Az angol szótanulás gyakorlása akkor lesz igazán eredményes, ha nem elszigetelt szavakat magolunk, hanem kifejezéseket, példamondatokat és szövegkörnyezetet használunk, majd az új szavakat rendszeresen, változatos módon előhívjuk és alkalmazzuk. A szókártyák, a rajzolás, a játékok, az olvasás, a hallgatás, a filmek, a zenék és az aktív mondatalkotás mind segíthetnek abban, hogy a szókincs ne csak rövid időre kerüljön a memóriába.
Gyermekeknél különösen fontos, hogy a szótanulás keltse fel az érdeklődést, nyújtson sikerélményt, legyen játékos, jelentsen érdekes kihívást, tartalmazzon újdonságot, legyen tetszetős és vicces, valamint válhasson rendszeres tevékenységgé. Egyszerre napi 5-10 szónál ne próbáljunk többet tanulni, az új anyagot pedig időközönként ismételjük át, mielőtt még elfelejtenénk.
Miért nehéz az angol szótanulás?
A szótanulás általában nem a legkedveltebb tevékenységek egyike. Ugyanakkor megkerülhetetlen, mert szavak ismerete nélkül nem tudjuk sem kifejezni magunkat, sem megérteni, amit mások közölnének.
Az iskolában pedig a legtöbbször nem jut idő megtanulni az új szavakat. Ez nem a tanár hibája, hiszen a szótanulás nem egy egyszerűen kipipálható feladat. Több időt kell ráfordítani, mint amennyi az iskolai angolórákon erre rendelkezésre áll.
Ráadásul egyénenként eltér, hogy mennyi idő és milyen módszer szükségeltetik. Szóval, muszáj foglalkoznunk vele. Muszájból pedig nem lesz élvezetes tanulás… Vagy mégis?
Az angol szavak tanulása elsőre egyszerűnek tűnik: előveszünk egy szótárt vagy egy szólistát, megtanuljuk a jelentéseket, és kész. A gyakorlatban azonban sokan csalódottan tapasztalják, hogy a szavak gyorsan „kiesnek” a fejükből, vagy nem merik őket használni, amikor szükség lenne rájuk.
A gyors felejtés leggyakoribb okai
- A magolás a rövid távú memóriára épít - ha csak ismételgeted a szavakat példamondat nélkül, hamar elfelejted őket.
- Nincs kontextus - egy szó önmagában nehezen rögzül, de ha mondatban tanulod, sokkal könnyebben megragad.
- Passzív tudás - lehet, hogy felismered a szót olvasáskor, de ha meg kell szólalnod, nem jut eszedbe, vagy nem tudod kiejteni.
- Rendszertelenség - ha össze-vissza válogatsz különböző listákból, nem épül fel szisztematikusan a szókincsed.
- Túl sok új szó egyszerre - ha rövid idő alatt több száz szót próbálsz megjegyezni, a legtöbb elvész, és csak a frusztráció marad.
Ez a pontos példája a rossz angol szótanulási módszereknek. Rövidtávon sikerül memorizálni, ám a hosszútávú memóriában ugyanolyan gyorsan elvész, mint amilyen gyorsan megtanultad.
A sikeres angol szótanulás tehát nem mennyiségi kérdés. Nem attól lesz valakinek gazdag szókincse, hogy hány szót látott már, hanem attól, hogy mennyire tudja helyesen és magabiztosan használni őket valódi helyzetekben.
Mitől lesz szerethető tevékenység a szótanulás?
Mindenképpen szükséges, hogy a szótanulás és maga a tananyag is keltse fel a gyerek érdeklődését. Ehhez egyrészt az kell, hogy a megtanulandó szavak és kifejezések a gyerek számára relevánsak legyenek: életkorához illeszkedjenek és a tanuló valamilyen módon kapcsolódhasson hozzájuk.
Másrészt a tanulási módszernek is olyannak kell lennie, hogy megmozgassa a gyerek fantáziáját. Például egy eleme lehet valami, amivel szeret foglalkozni: mondjuk rajz vagy mozgás.
A sikeres játékos szótanulás feltételei
- Nyújtson sikerélményt: olyan követelményeket támasszunk, amelyek teljesíthetők. Csak annyi szót próbáljunk egyszerre memorizáltatni, amennyit biztosan sikerülni is fog.
- Kerüljük el a kudarcélményt: a tanulásból ne legyen folyamatos frusztráció.
- Legyen játékos: legyen ez egy szórakoztató, örömforrásként szolgáló tevékenység, ahol a folyamat a lényeg, nem az eredmény.
- Jelentsen érdekes kihívást: legyen benne valami csavar, ami miatt meg kell mozgatnunk az agytekervényeinket egy kicsit.
