A sok nyelvet beszélő emberek tapasztalatai alapján a sikeres nyelvtanulás alapja a rendszeresség, a mindennapi használat, a megfelelő motiváció és a hibáktól való félelem leküzdése. Nem elegendő véletlenszerűen kiválasztani egy alkalmazást, letölthető anyagot vagy tanárt: a tanulási módszert a céljainkhoz, érdeklődésünkhöz és élethelyzetünkhöz kell igazítani.
A poliglottok tanácsai szerint érdemes minden nap kapcsolatban maradni a tanult nyelvvel, szövegkörnyezetben tanulni a szavakat, sokat hallgatni és olvasni, majd minél hamarabb megszólalni. A cél nem a kezdetektől elvárt tökéletesség, hanem az, hogy a rendelkezésünkre álló nyelvi eszközökkel képesek legyünk kommunikálni.
Miért érdemes a poliglottok tapasztalataira figyelni?
A több nyelvet beszélő emberek komoly gyakorlati tudást halmoztak fel a nyelvtanulásról - tapasztalataik értékesek azok számára, akik még csak most vágnak bele a más nyelvek, idegen kultúrák felfedezésébe. A poliglott egy olyan személy, aki több mint egy nyelvet beszél felsőfokon, hiperpoliglottnak pedig azt az embert hívjuk, akinél ez több nyelvre is igaz.
Manapság nem csak azokra a szakemberekre jellemző, akik külföldi területeken dolgoznak, hanem egyre inkább az átlagos emberek életének részévé válik. Számos előnye van, ha valaki többnyelvű, nem csak szakmailag, de a magánéletben is. A munkaerőpiacon kiemelkedő előnyt jelent a többnyelvűség.
A globális vállalatok értékelik az olyan munkavállalókat, akik képesek hatékonyan kommunikálni több nyelven. Ez nem csak a nemzetközi projektekben való részvételt teszi könnyebbé, hanem a helyi csapatokkal való hatékony együttműködést is elősegíti.
De a magánéletben is jól jöhet egy, vagy több másik nyelv ismerete, hiszen kulturális rugalmasságot biztosít. Azok, akik több nyelvet beszélnek, könnyebben alkalmazkodnak más kultúrákhoz és emberekhez. Ez segíthet a személyes kapcsolatok építésében és a világ különböző régióival való jobb megértésben.
Emellett a poliglottizmus fejleszti az önbizalmat is. Azok, akik sikeresen sajátítják el egy másik nyelvet, büszkék lehetnek saját magukra, ami erősítheti az önbizalmukat más területeken is.
A nyelvtanulás alapja: tudd, miért tanulsz
Nyilvánvalónak tűnik, sokaknak mégsem egyértelmű: ha nem vagy tisztában a miértekkel, akkor hosszú távon nagyon nehéz lesz elkötelezettnek maradni. Van, akit külföldi példaképének életrajza motivál, másokat egy együttes számai - bárhogy is van, sose felejtsd el, hogy miért vágtál bele a tanulásba.
A saját célok kialakítása azért fontos, mert más módszerekre van szükség akkor, ha valaki utazás közben szeretne megszólalni, és másokra akkor, ha szakmai szövegeket akar olvasni vagy irodalmi műveket kíván fordítani. Ha az a célod, hogy megtanulj beszélni egy idegen nyelvet (mert szeretnél egy külföldivel beszélgetni, vagy utazgatnál, vagy mert kínaiul akarsz rendelni a sarki kínainál), akkor koncentrálj a mindennapi, használható tudásra és ne vessz el a nyelvkönyvek világában.
Ha viszont az a célod, hogy antik görög drámákat fordíts magyarra, akkor nem vagy sokkal beljebb azzal, ha el tudsz csevegni egy görög turistával az időjárásról. A cél határozza meg, milyen szókincset, nyelvtani szerkezeteket, szövegtípusokat és kommunikációs helyzeteket érdemes előnyben részesíteni.
A rendszerességet nem lehet megspórolni
Valószínűleg a következetességet és rendszerességet nem lehet megspórolni, főleg ha az ember nem a célnyelvet beszélő környezetben mozog. A sikeres autodidakta nyelvtanulók általában fegyelmezett napi rutint követnek.
Minden áldott nap kell valami, ami az adott nyelvhez köt: írj e-mailt, fórumozz, olvass, nézz filmet, hallgass rádiót. Mindegy mit csinálsz, csak csináld. Minden nap foglalkozz a tanult nyelvvel.
Ha kevés az időd, legalább egy tíz perces monológot mondj el magadban. Ha csökkenne a lelkesedésed a tanult nyelv iránt, ne hagyd abba az egészet, inkább keresd meg más módját a tanulásnak. Zenehallgatás helyett újságolvasást, olvasás helyett beszélgetést, stb.
