Angol „mondd utánam” gyakorlatok a magabiztos beszédhez

Az angol „mondd utánam” gyakorlatok lényege, hogy nem különálló szavakat, hanem teljes szókapcsolatokat, mondatokat és rövid párbeszédeket hallgatsz meg, majd hangosan megismétled őket. Így egyszerre fejlődik a kiejtésed, a hallás utáni értésed, a szórended és az aktív szókincsed.

A hangos ismétlés akkor a leghatékonyabb, ha először meghallgatod a mondatot, utána megismétled, majd önállóan is felhasználod hasonló helyzetben. Az új szavakat és kifejezéseket érdemes mondatokban tanulni, rendszeresen ismételni, saját mondatokban használni és hangosan kimondani.

Miért hasznos a „mondd utánam” módszer?

Az angol szavak tanulása minden nyelvtanulás központi része. Szavak nélkül nincs kommunikáció, ezért nem csoda, hogy a legtöbben azonnal a szókincsbővítéssel kezdenek. Mégis sokan tapasztalják, hogy hiába magolnak szólistákat, a megtanult kifejezések néhány nap múlva eltűnnek a fejükből.

A magolás a rövid távú memóriára épít - ha csak ismételgeted a szavakat példamondat nélkül, hamar elfelejted őket. Nincs kontextus - egy szó önmagában nehezen rögzül, de ha mondatban tanulod, sokkal könnyebben megragad. Passzív tudás - lehet, hogy felismered a szót olvasáskor, de ha meg kell szólalnod, nem jut eszedbe, vagy nem tudod kiejteni.

A hangos ismétlés összekapcsolja a látást, a hallást, a beszédet és a mozgást. Amikor tanulsz, mindig mondd ki hangosan a szavakat és a példamondatokat. A hallás és a beszéd együtt erősebb memóriát alakít ki.

Külön hasznos, ha magadban is megpróbálsz angoloul gondolkozni még akkor is, amikor ezt csak limitált szókinccsel tudod megtenni. Bárhogy is tanultad meg a szavakat, ha éveken keresztül egyetlen mondatot sem mondasz ki vagy írsz le angolul, az aktív tudásod megfakul.

Hogyan végezd a „mondd utánam” gyakorlatot?

1. Hallgasd meg a mondatot. Ne próbáld azonnal lefordítani minden szavát, hanem figyeld meg a teljes hangzást.
2. Mondd vissza hangosan. Ismételd meg a mondatot ugyanazzal a ritmussal és hanglejtéssel.
3. Ismételd többször. Először lassan, később természetes tempóban mondd ki.
4. Hasonlítsd össze a kiejtésedet. Figyeld meg, mely hangokat, szótagokat vagy szókapcsolatokat ejted másképp.
5. Takard el a mintamondatot. Próbáld emlékezetből elmondani.
6. Alakítsd át a mondatot. Cserélj ki benne egy szereplőt, tárgyat, helyet vagy időpontot.
7. Használd saját helyzetben. Mondd ki úgy, mintha valódi beszélgetésben lennél.

Ne különálló szavakat magolj, hanem mindig mondatokban. Például: to travel - I like to travel abroad every summer (utazik - Nyaranta szeretek külföldre utazni).

Ha új szót tanulsz, írj vele legalább 2-3 saját mondatot. Ez segít abban, hogy személyes élményhez kösd, így könnyebben rögzül.

A legjobb ötlet minden filmet és sorozatot, de akár YouTube videót is angolul nézni (ahol az az eredeti nyelv). Az új szavakat így életszerű helyzetekben látod és hallod. Írd ki magadnak azokat, amiket többször hallasz, és gyakorold velük a mondatalkotást.

Arra figyelj, hogy ez a módszer nagyon kezdőként több fusztrációt, mint sikert okozhat. A legkönnyebb az, ha olyan filmet választasz, aminek a történetét már ismered, esetleg magyarul már láttad.

Szókapcsolatokkal könnyebb mondatot alkotni

Az anyanyelvi beszélők bezzeg könnyen vannak. Ők tudják, hogy ha a hotelszoba üres, akkor az vacant, ha a képernyő, akkor az blank, és ha az utca, akkor az deserted.

És tudod, miért? Mert ők ezeket legtöbbször együtt, „szópárokban” tanulják! Úgy, mint notorious criminal (=hírhedt bűnöző), perfectly obvious (=teljesen nyilvánvaló), vagy make a decision (=döntést hozni).

Tanulj inkább összetartozó angol szavakat, vagyis angol szókapcsolatokat! Vedd észre, hogy ilyenkor a nullából kell összeállítanod az angol mondatot, segítség nélkül - és micsoda stressz is az!