- Tartalmazzon újdonságot: a szótanulásban is legyen valami, ami a korábbiakhoz képest újdonságot jelent, hogy ez által kirántson az unalmas rutinból.
- Legyen tetszetős: lehet, hogy az ideális módszernek színes-szagosnak vagy elektronikus alapúnak kell lennie ahhoz, hogy a gyerekünk igazán megszeresse.
- Legyen vicces: humorral sok mindent megoldhatunk, és a szótanulás is sokkal vonzóbb, ha jókat lehet nevetgélni közben.
- Legyen rendszeres: ha a szótanulás a mindennapos rutin élvezetes részévé válhat, könnyebben beépül az életbe.
Igazán akkor lesz élvezetes ez a foglalatosság, ha észre sem vesszük, hogy éppen szavakat tanulunk. Lehet, hogy társasjátéknak látszik, vagy épp rejtvényfejtésnek - de távolról sem szótanulásnak.
Az angol szótanulás alapelvei
Tanulj szövegkörnyezetben
A szavakat ne izoláltan tanuljuk, hanem kifejezésekként, kontextusban! Sokkal könnyebb lesz később előhívni, aktívan és helyesen használni őket.
Szavakat mindig kontextusban tanulj. Egy szó sokkal könnyebben rögzül, ha mondatban látod és érted, hogyan használják.
Például ahelyett, hogy csak azt tanulod: apple = alma, sokkal hatékonyabb, ha így jegyzed meg: I eat an apple every morning (minden reggel megeszek egy almát).
Ez szintén segít abban, hogy egy szó minden jelentése rögzüljön. Az új szavak megértése és memorizálása sokkal hatékonyabb, ha nem különállóan tanuljuk őket, hanem mondatok és szövegek részeként.
Használd a szövegkörnyezetet a találgatáshoz
Meglepő, de igaz: minél több erőfeszítést fektetsz egy-egy szó értelmének megfejtésébe, kitalálásába, annál könnyebben fog megragadni az agyadban.
Tehát mielőtt a szótárhoz nyúlsz, próbáld meg kitalálni, mit is jelent az ismeretlen szó. A szövegkörnyezet segíteni fog.
Tanulj gyakori szavakat
Az angol nyelvben szavak és kifejezések ezreit használjuk. De melyiket kell megtanulni? A válasz egyszerű: a leggyakrabban használt szavakat.
A leggyakrabban használt 3000 szó ismeretében egy átlagos angol szöveg 80-85%-a érthető.
Gondolkodj összefüggésekben
Soha ne tanulj meg egy szót önmagában, inkább mindig mondatba helyezve. Ha így teszel, akkor automatikusan megérted, hogy a szavak hogyan illeszkednek egymáshoz, és hogyan használhatod őket.
Sokkal könnyebben tudsz egy új szót elraktározni a hosszútávú memóriádban, ha azokat fejben összekapcsolod valamivel, ami által könnyebben tudsz rá emlékezni.
Csoportosítsd az új szavakat
Az agyunk szereti a kategóriákat, automatikusan csoportosítjuk a dolgokat. Tanuld a szavakat csoportokban, és könnyebben fogsz rájuk emlékezni: ételek, gyümölcsök, szakmák, konyhai eszközök.
Rendezgessük, csoportosítsuk az új szavakat különböző szempontok szerint: szófaj, témakör, kezdőbetűk, szótagszám, érdekes - a magyarban nem létező - hangok vagy betűkombinációk stb.
Keressünk az új szavakhoz szinonimákat és/vagy ellentétpárokat a korábban tanultak közül, ha vannak ilyenek köztük.
Tördeld részekre a hosszabb szavakat
Hosszabb szavak esetében segíthet ez a trükk: Tördeld darabokra a szót, elemezd, hogy melyik rész mit jelenthet.
Például az uncomfortable esetében a szó gyökere a comfort, azaz a ’kényelem’ szó. Az -able végződés feltételes módba teszi a szót: élvezhető, azaz ’kényelmes’. Az un- kezdet pedig az ellentétére fordítja a szó jelentését: ’kényelmetlen’.
Így sokkal kevesebb szót kell megtanulnod.
Írd le és mondd ki hangosan
A kutatások azt mutatják, hogy könnyebben emlékszünk a szavakra, ha leírjuk őket. Ez különösen fontos az angol nyelv esetében, hiszen itt az íráskép és a kiejtés sokszor nagyon különböző.
Soha ne némán, magadban mondogasd a szavakat. Mondd ki hangosan, többször is! A kiejtés is jobban beépül így.
Amikor megtanulsz egy új angol szót, ne csak olvasd - mondd ki többször is hangosan. Így a kiejtés is berögzül, és sokkal könnyebben fogsz rá emlékezni.