A rövid, mindennapos gyakorlás gyakran fenntarthatóbb, mint a ritka, hosszú tanulási alkalmak. A naponta ismétlődő kapcsolat a nyelvvel segít abban, hogy a tanult elemek ne maradjanak elszigetelt ismeretek, hanem fokozatosan automatikussá váljanak.
Találj társat, akivel gyakorolhatsz
Találj hozzá egy társat! Matthew jó pár nyelvet ikertestvérével, Michael-lel közösen tanult meg. A fivérek motiválták egymást: a jó öreg, tesók közötti versengés volt a tanulás alapja.
Az első nyelv, amit együtt megtanultak, a görög volt - nyolc évesen. „Amikor észrevette, hogy nekem valami jobban megy, irigykedett és belehúzott ő is - ez persze oda-vissza működött” - mondja a nyelvzseni.
Szerintem a barátok nagy motivációt jelentenek, szóval érdemes valami csereprogramot vagy családoknál való elszállásolást keresni, mert így még azután is lesz kivel gyakorolni, hogy elhagytad az országot (ha pedig nem tudsz elutazni, akkor keress magadnak egy levelezőtársat).
Ha nincs kivel beszélgetni, beszélgess magaddal. Ez azért is jó, mert szokod a dolgot, és így nem jössz majd zavarba, amikor tényleg egy másik emberrel kell az adott nyelven szóba állni.
Ne félj megszólalni és hibázni
A sikeres nyelvtanulás titka, hogy merj hibázni. Bevallása szerint az, hogy kommunikáljunk egymással, sokkal fontosabb, mint az, hogy milyen tökéletességgel vagyunk képesek egy idegen nyelven megszólalni.
„Ha én is olyan szigorú lennék magammal szemben az idegennyelv-használatot illetően, mint a legtöbb ember, akkor most néma csendben ácsorognék itt a színpadon. A mai napig össze szoktam keverni például a magyarban a vinni-hozni igepárt, vagy az ettől függ helyett azt mondom, erről függ. Na és? Majd a helyére kerül, gyakorlás kérdése. De addig, amíg a félelmek vagy a túl magas elvárások irányítanak minket, nem fogunk sokat fejlődni, sem élvezni a nyelvtanulást, emiatt pedig a sikerélményekre is várhatunk."
Általában a tanulással, így a nyelvtanulással is együtt jár a hibázási lehetőség, de egy hétköznapi szituációban komoly baj nem történhet abból, ha az embert csak félig-meddig értik meg.
„Szóval szerintem nemcsak azért érdemes valós helyzetekben gyakorolni, hogy később jókat nevethessünk egy-egy ilyen sztorin, hanem azért is, mert akkor lehet igazán hatékony a tanulás és akkor fejlődünk a leggyorsabban, ha rászoktatjuk magunkat a beszédre, ha aktívan használjuk a nyelvet.”
Minél többször kockáztatod meg az idegen nyelv használatát, annál magabiztosabb leszel és annál kevesebbet hibázol. Ne feledd: a siker ott kezdődik, ahol a komfortzónád véget ér. Kockáztass bátran!
Ne félj megszólalni! Hidd el magadról, hogy nyelvi zseni vagy! Ha a tények mást mutatnak, fogd rá a tankönyvre, a rossz módszerre, stb, de magadban mindig is higgyél!
Az akcentus nem akadály
„Van kétféle félelem: az egyik a racionális, amikor támad a medve, ebben az esetben teljesen normális, hogy berezelünk és menekülőre fogjuk. A másik az irracionális félelem, amikor nem akarok megszólalni egy idegen nyelven, mert nem beszélek elég jól, mert csekély a szókincsem, mert nem tudom értelmesen kifejezni magam, mert gagyi az akcentusom, és a többi.”
Gondoljunk a Magyarországon élő, vagy ide látogató külföldiekre! Ugye, hogy mosolyt csal az arcunkra, amikor előveszik magyartudásukat és akcentussal előadják azt a néhány tőmondatot? Ugye, hogy értékeljük ezt? És azt el tudjuk képzelni, hogy mások is értékelik, amikor mi próbálkozunk az ő anyanyelvükön?
Az akcentus fokozó tényezőként is funkcionál, egy szimpatikus embert például még szimpatikusabbá tehet. Már csak ezért sem kell tőle tartani - feltéve, hogy nem vagyunk rossz arcok. Az akcentusod az identitásod része, ami csak még egyedibbé és különlegesebbé tesz. Szokd meg inkább, mert egy darabig még ott lesz veled, mint a sár a cipőn.
