Az olvasás hatalma a nyelvtanulásban

A nyelvtanulás komplex és hosszadalmas folyamat. Egy idegen nyelv elsajátítása azt jelenti, hogy a mindennapunk részévé tesszük az adott nyelvet, ezért a nyelvtanulás egyik legfontosabb hozzávalója a megfelelő mennyiségű és minőségű input.

Az olvasás az egyik legjobb módja annak, hogy nyelvi inputokat generálj magadnak, mert szinte bárhol és bármikor lehet olvasni! Ha szeretnéd idegen nyelvtudásod fejleszteni, akkor olvass annyit, amennyit csak lehet!

Miért különösen hasznos az olvasás nyelvtanuláskor?

Ha a nyelvtanulást egy sporthoz kellene hasonlítanom, akkor elsőre a távgyaloglás jutna az eszembe. Az ember lassan halad, de ha kitartó, akkor messzire jut… Vagyis semmiképpen nem sprint, nem rövidtávfutás.

Kell hozzá szorgalom, kitartás. Ám ez nem jelenti azt, hogy a nyelvtanulásnak unalmasnak kell lennie, és csak magolásból meg nyelvtani feladatok megoldásából kell állnia.

Ami viszont elengedhetetlen, az az, hogy a mindennapunk részévé tegyük az adott nyelv gyakorlását. Érjen minket sok információ a megtanulni kívánt nyelven.

Az olvasás tehát nem pusztán egy szórakoztató időtöltés, hanem olyan aktív tevékenység, amely egyszerre fejleszti a szókincset, a szövegértést, a nyelvi érzékenységet, az íráskészséget és a gondolkodást.

1. Az olvasás fejleszti a szókincset

Az olvasással nagyszerűen fejlesztheted a szókincsedet. Miközben olvasol, egy-egy kifejezéssel lehet nemcsak egyszer, hanem akár négyszer-ötször is találkozol.

A szókincsfejlesztés pedig pontosan erre épül. Sajnos egy új kifejezés nem fog beépülni a memóriánkba egyetlen „találkozás” alkalmával.

Az, hogy milyen gyakran kell egy új kifejezéssel találkozni ahhoz, hogy beépüljön a hosszú távú memóriánkba, sajnos sok tényezőtől függ, de egy biztos: nagyon sokszor!

Olvasással ez azonban könnyebben és izgalmasabban teljesíthető. A rendszeresen visszatérő szavak és szófordulatok fokozatosan ismerőssé válnak, majd egyre biztosabban felismered és használod őket.

Az ismétlődő találkozások jelentősége

Egy új kifejezés nem fog beépülni a memóriánkba egyetlen „találkozás” alkalmával. Mindannyian megtapasztaltuk az iskolában, hogy az előző este bemagolt szavakra egy hét távlatából már alig vagyunk képesek emlékezni.

Olvasás közben azonban a szavak természetes módon térnek vissza. Ugyanaz a kifejezés más mondatokban, más szereplők mellett és eltérő helyzetekben jelenhet meg, így a felismerése és a jelentése fokozatosan megszilárdul.

Ha a szókincsed szeretnéd árnyaltabbá tenni, vagy még több szóval bővíteni, akkor azt tanácsoljuk, hogy olvass minél többet - novellát, regényt - az adott idegen nyelven.

Mit mutat a kiterjedt olvasásról szóló kutatás?

2010-ben végeztek egy tanulmányt, amelyben japán tanulók vettek részt. Azok a tanulók, akik átlagban 1.800.000 angol szót olvastak, ugyanolyan eredményt értek el a teszten, mint azok a tanulók, akik már pár éve tanulták a nyelvet és mellette 10 hónapot angol nyelvterületen töltöttek el.

Az említett szám nem kevés, de az angol nyelvben jellemzően sok rövid szó van, másrészről 10 hónap alatt azért elég magas nyelvi szintre juthattak el ezek a diákok angol nyelvi környezetben.

Viszont az említett tanulmányban az is szerepel, hogy azok, akik legalább 300.000 szót elolvastak, jelentősen jobban teljesítettek a teszten.

2. Az új szavakat kontextusban tanulod meg

Ha pusztán új szavak megtanulása a célunk, akkor a sima szótanulás mennyiségi szempontból némileg eredményesebb.

Ha szókártyákkal tanulunk szavakat, az 16x gyorsabb folyamat, mintha olvasással szeretnénk őket megtanulni.

„Soha ne elszigetelt egységeket, hanem mindig kontextusba ágyazott szavakat, nyelvtani formákat tanulj.” (Lomb Kató)

Én mégis azt mondom, hogy olvasni igenis érdemes! Legfőképpen azért, mert olvasás közben az új szavakat kontextusba helyezve tanulod meg.