Szókártyák és időközönkénti ismétlés
Készítsünk szótanuló kártyákat akár papíron, akár elektronikusan, például Quizletben! Aztán a kártyákon található információt játékosan tanuljuk meg, kérdezzünk rá többféleképpen, mondjuk el egy ismerősre vonatkoztatva stb.
Írjuk a kártya egyik oldalára az angol szót, a másik oldalára pedig a magyar jelentést vagy egy példamondatot.
Készíts szókártyákat: írd fel a szót és példamondatot a kártyára, majd rajzold le. A kártyákkal később sokféle játékot játszhatsz.
Használjuk az ún. „spaced repetition”, azaz időközönkénti vagy szakaszos ismétlés technikát - újra és újra vegyük át a kártyákat, mielőtt még elfelejtenénk, de mindig félretehetjük azokat, amik már jól mennek.
Az ismétlés kezelő akkor hozza fel a szavakat ismétlésre, amikor a memóriánknak szüksége van rá.
Nem elég egyszer megtanulni a szót. Az úgynevezett „spaced repetition” módszerrel - vagyis az időközönkénti ismétléssel - sokkal tartósabban rögzíthetők az új szavak és kifejezések.
Javasolt napi mennyiség
Egyszerre napi 5-10 szónál ne próbáljunk többet tanulni, az már valószínűleg a hatékonyság rovására menne.
Ha tudjuk, hogy egy hét van a 25 szó megtanulására, inkább osszuk fel 5×5-ös blokkokra az anyagot, az utolsó napokat pedig szánjuk ismétlésre, amellett, hogy az első napi adagokat kezdettől fogva többször is elővesszük.
Önellenőrzés szókártyákkal
A szókártyák segítségével ellenőrizheted is magad. Vedd elő a kártyát, takard le a képet, és mondd ki a szót, és esetleg a hozzá tartozó példamondatot is.
A kikérdezés funkcióval ellenőrizhetjük le, hogy az ismertnek bejelölt szavakat tényleg jól megtanultuk-e.
Rajzolás, képek és vizuális asszociációk
Rajzoljuk/rajzoltassuk le a tanulandó szavakat, kifejezéseket, például a szókártyára vagy flashcardra. Aztán játszhatunk az ábrákkal, rajzokkal.
Színezhetjük őket eltérő színűre különféle szempontok szerint. Kombinálhatjuk őket, vagy a rajzok alapján próbáljunk rájönni, hogy mi volt a szó.
Ha a rajzolgatás nem vonz annyira, lehet az interneten keresni fotókat vagy ábrákat.
Kapcsoljunk képeket vagy történeteket az új szavakhoz. Készítsünk vizuális vagy hangzó asszociációkat, amelyek megkönnyítik a szó felidézését.
Ha online szótanuló kártyákat szoktál magadnak csinálni, ilyen például az Anki, akkor az is hasznos ha a különböző kifejezésekhez képeket társítasz, ezzel is könnyebbé téve az asszociációt.
Játékos módszerek az angol szótanulás gyakorlására
Párosítás és memóriajáték
Párosítási feladatot, illetve memóriát is játszhatunk, ha külön kártyákon szerepelnek a jelentések vagy definíciók: keverjük össze a tanulandó szavakat, kifejezéseket és a hozzájuk tartozó definíciókat vagy jelentést.
Egyedül is játszható, de érdekesebb ebben az esetben időméréssel megbolondítani egy kicsit.
A memóriajátékoknak is több fajtája van, érdemes variálgatni őket. Akár a kártyákról, flashcardokról van szó, akár a kézzel fogható, angolul megnevezhető tárgyakról, megtehetjük például, hogy egy asztalra kipakolva 10-15 másodpercig szemlélve megpróbáljuk emlékezetünkbe vésni a látottakat, aztán letakarjuk és felidézzük sorban az összeset.
Lehet cél, hogy sorrendben mondjuk végig az összes szót, de lehet úgy is játszani, hogy a változást kell észrevenni, miközben a játszótárs eltüntet egy tárgyat vagy kártyát.
Betűzés
Betűzzük és betűztessük le az új szavakat. Ilyenkor mentálisan meg kell jelennie a szó írásképének a fejünkben, akár mondjuk, akár hallgatjuk a betűzést, ami vizuálisan segítheti, hogy meg is jegyezzük.
A ma érvényes angol ábécé 26 betűből áll. Az angol nyelvben leggyakrabban előforduló betűk az: e, t, a, o, n, i, s, r, h, l.
Az angol nyelvben a leggyakoribb betű és egyben a leggyakoribb magánhangzó az e. A legritkábban használt betű a z és a j. A leggyakoribb angol mássalhangzó a t.