Tanulj úgy, mint egy gyerek: kíváncsian és játékosan
A gyerekek könnyebben tanulnak idegen nyelvet, mint a felnőttek, ez tény. Az is bebizonyosodott, hogy nem azért, mert koruk miatt alkalmasabbak rá, hanem mert úgy viselkednek, ahogy a gyerekek: nem félnek hibázni, keresik a játék lehetőségét, kíváncsiak.
Ezért van, hogy a legtöbben, akik -bár sokáig tanultak egy adott nyelvet- nem mernek megmukkanni: félnek a hibáktól, félnek, hogy mások ezért kinevetik őket. Ez butaság. Merj hibázni, abból tanulsz!
A gyerekek nyelvtanulása azonban nem másolható egyszerűen felnőttként. „A felnőtt nem tanulhatja ugyanazzal a módszerrel az új nyelvet, amellyel annak idején anyanyelvét sajátította el.”
„Miért? Mert a gyermek kb. 2 évig folyamatosan hallja az anyanyelvét mielőtt megszólalna és párhuzamosan ismerkedik a nyelvvel és a körülötte lévő világgal is. Csak ezt követően kezdi el, szépen, fokozatosan használni a nyelvet. Ráadásul a beszédre az életösztöne kényszeríti rá, míg neked felnőttként ez nem életösztönöd, maximum célod, vagy a szórakozásod, örömforrásod tárgya.”
Kösd össze a nyelvtanulást az érdeklődéseddel
A nyelvtanulás-, és használat kreatív folyamat, amit nem segít a folyamatos (ön)fegyelmezés. Sokkal, de sokkal könnyebben tanulsz, ha van benne valami poén is.
Matthew például görög zeneszámokat írt és hallgatott, neki ez jött be. Lehet például, hogy megpróbálsz rádiójátékot írni egy barátoddal az adott nyelven. De rajzolhatsz képregényt is, a lényeg, hogy jól érezd magad.
A nyelvtanulást vagy a munkával, vagy a szórakozással, pihenéssel kell összekapcsolni. Muszájból semmit sem szeretünk csinálni, lehet megcsinálod, de csak ímmel-ámmal.
Ezért keresd meg magadban azt a belső égő vágyat, amivel felkeltheted magadban a motivációt és akkor valóban jókedvvel, szórakozva fogsz angolozni nap, mint nap!
Ha valaki mondjuk szeret játszani, akkor kereshet videojátékokat, vagy telefonos játékappokat az adott nyelven; de akár módosíthatja kedvenc játéka nyelvi beállításait is.
Filmek, sorozatok, rádió és hangoskönyvek
Találd meg azt a területet, ami érdekel - legyen bár a kedvenc sorozatod, a Trónok Harca vagy a Last Week Tonight John Oliverrel eredeti nyelven - és nézd rendszeresen.
Nézz tévét és hallgass hangoskönyveket! Az olyan szolgáltatások, mint a Netflix és a Libby rengeteg idegen nyelvű filmet, műsort és hangoskönyvet tartalmaznak, és gyűjteményük folyamatosan bővül.
A német és francia tévét feliratozva nézem, mert így világosabban látom a helyesírás és a kiejtés kapcsolatát. Az idegen nyelvű médiatartalom fogyasztása nagyszerű módja annak, hogy a nyelv természetes használatával találkozzunk.
Előfordulhat, hogy olyan dialektusokba is belefutunk, ami nem feltétlenül képezi a tananyag részét, vagy olyan szlenggel találkozunk, ami az adott nyelv kulturális hátteréről árulkodik.
Vannak, akik azt javasolják, hogy egy már ismert filmet, például kedvenc angol nyelvű műsorunkat nézzük német szinkronnal, de személy szerint azt gondolom, hogy így nem tapasztalható meg a nyelvhasználat a megfelelő kulturális környezetben.
Még ha egy fantasy sorozatról is van szó, aminek aztán tényleg semmi köze nincs a nyelvtanuláshoz, akkor is vannak a nyelvnek olyan kulturális elemei, amik nem adhatók át szinkronnal.
Hallgass, figyeld a kiejtést, majd utánozd
Mielőtt beszélnél, hallgasd meg, hogy beszélnek mások, akik azzal a nyelvvel születtek. Próbáld utánozni a kiejtést.
Minden nyelv tele van olyan hangokkal, amelyek az anyanyelvben nincsenek - ezek kiejtését el kell lesni, nem megy máshogy. Nézd, hogy beszélnek mások!
Ehhez jön pluszban, hogy nézel is, és nem csak hallasz: bátran nézd az anyanyelviek szájmozgását bizonyos hangok, szavak kiejtésekor. Próbáld utánozni.
Ezért jó, ha anyanyelvi filmeket, TV-műsorokat vagy youtube-videókat nézel. A helyes kiejtési mintákhoz szükség van megbízható hanganyagokra és sok ismétlésre.