De még rosszabb az, hogy fogalmad sincs, hogyan angolos, ezért azt fordítod, amit magyarul mondanál! És ha nagyon esik az eső, akkor az sajnos nem It’s raining very much. (Ők inkább úgy mondják: It’s pouring. Vagy: It’s raining heavily.)

Pedig nagyon egyszerű lenne angolul beszélni, ha helyesen tanulsz angol szókincset! Mondjuk, hogy el akarod mondani ezt a kegyetlen mondatot angolul: Neves tudósok kiterjedt kutatásokat folytattak.

Könnyű lesz, mert eleve így tanultál: carry out research = kutatást folytatni eminent scientist = neves tudós extensive research = kiterjedt kutatás(ok).

És innen már más dolgod nincs, csak egyszerűen egymás mellé rakod őket: Eminent scientists carried out extensive research.

Nem gondolkodsz azon, hogy a kutatásokat folytatni az vajon continue reasearch? És azon sem, hogy azt, hogy neves vajon a name (=név) angol szó valamilyen variációjával mondod?

Úgyhogy innentől: NEM TANULOK PUSZTA SZAVAKAT!

Alapvető „mondd utánam” mondatok

„Mondd utánam” gyakorlatok családról és kapcsolatokról

My family is very big. My mother cooks dinner every day. My father works in a bank. Her parents live in London.

They have a son and a daughter. My daughter is six years old. I have two brothers. Her sister is very kind.

The child plays in the garden. The children are at school. My best friend lives nearby. She is my best friend.

I have nice colleagues at work. Our neighbours are very friendly. Her husband works abroad. My wife is a teacher.

My uncle lives in Germany. I visit my aunt every summer. My cousin is the same age as me. My grandfather tells funny stories.

My grandmother bakes delicious cakes. My grandparents live in the countryside. We meet our relatives at Christmas. The young couple is very happy.

Átalakításos gyakorlat

Mondd ki a mondatokat, majd cseréld ki bennük a személyt vagy a helyet.

• My best friend lives nearby.
• My sister lives nearby.
• My cousin lives nearby.
• My best friend lives in London.
• My best friend works abroad.

„Mondd utánam” gyakorlatok mindennapi tevékenységekről

I wake up at 7 o’clock. She gets up very early. The baby sleeps a lot. We eat lunch at school.

He drinks water every day. My mother cooks pasta for dinner. I clean my room on Saturday. She washes the dishes after dinner.

They study English together. We learn new things every day. I read the newspaper in the morning. He writes emails at work.

We watch TV in the evening. She listens to music while studying. I talk to my friends after school. He calls his mother every day.

She opens the window in the morning. Please close the door. We walk in the park on Sundays. He runs fast.

The children play football. The girl draws a picture. They sing a song together. We dance at the party. My uncle works in a factory.

Ritmusgyakorlat

Először lassan, szóközökkel tagolva mondd ki a mondatokat, majd fokozatosan gyorsíts.

• I wake up at seven o’clock.
• She gets up very early.
• We study English together.
• She listens to music while studying.
• My uncle works in a factory.

„Mondd utánam” gyakorlatok ételről és italról

The food is very good here. What drink do you want? I drink water every day. She drinks milk in the morning.

I buy bread at the bakery. I put butter on my bread. Do you like cheese? I eat two eggs for breakfast.

We eat meat at lunch. I cook chicken soup. They eat fish on Fridays. We eat rice with vegetables.

The soup is hot. Fruit is healthy. I eat an apple every day. The banana is yellow.

I like orange juice. We eat a lot of vegetables. Potatoes are on the table. She buys tomatoes at the market.

I eat salad with my lunch. There is sugar in the coffee. I drink coffee in the morning. Do you want some tea? He drinks apple juice.

Helyettesítéses gyakorlás

Az alábbi mintamondatokban cseréld ki az ételt vagy italt, majd mondd ki az egész mondatot.

• I eat an apple every day.
• I eat a banana every day.
• I eat an orange every day.
• I drink coffee in the morning.
• I drink tea in the morning.
• I drink orange juice in the morning.

Angol „mondd utánam” gyakorlatok repülőtéri helyzetekhez

Ahogy a légiközlekedés, úgy a repterek nyelve is az angol, ezért nagyon fontos az angol reptéri szituációk helyes ismerete. Szerencsére, hogy eljuss úti célodhoz a reptereken elég pár egyszerűbb kifejezést ismerned.

Mielőtt bármit is tennél, nézd meg a repülőjegyeden, melyik terminálból fog a géped indulni. Miután megérkeztél a megfelelő terminálba, keresd a DEPARTURES feliratot valamilyen kijelzőn.

