A Traveller egy hét szintből álló angol nyelvkönyvsorozat tinédzserek és fiatal felnőtt tanulók számára, amely a kezdő szintről a haladó nyelvhasználói szintig vezeti el a tanulókat. A sorozat a Közös Európai Nyelvi Referenciakeret nyelvi követelményeit követi, ezért a tanmenet kialakításakor a szintek fokozatos egymásra épülése és a vizsgafelkészítés is jól tervezhető.
A Traveller moduláris megközelítésben 8 téma köré épülő modulokból áll, amelyek további leckékre tagolódnak. A fő hangsúly a kommunikációs készségek és az alkészségek fejlesztésére irányul az igazi angolt bemutató élénk párbeszédek révén.
A Traveller sorozat helye az angoloktatásban
A régi kedvenc sorozat frissített változata. Az egyik legnépszerűbb sorozatunk, amelyet tanárok és diákok ezrei szeretnek a világ minden pontján.
H.Q. Mitchell „Traveller” izgalmas, új hét tankönyvből álló sorozat a tinédzserek és fiatal felnőtt tanulók számára, amely a tanulókat a kezdő szintről a haladó nyelvhasználói szintre juttatja el. Követi a Közös Európai Nyelvi Referenciakeret nyelvi követelményeinek.
| Szempont | A Traveller jellemzője |
|---|---|
| Szintek száma | 7 szint |
| Elérhető szint | C1-es szintig vezet |
| Tanulói célcsoport | Tinédzserek és fiatal felnőtt tanulók |
| Tananyag-szervezés | 8 témaalapú modul, további leckékre tagolva |
| Nyelvi cél | A kezdő szinttől a haladó nyelvhasználói szintig |
| Keretrendszer | A Közös Európai Nyelvi Referenciakeret követelményei |
A tanmenet alapelvei
Kommunikációközpontú nyelvtanítás
A fő hangsúly a kommunikációs készségek és az alkészségek fejlesztésére irányul az igazi angolt bemutató élénk párbeszédek révén. Élénk párbeszédek valódi, beszélt angol nyelven.
Az integrált megközelítés a négy készség fejlesztéséhez lehetővé teszi, hogy a tanmenetben a hallásértés, a beszéd, az olvasás és az írás ne egymástól elszigetelten, hanem egymást erősítve jelenjen meg. A párbeszédek segítségével a tanulók természetesebb nyelvi környezetben találkoznak a használható angol nyelvvel.
Fokozatos szintépítés
A Traveller hét szintje a kezdő szintről a haladó nyelvhasználói szintig vezeti el a tanulókat. A 7 szint, mely C1-es szintig vezet.
A tanmenetben ezért a tanulási célokat az adott szinthez kell igazítani, miközben a kommunikációs készségek, az alkészségek, a nyelvtan és a szókincs folyamatosan egymásra épülnek.
Moduláris felépítés
Moduláris megközelítésben 8 téma köré épülő modulokból áll, amelyek további leckékre tagolódnak. A tananyag 8 témaalapú modulba van szervezve, ami megkönnyíti a tananyag tervezését és a diákok számára is logikusabbá teszi a tanulást.
A moduláris szerkezet segítségével a tanár egyértelműen kijelölheti az egyes témakörök céljait, a hozzájuk kapcsolódó leckéket, a gyakorlási szakaszokat és az ellenőrzési pontokat. Ez a felépítés különösen hasznos akkor, ha a tanmenetet egy teljes tanévre vagy egy vizsgára felkészítő időszakra kell felosztani.
Egy modul tanmeneti felépítése
Egy modul feldolgozását a téma bevezetésével érdemes kezdeni, majd az új szókincs, a párbeszédek, a nyelvtani struktúrák és a készségfejlesztő feladatok következhetnek. A modulok további leckékre tagolódnak, ezért a tanár a feldolgozást kisebb, áttekinthető tanórai egységekre bonthatja.
- Témafelvezetés: a modul témájának megismerése és a tanulók előzetes tudásának aktiválása.