Szólánc
Hagyományos szólánc játékot is játszhatunk, mindig az előző szó utolsó betűjével kezdődjön az új szó - ahol a memorizálandó szókincs felhasználásáért külön díjazás, pont jár.
Asszociációs játék
Asszociációs játékkal egyik adott szótól jussunk el egy másik adott szóig, megadott számú lépésen keresztül. Ezt játszhatjuk időméréssel vagy anélkül.
Sőt, lehet kihívás az is, hogy hány lépéssel tudjuk összekötni a két szót - ez esetben nem kell megadni előre a lépésszámot.
Természetesen a két végpont között a már ismert szavakat használhatjuk. A végén mindenki magyarázza meg a lépéseket, ha lehet, angolul, melyikben mi volt a kapcsolat.
Ez által már olyan szintű figyelem övezi a tanulandó szavakat és olyan kapcsolatok jönnek létre az agyunkban az adott szavak, a jelentésük és a már ismert szavak között, hogy a memorizálás szinte biztos.
Vicces szókapcsolatok
Alkossunk vicces vagy szokatlan szókapcsolatokat a tanulandó szavakkal, kiegészítve a már ismertekkel. A meglepő vagy vicces faktor segíteni fog a memorizálásban.
Példa: akár emberi jellemzőket, akár foglalkozásokat kellene tanulni angolul, előfordulhat, hogy könnyebben megy így: shy shopassistant, hostile history teacher, way too curious police constable, lazy zookeeper, envious engineer stb.
Mondatalkotás kötelező elemekkel
A szókártyákkal játszhatunk úgy, hogy a megkevert „pakliból” két soron következőt felfordítunk: ezekkel kell mondatot alkotni. Ha nem sikerült, megnézzük a jelentést vagy definíciót, és visszakeverjük a pakliba. Jöhet a következő próba.
Mondjunk vagy mondassunk egy-egy mondatot az új szavakkal, de legyen mindegyikben valami csavar: szerepeljen mondjuk a “potato” (=krumpli) szó is bennük, vagy mindegyiket E/1-ben fogalmazzuk meg és valós állítások legyenek.
Egy másik variáció, hogy maga a tanulandó szó lesz a kötelező elem, de ez akkor működik jól, ha nem a jelentése, hanem a szófaja, funkciója szerint építjük be a mondatba - így lehet vicces az eredmény.
A kész mondatokat utána alakítgassuk: legyen mind kérdő, amire válaszolunk is, tagadó, más személyű és számú, cseréljük az eddigi kötelező szót valami más vicces szóra.
Vicces történetek és versek
Írjunk vicces történetet a megadott szavakkal. Szabály, hogy mindegyiknek szerepelnie kell!
A humoros történet könnyen az emlékezetünkbe vésődik majd. Írjunk rövid verset a tanulandó szavakkal.
Már a vers megalkotásának folyamata elég lehet ahhoz, hogy ne csak a vers maga legyen emlékezetes, hanem az egyes szavak is rögzüljenek.
Ha elég ügyesek vagyunk vagy ismerjük a technikáját, a versike lehet egy ritmusos, kántálható mondóka is, ami különösen jól segíti a tanulást.
Ilyenek például Carolyn Graham jazz chant-jai. Máig emlékszem a gyerekként az egyik magánórán tanult rigmusára: „You shouldn’t do it this way / you ought to do it that way / you ought to do it that way / you ought to do it my way.”
Persze ritmusosan, lendületesen előadva. Ilyen egyszerű, de a shouldn’t és az ought to használatát egy életre megtanultam vele!
Szójátékok és akasztófa
Játsszunk szójátékokat az adott témában a már ismert, de még gyakorlandó szavakkal! Jó választás lehet a szólánc és a barkochba, minimális írásbeliséggel pedig például az akasztófa vagy más szókitalálós játék.
Angolul Hangman néven elterjedt akasztófajátékban angol szavakat is választhatsz feladványként a magyar szavak helyett.
Az akasztófajátékban a betűzés a kulcs, és az angol szavak kitalálása játékos gyakorlást biztosít.
A betűzős játékok közül szerethető a pontozós változat is, amikor is a frissen tanult új szavak közül adunk feladványokat.
Ha a versenyző az első két betűből kitalál egy szót, 3 pontot kap, ha a harmadik betűnél, 2 pontot, a negyediknél már csak 1-et, ezután pedig nem jár pont.
Ha minden alkalommal ugyanannyi szóval játsszuk, az összesített pontok alapján figyelhető, megdől-e az eddigi rekord, ez pedig általában nem kis motivációt jelent.