Az induló járatok listáját a DEPARTURES feliratú kijelzőn érdemes keresned és véletlen sem az ARRIVALS felirattal ellátotton. Kivéve, ha nem vársz a reptéren egy hazaérkezőt, mert ez ARRIVALS feliratú kijelző az érkező járatok listáját tartalmazza.

Utasfelvétel a repülőtéren

You must check in at the check-in desk. Tehát az utasfelvételt az utasfelvételi pultnál kell intézned, ha nem tetted meg előzetesen online.

Attendant: Good evening madam, where are you flying to? Traveller: Good evening. I’m going to Manchester.

Attendant: Can I see your ticket and passport please? Traveller: Of course, here they are.

Attendant: Okay. And I see you have two bags to check in. Could you put them on the conveyor, please? Traveller: Sorry?

Attendant: Could you put your bags here? Okay. Oh, unfortunately this second bag is too heavy. There is an additional charge of £20.

Traveller: Oh, I see. Can I pay by card? Attendant: Yes, madam.

Traveller: And can I take my backpack onto the plane? Attendant: Yes, that’s fine. You are allowed on carry-on bag.

Traveller: And where do I go now? Attendant: All of the information is on the departure board. Enjoy your flight.

Az utasfelvétel során ellenőrizni fogják a jegyedet - ticket és az útleveledet - passport, valamint lemérik, elveszik és feladják a csomagjaidat - luggage.

I’m sorry sir/madam, but your bags are too heavy. You must pay an extra £30. Your luggage exceeds the specified weight. That’ll be £54.00.

Biztonsági ellenőrzés

Egy másik angol reptéri szituáció a biztonsági ellenőrzés (airport security). Tudjuk, hogy sem a kézipoggyászban (carry-on bag), sem a zsebedben (pocket) nem szabad éles tárgyat (sharp object) vagy folyadékot (liquids) vinni.

Security guard: Take your shoes and belt off. Security guard: Do you have any electronics in your bag? Laptop? Ipad? Hairdryer or straighteners? Take them out and put them in the tray.

Security guard: Step forwards please. Is this your bag? You: Yes.

Security guard: Did you pack it yourself? You: Yes. Security guard: Has anybody tampered with your bag? You: No.

Security guard: Do you have any sharp objects or liquids in here? Anything that shouldn’t be in here? You: No.

Security guard: What about these bottles of shampoo. You: I’m sorry, I forgot they were there.

„Mondd utánam” gyakorlatok buszon és vonaton

Ha megérkeztél úti célodhoz szükséged lesz egy alapszókincsre a közlekedéshez, hogy el tudj jutni A pontból B pontba. Ha a tömegközlekedést választod, mert nem taxival vagy bérelt kocsival utazol, akkor a következő angol kifejezések hasznosak lesznek számodra buszos vagy vonattal történő utazásodhoz nyaralás során.

Jegyvásárlás

Excuse me, where is the ticket office? Excuse me, where are the ticket machines?

Attendant: Next. You: Hello, I would like to go to Liverpool, please. When is the next train?

Attendant: Which station? You: Liverpool central, please.

Attendant: The next train is at 8.45. You: Oh, what time does it arrive in Liverpool?

Attendant: Let me have a look. It arrives at 9.50. You: That’s great. I would like one ticket, please.

Attendant: Single or return? You: A single, please.

Attendant: That’ll be £10.50. You: Okay. Thank you. Which platform does it leave from?

Attendant: From platform six. Have a good trip.

Which station do I need to get off at? Will this train connect to the 17.45 to Burnley?

Mindig udvariasabb az I would like-ot használni az I want helyett, valamint használd bátran a please - kérem - és thank you - köszönöm - kifejezéseket.

Párbeszéd a vonaton

You: Is this second class? Train Conductor: No, this is first class. Second class is the next carriage down.

You: Is this seat taken? Train conductor: Can I see your ticket, please?

How many stops is it to Liverpool? How long does it take to get to Liverpool?

Végül pedig igyekezz mindig tekintettel lenni másokra például, ha ki szeretnéd nyitni az ablakot, kérdezd meg a fülkében utazókat így: May I open the window?

„Mondd utánam” gyakorlatok autóbérléshez

Természetesen nem mindenki szeretne tömegközlekedést használni ilyenkor felmerül az autóbérlés lehetősége. Ehhez semmi másra nem lesz szükséged, mint egy bankkártyára (credit card) és egy érvényes jogosítványra (valid driving licence).

