and after a while he makes frequent visits to Africa as the UNICEF ambassador." Ki szokták hagyni a „márt", azaz, nem fordítják.

Viszont csodálkoznak, amikor rájönnek, hogy ez a „már" nem felesleges egyáltalán. Ugye azt mutatja, hogy már elkezdett látogatni, de még mindig, és rendszeresen, szóval: „and after a while he's making frequent visits as the UNICEF amabassador."

Hiába tanuljuk azt meg, hogy a magyar nyelvben kevés az igeidő, mert máshogy megoldják a problémát. És angollal összevetve kiderül, hogy mindenhol lappangnak a folyamatos igeidők.

Feltételes mondatok

A feltételes mondatok fordításakor különösen fontos az igeidő és a mondat jelentése. A jelenre vagy jövőre vonatkozó feltétel más szerkezetet kíván, mint a múltban meg nem történt esemény.

Ha Jancsi kitakarítja a konyhát, akkor Andi kitakarítja a WC-t. vagy , ha szebben akarjuk: If Jancsi tidies up the kitchen, Andi will clean the toilet.

Helyhatározók és rövid fordítási feladatok

A helyhatározós szerkezeteknél az angolban különösen fontos az elöljárószó kiválasztása. A rövid mondatok jól gyakoroltatják az in, on, between, near, over, next to és away használatát.

Magyarról angolra

1. A felhők fent vannak az égen
2. A hajó elmegy
3. Egy játékhajó a folyóban van
4. Egy macska az autók között van
5. Ő közel van a sárga taxikhoz

Angolról magyarra

1. Peter is near
2. The brown car is far away
3. A lamp is over your head
4. We are off the road
5. The bench is next to the road

Megoldások

Mindennapi kommunikáció

Angolról magyarra

1. Excuse me, could you tell me the way to the Kristály Hotel?
2. Gabi, could you please talk about your daily program?
3. Can you give an example with bunch?
4. Peter, are you coming with us tonight to have a drink?
5. Would you like a cheap or a bit more expensive camera?

Magyarról angolra

1. Azt hiszem ez nekem túl drága.
2. Egy képeslapot és egy bélyeget szeretnék vásárolni.
3. Köszönöm, hogy nálunk vásárolt.
4. Szinte mindent tudtok.
5. Számomra lehetetlen a korán kelés.

Megoldások

Újabb rövid fordítási feladatok

Angolról magyarra

1. I like to stay at home to have some rest.
2. The flight ticket is quite expensive, so I visit them every other month.
3. Do you visit your parents often?
4. In the evenings I often go to see a movie.
5. Yes, propably you’re right.

Magyarról angolra

1. Mi az átlagos napi programod?
2. Manapság a taxik elég drágák.
3. Miért nem a saját kocsidat használod?
4. Ez a második hetem Budapesten.
5. Reggel a városban tettünk látogatást.

Megoldások

Szókincsfejlesztő mondatok

A fordítási gyakorlat akkor a leghasznosabb, ha különböző témakörök mondatait is feldolgozod. Az alábbi példák a mindennapi élet, az utazás, a lakás, az időjárás, az egészség, a munka, a család és a szabadidő szókincsét gyakoroltatják.