- Szókincsfejlesztés: a témához tartozó szavak és kifejezések feldolgozása.
- Párbeszédek: valódi, beszélt angol nyelvet bemutató élénk párbeszédek hallgatása és értelmezése.
- Nyelvtani feldolgozás: a tananyagban szereplő nyelvtani struktúrák megértése és gyakorlása.
- Készségfejlesztés: a hallásértés, a beszéd, az olvasás és az írás integrált fejlesztése.
- Alkészségek gyakorlása: a sikeres kommunikációhoz és a vizsgafeladatokhoz szükséges részkompetenciák fejlesztése.
- Ismétlés és ellenőrzés: a modulban feldolgozott nyelvi és kommunikációs tartalmak rendszerezése.
A négy alapkészség fejlesztése
Hallásértés
A hanganyagok és az élénk párbeszédek valódi, beszélt angol nyelven mutatják be a tanulóknak a nyelv használatát. A hallásértési feladatok a témák és a gyakorlattípusok alapján már az első szinttől támogathatják a vizsgafelkészítést.
A tanmenetben a hallásértés fejlesztése kapcsolódhat a szókincshez és a beszédkészséghez: a tanulók először megismerik a témához szükséges kifejezéseket, majd meghallgatják a párbeszédet, végül saját beszédben is alkalmazzák a tanult nyelvi elemeket.
Beszédkészség
A kommunikációs készségek fejlesztése a sorozat egyik központi célja. Az élénk párbeszédek lehetőséget adnak arra, hogy a tanulók természetes beszélt nyelvi mintákkal találkozzanak, majd ezeket páros vagy csoportos feladatokban is gyakorolják.
A beszédkészség fejlesztésére a tanmenetben külön időt érdemes biztosítani, mivel a tanulók így nemcsak felismerik az új szavakat és szerkezeteket, hanem aktívan használják is őket. Az integrált megközelítés a négy készség fejlesztéséhez a beszédet az olvasási, hallásértési és írásbeli feladatokkal is összekapcsolja.
Olvasásértés
Az olvasási feladatok a modulok témáihoz kapcsolódnak, ezért a tanulók a szókincset és a nyelvtani struktúrákat összefüggő szövegekben is megismerhetik. A tanár a szövegfeldolgozást a témához kapcsolódó beszélgetéssel, szókincs-ellenőrzéssel és értelmezési feladatokkal egészítheti ki.
A témák és a gyakorlattípusok alapján a vizsgafelkészítés tulajdonképpen az első szinttől indul. Ez azt jelenti, hogy az olvasásértési feladatok már a tanulási folyamat korai szakaszában hozzájárulhatnak a későbbi vizsgakészségek megalapozásához.
Íráskészség
Az íráskészség fejlesztése a modulok témáihoz és a feldolgozott nyelvi elemekhez kapcsolható. A tanulók a megtanult szókincset és nyelvtani struktúrákat fokozatosan használhatják rövidebb, majd összetettebb írásbeli feladatokban.
A négy készség integrált fejlesztése lehetővé teszi, hogy az írás ne különálló feladatként jelenjen meg, hanem a hallásértési, beszéd- és olvasási tevékenységekhez kapcsolódjon. A tanár így a modul végén a témához kötődő írásbeli teljesítményben is ellenőrizheti a tanulók előrehaladását.
Nyelvtan és munkafüzetes gyakorlás
A tanárok különösen örülni fognak a munkafüzetben szereplő extra nyelvtani gyakorlatoknak, amely szabadságot ad nekik a nyelvtani struktúrák gyakoroltatására a tanulók igényeinek megfelelően. Akár 80 oldal extra nyelvtani gyakorlat a munkafüzetben.
Az extra nyelvtani gyakorlatok lehetővé teszik, hogy a tanár ugyanazt a nyelvtani struktúrát többféle nehézségi szinten és eltérő gyakorlattípusokkal dolgozza fel. A munkafüzet ezért használható az órai gyakorlás kiegészítésére, az egyéni felzárkóztatás támogatására és az önálló ismétlésre is.