Dobókockás játékok
Ne feledkezzünk meg a dobókockáról sem! Ez az egyik legjobb és legsokoldalúbb játékszer, nyelvtanulás terén is.
Megtehetjük többek között, hogy a hagyományos dobókocka számoldalainak papíron tulajdonítunk egy-egy témát, szófajt, kezdőbetűt vagy más szempontot.
Aztán már csak dobni kell, a dobott szempont szerint pedig mondani vagy leírni egy frissen tanult, épp tanulandó szót - vagy minél többet.
Ha társasjátékként játsszuk, akkor se essen ki az, aki nem tudott szót mondani, mert a kiesett játékos valószínűleg a továbbiakban kevésbé figyel majd, vagyis nem tanul.
Inkább pontozással érdemes motiválni a játékosokat. A kockajáték szinte végtelen variációval játszható: például egyszerre több kockát is bevethetünk, használhatunk üres, még nem felcímkézett, színekkel jelölt és különleges, nem hatoldalú számos kockákat is.
Mindnek meglehet a szerepe, jelentése. Egyik a témát, másik a szótagszámot vagy betűszámot jelölheti.
Angol szavak gyakorlása mondatokkal
Írj velük saját mondatokat, vagy próbáld beleszőni őket a mindennapi beszélgetéseidbe. Az aktív használat erősíti meg leginkább a tudást.
Ha új szót tanulsz, írj vele legalább 2-3 saját mondatot. Ez segít abban, hogy személyes élményhez kösd, így könnyebben rögzül.
Használd az új szavakat amilyen gyakran csak lehet. A kutatások azt mutatják, ha háromszor aktívan használtál már egy szót, többé nem felejted el.
Külön hasznos, ha magadban is megpróbálsz angolul gondolkozni még akkor is, amikor ezt csak limitált szókinccsel tudod megtenni.
Fordítás oda-vissza
Fordítsd le az szót tartalmazó angol mondatot magyarra, majd takard le az eredetit, és próbáld meg visszafordítani a magyar mondatot angolra.
Ez a gyakorlat nemcsak a felismerést, hanem az aktív előhívást is fejleszti.
Mondatok keresése
Keress a megtanulandó szóval annyi mondatot, amennyit csak tudsz, majd hasonlítsd össze őket.
Így pontosan megérted, hogy milyen esetekben hogyan kell alkalmazni az adott szót. A Google segít: írd be a keresett szót, majd mögé ezt: „in sentence”.
Olvasás, hallgatás és angol nyelvi környezet
A szótanulás legjobb módja a természetes módszer: olvass és hallgass sok angol anyagot. Ha olyan szövegeket választasz, melyek érdekelnek, akkor tanulás nélkül fog bővülni a szókincsed: az agyad szivacsként szívja fel az új szavakat.
Olvass és hallgass! Ez annyira fontos, hogy még egyszer leírom: minden nap hallgass és olvass izgalmas angol szövegeket. Ez a legjobb módja a szókincsbővítésnek!
Ahhoz, hogy hosszú távon sikereket tudj elérni az angol szavak tanulásában, mindenképpen meg kell teremtened magad körül egy ideális nyelvi környezetet, és szokássá kell tenned az angol szótanulást.
Az ideális nyelvi környezet azt jelenti, hogy a mindennapjaidban minél többször találkozz az angol nyelv különböző formáival.
Haladj kis lépésekben. Nem kell hirtelen minden cselekvésedet az angol tanulás köré helyezned, a lényeg a rendszeresség, és hogy mindennap találkozz új angol szavakkal, kifejezésekkel.
Angol könyvek és cikkek
Az olvasás önmagában is egy nagyon hasznos dolog, de akkor a leghasznosabb, ha ezt is angolul teszed.
Ha még nincs olyan magas szinten az angol tudásod, akkor azt ajánlom, hogy először válassz olyan könyvet, amit már előtte olvastál, vagy akár film formában láttad.
Így lesz egy alap elképzelésed a műről, és sokkal könnyebben fogyaszthatóvá válik a számodra.
Nem kell minden ismeretlen szónál megállni. A szövegkörnyezetből próbáld meg kitalálni a jelentést, majd csak a valóban fontos vagy ismétlődő kifejezéseket írd ki.
Filmek és sorozatok
Ha angolul tanulsz, a legjobb ötlet minden filmet és sorozatot, de akár YouTube-videót is angolul nézni, ahol az az eredeti nyelv.
Az új szavakat így életszerű helyzetekben látod és hallod. Írd ki magadnak azokat, amiket többször hallasz, és gyakorold velük a mondatalkotást.
Állítsd át a szinkronhangot angolra, és a feliratot is. Lehetőleg ne magyar felirattal nézd, hiszen így sokkal kevésbé jut el hozzád az angol szöveg.
