Az angol matematika tanár szak olyan kétszakos tanárképzés, amelyben az angol nyelv és kultúra tanári, valamint a matematikatanári szakterület ismereteit sajátíthatod el. A képzés célja, hogy biztos angol nyelvtudással, mély matematikai ismeretekkel és korszerű pedagógiai-módszertani felkészültséggel rendelkező tanárrá válj.
A tanári pályára készülő fiatalok osztatlan képzési rendszerben végezhetik egyetemi tanulmányaikat. Ez azt jelenti, hogy a diákok az érettségit követően, sikeres felvételi után azonnal megkezdhetik kétszakos tanári képzésüket, aminek a végén mesterszakos diplomát szereznek. A képzés időtartama 10 félév (5 év), a megszerzett végzettséggel általános és középiskolában is lehet tanítani.
Kinek ajánlható az angol matematika tanár szak?
Akkor válaszd a tanár szakot az ELTE BTK-n, ha meggyőződésed, hogy a jövő azon múlik, hogyan és milyen szemlélettel tanítjuk a fiatalokat; motivál, hogy tudást és értékeket adhatsz át; volt az életedben olyan tanár, aki nagy hatással volt rád, és te is szeretnél hasonló inspiráló szerepet betölteni.
Az angol matematika tanár szak különösen azoknak lehet megfelelő, akik egyszerre érdeklődnek az idegen nyelvek és a természettudományos gondolkodás iránt. A szak választásához fontos a logikus, rendszerező gondolkodás, a matematikai problémák iránti érdeklődés, valamint az angol nyelv következetes és igényes használata.
Humán érdeklődésű vagy: közel áll hozzád a magyar nyelv és irodalom, a történelem, a művészetek vagy az idegen nyelvek világa; rendelkezel legalább egy emelt szintű érettségivel.
Az osztatlan tanárképzés lényege
Az osztatlan tanárképzésben a hallgató két választott szakterületet tanul párhuzamosan. Az angol matematika tanár szak esetében az egyik szakterület az angol nyelv és kultúra tanára, a másik a matematikatanár.
A két szakod szerinti szaktárgyak mellett tanári munkához szükséges kurzusokat, szakmódszertani órákat, pedagógiai és pszichológiai ismereteket, valamint szakmai gyakorlatokat is teljesítesz.
A képzés időtartama 10 félév (5 év), a megszerzett végzettséggel általános és középiskolában is lehet tanítani. A szakok párosításánál nagy előnyt jelent, hogy Egyetemünk a közismereti tanárképzés talán legszélesebb választékát kínálja a bölcsészettudományi, természettudományi és az informatikai képzési területeken.
| A képzés fő jellemzője | Adat |
|---|---|
| Képzési forma | osztatlan tanárképzés |
| Szakok száma | két választott tanári szak |
| Képzési idő | 10 félév (5 év) |
| Megszerezhető végzettség | mesterszakos tanári diploma |
| Tanítási szint | általános és középiskola |
| Képzési helyek | Budapest és Szombathely |
Az angol szakmai képzés tartalma
Az idegen nyelvi tanárszakok, köztük az angol, esetében anyanyelvi lektorok bevonásával a biztos felsőfokú nyelvtudás mellett a civilizációs ismeretek megszerzésére is hangsúlyt fektetnek.
Az angol nyelv és kultúra tanára képzés nem kizárólag a nyelvtani szabályok és a szókincs elsajátításáról szól. A tanárjelöltnek a nyelv használatát, kulturális hátterét, irodalmi és civilizációs vonatkozásait, valamint az angol nyelv tanításának módszertanát is meg kell ismernie.
Az angol szak feladata, hogy a hallgató a tanítás során magabiztosan és pontosan használja az angol nyelvet, képes legyen a különböző életkorú tanulók nyelvi fejlettségéhez igazítani a feladatokat, valamint változatos kommunikációs helyzeteket teremtsen az órákon.