You: Hello, I’d like to hire a car for the weekend. Assistant: Okay. Do you have a full driving licence?

You: Yes. Assistant: Are you over the age of twenty-five?

You: I am. Also, I have a credit card with me. Assistant: Then that should be fine.

Assistant: Are you looking for a manual or an automatic? You: Manual. I’d prefer a diesel car if possible.

Assistant: That’s not a problem. Well, apart from the paperwork I should tell you that we ask customers to bring the car back with a full tank of petrol.

The car will have a full tank when you start. Also, of course and damage must be paid for. There will be a full examination of the car when you return. Is that okay?

You: Of course. Assistant: What time would you like to return it by? The return time will affect the price.

Angol kiejtés és utánmondás

A Google-nek van egy szuper ingyenes funkciója, amivel önállóan tudod tanulni a kiejtést. Írd be az aktuális angol szó + pronunciation (= kiejtés) a keresőbe, válaszd ki az amerikai vagy brit kiejtést, és a telefonodnak vagy gépednek ismételve a szót a Google segíteni fog eljutni a helyes kiejtésig.

Van, aki azt hiszi, hogy ehhez elég sok-sok angolt hallani, és sokat gyakorolni, de ez nem feltétlenül igaz. Az anyanyelvi kiejtéshez pontos hallás, rendszeres utánmondás és következetes gyakorlás szükséges.

A brit és az amerikai angol kiejtés között vannak különbségek. Válassz egy mintát, hallgasd meg figyelmesen, majd ugyanazt a mondatot többször ismételd el.

Fordításból beszédgyakorlat

A műfordítási gyakorlat jól mutatja, hogy egy magyar mondatot nem mindig lehet szó szerint angolra fordítani. A fordítás a választásokról és a döntésekről szól. És egy okos döntéshez okos vitatkozás kell.

Az óra nem csak a fordítási elméletről és Karinthy-féle korfestő szókincs bővítéséről szól, hanem a gyakorlat a fontos, és ezen keresztül nagyon alaposan meg tudjuk vizsgálni az angol nyelvtant, és lassan meg is lehet figyelni a finom, alig látható viszonyokat a két nyelv között.

A múlt héten Szerb Antal Utas és holdvilág című regényét néztük meg, és volt egy különösen nehéz mondat: „Nem is tudom megmondani, hogy volt - pillanatok alatt ő lett a legjobb barátom. Az a barát, akiről a kamaszfiúk nem kevesebb intenzitással, de mélyebben és komolyabban álmodoznak, mint az első szeretőről."

Ádám: The friend teenage boys dream about with no less intensity, but more deeper and more serious, than the first lover.

Juli: More deeply and more seriously? Ádám: Ja, tényleg!

Ádám: Their first lover? Én: Aha. nos, halljuk még egyszer.

Ádám: The friend teenage boys dream about with no less intensity, but more deeply and more seriously, than their first lover.

Dóra: Bocs. Én úgy írtam, hogy „the kind of friend about about whom teenage boys dream with no less intensity, but more profoundly and more seriously, than their first lover." Ez így jó?

Én: Hogyne! De tudni kell, melyik nyelvtani változat az elegánsabb? Dóra: About whom.

Lexikai és hangutánzó „mondd utánam” gyakorlatok

A hangutánzó szavakat nem mindig lehet szó szerint átültetni egyik nyelvből a másikba. A jelentés mellett figyelni kell a korszakra, a szereplő életkorára, a hangulatára és arra is, hogy az adott hang milyen képet idéz fel.

Dóra: Krrr. Brrr. ? Én: Hát nem ennyire egyszerű. Ugye angolul ez úgy hangzik, mintha a vekker fázik és remeg: Brrr it's cold!

Juli: Beep beep. ? Én: Beep beep. Sajnos Karinthy idején inkább a kocsi tudott beep-beepezni. Vagy talán, toot-tootozott.

Dóra: Az ring. Én: Akkor? Ádám: Őőő . ring ring? Én: És mit csinál a kerékpáros csengő?

Dóra: Az is ring ring? Vagyis bring bring! Tényleg! Én: Jó irányba tartunk.

Ádám: Peel? Chime? Én: A peel és chime milyen fajta szó? Juli: Ige . ? Én: Pontosan. És nem igét keresünk , hangot fordítunk.

Ádám: Aha! Ding dong! Én: Szuper, és egy kisebb harang?

Dóra: Ding-a-ling? Én: És egy szűnni nem akaró, nagyon idegesítő kis harang?

Ádám: Ding ding ding ding ding ding! Én: Na. Ezek vannak például.