Arra figyelj, hogy ez a módszer nagyon kezdőként több frusztrációt, mint sikert okozhat.
Zenék
Külföldi zenék hallgatása egy tökéletes módja az angol szavak tanulásának.
- A populáris számok segítenek megtanulni szlengeket, szavak rövidített alakját és különböző idiómákat is.
- A zenék hallgatása segít elsajátítani az új szavak megfelelő kiejtését.
- Segít megérteni a különböző országok és régiók kultúráját.
Egy jó módja, hogy hatékonyan tanulj angol szavakat zeneszámokból, hogy kinyomtatod, vagy lemented a számítógépedre, telefonodra az adott szám dalszövegét, és az ismeretlen szavakhoz odaírod a jelentését, vagy rajzolsz, hogy jobban tudd asszociálni az ismeretlen kifejezéseket.
Másik tökéletes módja a zenék általi szótanulásnak, hogy YouTube-on egyből lyrics videókra keresel rá, így nem kell külön weboldalt használnod, hogy a szöveggel együtt tudd hallgatni a kedvenc zeneszámaidat.
Podcastok és hangoskönyvek
A különböző podcastek a legkülönbözőbb műfajokban megtalálhatók, így biztos találsz a saját érdeklődési körödnek megfelelőt.
Vannak külön nyelvtanulási célból létrehozott podcastek is, különböző nyelvi szintekre bontva, így ha egy normál típusú podcast még túl magas a nyelvi szintednek, akkor nyugodtan kezdhetsz ilyenekkel.
A podcastet hallgathatsz vezetés, főzés, séta közben, így könnyen be tudod iktatni a napirendedbe is.
Természetesen a hangoskönyv hallgatás is egy szuper módja az angol szavak tanulásának, és az olvasással szemben megvan az az előnye, hogy a kiejtést és a hallás utáni szövegértést is fejleszti.
A hangoskönyveknek a podcastekhez hasonlóan az a nagy előnyük, hogy nem kell plusz időt felszabadítanod, hogy végezni tudd ezt a tevékenységet, hanem nyugodtan hallgathatod például munkába menet.
Üzenetek és valódi kommunikáció
Javasoljuk, hogy gyermekünk egy-egy barátjával váltson rövid angol nyelvű üzeneteket, például SMS-t, chatet vagy e-mailt.
Állapodjanak meg, hogy együtt gyakorolnak - lehet egy-egy témakörre is kihegyezni az üzengetést.
Kapcsolódj online közösséghez. Csatlakozz fórumokhoz, nyelvcserepartnerekhez vagy közösségi csoportokhoz, ahol kipróbálhatod az új szavakat élő beszélgetésben is.
És természetesen az is fontos, hogy találj arra kereteket, hogy az angolt folyamatosan használni tudd. Bárhogy is tanultad meg a szavakat, ha éveken keresztül egyetlen mondatot sem mondasz ki vagy írsz le angolul, az aktív tudásod megfakul.
Telefonos felvétel és hallgatás
A telefonod segítségével vedd fel a szavakat, és a szavakat tartalmazó mondatokat.
Később ezt a felvételt hallgathatod a buszon, pihenés közben, vagy ha épp sétálsz.
Ne felejtsd el, minél többféle úton éri el az agyad az információ, annál hatékonyabb a tanulás!
Digitális eszközök és online gyakorlatok
Játszhatunk online játékokkal vagy mobilalkalmazásokkal is, akár, de itt nehéz az egy adott témához kapcsolódó szavakra koncentrálni, pláne problémás lehet egy speciális szólistát gyakorolni.
Online generálhatunk gyakorló feladatokat a kiszemelt szavakkal, kifejezésekkel - például keresztrejtvényt, betűhálóból kikeresendő szavakat stb.
Az online eszközök akkor lehetnek igazán hasznosak, ha a tanuló saját szólistát állíthat össze, rendszeresen ismételhet, hallhatja a kiejtést, és a szavakat mondatokban is gyakorolhatja.
Az egyszerű kezelés, mégis sok funkció segíthet abban, hogy a tanulási folyamat ne váljon nehézkessé. Többfajta tanulási és kikérdezési mód közül lehet választani, és ezek működése részletesen paraméterezhető.
Digitális és papíralapú kártyák
A szókártyák az egyik legismertebb és leghatékonyabb eszközök a gyors szókincsfejlesztéshez. Könnyen hordozhatók, és bármikor elővehetők ismétlésre.
Papíron vagy digitális formában is használhatók, például Anki vagy Quizlet segítségével. Az előnyük, hogy könnyen ismételhetsz, és bármikor előveheted őket pár percre.