Az angol nyelvtudás és a civilizációs ismeretek
IDEGEN NYELVI TANÁRSZAKOK (angol, francia, holland, japán, kínai, latin, német, olasz, orosz, portugál, spanyol) esetében anyanyelvi lektorok bevonásával a biztos felsőfokú nyelvtudás mellett a civilizációs ismeretek megszerzésére.
Az angol tanárjelöltnek ezért nemcsak a nyelvi pontosságra, hanem a kulturális összefüggések bemutatására is fel kell készülnie. A civilizációs ismeretek segítenek abban, hogy a nyelvoktatás a mindennapi kommunikációhoz, a társadalmi és kulturális környezethez, valamint a különböző szövegtípusok értelmezéséhez kapcsolódjon.
A matematikatanári képzés tartalma
Valljuk, hogy csak az taníthat jól matematikát, és csak annak a matematikatanárnak lehet tekintélye, aki a tanítandó anyagot meghaladó matematikai ismeretekkel rendelkezik. Azt is tudjuk, hogy a tanárnak nem elég tudni a matematikát, a tudást át is kell tudni adni tanítványainak.
Képzésünket ennek megfelelõen alakítottuk ki: biztos elméleti hátteret adunk és megismertetünk a matematikatanítás módszertani alapjaival. Az osztatlan tanári képzésen egyrészt mindkét választott szakod szakmai tárgyait, másrészt pedagógiai-pszichológiai tárgyakat hallgatsz.
A szakmai képzést, a tárgyak tartalmát és egymásra épűlését kifejezetten a tanárképzés elvárásainak megfelelően alakítottuk ki. A matematikai szaktárgyak a tanítandó ismereteknél szélesebb és mélyebb elméleti alapozást adnak, miközben a képzés a tanórai alkalmazásra és a tanulók gondolkodásának fejlesztésére is felkészít.
Matematikai gondolkodás és problémamegoldás
A matematikatanár feladata nem merül ki képletek, szabályok és algoritmusok átadásában. A tanulóknak meg kell érteniük a matematikai összefüggéseket, fel kell ismerniük a problémák szerkezetét, és képesnek kell lenniük önálló megoldási stratégiák kialakítására.
A matematikatanári felkészítés ezért az elméleti tudás mellett a problémamegoldást, az érvelést, a bizonyítási készséget, a fogalmi gondolkodást és a különböző megoldási utak összehasonlítását is támogatja.
Matematika angol nyelvi környezetben
Az angol matematika tanár szak különlegessége, hogy a hallgató két egymást erősítő szakterületet kapcsol össze. Az angol nyelv biztos használata lehetővé teszi a nemzetközi matematikai szakirodalom, digitális tananyagok és angol nyelvű oktatási források használatát.
A két szakterület együttes tanulmányozása olyan tanári felkészültséget alapozhat meg, amelyben a matematika tanítása idegen nyelvi kommunikációs helyzetekkel, kulturális tartalmakkal és korszerű tanulási eszközökkel is összekapcsolható.
Szakmódszertani és pedagógiai felkészítés
A tanári munkához szükséges kurzusokból szakmódszertani órákból, ahol megtanulhatod, hogy milyen módszerekkel segítheted a tanulóidat a tanulásban.
A szakmódszertani órákon nagy hangsúlyt fektetnek az innovációra: az aktív tanulói gyakorlatokat rendszeresen támogatják digitális eszközökkel. Ez az angol és a matematika tanításában egyaránt fontos, mert a tanulók eltérő előzetes tudással, tanulási tempóval és motivációval érkeznek az órákra.
Pedagógiai, pszichológiai elméleti és gyakorlati ismeretekből is felkészülsz. Ezek az ismeretek segítenek a tanulócsoportok működésének megértésében, a tanulási nehézségek felismerésében, a differenciálásban, valamint a tanár és a tanuló közötti együttműködés kialakításában.
Arra is megtanítunk, hogy hogyan tudod majd megszólítani a digitális kor legfiatalabb generációit, az Alfákat. Itt nem félnek a digitális újdonságoktól, azt is megtanulhatod, hogyan használhatod a mesterséges intelligenciát az oktatásban hatékonyan és etikusan.