• Szükségem van egy autószerelőre.
• Ők megjavították az autómat.
• A pilótánk rosszul érzi magát.
• Láttál már (valaha) egy nagy repülőt?
• Beszélnem kell a recepcióssal/portással.
• Szeretném látni a tengert.
• Eladom a gyűrűm.
• A taxisofőrök sokat dolgoznak.
• A vonat elment.
• Szeretek éjjel sétálni.
• A táskám barna.
• Van számítógéped?
• A kedvenc napom a szerda.
• Nem tudok halat fogni.
• Nem szeretek korán kelni.
• Nekem kell elmennem (be)vásárolni?
• Még sohasem próbáltam (ki) a jégkorcsolyázást.
• Interjúvoltak már meg téged valaha?/Készítettek már veled valaha interjút?
• Mit tudsz róla/arról/erről?
• Nem akarom hogy (te) késs.
• Meghallgatnál/(Ide)Figyelnél rám, kérlek?
• Milyen hosszú lesz?
• Egy hónap négy hét, de nem mindig.
• Nem a közelben lakom.
• Soha nem iszom alkoholt, amikor vezetek.
• Szeretnék egy saját irodában dolgozni.
• Gyakran csinálod ezt?
• Tetszik ez a festmény, de azt hiszem túl drága.
• A sörözők ebben a városban zsúfoltak és zajosak.
• A vér vörös a vas miatt.
• Nyugi!
• Ne csináld ezt (így)!
• Nagyon szeles az idő most - menjünk vitorlázni!
• A rövid út erre van.
• Ne dohányozz itt - gyerekek vannak itt.
• Néha szabad vagyok.
• Ez az egyik a kedvenc dalaim közül.
• Ez a tavasz eddig nagyon meleg volt.
• Kezd/Indulj (el) most!
• Nem tudok sokáig maradni.
• Mit fogsz csinálni nyáron?
• Szeretsz napozni?
• Mivel csinálsz fotókat?
• A forgalom nagyon nagy (=forgalmas) itt.
• Hol vetted ezt a fát?
• Én általában nem szoktam ezt a kérdést feltenni / megkérdezni.
• Te nem fogsz engem meglátogatni az idén, ugye?
• Tudsz röplabdázni?
• Ezt nézd/figyeld!
• Azt hiszem soha nem fogom kipróbálni a /szél/szörfözést.
• Ez a tojás nem sárga - ez probléma?
• Szomjas vagyok és éhes is.
• Szeretnék egy nagyon kényelmes karosszéket/fotelt a szobámba(n).
• Télen szeretek meleg/forró fürdőt venni.
• Nem tudok bemenni a fürdőszobába.
• A hálószobám a padláson van.
• Tudod, hogy mi van mögötted?
• A szobámban a szőnyeg szürke.
• Mikor voltál utoljára a patikában?
• Meg kell tisztítanom az ablakomat mert nem tiszta.
• Ébresztő órára ébredsz fel?
• Nincs túl sok ruhám.
• Meg kell javítanunk a tűzhelyünket.
• Ezek a konyhaszekrények jók lesznek?
• Mi ez a rendetlenség az íróasztalodon?
• Soha nem lesz szükségünk mosogatógépre.
• A kutyák nem szeretnek engem - ez kölcsönös.
• Mindenki tudja /ezt/.
• A barátom szeretne híres lenni.
• Érzel füstszagot is?/Te is érzed a füst szagát?
• Nem találok ennivalót a hűtőben.
• (Mi) A kutyá(nka)t a kert(ünk)ben tartjuk.
• (Ez) Fontos?
• A nyúl a ketrec/kalitka előtt van.
• Nincsenek királyok Magyarországon.
• Milyen gyakran vagy a konyhá-d/-tokban?
• Nagyon futurisztikus lámpád van.
• Mi van a bal zsebedben?
• Tagja vagy a könyvtárnak?
• Az apám úgy néz ki, mint Bartez.
• A nappalink nagy.
• A főétkezésem a vacsora.
• Nincs tükör a szobámban.
• Az én rádiós-asztalilámpás-ébresztőórám nagyon modern.
• Ismered (=tudod) a legfrissebb (=legutolsó) híreket?
• Mi nem egy* újságosnál vesszük az újságjainkat.
• Én nem tudom, ki lakik mellettünk.
• A számítógépem az íróasztalomon van.
• Van más ötleted?
• Még nem voltam nagy kastélyban.
• Van piros tollad?
• 6 kép van a falunkon*. (*fal!)
• Ez egy nagyszerű hely nyáron.
• Imádom a növényeket az otthonomban.
• Nem törtem még el sok tányért.
• Voltál már valaha a rendőrségen?
• Valaki tett egy csomagot a postaládámba.
• Minden héten el kell mennem a postára.
• Szeretnék egy vadonatúj rádiót.
• Az utca jobb oldalán lakunk.
• Többet kellene aludnom.
• Van egy díványunk a tv-vel szemben.
• Kaptam egy rádiót a születésnapomra.
• Szeretne egy úszómedencét a kertjében.
• A macskám szeret az asztalomon ülni.
• Mindenki szeret beszélni.
• Hol van a legközelebbi vécé?
• … Gyorsan!
• A falaink vékonyak.
• A mosógépünk a tűzhely és a mosogatógép között van.
• Az egész napom nagyon elfoglalt/forgalmas/nyüzsgő.
• Szeretnék egy nagyobb ablakot.
• Mit csináltál (már) megint?
• Hol van az érkezési oldal (csarnok)?
• Meg kell találnom a csomagfelvételt.
• A biciklim eltűnt.
• A haja fekete.
• Kérem a beszállókártyát!
• Nem szeretem az unalmas órákat.
• Ebben a városban születtem.