A nyelv fonetikájának tanulmányozása számomra hasznos volt a kiejtést illetően, mert tudtam, hogy hogyan és pontosan hol kell képezni az egyes hangokat, és azokat hogyan kell kiejteni.
Nagyon érdekes összehasonlítani a különböző nyelvek fonetikáját, megnézni, mely hangok közösek és melyek különböznek egymástól.
Szövegkörnyezetben tanuld a szavakat
Soha ne tanuld a szavakat elszigetelten, hanem mindig szövegkörnyezetben, mondatokban, kifejezésekben. A nyelvtanulás minták kialakításából áll.
Kialakulásuk előfeltétele, hogy annyiszor kerüljünk szembe a helyes formákkal, hogy valóban automatikus képzetekké erősödjenek. Ezért fontos, hogy amikor egy új szót el akarsz sajátítani, akkor legyen rá minimum egy jó mintád, hogyan kell azt használni.
A füzeted, könyved margójára írj ki olyan egységes szóelemeket, amiket egy az egyben fel tudsz használni a beszéded közben. Az idiómákat mindig E/1. személyben tanuld meg (pl. Csak vicceltem).
Minél több beható szellemi munkát végzünk, annál később öregedik meg az agyunk. A nyelvtanulás a memória és az agy karbantartására és fejlesztésére is alkalmas.
Ismételj, és azonnal használd az új anyagot
Az ismétlés olyan nélkülözhetetlen eleme a nyelvtanulásnak, mint a forgácsolás az esztergapadnak vagy az üzemanyag a belső égésű motoroknak.
Minél többször találkozunk egy szóval, kifejezéssel, és minél többet használjuk azt, - és a hangsúly a használaton van - annál inkább rögzül az a hosszú távú memóriánkban!
Szóval, ha tanulsz valami újat (szót, kifejezést, nyelvtani szerkezetet), tessék rögtön használni, minél többször elismételni!
A nyelvtanulás nagy kihívást jelent sokak számára, ezt azonban Richard Simcott nem mondhatja el magáról. Szerinte úgy lehet könnyen és gyorsan elsajátítani egy idegen nyelvet, ha minden nap használjuk azt, és olyan dolgokat csinálunk közben, amit egyébként is szeretünk - táncolunk, kártyázunk vagy bármi, csak közben a másik nyelven kommunikáljunk.
Használj több érzékszervet
Minél több érzékszerv bekapcsolása tehermentesíti az agyat a tudatos koncentrációtól. Ha ugyanis egyszerre követed a szemeddel az anyagot, egyszerre hallgatod a füleddel és ezután elismétled a száddal, akkor többszörözötten több fog megmaradni a megtanultakból, mint ha csak egy érzékszervedet (mondjuk a szemedet) vonnád be a tanulásba!
Próbáld ki! Olvasd el a szöveget, hallgasd meg a hozzá tartozó hanganyagot, majd mondd ki hangosan a mondatokat. A látás, a hallás és a beszéd együttes használata többféle emlékezeti nyomot hozhat létre.
Olvass már a kezdetektől
Az olvasást a kezdet kezdetén merjük már tanulási programunkba beiktatni. Lomb Kató első találkozási pontja egy nyelvvel, mindig a könyvek voltak.
Ezekből figyelte meg a nyelv struktúráját, logikáját, figyelte meg a nyelvtani szerkezeteket és rengeteg szókapcsolatot sajátított el könyvekből.
Tudom, hogy a fiatalabb generációk között az olvasás kezd háttérbe szorulni, de ha olyat olvashatnak (angolul!), ami őket érdeklik, akkor ezt újra lehet éleszteni!
Az olvasás nem csupán szókincsbővítésre használható. Segít felismerni a mondatszerkezeteket, a gyakori szókapcsolatokat, a formális és informális nyelvhasználat közötti eltéréseket, valamint a nyelv belső logikáját.
Írott és beszélt nyelv
Mindenkinek, aki egy idegen nyelv fájába vágja a fejszéjét, fel kell készülnie arra, hogy nem egy, hanem legalább két nyelv elsajátítása vár rá: az írott és a beszélt nyelvé.
Erről is sokat hallhattál már tőlem, az egyik az informális, azaz hétköznapi, beszélt nyelvezet, a másik a formális, azaz hivatalos nyelvezet.
Ha te mesteri szintre szeretnéd emelni az angolodat, akkor bizony mind a kettőt fejlesztened kell szókincs terén. Szóval fogadd el, hogy az amerikai filmek nyelvezete teljesen más lesz, mint a sajtóközleményeké, vagy újságcikkeké.