A képzés gyakorlati felépítése
A szakmai gyakorlatok fokozatosan vezetnek be a tanári munkába. A hallgató először a pálya és az iskola világával ismerkedik meg, később csoportos tanítási gyakorlatokon vesz részt, majd önálló szaktárgyi órákat tart.
- pályaismereti és pályaszocializációs gyakorlatokból (2-4. félév)
- csoportos tanítás gyakorlatból (6-7. félév)
- szaktárgyi tanítási gyakorlatokból (8-9. félév)
- összefüggő egyéni iskolai gyakorlatból (10. félév)
Szakmai gyakorlataidat számos helyen végezheted egyedülálló partneriskolai hálózatunkból válogatva, sőt az utolsó, féléves tanári gyakorlatodat Budapesten kívül, akár a saját iskoládban is elvégezheted.
4 gyakorlóiskola vezetőtanárai és több mint 400 partnerintézmény mentortanárai várják, hogy segítsenek téged a tanárrá válásban. A tanítás csínját-bínját is a legjobbaktól tanulhatod - három gyakorlóiskolánk az ország top 10-jébe tartozik.
A gyakorlati képzés fokozatossága
A pályaismereti és pályaszocializációs gyakorlatok során a hallgató képet kap az iskola működéséről, a tanári szerepről és a pedagógiai munka mindennapi feladatairól. A csoportos tanítási gyakorlat már aktívabb részvételt kíván, a szaktárgyi tanítási gyakorlatokon pedig az angol és a matematika tanításának konkrét módszereit alkalmazhatod.
Az összefüggő egyéni iskolai gyakorlat a képzés legintenzívebb gyakorlati szakasza. Ebben az időszakban a hallgató hosszabb időn keresztül, önállóan vesz részt az iskolai munkában, órákat tervez és tart, értékeli a tanulók munkáját, valamint együttműködik a mentorokkal és az iskola pedagógusaival.
Felvételi követelmények
2 szaktárgyat kell választanod, de nemcsak a 25 bölcsésztanári szakok közül választhatsz szakpárt. Az ELTE-s tanári szakpárokhoz legalább egy emelt szintű érettségivel kell rendelkezned.
A felvételi követelmények pontos részleteit mindig az aktuális felvételi tájékoztató tartalmazza. A jelentkezés előtt különösen fontos ellenőrizni az angol nyelvi és a matematikai szakhoz kapcsolódó érettségi, alkalmassági és egyéb dokumentumkövetelményeket.
A szakra való jelentkezéskor elfogadott 5. érettségi vizsgatárgyak X-szel vannak jelölve a táblázatban.
Az angol szakhoz kapcsolódó előképzettség
A felsőfokú végzettséggel jelentkezőnek - anglisztika alapszakos oklevél hiányában - a képzésben való részvételhez szükséges egy államilag elismert, C1-es szintű komplex nyelvvizsga-bizonyítvány angol nyelvből vagy azzal egyenértékű dokumentum.
Az angol tanári szak választásakor ezért a jelentkezőnek számolnia kell azzal, hogy a képzés felsőfokú nyelvi teljesítményt, árnyalt nyelvhasználatot és a nyelv tanításához szükséges tudatosságot vár el.
A matematika szakhoz kapcsolódó előképzettség
A felsőfokú végzettséggel jelentkezőnek - matematika alapszakos oklevél hiányában a képzésben való részvételhez szükséges egy emelt szintű érettségi az alábbi tárgyak közül: biológia, fizika, földrajz, kémia, matematika.
A matematika tanári képzéshez szükséges előképzettséget ezért az aktuális felvételi szabályok alapján kell megvizsgálni, különösen akkor, ha a jelentkező már rendelkezik felsőfokú végzettséggel.