• Hol és mikor születtél?
• Az a film remek/kitűnő volt.
• Ismered az új autóversenyző bajnokot?
• Ellenőrizd a hőmérsékletet odakint.
• Mond meg nekem, hogy hol van a bejelentkező pult.
• Meg fogom azt venni, így szükségem van a bankkártyámra.
• Szeretnél sakkozni velem?
• Számolj vissza(felé)!
• Nos, hagyjuk abba ezt a beszélgetést most.
• A falaid nagyon sötétek a szobádban.
• Ő még nem érkezett meg; a gépe/ járata késik.
• Meg kell találnunk őt a tranzitváróban.
• Mi az úti célod?
• A véleményem különbözik.
• Rajzoljunk ide valamit!
• Van valami a szememben.
• Mikor van a (repülő)járatunk?
• Nem tudok válaszolni neked erre a kérdésre folyékonyan.
• Ki az az ember (férfi) a kapunál?
• Ő nagyon okos, de nem egy zseni.
• A te / Az ön kézitáskája nagyon nehéz, … hagyj / hagyjon valamit otthon.
• Hallasz engem ebben a zajban?
• Mikor fogunk landolni/leszállni?
• Mi lenne az utolsó kívánságod?
• Jársz focimeccsekre?
• Sok húst tartunk a fagyasztónkban.
• A barátom orvoslást / orvosnak akart tanulni.
• Mire gondolsz / Min gondolkodsz most?
• Minden évben tartasz szülinapi bulit?
• Ki a kedvenc játékosod?
• Ezt kell gyakorolnom egész nap.
• Használd a biztonsági övedet, kérlek!
• Érzed ezt a szagot vagy valami(-) (ilyesmi)-t?
• Egész héten tanulnom kell, úgyhogy / így nem tudok veled elmenni szórakozni.
• A tinédzserek 13 és 19 év közötti fiatal emberek.
• Mit gondolsz erről a problémáról?
• Le tudod ezt nekem fordítani?
• Vegyél (el) egy sütit a tálcámról!
• Nem tudok gépelni ilyen típusú billentyűzettel.
• Senki sem jut(hat) be az éjszakai klubba 18 éves kor alatt.
• Van egy bomba a széked alatt - ne mozdulj!
• Nincs jó program / műsor ma este 9-ig.
• Ha tudod ezt használni, magyarázd el nekem, kérlek!
• Nem szeretek hosszú nadrágot hordani nyáron.
• Ez nem az én évem volt.
• Tegnap fáradt voltam, de sokat aludtam és most olyan fitt vagyok, mint rendesen / általában.
• Voltál már valaha külföldön?
• Ne légy csecsemő!
• Mivé akarsz válni?
• Mit csinálsz, mielőtt lefekszel?
• Kölcsön kérhetem az esernyődet?
• Van valami az üvegedben?
• Mit fogunk venni?
• Van apród?
• Nekem tetszik az a szereplő.
• Neked?
• A legtöbb ember nagyon szereti a Karácsonyt.
• Ki kell takarítanom a házat.
• Tudod, hogy ki az ő titkára?
• Nem szeretem, amikor tartozásom / adósságom van.
• Nem értem az ő ötletének a leírását.
• Mikor halt meg?
• Mennyit szeretnél keresni?
• Közel a / Nemsokára Húsvét, de én nem várom.
• Mit élvezel a legjobban a nyárban?
• Szeretem a nyarat, különösen a napsütést és azt, hogy nincs hideg.
• Mi volt a legkedvesebb / legkellemesebb élményed / tapasztalatod a munkádban?
• Egy műhelyben dolgozom, de az nem egy gyárban van.
• Hol tudlak megtalálni / talállak meg nyáron?
• Mikor fogsz végezni?
• Mit akarsz kapni?
• Meg tudod adni nekem az irányt?
• A nyaralásunk / szabadságunk nagyszerű volt.
• M.C. egy nagyszerű író.
• Az a teszt nagyon nehéz volt.
• Mit utálsz a legjobban?
• Gyere ide, azonnal!
• Mit akarsz enni később?
• Van élet a Földön, de nincs élet a Holdon.
• Hol veszítetted el a sapkád?
• Ők 2000-ben házasodtak.
• Hamarosan el kell költöznünk.
• Mikor jöttél haza (az el)múlt éjjel?
• Sose olvasok novellákat / regényeket.
• Nincs kedvenc regényíróm.
• Elmúltam 30. / Túl vagyok a 30-on. / 30 fölött(i) vagyok.
• A nagypapám több mint 90 éves.
• Az elmúlt pár év nehéz volt.
• Nem érdekel a politika, de néha megértem.
• Ebben az országban sok gazdag és szegény ember van.
• Nem olyan / annyira jó népszerűnek lenni.
• Adtam ajándékot mindenkinek.
• Ismerek néhány csinos lányt ott.
• Soha nem látogattam még meg börtönt.
• Valószínűleg hamarosan esni fog.
• Láttál már valaha egy igazi sztárt?
• Miért nem emlékszel rá?
• Mikor akarsz visszavonulni / nyugdíjba menni?
• Gazdag vagyok, de nem akarok semmit sem venni.
• Nem akarod ezt eladni nekem?
• Miért küldted őt oda?
• Szükségem van erre az új szoftverre.
• El akarod költeni ma az összes pénzedet?
• Még itt vagyok.
• Mindenki sikeres akar lenni.
• Holnap szabadabb leszek.
• Soha nem voltam még munkanélküli.
• A videónkra ráférne a kitisztítás.
• Nem nyerhetsz mindig.
• Az időjárás csodálatos a tengernél.