Járj nyitott szemmel a világban
Járj nyitott szemmel a világban, értelmezd az idegen nyelven látott kifejezéseket (pl. reklámok) vagy fordítsd le a látott dolgokat az idegen nyelvre (rendszámok, házszámok, stb.)
Az idegen nyelvű környezet akkor is tanulási lehetőséget kínál, ha éppen nem külföldön tartózkodunk. A hétköznapi feliratok, csomagolások, reklámok, útmutatók és digitális felületek valós, gyakran ismétlődő nyelvi mintákat mutatnak.
Nyelveket tanulni nemcsak azért jó, mert egy csomó új lehetőség nyílik meg előttünk, hanem azért is, mert egy, a megszokottól eltérő nyelvi rendszerben gondolkodva képesek leszünk más szemszögből megközelíteni a dolgokat, ezáltal a személyiségünk is formálódik.
Az analógiák és minták felismerése
Alex szerint az az egyik legizgalmasabb egy nyelv elsajátításában, hogy idővel kifejlődik agyunkban az analógiák és minták felfedezésének képessége, ami sokszor leegyszerűsíti a tanulási folyamatot.
„Tegyük fel, hogy ismerjük az orosz nyelvet és tudjuk, hogy a молодой (ejtsd: maladój) azt jelenti: fiatal. Aztán szerbiai utazásunk alatt találkozunk a mlad kifejezéssel, ami szintén fiatalt jelent.
Még mindig Szerbiában vagyunk és bevásárláskor látjuk, hogy a tejesdobozra az van írva, mleko. Oroszul a tej молоко (ejtsd: malakó). Vegyük még hozzá a város szót, oroszul: город (ejtsd: górod), szerbül pedig úgy mondják, grad.
Ezek alapján már látni lehet bizonyos szabályszerűségeket, és persze a szótanulásnak is egyszerű és nagyszerű módja, ha kiélezett érzékszervekkel járunk-kelünk más országokban.”
A nyelvtan szerepe
A nyelvtanról megjelent írásában olvasható egy magyar hivatkozás is: „A nyelvtant tanuljuk a nyelvből, és ne a nyelvet a nyelvtanból.”
Az iskolai tanterv még mindig az előző kor pedagógia örökségét nyögi: nyelvtani szabályok sulykolgatása, minden szökőévben előforduló kivételek bemagoltatása.
Ez a módszer már a múlt század elején is elavult volt, nemhogy most! Szóval, merjetek interaktívan tanulni, bevonva az érzékszerveiteket és kísérletezni az új módszerekkel, ahelyett, hogy nyelvtani feladatok tömkelegét oldjátok meg, de valójában nem használjátok az angolt…
A nyelvtan tanulmányozása akkor válhat igazán hasznossá, ha kapcsolódik olvasott és hallott példákhoz, valamint saját mondatok létrehozásához. A szabályok önmagukban nem helyettesítik a nyelv használatát.
Megbízható mintákból tanulj
Csak olyan kifejezéseket tanulj meg, amit tanár átnézett vagy biztos helyről származnak, nehogy valamit hibásan memorizálj.
A nyelvtanulás minták kialakításából áll. Kialakulásuk előfeltétele, hogy annyiszor kerüljünk szembe a helyes formákkal, hogy valóban automatikus képzetekké erősödjenek.
Ezért is adunk minden oktatóanyagban mondatokat a szavakhoz, kifejezésekhez, nyelvtani szerkezetekhez. Ez szintén igaz a helyes kiejtési mintákra! Ha csak feltételezéseid szerint próbálod kiejteni az új szót, az sokszor elcsúszik, szóval mindig legyenek jó, anyanyelvi mintáid a kiejtésre is!
Az idegen nyelv több oldalról közelíthető meg
Egy idegen nyelv olyan, mint egy erődítmény. Érdemes sok oldalról támadni: olvasni, filmeket nézni eredeti nyelven, beszélgetni anyanyelvűekkel, tankönyvet tanulmányozni, stb.
A legfontosabb, hogy a saját magunknak megfelelő poliglott tanulási módszereket és stratégiákat válasszuk. A különböző módszerek nem feltétlenül versengenek egymással: a hallás utáni értés, az olvasás, a beszéd, az írás, a kiejtés és a nyelvtan különböző oldalról erősítheti ugyanazt a nyelvtudást.
A nyelvtanulás egy készség, elsajátítása nem történhet akárhogy! Nem úszhatjuk meg a nyelvtanulással járó energiabefektetést!
Anyanyelvi környezet és utazás
Az utazás nem mindenki számára elérhető, de az idő, amit egy olyan országban töltesz, ahol a lakosság többsége beszéli azt a nyelvet, amit éppen tanulsz, felbecsülhetetlen!