Az angol matematika tanár szak és a választható képzési helyek
Két képzési helyen is hirdetünk nappali, osztatlan tanári képzéseket: Budapesten és Szombathelyen. A budapesti képzések szervezését a Tanárképző Központ, a szombathelyi képzések szervezését a Berzsenyi Dániel Pedagógusképző Központ végzi, a Felvételi tájékoztatóban is így találhatóak meg a meghirdetett szakpárok.
A szombathelyi osztatlan tanárképzésben kizárólag általános iskolai tanári szakképzettség szerezhető az alábbi szakpártagokon: angol nyelv és kultúra tanára,- biológiatanár (egészségtan),- ének-zene tanára, fizika tanár- földrajztanár, kémiatanár- magyartanár, matematikatanár- rajz- és vizuális kultúra tanára,- technika- életvitel és gyakorlattanár,- természetismeret-környezettan tanár,- történelem és állampolgári ismeretek tanára.
A budapesti és a szombathelyi képzések meghirdetése, a szakpárok elérhetősége és az egyes tanári szakképzettségek megszerezhetősége eltérhet, ezért a jelentkezés során az aktuális képzési listát kell figyelembe venni.
Általános iskolai és középiskolai tanári végzettség
A képzés újdonsága, hogy bár kétféle képesítést (általános iskolai, illetve középiskolai tanár) lehet szerezni, az alapozás első 6 féléve közös, így nem kell eldöntened a felvételi során, melyik szintű képzést választod.
Az általános iskolai tanár szak 8, a középiskolai 10 félév, mindkettőt egy 2 féléves "gyakorlóév" követi.
A felvételi eljárásban azon osztatlan tanárszakok esetében (angoltanár, biológiatanár, fizikatanár, földrajztanár, informatikatanár, kémiatanár, magyartanár, matematikatanár, némettanár, történelemtanár), amelyeken általános és középiskolai tanári végzettség is szerezhető kizárólag az általános iskolai szakra lehet a jelentkezést benyújtani.
E szakok mindegyikén van az Eötvös Loránd Tudományegyetem karain középiskolai tanári szak is, ezért az általános iskolai tanári szakra felvettek, ha úgy kívánják, tanulmányaik hatodik félévében átjelentkezhetnek a középiskolai tanárszakokra.
Az ELTE BTK előnyei a tanárképzésben
több mint 250 éve oktatják nálunk a tanárokat mai napig az ELTE az ország első tanárképző intézménye, a BTK pedig hosszú évek óta az első számú bölcsészettudományi kara.
25 bölcsésztanári szakból választhatsz, köztük olyan különleges nyelvtanári szakokból is, amelyek az egész országban csak nálunk végezhetők el, és nem kell hozzá előzetes nyelvtudás. Magasan képzett, kiváló oktatóktól tanulhatod a szaktárgyaidat.
Hozzánk jönnek a legkiválóbb tanárszakos hallgatók. A tanítás csínját-bínját is a legjobbaktól tanulhatod - három gyakorlóiskolánk az ország top 10-jébe tartozik.
Nemzetközi környezetben tanulhatsz - közel 1000 külföldi hallgató jár hozzánk - és a 10 szemeszter alatt akár több félévet is külföldi egyetemen végezhetsz el az ELTE BTK számos partnere közül válogatva.
Egy befogadó, színes, kulturálisan pezsgő közegben, az ország egyik legszebb campusán töltheted el az egyetemi éveidet.
Digitális oktatás és mesterséges intelligencia
A szakmódszertani órákon nagy hangsúlyt fektetnek az innovációra: az aktív tanulói gyakorlatokat rendszeresen támogatják digitális eszközökkel. Az angol nyelv tanításában ezek az eszközök segíthetik a hallásértést, a kommunikációt, a szókincsfejlesztést és az interaktív feladatmegoldást.
A matematikatanításban a digitális környezetek támogathatják a szemléltetést, a dinamikus ábrák használatát, a gyakorlást, a differenciálást és a tanulói visszajelzést.