Online játékok és alkalmazások használatának korlátai
A játékos forma önmagában nem garantálja, hogy a tanuló a kívánt szavakat gyakorolja. Ha egy adott témakör vagy iskolai szólista a cél, olyan feladatot érdemes választani, amelyben ezek a szavak jelennek meg.
A szókincs aktivizálására, ha már megtanultuk, de elő kell hívni, át kell ismételni a szavakat, játsszunk társasjátékokat, amelyekben hangsúlyos a szókincs használata, de már épít egy bizonyos alapszókincsre: például Scrabble, Tabu, Activity, Dobble és hasonlók.
Szótárhasználat és saját szótár
Készíts személyre szabott szótárt, ahol tényleg azok a kifejezések vannak, amik ismeretlenek voltak számodra.
Ha olvasol egy cikket vagy éppen egy filmet nézel, ahol jön egy olyan kifejezés, ami ismeretlen számodra, gyorsan vedd elő a saját kis szótáradat és jegyezd fel, keresd ki a magyar megfelelőjét és társítsd őket.
Írj mindenképp példamondatot is, a legjobb ha azt írod, ahol találkoztál vele. Bónuszként odaírhatod mondjuk a film címét, és sokkal könnyebben tudod majd így azonosítani a jövőben.
Egynyelvű szótár használata
Fontos, hogyha egy új szóval találkozol, akkor először ne egy angol-magyar szótárban keresd ki a magyar jelentését, hanem keresd meg egy egynyelvű szótárban.
Egyrészről sokkal jobban fog rögzülni az adott kifejezés, hogyha először az angol magyarázatát látod, és az alapján próbálod megérteni, hogy mi is lehet a magyar megfelelője a szónak.
Másrészről új, ismeretlen kifejezésekkel is találkozhatsz, amiket viszont így sokkal könnyebben tudsz memorizálni, hiszen egyből tudod kapcsolni az első ismeretlen szóhoz.
Ezután természetesen megkeresheted kétnyelvű szótárban is a pontos magyar megfelelőjét, és ajánlom, hogy írd is bele a saját készítésű szótáradba.
Keresd meg a számodra legpraktikusabb szótározási módszert és azt használd. Valaki gyűlöli a nyomtatott szótárakat lapozni, míg a másiknak elképzelhetetlen, hogy egy online szótárban keressen rá egy ismeretlen kifejezésre.
A kiejtés ellenőrzése
Mindig hallgassuk meg, hogyan kell helyesen kiejteni a szavakat, például online szótárakban vagy YouTube-on, és vagy fonetikusan, vagy valamilyen más módon írjuk le, illetve hallgassuk újra, ha elfelejtenénk.
A Google-nek van egy szuper ingyenes funkciója, amivel önállóan tudod tanulni a kiejtést. Írd be az aktuális angol szót + pronunciation (= kiejtés) a keresőbe, például travel pronunciation, válaszd ki az amerikai vagy brit kiejtést, és a telefonodnak vagy gépednek ismételve a szót a Google segíteni fog eljutni a helyes kiejtésig.
Mintaszókincs példamondatokkal
A példamondatok megmutatják, hogyan épülhetnek be a szavak a mindennapi kommunikációba.
| Angol szó | Magyar jelentés | Példamondat | Magyar fordítás |
|---|---|---|---|
| eat | enni | I eat breakfast every morning. | Minden reggel reggelizek. |
| drink | inni | She drinks coffee at work. | Munkahelyén kávét iszik. |
| go | menni | We go to school by bus. | Busszal megyünk iskolába. |
| come | jönni | My friend comes to visit me on Sundays. | A barátom vasárnaponként meglátogat. |
| live | élni, lakni | They live in a small village. | Egy kis faluban élnek. |
| see | látni | I see a cat in the garden. | Látok egy macskát a kertben. |
| like | kedvelni, szeretni | He likes chocolate ice cream. | Szereti a csokifagyit. |
| have | birtokolni, van valamije | We have a big house. | Van egy nagy házunk. |
| make | készíteni | She makes a cake for her birthday. | Sütit készít a születésnapjára. |
| take | vinni, elvenni | I take my bag to school. | Viszem a táskámat az iskolába. |
| play | játszani | The children play in the park. | A gyerekek a parkban játszanak. |
| run | futni | He runs every morning. | Minden reggel fut. |
| walk | sétálni | We walk to the shop together. | Együtt sétálunk a boltba. |
| read | olvasni | I read a book in the evening. | Este könyvet olvasok. |
| write | írni | He writes a letter to his friend. | Levelet ír a barátjának. |
| speak | beszélni | We speak English in class. | Az órán angolul beszélünk. |
| learn | tanulni | I learn new words every day. | Minden nap új szavakat tanulok. |