Főleg, ha lehetőséged van részt venni egy pár hetes vagy hónapos intenzív nyelvtanfolyamon is - így teljesen el tudsz merülni a nyelvben, és a fejlődő készségeidet a mindennapok során is kipróbálhatod.
Az angolul beszélők itt egy kis hátrányban vannak, mivel az angol széles körben használt, és néha csábítóbb az egyszerűbb, „közérthetőbb” utat választani és angolul beszélni a tanult nyelv helyett.
Tehát ha lehet, próbálj meg kisebb városokba menni, vagy olyan területekre, ahol a helyi lakosság kevésbé beszél angolul. Akkor még csak kísértésbe sem eshetsz, és ahhoz, hogy megértsenek, kénytelen leszel a tanult nyelven próbálkozni.
Próbálj találni valakit, akivel beszélgethetsz. Szólíts meg turistákat. Beszélgess a kínai büféssel. Ne aggódj amiatt, hogy egy anyanyelvűhöz képest gyengébb a tudásod: egyrészt ők sem beszélik a te nyelvedet, másrészt mindenkinek imponál, ha a saját nyelvén szólsz hozzá.
Richard Simcott tanácsai
„Új nyelveket megtanulni azért nagyszerű, mert lehetőségünk nyílik új emberekkel beszélgetni” - mondta egy rövid BBC-interjúban a férfi, és még egy jó tanáccsal is ellátta a nyelvtanulókat.
Szerinte úgy lehet könnyen és gyorsan elsajátítani egy idegen nyelvet, ha minden nap használjuk azt, és olyan dolgokat csinálunk közben, amit egyébként is szeretünk - táncolunk, kártyázunk vagy bármi, csak közben a másik nyelven kommunikáljunk.
Richard Simcott, a brit hiperpoliglott, élete során eddig több mint 50 nyelvből vett leckéket. A férfi már fiatal korában megtanult franciául, és mivel Anglia walesi határhoz közeli részén éltek, azt a nyelvet is elsajátította.
Később Spanyolországban is tanult és 7 évet Észak-Macedóniában élt. Elmondása szerint nagyjából 2 hét alatt tanult meg szlovákul.
Gyerekkorában a walesiektől látta, hogy két nyelven is lehetséges beszélni egy gyerekhez, ezért ugyanezt próbálta ki később a sajátjátval. Simcott a lányához angolul és franciául beszélt, emellett az anyjával macedónul társalognak és már spanyolul valamint németül is tud a gyermeke.
Simcott nemcsak Wales közelsége miatt került fiatalon kapcsolatba a többnyelvűséggel: édesapja egy thaiföldi nőt vett feleségül, így tizenévesként néhány utazás alkalmával elkezdett thaiul tanulni.
Azóta számos nyelvet megtanult, többek között törökül, lengyelül, héberül, kínaiul, izlandiul, az említett macedónul és eszperantóul is beszél, Wikipedia-oldala szerint 30 nyelven képes kommunikálni.
Lomb Kató módszerei
Lomb Kató magyar poliglott volt, aki tizenhat idegen nyelven beszélt. Eredetileg egyébként fizikából és kémiából doktorált, de érdeklődése hamar a nyelvek felé fordult.
A hölgy eredetileg fizikából és kémiából doktorált, később16 nyelven beszélő tolmácsként, szinkrontolmácsként és fordítóként dolgozott. Több könyve is megjelent, amiben a nyelvtanulói élményei és örömei mellett az általa megismert kultúrákról is színesen, élvezetsen számol be.
Mint fogalmazott, összesen tizenhat nyelvvel keresett pénzt, ezek a következőek: angol, bolgár, dán, francia, héber, japán, kínai, latin, lengyel, német, olasz, orosz, román, spanyol, szlovák, ukrán.
Ő volt a világ első szinkrontolmácsainak az egyike. Tolmácsként beutazta a világot, több, mint negyven országban járt. 2003-ban, 94 évesen hunyt el.
Lomb Kató tíz fontos tanácsa
- Minden nap foglalkozz a tanult nyelvvel. Ha kevés az időd, legalább egy tíz perces monológot mondj el magadban.
- Ha csökkenne a lelkesedésed, válts módszert. Zenehallgatás helyett újságolvasást, olvasás helyett beszélgetést, stb.
- Soha ne tanuld a szavakat elszigetelten. Mindig szövegkörnyezetben, mondatokban, kifejezésekben tanuld őket.
- Írj ki használható szóelemeket. A füzeted, könyved margójára írj ki olyan egységes szóelemeket, amiket egy az egyben fel tudsz használni a beszéded közben.
- Járj nyitott szemmel a világban. Értelmezd az idegen nyelven látott kifejezéseket, vagy fordítsd le a látott dolgokat az idegen nyelvre.