Itt nem félnek a digitális újdonságoktól, azt is megtanulhatod, hogyan használhatod a mesterséges intelligenciát az oktatásban hatékonyan és etikusan. A tanárjelöltnek így nemcsak az eszközök technikai használatát kell megismernie, hanem azt is, hogy mikor szolgálják valóban a tanulási célokat, hogyan kezelhetők az etikai kérdések, és miként őrizhető meg a tanári felelősség.
Nemzetközi és tudományos lehetőségek
Tudományos karriert is építhetsz, doktorálhatsz, és lehetsz kutatótanár. A tanári pálya ezért nem zárja le a tudományos fejlődés útját: az angol nyelv és a matematika együttes ismerete lehetőséget adhat nemzetközi szakirodalom feldolgozására, oktatáskutatási témák vizsgálatára és módszertani fejlesztésekben való részvételre.
Nemzetközi környezetben tanulhatsz - közel 1000 külföldi hallgató jár hozzánk - és a 10 szemeszter alatt akár több félévet is külföldi egyetemen végezhetsz el az ELTE BTK számos partnere közül válogatva.
Az angol nyelvi kompetencia a nemzetközi mobilitásban is közvetlenül hasznosítható. A külföldi tanulmányok során a hallgató más oktatási rendszereket, tanárképzési modelleket és tanítási gyakorlatokat is megismerhet.
Versenyeredmények és intézményi pontok
A felvételi eredményhez egyes tanulmányi és versenyeredmények is kapcsolódhatnak. A rendelkezésre álló adatok szerint több matematikai, természettudományos és nyelvi verseny országos vagy legmagasabb fordulóba jutása 35 pontot érhet, ha az eredményt a jelentkezés évét megelőző 8 éven belül szerezted.
| Verseny vagy eredmény | Pont |
|---|---|
| Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny: országos/legmagasabb fordulóba való bejutás | 35 |
| Dürer verseny: országos/legmagasabb fordulóba való bejutás | 35 |
| KÖMAL Középiskolai Matematikai és Fizikai Lapok Matematikai Pontversenye: országos/legmagasabb fordulóba való bejutás | 35 |
| Kürschák József Matematikai tanulóverseny: országos/legmagasabb fordulóba való bejutás | 35 |
| Nemzetközi Kenguru Matematikaverseny: országos/legmagasabb fordulóba való bejutás | 35 |
| Schweitzer József Matematikai emlékverseny: országos/legmagasabb fordulóba való bejutás | 35 |
| Zrínyi Ilona Matematikaverseny: országos/legmagasabb fordulóba való bejutás | 35 |
| OKTV eredmény: 1-10. helyezés | 100 |
| OKTV eredmény: 11-20. helyezés | 50 |
| OKTV eredmény: 21-30. helyezés | 25 |
| Középiskolai Tudományos Diákkörök Országos Konferenciája (TUDOK) elért eredmény: első díjasok | 40 |
| Középiskolai Tudományos Diákkörök Országos Konferenciája (TUDOK) elért eredmény: nagydíjasok | 60 |
| Nemzetközi Nyelvészeti Diákolimpián elért eredmény: 1-3. helyezés | 100 |
Az eredmények igazolásához a versenyt szervező által kiállított igazolás vagy oklevél másolata szükséges. Tárgyanként legfeljebb egy versenyen elért eredmény alapján intézményi pont jár, ha a jelentkező a versenyeredményt azon tárgyak valamelyikéből érte el, amely az adott szakon érettségi pontot adó érettségi vizsgatárgyként szerepel.
A gyakorlati vizsgákon 100 pont szerezhető. A gyakorlati vizsgás szakokon többletpont nem számítható.
Alkalmassági és gyakorlati vizsgák
Az osztatlan tanárképzés egyes szakjain pályaalkalmassági, alkalmassági vagy gyakorlati vizsga is kapcsolódhat a felvételi eljáráshoz. A pályaalkalmassági vizsgálattal kapcsolatban tájékoztatást a Tanárképző Központ honlapjának Felvételizőknek menüpontja alatt találhat.
