A nyelvtanulás kezdeti fázisában már azonnal megismerkedünk 1-10-ig a számok világával, mégis sokkal nehezebben épül be gondolkodásunkba, mint ahogyan azt sejtenénk. Külsős segítséggel vagy anélkül? Ha autodidakta módon is képes vagy tanulni és fejlődni, akkor az is elég, hogyha kritikus szemmel szétnézel az interneten!
A különböző nyelvtani szabályok elsajátításánál fontos, hogy mindig az alapoknál kezdjük a dolgok megértését. Általános iskolában két fő dolgot tanulunk meg a számokról, miszerint megkülönböztetünk tőszámneveket és sorszámneveket. Ha megfelelően begyakoroltad 1-10-ig a számokat, akkor a sorszámnevek képzésénél már csak az utolsó két betűre kell odafigyelned.
a) I have got two brothers and one sister. a) My first car was red. Innentől kezdve a tízes, százas, ezres stb. Példamondat: 1) I failed the test four times. 1. 2. 3. Példa: A Föld 71%-a víz. 4. 5. Az idő kifejezése minden kezdőnek nehézséget okoz. A kulcs ez esetben is a szorgalom.
What time is it? What’s the time? / Do you happen to have the time? Do you have the right time? A válaszadást mindig így kezdd el! → példa: It’s five o’clock. ● Ugyanez a szabály igaz a negyed órával kapcsolatban is.→ It’s quarter past four.
Az angol számok nyelvtani szabályai elsőre banálisnak tűnnek, de éles helyzetben könnyű belekavarodni. A nyelvtanulás során - legyen szó angolról, németről, franciáról stb. - nemcsak szavakat és szabályokat kell memorizálnod, de kulturális, társadalmi szokásokat is ismerned kell ahhoz, hogy az idegen nyelv elsajátítása tökéletes legyen. Amikor egy idegen nyelvet kezdünk el tanulni, a számokat rögtön az első órák egyikén megtanuljuk. Te hány nyelven tudsz tízig számolni? A legtöbben erre legalább két vagy három idegen nyelven képesek vagyunk, még akkor is, ha sokkal többet nem tudunk az adott nyelven mondani. Az idegen nyelven való számolásra viszont nehezen szokik rá az agyunk. Sokszor még azok is az anyanyelvükön számolnak, akik egyébként nagyon jól beszélnek például angolul, és tolmácsolásnál is ez szinte a legnehezebb feladat a tolmácsok számára.
Akkor most könnyű vagy nehéz? 2025Kezdjük el az alapoknál. Nyelvtanórán tanultuk az iskolában, hogy léteznek tőszámnevek (cardinal numbers) és sorszámnevek (ordinal numbers). Száz fölött a számok kiolvasásakor a százas és az utána következő szám között egy ’and’-et is mondunk. Az ezres szám leírásakor a magyartól eltérő az írásmód, az egyes után vesszőt teszünk: 1,000. Vagyis nagyon nem mindegy, hogy egy berendezésről azt olvassuk, hogy a súlya 1.425 kg vagy 1,425 kg. Ez sem olyan bonyolult. Tőszámnevet - vagyis egyszerű számokat - használunk a számláló, és sorszámnevet a nevező megnevezésére. Ez alól kivétel a ’ketted’, ami ’half’, ha egykettedről beszélünk, és ’halves’, ha a számláló nagyobb, mint egy. Ha a számláló nagyobb 1-nél, akkor a nevező többes számba kerül. Úgy használjuk őket, mint a magyarban, azzal a különbséggel, hogy a tizedes törtekben vessző helyett itt is pont áll.
BC - i.e. vagy kr. AD - i.sz. vagy kr. Nine and six are fifteen. Four from eleven leaves seven. Eight goes into forty-eight six times. vagy: How many times is eight contained in forty-eight? - The temperature is -20⁰C. - I live at 4604 Smith Street. - He became king in 1409. - I waited until 4:05. - The score was 4-0. Hasonlóan fejezzük ki azt is, hogy valami hányszor több valaminél: twice, three times, four times etc. as many /as much - kétszer, háromszor, négyszer stb.
How do you express numbers in your writing? When do you use figures (digits) and when do you write out the number in words (letters)? 1. Number versus numeral. First things first, what is the difference between a number and a numeral? A number is an abstract concept while a numeral is a symbol used to express that number. “Three,” “3” and “III” are all symbols used to express the same number (or the concept of “threeness”). 2. Spell small numbers out. The small numbers, such as whole numbers smaller than ten, should be spelled out. That’s one rule you can count on. 3. No other standard rule: Experts don’t always agree on other rules. Some experts say that any one-word number should be written out. Two-word numbers should be expressed in figures. That is, they say you should write out twelve or twenty. 4. Using the comma. In English, the comma is used as a thousands separator (and the period as a decimal separator), to make large numbers easier to read. So write the size of Alaska as 571,951 square miles instead of 571951 square miles. In Continental Europe the opposite is true, periods are used to separate large numbers and the comma is used for decimals. 5. Don’t start a sentence with a numeral. 6. Centuries and decades should be spelled out. 7. Percentages and recipes. 8. If the number is rounded or estimated, spell it out. Rounded numbers over a million are written as a numeral plus a word. 9. Two numbers next to each other. It can be confusing if you write “7 13-year-olds”, so write one of them as a numeral, like “seven 13-year-olds”. 10. Ordinal numbers and consistency. Don’t say “He was my 1st true love,” but rather “He was my first true love.” Be consistent within the same sentence.
1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 5. I. Töltsd ki a táblázatot! II. Írd le szavakkal a számokat! 1. My sister is (36) ……………….. 2. I live at (14)……………….. 3. Jim’s grandmother died when she was (98) ……………….. 4. I put (20) ……………….. 5. I have a big family. I have (17) ……………….. 6. My father stopped working when he was (63) ……………….. 7. Minnie started playing tennis at the age of (40) ……………….. 8. My team lost the basketball match. The result was (75) ……………….. 9. This is a small restaurant. Only (30) ……………….. 10. I like pancakes. I ate (15) ……………….. II.