A „tyű” hangulatának megkeresése

„Tyű! Hiszen én még nem csináltam meg a térképet." Erre a „tyűre" mind a három fordító azt írja, hogy „wow!"

Én: Holott nem. Ugye, miért nem jó a wow? Juli: Őőő. pozitív. ? Én: Igen, túlságosan: Wow! That's amazing! Congratulations!

Ádám: Son of a bitch! (Nevetés) Dóra: Nem. Mert hány éves a kisfiú?

Ádám: Ja. Akkor Goddamn! (Nevetés) Én: Még mindig túl durva.

Juli: Gosh. ? Én: Aha, nem rossz,még? . Dóra: Megvan! Őőő . Gee! Gee whizz! Blimey! Crikey! By Jove! Gosh! Gracious! Goodness! Crumbs!

Én: Remek! Hát most van miből választani. Az a lényeg, hogy legyen kisfiús. És legyen régi, már nem használt szó.

Én: Stone me! Vagy Stewie Griffinsre: What the deuce!

Nyelvtani utánmondás és szórend

Az angol mondatalkotásban nem elég ismerni a nyelvtani szabályokat: a szórendet hangosan is gyakorolni kell. A magyar és az angol eltérő módon rendezi a mondat részeit, ezért a magyarból szó szerint átvett szerkezet gyakran természetellenes angol mondatot eredményez.

Ezek a példák lexikai problémákat mutatnak, viszont általában a szeminárium legtöbb beszélgetése arról szól, hogy a nyelvtanban és a szórendben hogyan különbözik, vagyis viszonyul a két nyelv - magyar és angol - egymáshoz.

Hiába tanuljuk azt meg, hogy a magyar nyelvben kevés az igeidő, mert máshogy megoldják a problémát. És angollal összevetve kiderül, hogy mindenhol lappangnak a folyamatos igeidők.

Vegyünk példaként egy utolsó mondatot Mán-Várhegyi Réka A csatárnőnek életveszélyes a bal lába című novellájából: „Létrehoz egy rólam elnevezett alapítványt a harmadik világbeli gyerekekért, és egy idő után már az UNICEF nagyköveteként látogat rendszeresen Afrikába."

Általában a második részét körülbelül úgy fordítják, hogy „and after a while he makes frequent visits to Africa as the UNICEF ambassador." Ki szokták hagyni a „márt", azaz, nem fordítják.

Viszont csodálkoznak, amikor rájönnek, hogy ez a „már" nem felesleges egyáltalán. Ugye azt mutatja, hogy már elkezdett látogatni, de még mindig, és rendszeresen, szóval: „and after a while he's making frequent visits as the UNICEF amabassador."

Utánmondásos szórendi gyakorlat

• The friend teenage boys dream about with no less intensity, but more deeply and more seriously, than their first lover.
• The kind of friend about whom teenage boys dream with no less intensity, but more profoundly and more seriously, than their first lover.
• After a while he's making frequent visits as the UNICEF amabassador.
• Eminent scientists carried out extensive research.

Mondd ki mindegyik mondatot háromszor, majd takard el a szöveget, és próbáld emlékezetből visszamondani. Ezután változtass meg egyetlen elemet, és mondd ki újra a mondatot.

Rendszeres ismétlés és önálló beszéd

Nem elég egyszer megtanulni a szót. Az úgynevezett „spaced repetition” módszerrel - vagyis az időközönkénti ismétléssel - sokkal tartósabban rögzíthetők az új szavak és kifejezések.

Használd aktívan a szavakat. Írj velük saját mondatokat, vagy próbáld beleszőni őket a mindennapi beszélgetéseidbe. Az aktív használat erősíti meg leginkább a tudást.

Szókártyák használata. Papíron vagy digitális formában. Az előnyük, hogy könnyen ismételhetsz, és bármikor előveheted őket pár percre.

Tanulj témák szerint: utazás, munka, étkezés, mindennapi szituációk. Így a szavak összekapcsolódnak, és könnyebb lesz előhívni őket.

Kapcsolódj online közösséghez. Csatlakozz fórumokhoz, nyelvcsere partnerekhez vagy közösségi csoportokhoz, ahol kipróbálhatod az új szavakat élő beszélgetésben is.

A diákok nemcsak az angol nyelv árnyaival ismerkednek meg, hanem a magyar nyelvről is nagyon sokat tanulnak. Alaposabban kezdenek figyelni a két nyelv használatára, írásban-beszédben, nyelvtanban-szókincsben.

Sőt szeretik, hogy az órán nemcsak az van, hogy megszólalnak angolul, hanem rendesen vitatkoznak egymással, velem is.

tags: #angol #mondd #utanam #gyakorlatok