Az ének-zene tanár és a média-, mozgókép- és kommunikációtanár szakokon kötelező gyakorlati vizsgákkal kapcsolatos követelményeket a Központ honlapján a Felvételizőknek/Szóbeli és gyakorlati vizsgák menüpontban, illetve az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar honlapján érhetik el.
A rajz- és vizuáliskultúra-tanár szakon kötelező gyakorlati vizsgával kapcsolatos követelményeket a Központ honlapján a Felvételizőknek/Szóbeli és gyakorlati vizsgák menüpontban érhetik el.
Az angol matematika tanár szak jelentkezőinek az aktuális felvételi tájékoztatóban kell ellenőrizniük, hogy az adott évben milyen alkalmassági, pályaalkalmassági vagy dokumentumfeltételek vonatkoznak a választott szakpárra.
Korábbi felsőfokú végzettséggel jelentkezők
Intézmény felhívja az alapszakos végzettséggel osztatlan tanárképzésre jelentkezők figyelmét, hogy a tanulmányaikban való előrehaladás a szak mintatanterve alapján történik.
Ezért a korábbi tanulmányok alapján elismert kreditek beszámítása, nem feltétlenül jár együtt a képzési idő lerövidülésével.
Ebben a formában jelenleg csak az első (tanári) diplomát megcélzó, kétszakos, nappali tagozatos képzéseket kínáljuk. Tehát egyelőre a "matematikatanár mesterszakunkra" jelentkezzenek azok, akik például diplomás matematikusok, más szakos tanárok, vagy olyan általános iskolai tanárok, akik középiskolai tanári végzettséget szeretnének.
Karrierlehetőségek a végzettség megszerzése után
A megszerzett végzettséggel általános és középiskolában is lehet tanítani. Az angol matematika tanár szak végzettje két különböző, de egymást erősítő tantárgyi területen szerez tanári kompetenciákat.
Az angol tanári szakterület nyelvoktatási, kulturális és kommunikációs feladatokra készít fel, a matematikatanári szakterület pedig a matematikai gondolkodás, problémamegoldás és rendszerszemlélet fejlesztésére.
A tanári végzettség mellett szakmai fejlődési lehetőséget jelenthet a módszertani továbbképzés, a digitális pedagógiai fejlesztés, a nemzetközi együttműködés, az oktatáskutatás és a doktori képzés. Tudományos karriert is építhetsz, doktorálhatsz, és lehetsz kutatótanár.
Az egyetemi élet és a tanári identitás kialakítása
Egy befogadó, színes, kulturálisan pezsgő közegben, az ország egyik legszebb campusán töltheted el az egyetemi éveidet.
A tanárképzés során nemcsak tantárgyi tudást szerzel, hanem fokozatosan kialakítod saját tanári szemléletedet is. A pedagógiai és pszichológiai kurzusok, a szakmódszertani órák, a gyakorlóiskolai tapasztalatok és a mentori visszajelzések együtt segítik a szakmai identitás megerősödését.
A tanári pálya választásakor meghatározó lehet, hogy a hallgató mennyire tudja összekapcsolni a szaktárgyi igényességet, az érthető magyarázatot, a tanulók támogatását és a folyamatos szakmai megújulást.
Az angol matematika tanár szak legfontosabb jellemzői
- kétszakos, osztatlan tanárképzés;
- 10 féléves, 5 éves képzési idő;
- angol nyelv és kultúra tanári, valamint matematikatanári szakterület;
- felsőfokú angol nyelvi kompetencia és mély matematikai felkészítés;
- pedagógiai, pszichológiai és szakmódszertani képzés;
- fokozatosan felépített szakmai gyakorlatok;
- digitális eszközök és mesterséges intelligencia oktatási alkalmazása;
- általános és középiskolai tanításra felkészítő tanulmányok;
- nemzetközi tanulmányi és mobilitási lehetőségek;
- tudományos és kutatótanári pálya lehetősége.
tags: #angol #matematika #tanar #szak