A nyelvtani struktúrák gyakorlását a tanmenetben célszerű a kommunikációs célokhoz kapcsolni. A tanulók így nemcsak szabályokat gyakorolnak, hanem a nyelvtant párbeszédekben, beszédhelyzetekben, olvasási feladatokban és írásbeli tevékenységekben is alkalmazzák.
Vizsgafelkészítés az első szinttől
A könyvben található témák és a gyakorlattípusok alapján a vizsgafelkészítés tulajdonképpen az első szinttől indul. A vizsgára való felkészülés ezért nem kizárólag a magasabb szinteken jelenik meg, hanem fokozatosan beépül a teljes tanulási folyamatba.
A tanmenetben a vizsgafelkészítés a négy készség rendszeres fejlesztésére, a témakörök feldolgozására, a nyelvtani struktúrák gyakorlására és a különféle gyakorlattípusok használatára épülhet. A korai kezdés megkönnyíti, hogy a tanulók fokozatosan ismerjék meg a későbbi teljesítményhez szükséges feladatformákat.
- A kommunikációs készségek fejlesztése már az első szinttől megkezdődik.
- A témák és a gyakorlattípusok a későbbi vizsgafelkészítés alapját is szolgálják.
- A négy készség fejlesztése integrált módon történik.
- A munkafüzet extra nyelvtani gyakorlatai lehetőséget adnak az egyéni szükségletek szerinti gyakorlásra.
Kultúra, CLIL, projektek és videók
Kultúra, CLIL, projektek és videók. Ezek a kiegészítő elemek változatosabbá teszik a tanmenetet, és lehetőséget adnak arra, hogy a nyelvtanulás a nyelvi formák gyakorlásán túl szélesebb témákhoz és alkalmazási helyzetekhez is kapcsolódjon.
A kulturális tartalmak segítségével a tanulók az angol nyelvet tágabb összefüggésekben is használhatják. A CLIL-elemek, a projektek és a videók olyan feladatokat támogathatnak, amelyekben az új nyelvi anyag feldolgozása együtt jár az együttműködéssel, az önálló munkával és a bemutatással.
Angol lecke az utazásról és a turizmusról 🧳🚌✈️
Projektek a tanmenetben
A projektek a modulok lezárásához vagy egy-egy témakör elmélyítéséhez kapcsolhatók. A tanulók a projektmunka során felhasználhatják a modulban tanult szókincset, nyelvtani struktúrákat és kommunikációs mintákat.
A projektmunka az integrált készségfejlesztést is támogatja, mivel a tanulók információt dolgozhatnak fel, beszélhetnek a témáról, írásban rendezhetik gondolataikat, majd bemutathatják eredményüket.
Videók és kulturális tartalmak
A videók a hallásértés és a beszédkészség fejlesztéséhez kapcsolhatók. A tanár a videó megtekintése előtt felvezetheti a témát, a megtekintés közben ellenőrizheti a megértést, utána pedig beszélgetéssel vagy írásbeli feladattal mélyítheti el a feldolgozást.
A kultúra és a CLIL beépítése változatos tanórai tevékenységeket tesz lehetővé. Ezek az elemek a tanulók érdeklődését is fenntarthatják, miközben a nyelvhasználat többféle helyzetben gyakorolható.
A tanári könyv szerepe
A Traveller Plus B2 Tanári könyv egy kiváló segédanyag az angol nyelv oktatásához, kifejezetten a Traveller sorozat B2-es szintjéhez. Ez a könyv kulcsfontosságú a tanárok számára, akik szeretnék diákjaikat a Közös Európai Referenciakeret (CEFR) által meghatározott szintre eljuttatni.
Ez a tanári könyv részletes útmutatót nyújt ehhez az úthoz. Teljes mértékben megfelel a Közös Európai Referenciakeret követelményeinek, így biztos lehetsz benne, hogy diákjaid az európai sztenderdeknek megfelelő tudásra tesznek szert.