- Megbízható forrásból tanulj. Csak olyan kifejezéseket tanulj meg, amit tanár átnézett vagy biztos helyről származnak.
- Az idiómákat E/1. személyben tanuld. Az idiómákat mindig E/1. személyben tanuld meg (pl. Csak vicceltem).
- Több oldalról közelítsd meg a nyelvet. Olvass, nézz filmeket eredeti nyelven, beszélgess anyanyelvűekkel és tanulmányozz tankönyvet.
- Ne félj megszólalni! A kommunikációhoz nem kell megvárni a tökéletességet.
- Higgy magadban. Hidd el magadról, hogy nyelvi zseni vagy! Ha a tények mást mutatnak, fogd rá a tankönyvre, a rossz módszerre, stb, de magadban mindig is higgyél!
Lomb Kató gondolatai a hibázásról és a motivációról
Azért tanulunk nyelveket, mert a nyelv az egyetlen, amit rosszul is érdemes tudni! Még nem volt olyan nyelvtanuló, aki úgy tanult volna meg egy nyelvet, hogy közben ne hibázott volna!
A cél ugyanis a kommunikáció és nem a tökéletesség. A hibázás a nyelv használatának természetes velejárója, a hibák pedig visszajelzést adnak arról, mely területeken van szükség további gyakorlásra.
Ha a tények mást mutatnak, fogd rá a tankönyvre, a rossz módszerre, stb, de magadban mindig is higgyél! A magabiztosság nem azt jelenti, hogy minden mondat helyes, hanem azt, hogy a hiányos tudás ellenére is megpróbálunk kommunikálni.
Lomb Kató és az olvasás öröme
Ezt Lomb Kató írta, az Így tanulok nyelveket című könyvében, amit én is olvastam pár éve. Több könyve is megjelent, amiben a nyelvtanulói élményei és örömei mellett az általa megismert kultúrákról is színesen, élvezetsen számol be.
Csak az olvasás öröméért is érdemes a könyveit kézbe venni. Tágabb és mégis otthonosabb lesz általa a világ. Engem ez lelkesít.
Luka Lampariello módszerei
A The Polyglot Dream nevű oldal szerzője, Luka Lampariello egy olasz, aki magyarul is tanul. Az úriember villamosmérnökként végzett, 13 nyelven beszél.
Tizenhárom évesen kezdett angolul tanulni, de az iskolai oktatást nem találta elég hatékonynak. Ahogy teltek az évek, elkezdett különböző technikákkal kísérletezni, ami valódi eredményeket hozott számára.
Blogján részletesen ismertet számos általa alkalmazott módszert, mindig más képességterületet állítva fókuszba. Bemutatja többek között a kétirányú fordítás modelljét; szó van arról, hogy hogyan lehet a kiejtést tökéletesíteni; mitől tud igazán hatékonnyá válni az aktív szöveghallgatás; vagy hogyan érdemes hozzáállni a nyelvtan tanulásához.
Ismerteti a témákhoz kapcsolódó tudományos kutatási eredményeket is. Bejegyzéseinek felépítése logikus, átlátható; tanácsai gyakorlatiasak, bármely nyelv elsajátításánál alkalmazhatók.
Ko Ricker tanulási stratégiái
Ko Ricker íróként, szerkesztőként és nyelvészként dolgozik, és nagy tapasztalata van a fordítás és narratív média területén is. Emelt szinten ismeri a német és francia nyelveket, alapszinten a mandarint, koreait és spanyolt; valamennyit pedig már beszél olaszul, japánul és vietnámiul.
Négy évesen kezdtem el tanulni az első idegen nyelvet, ami ideális, és a későbbi nyelvtanulásra is felkészített. Persze azok a felnőttek, akik most vágnak bele a nyelvtanulásba már nem mehetnek vissza az időben, de szerintem nagy hatással volt az előmenetelemre, hogy már ilyen korán elkezdtem az ismerkedést más nyelvekkel.
Ha szülőként olvassa valaki ezt a cikket, akkor érdemes tudni, hogy általában a nyelvészek szerint a pubertáskor kezdete a legalkalmasabb idő a nyelvtanulás elkezdésére. Persze minél előbb, annál jobb!
A felnőtt nyelvtanulókat azonban nem érdemes életkoruk miatt visszatartani. Hát igen, soha nincs túl késő valami újba belekezdeni!
Ko Ricker legfontosabb gyakorlati tanácsai
- Nézz tévét és hallgass hangoskönyveket!
- Használj feliratot, hogy lásd a helyesírás és a kiejtés kapcsolatát.
- Ismerd meg a természetes nyelvhasználatot, a dialektusokat és a szlenget.
- Válassz olyan tanulási módszert, amely illeszkedik az érdeklődésedhez.