Fordítási döntések és nyelvtani különbségek

A fordítás nem pusztán szavak egymás után helyezése. A fordító gyakran választ a lehetséges angol kifejezések, szórendi megoldások és nyelvtani szerkezetek között.

Ezek a példák lexikai problémákat mutatnak, viszont általában a szeminárium legtöbb beszélgetése arról szól, hogy a nyelvtanban és a szórendben hogyan különbözik, vagyis viszonyul a két nyelv - magyar és angol - egymáshoz.

A múlt héten Szerb Antal Utas és holdvilág című regényét néztük meg, és volt egy különösen nehéz mondat: „Nem is tudom megmondani, hogy volt - pillanatok alatt ő lett a legjobb barátom. Az a barát, akiről a kamaszfiúk nem kevesebb intenzitással, de mélyebben és komolyabban álmodoznak, mint az első szeretőről."

Amikor megkérdem Ádámtól azt mondja, hogy: „That friend the teenage boys, with no less intensity, but more deeper and more serious dream about, than the first lover."

Én: That friend? Ádám: The kind of friend? The friend? Juli: The sort of friend? Én: The teenage boys? Melyikek? Ádám: Sima teenage boys.

Én: Igen. Meg az ige furcsa helyen van, nem lehetne máshova tenni az igét? Ádám: The friend teenage boys dream about with no less intensity, but more deeper and more serious, than the first lover."

Juli felteszi a kezét. Juli: . More deeply and more seriously? Ádám: Ja, tényleg!

Én: Pontosan. És Ádám, ez a the first lover nem megy angolul. Ádám: Their first lover? Én: Aha. nos, halljuk még egyszer.

Ádám: „The friend teenage boys dream about with no less intensity, but more deeply and more seriously, than their first lover."

Dóra: Bocs. Én úgy írtam, hogy „the kind of friend about about whom teenage boys dream with no less intensity, but more profoundly and more seriously, than their first lover." Ez így jó?

Én: Hogyne! De tudni kell, melyik nyelvtani változat az elegánsabb? Dóra: About whom.