A tanári könyv támogatja a tananyag tervezését, a leckék feldolgozását, a gyakorlás megszervezését és a tanulók fejlődésének követését. Angol nyelvű tartalom: A könyv teljes egészében angol nyelven íródott, ami hozzájárul a nyelvi környezet megteremtéséhez az órákon.
A Traveller tananyag komponensei
A sorozat többféle komponensből áll, amelyek együtt támogatják a tanórai munkát és az önálló tanulást. A komponensek Mintaoldalak Extra anyagok.
- Tankönyv
- Munkafüzet
- Tanári könyv
- Hanganyag - Class audio
- Digitális tanári segédanyagok
- Multimédiás tananyag
- ELT Platform Companion (angol-magyar szószedet)
- Magazine
A tankönyv a modulok és leckék központi anyagát tartalmazza, a munkafüzet pedig további gyakorlási lehetőségeket biztosít. A tanári könyv az óratervezést és a tananyag feldolgozását segíti, míg a hanganyagok, a digitális tanári segédanyagok és a multimédiás tananyag a változatos készségfejlesztést támogatják.
Az ELT Platform Companion angol-magyar szószedetet tartalmaz. A kiegészítő anyagok, a Magazine és a Tudás Könyvkuckó további lehetőséget adnak a tananyaghoz kapcsolódó feldolgozásra.
Tanmeneti tervezés különböző tanulói igényekhez
A tanári könyv egyik fontos előnye, hogy a tanár a tanulók igényeinek megfelelően gyakoroltathatja a nyelvtani struktúrákat. A munkafüzetben szereplő extra nyelvtani gyakorlatok szabadságot adnak a gyakorlás mennyiségének és fókuszának megválasztására.
A tanmenet így rugalmasan igazítható az eltérő tudásszintű tanulókhoz. A tanár a kommunikációs készségek és az alkészségek közös fejlesztése mellett több időt szánhat a nyelvtanra, a szókincsre, a hallásértésre, az olvasásra, a beszédre vagy az írásra attól függően, hogy mely területeken van szükség további gyakorlásra.
Felzárkóztatás
A munkafüzet extra gyakorlatai lehetőséget biztosítanak a korábban feldolgozott nyelvtani struktúrák ismétlésére. A tanár ezekkel a feladatokkal támogathatja azokat a tanulókat, akiknek több időre vagy több gyakorlásra van szükségük.
Elmélyítés
A gyorsabban haladó tanulók a kulturális tartalmak, a CLIL-feladatok, a projektek és a videók segítségével tovább bővíthetik nyelvhasználatukat. A projektmunka és az angol nyelvű tartalom lehetőséget ad az önállóbb nyelvhasználatra is.
Önálló tanulás
A munkafüzet, a hanganyag, a digitális tanári segédanyagok, a multimédiás tananyag és az angol-magyar szószedet együtt olyan eszközöket kínál, amelyek az órai tanulást otthoni ismétléssel és gyakorlással egészíthetik ki.
A Traveller tanmenet gyakorlati használata
A tanmenet kialakításakor a tanár a 8 modul témáit és a hozzájuk tartozó leckéket egymásra épülő tanórai egységekké rendezheti. Az egyes egységekben a téma bevezetése, a szókincs, a párbeszéd, a nyelvtan és a készségfejlesztés egymást kiegészítve jelenhet meg.
A modulok feldolgozása közben a tanár a tankönyvi feladatokat a munkafüzet extra gyakorlataival, a hanganyaggal, a digitális tanári segédanyagokkal és a multimédiás tananyaggal egészítheti ki. A tanmenet így nemcsak a leckék sorrendjét, hanem a tanulói tevékenységek változatosságát is átláthatóvá teszi.
A tanulási folyamat minden szintjén fontos a kommunikáció és az alkészségek fejlesztése. A Traveller felépítése lehetővé teszi, hogy a tanár a tanórákon a valódi, beszélt angol nyelvet bemutató párbeszédeket, a nyelvtani gyakorlást, a négy alapkészséget, a kulturális tartalmakat és a projektmunkát egységes tanmenetben kezelje.