- Ha szeretsz játszani, keress videojátékokat vagy telefonos játékappokat az adott nyelven.
- Tanulmányozd a nyelv fonetikáját, ha ez segíti a kiejtésedet.
- Használd ki az anyanyelvi környezetben szerzett élményeket.
- Keress barátokat, cserepartnert vagy levelezőtársat.
A megfelelő tanár és módszer kiválasztása
Ha csak úgy random találsz magadnak egy applikációt, egy letölthető anyagot, egy tanárt, még akkor is, ha az ismerősöd ajánlotta, az nem fog működni.
Nem lehet megtanítani senkit semmire, valaki vagy megtanul valamit és a tanár csak egy rendkívül fontos eszköz mellette, vagy nem tanulja meg.
A felmérés után kiválasztjuk a tanárt, illetve tanárokat. Ha egyedül jössz órára, hozzád illő, a te motivációdat fenntartani képes tanárt küldünk melléd.
Ha kis, 2-3-4 fős csapatban jöttök, amely csapatokat már mi tehettünk össze, akkor csakis olyan nyelvtanárt kaptok, aki igazán mindegyikőtök érdeklődését fenn tudja tartani és olyan módszertanokat alkalmaz, amik nektek életszerűek, a mindennapjaitokban vagy a munkátokban használandóak.
Ezzel fogtok tudni azonosulni és a hallottakat elraktározni. Így fogjátok tudni a gyakorlatban használni a nyelvtudásotokat már az első óra után.
Hogyan építs fel működő nyelvtanulási rutint?
A poliglottok tapasztalataiból olyan tanulási rendszer rajzolódik ki, amelyben a cél, a rendszeresség, a változatos gyakorlás és az aktív használat egymást erősíti.
- Határozd meg, miért tanulsz. Tudd, hogy miért csinálod, és tartsd szem előtt a személyes célodat.
- Válaszd ki a használható tananyagot. A tanult szókincs és nyelvtan kapcsolódjon ahhoz, amire valóban szükséged van.
- Foglalkozz a nyelvvel minden nap. Ha kevés az időd, legalább egy tíz perces monológot mondj el magadban.
- Hallgass és olvass. Nézz filmeket, sorozatokat, műsorokat, hallgass hangoskönyveket, rádiót és podcastokat.
- Tanulj szövegkörnyezetben. A szavakat mondatokban, kifejezésekben és használható szóelemekben jegyezd meg.
- Ismételj és használj. Az új szavakat, kifejezéseket és nyelvtani szerkezeteket rögtön alkalmazd.
- Beszélj minél hamarabb. Ne várj a tökéletességre, mert a kommunikáció a gyakorlás egyik legfontosabb része.
- Figyeld és utánozd a kiejtést. Nézd az anyanyelviek szájmozgását, és ismételd meg a hallott formákat.
- Keresd az érdeklődésedhez illő módszert. Játszhatsz, zenét hallgathatsz, képregényt rajzolhatsz vagy rádiójátékot írhatsz.
- Ne hagyd, hogy a hibáktól való félelem irányítson. A hibák a fejlődés természetes részei.
A legfontosabb szemléletváltás
„Egy nap az iskolában az orosztanárom azt mondta, Alex, te tizenhét nyelven fogsz beszélni, de rosszul. Tizenhétnél még nem tartok, de abban igaza volt, hogy rosszul.”
A nyelvtanulás során nem az a cél, hogy minden mondatot hibátlanul alkossunk, hanem hogy a rendelkezésünkre álló eszközökkel képesek legyünk megértetni magunkat. Egy hatéves gyerek azzal a pár száz szóval, amit ismer, mindenről tud beszélni a maga módján, még az atomfizikáról is.
Érdemes ehhez hasonlóan a nyelvtanulásnál is arra törekedni, hogy az adott idegen nyelv már ismert elemeivel próbáljuk megértetni magunkat - ahelyett, hogy azon görcsölünk, mi nem megy.
Felejtsük el az anyanyelvünket, vagy más, erősebb nyelveket, amiket ismerünk. Primitíven hangzik, de működik.
Azzal messzire nem megyünk, ha nagyon szeretnénk megtanulni spanyolul, de közben olyan kifogásokat gyártunk, hogy nincs időm, nincs pénzem, hülye vagyok hozzá, túl öreg vagyok hozzá, stb.
Ha viszont egyfajta autentikus kíváncsisággal és nyitottsággal fordulunk az adott idegen nyelv felé, ha utánanézünk dolgoknak és magunktól jövünk rá bizonyos összefüggésekre, akkor sok-sok aha-élménnyel gazdagodhatunk, ez pedig egy komoly tényező a motiváció fenntartásában.
tags: #sok #nyelvet #beszelok #tanacsai #nyelvtanulashoz