Láthatjuk, hogy az óra nem csak a fordítási elméletről és Karinthy-féle korfestő szókincs bővítéséről szól, hanem a gyakorlat a fontos, és ezen keresztül nagyon alaposan meg tudjuk vizsgálni az angol nyelvtant, és lassan meg is lehet figyelni a finom, alig látható viszonyokat a két nyelv között.

Lexikai problémák és hangutánzó szavak

A szépirodalmi fordításban nem mindig elegendő a szótári jelentés. A hangutánzó kifejezéseknél figyelembe kell venni a tárgyat, a korszakot, a szereplő életkorát és az angol nyelv természetes használatát.

A mai leckén Karinthyt fordítunk, a Tanár úr kérem című regényéből. Előttem előveszik a fordításokat és máris kezdhetjük.

Az első sorunk így hangzik: „Krrr. Brrr. Mi ez, mi ez, mi ez, ez a rettentő csengetés? Tűz van? Ezek nyilván tűzoltók. szólni kellene az Erzsinek, hogy oltsa el a lámpát, biztosan meggyulladt a kredenc."

Jobbamra az első fordítótól, Dórától - aki általában jól készül, szótároz otthon, sőt érzékeny az angol nyelvtanra, skót szállodában dolgozott nyáron, de mégis több hétköznapi angol kell neki - azt kérem, hogy „krrr. brrr. -re" halljuk a fordítását.

Kis szünet. Dóra: Hát. „Krrr. Brrr. "? Nem? Én: Hát nem ennyire egyszerű. Ugye angolul ez úgy hangzik, mintha a vekker fázik és remeg: Brrr it's cold!

Juli, aki középen ül, felteszi a kezét. Ő sokat készül, mindenre figyel, de félénk, és két teljes év egyetemi tanulása ellenére saját magától nem érzi az angolt, se a beszédben se az írásban.

Juli? Juli: Beep beep. ? Én: Beep beep. Sajnos Karinthy idején inkább a kocsi tudott beep-beepezni. Vagy talán, toot-tootozott.

Most a digitális óra beep-beepezik, vagy egy kamion, ami hátrál. Ádám: Akkor mi legyen?

Én: Mit csinál a telefon? Dóra: Az ring. Én: Akkor? Ádám: Őőő . ring ring?

Én: És mit csinál a kerékpáros csengő? Dóra: Az is ring ring? Vagyis bring bring! Tényleg! Én: Jó irányba tartunk.

De azért mit csinál a harang? Ádám: Peel? Chime? Én: A peel és chime milyen fajta szó? Juli: Ige . ?

Én: Pontosan. És nem igét keresünk , hangot fordítunk. Ádám: Aha! Ding dong!

Én: Szuper, és egy kisebb harang? Mint az iskola játszótérén, vagy cselédharang? Dóra: Ding-a-ling?

Én: És egy szűnni nem akaró, nagyon idegesítő kis harang? Gondoljatok egy harangra egy képregényben. Ádám: Ding ding ding ding ding ding!

Én: Na. Ezek vannak például. A második sor? Ki következik, Juli? Kérlek.

Először magyarul, utána jöjjön az angolod. És így megyünk tovább. Felolvassuk a fordításunkat sorban mondatról mondatra. És mindegyiket alaposan megnézzük, megbeszéljük.

Egyetlen szó árnyalatai

Harminc perc magasságában találunk egy nagyon nehéz kis szót: „Tyű! Hiszen én még nem csináltam meg a térképet."

Erre a „tyűre" mind a három fordító azt írja, hogy „wow!" És megint belemélyedünk a vitába:

Én: Holott nem. Ugye, miért nem jó a wow? Juli: Őőő. pozitív. ?

Én: Igen, túlságosan: Wow! That's amazing! Congratulations! Érted? Akkor mi legyen?

Csend. Néznek. Pléhpofa. Ablakból kinézés. Piliscsabai fák. Csend. Ősz van.

Valahol kint egy vonat ajtaja azt mondja, hogy „beep beep". Ádám: Son of a bitch! (Nevetés)

Dóra: Nem. Mert hány éves a kisfiú? Ádám: Ja. Akkor Goddamn! (Nevetés)

Én: Még mindig túl durva. Sőt ezek amerikai szólások nagyon: Goddamn broad. Érted? Jól van, még?