| know | tudni, ismerni | She knows the answer. | Tudja a választ. |
| think | gondolni | I think this movie is great. | Szerintem ez a film nagyszerű. |
| want | akarni | I want a new phone. | Új telefont akarok. |
| need | szüksége van | He needs help with his homework. | Segítségre van szüksége a házi feladathoz. |
| family | család | My family is very big. | A családom nagyon nagy. |
| friend | barát | My best friend lives nearby. | A legjobb barátom a közelben lakik. |
| mother | anya | My mother cooks dinner every day. | Az anyukám minden nap vacsorát főz. |
| father | apa | My father works in a bank. | Az apukám egy bankban dolgozik. |
| child | gyerek | The child plays in the garden. | A gyerek a kertben játszik. |
| children | gyerekek | The children are at school. | A gyerekek iskolában vannak. |
| wake up | felébredni | I wake up at 7 o’clock. | Hét órakor ébredek. |
| get up | felkelni | She gets up very early. | Nagyon korán kel fel. |
| sleep | aludni | The baby sleeps a lot. | A baba sokat alszik. |
| cook | főzni | My mother cooks pasta for dinner. | Anyukám tésztát főz vacsorára. |
| clean | takarítani | I clean my room on Saturday. | Szombaton kitakarítom a szobám. |
| listen | hallgatni | She listens to music while studying. | Tanulás közben zenét hallgat. |
| draw | rajzolni | The girl draws a picture. | A lány rajzol egy képet. |
| sing | énekelni | They sing a song together. | Együtt énekelnek egy dalt. |
| food | étel | The food is very good here. | Az étel itt nagyon finom. |
| water | víz | I drink water every day. | Minden nap vizet iszom. |
| bread | kenyér | I buy bread at the bakery. | Kenyeret veszek a pékségben. |
| cheese | sajt | Do you like cheese? | Szereted a sajtot? |
| apple | alma | I eat an apple every day. | Minden nap megeszem egy almát. |
| banana | banán | The banana is yellow. | A banán sárga. |
| potato | burgonya, krumpli | Potatoes are on the table. | A krumpli az asztalon van. |
| coffee | kávé | I drink coffee in the morning. | Reggel kávét iszom. |
| tea | tea | Do you want some tea? | Kérsz egy kis teát? |
Egy egyszerű heti gyakorlási terv
A szótanulást érdemes kisebb, könnyen teljesíthető részekre bontani. A rendszeresség fontosabb, mint az egyszerre megtanulni próbált szavak nagy száma.
- Első nap: válassz ki 5 új szót, hallgasd meg a kiejtésüket, írd le őket, és készíts mindegyikkel egy-egy példamondatot.
- Második nap: ismételd át a szavakat szókártyákkal, majd mondd ki őket hangosan.
- Harmadik nap: rajzolj vagy keress képet a szavakhoz, és alkoss velük vicces mondatokat.
- Negyedik nap: használj memóriajátékot, párosítást vagy akasztófajátékot.
- Ötödik nap: írj rövid történetet vagy verset, amelyben minden új szó szerepel.
- Hatodik nap: keress angol szöveget, dalt, videót vagy beszélgetést, amelyben találkozhatsz a szavakkal.
- Hetedik nap: takard le a jelentéseket, és próbáld önállóan felidézni, majd mondatokban használni az összes szót.
A cél nem az, hogy minden nap hosszú órákon át tanuljunk, hanem az, hogy az új szavakkal többféle módon és több alkalommal találkozzunk.
Hogyan előzzük meg a tanulási stresszt?
Enyhe frusztráció lehet természetes velejárója a jófajta tanulási folyamatnak, de ha tartósan keserves a tanulás, az egy olyan tünet, amire oda kell figyelni.
A nyelvtanulásban a szenvedés az egyik biztos jele annak, hogy valami nagyon nem jó irányba megy: a tanulási küzdelem komoly stresszt okoz, amely már önmagában is akadálya lehet a sikeres tanulásnak.
Nem szabad tehát elnyomni, sem figyelmen kívül hagyni azt, ha nagyon döcög az angolozás és negatív érzések kapcsolódnak hozzá.
Komolyan kell venni a tanuló érzéseit, mivel azok a legtöbb esetben összhangban vannak a tanulás hatékonyságával.
A szenvedés annak a kifejezett jele, hogy nem működik a stratégia, ahogyan a tanuló a nyelvet tanulja, illetve ahogyan neki a nyelvet tanítják.
Olyan követelményeket támasszunk, amelyek teljesíthetők. Csak annyi szót próbáljunk egyszerre memorizáltatni, amennyit biztosan sikerülni is fog.
A tanulás legyen játékos és változatos, a hibákat pedig használjuk fel újabb gyakorlási lehetőségként.