Juli: Gosh. ? Én: Aha, nem rossz,még? . (nézik az asztalt) . Nem? Akkor nézzük a szótárt!

Háromféle szótározás következik. Tovább bámulok ki az ablakon. Amerikai noir filmekre gondolok: 'Here's looking at you kid.'

Dóra: Megvan! Őőő . Gee! Gee whizz! Blimey! Crikey! By Jove! Gosh! Gracious! Goodness! Crumbs! Hangos nevetés.

Én: Remek! Hát most van miből választani. Az a lényeg, hogy legyen kisfiús. És legyen régi, már nem használt szó.

Még hozzátennék kettőt, hátha segít, gondolj csak Tony Hancockra: Stone me! Vagy Stewie Griffinsre: What the deuce!

A fordítás mint gyakorlati munka

Juli, Dóra és Ádám nem léteznek, bocs, de amikor megkérdezem a valódi ottaniakat, hogy ebben az egész kurzusban mi a hasznos nekik, mert ugye tanárként nekem is voltak kétségeim, erre azt szokták mondani, hogy ezen az órán nemcsak az angol nyelv árnyaival ismerkednek meg, hanem a magyar nyelvről is nagyon sokat tanulnak.

Hogy rájönnek arra, hogy a saját magyaruk is hiányos, hibás. Emellett azt mondják, hogy alaposabban kezdenek figyelni a két nyelv használatára, írásban-beszédben, nyelvtanban-szókincsben.

Sőt szeretik, hogy az órán nemcsak az van, hogy megszólalnak angolul, hanem rendesen vitatkoznak egymással, velem is.

Mert ugye a fordítás, ahogy Mark mondta naplójában a hét kezdetén, a fordítás a választásokról és a döntésekről szól. És egy okos döntéshez okos vitatkozás kell.

Fordítási szeminárium és szöveggondozás

Minden héten egyszer reggel vonattal megyek Pilisvölgyön fölfelé a hegyek közé, és az ottaniaknak műfordítási szemináriumot tartok, magyarról angolra.

Nincs ott egy eltitkolt angolul beszélő település, az ottaniak is magyar anyanyelvűek, amely azt jelenti, bátor hősök, akik a második nyelvükre fordítanak szépirodalmat, ilyen a bölcsésztudomány.

Az óra kilencven perc, minden héten találkozunk egyszer, és a félév alatt három hosszabb prózai részletet fordítunk magyarról angolra, három külön szerzőtől.

Az elmúlt három év alatt már mindenfélét hoztam az órára, de a leggyakrabban Szerb Antal, Karinthy Frigyes, Örkény István, Rejtő Jenő, Dragomán György, Molnár Vilmos, Kondor Vilmos, Tóth Krisztina, Mán-Várhegyi Réka közül választunk.

Főleg olyat szoktam hozni, ami szerintem tetszeni fog nekik, vagy már ismerik. A diákok nyersfordítással otthon készülnek, a Föld szívcsakrájának környékén pedig összejövünk és alaposan megbeszéljük a problémákat, majd ezután otthon átfésülik a szöveget még egy utolsó alkalommal, hogy decemberben leadják nekem.

A mai napló ellenére minden szeminárium angolul zajlik végig, mindig. Egy domb alján, az erdő közepén megáll a vonat egy kis állomásnál.

Hogwarts-féle campus ez. Negyed tizenegykor kezdünk, leülök a teremben, előttem íróasztal, teásbögre, szöveg és három fordító.

Tizenöten kellett volna legyenek; biztosan lebetegedtek, az új vonatvonallal mégse könnyű idejönni mindennap, amúgy csütörtök az új péntek, én is szeretek bulizni, érthető, nem sajnálom, jól van.

UI. Én: És mi lesz az „Erzsiből"? Ádám: Én hagytam. Juli: . Elizabeth? Dóra: Lizzy! Ádám: Beth! Betty! Betsie! Bessie!

tags: #rovid #szoveg #forditasi #gyakorlat #magyarrol #angolra