A jelentés nem választható el a helyzettől

Nem elég tudni azt, hogy mit jelent a Kumpel [magyarul: barát]. Tudni kell azt is, hogy milyen szituációban lehet ezt a szót használni.

Például egy tanár és diák között fennállhat barátság, mégis úgy gondolom, hogy egymást nem illetnék a Kumpel megnevezéssel.

Másik fontos szempont az, hogy egy szónak több jelentése lehet, amelyek használata szintén az adott szituációtól függ.

Emiatt nem elegendő sokszor az, ha egy adott szót kikeressünk a szótárban, és megnézzük a jelentéseit. A jelentések között néha ugyan csak nüansznyi a különbség, de mégiscsak van különbség.

Szókapcsolatok és természetes nyelvhasználat

Továbbá az a helyzet is előállhat, hogy az általunk kiválasztott szót egy másik szóval együtt már kevésbé használnak. Ha rosszul válogatjuk össze a szavakat, az üzenetünk idegenül hangozhat.

Olvasás során ezeket a finom, de annál fontosabb szempontokat viszont észrevétlenül magunkba szívjuk.

Megtanulhatjuk, hogy egy kifejezést milyen kontextus(ok)ban használunk, és annak alkalmazása mely kísérő szavakkal együtt lesz igazán szép [igazán anyanyelvi].

A „természetes élőhelyükön találkozol velük” a szavakkal és kifejezésekkel, ezért nemcsak a jelentésüket, hanem a használatuk módját is fokozatosan elsajátítod.

3. Az olvasás az élő nyelvvel ismertet meg

Ha szövegeket olvasol, akkor az élő nyelvvel foglalkozol. Azokat a szavakat és szófordulatokat sajátítod el, amelyeket egy anyanyelvi beszélő még a mai nap is használ.

Szótárakban bizony jócskán akadnak olyan kifejezések, amelyek használata ma már elavult lenne. Ezen felül pedig szinte csak azokkal a hétköznapi szavakkal találkozol, amelyek a mindennapi élethez szükségesek!

Az olvasás tehát folyamatosan a helyes nyelvi struktúrákkal eteti az agyad. Mondatokon, bekezdéseken és teljes szövegeken keresztül találkozol a nyelvtani formákkal.

Ez különösen akkor hasznos, amikor még nem tudod szabályok segítségével megmagyarázni, miért helyes egy mondat, de a sok találkozás miatt már természetesnek érzed.

4. Az olvasás javítja a szövegértést és a nyelvi tudatosságot

A nyelvi tudatosság (language awareness) a nyelvről való ismeretek összessége; idetartoznak a nyelv szerkezetéről, a mondatokról, a szavakról, a szótagokról, a hangokról való ismeretek.

Az olvasástanítás és emellett a helyesírás megalapozása szempontjából is nagy jelentősége van a nyelvi tudatosságnak.

Az olvasás révén fejlődik a szókincs, a nyelvi érzékenység és az érvelési képesség. Az olvasás elősegítheti a kritikai gondolkodás és az érvelés fejlődését is.

Amikor egy gyermek egy könyvet olvas, gyakran megkérdőjelezi vagy elemzi a cselekményt és a karakterek döntéseit. Ezáltal fejleszti az analitikus képességeit.

Olvasási stratégiák

Az olvasási készségek és az olvasásértés javítása során számos kulcsfontosságú stratégiát alkalmazhatsz a jobb megértés érdekében:

• A előnézetének megtekintése
• Előrejelzés
• A fő gondolat azonosítása és összefoglalása
• A megkérdőjelezése
• Következtetések levonása
• Vizualizálás
• Visszamondás

A szöveg előzetes áttekintése, a fő gondolat felismerése, a kérdések megfogalmazása, a következtetések levonása és az összefoglalás mind olyan műveletek, amelyek a nyelvtanulást aktívabbá teszik.

5. Az olvasás fejleszti az íráskészséget

Bizonyára Te is feltetted már magadnak a kérdést: Hogyan tudnék jobban írni? Hogyan tudnám gazdagítani a szókincsem? Hogyan tudnám még jobban kifejezni a gondolataimat idegen nyelven?

Ha sok jó minőségű idegen nyelvű szöveget olvasol, folyamatosan találkozol mondatmintákkal, bekezdésszerkezetekkel, kötőszavakkal és természetes szókapcsolatokkal.

Az olvasás népszerűségét bizonyítja az a tény is, hogy az angol nyelven való olvasás nemcsak a tanulási folyamat része lehet, hanem egyfajta szórakozás is, ha megtaláljuk a hozzánk illő műfajt.

Az olvasás néhány kiemelkedő előnye a tanuláshoz szükséges készségek szempontjából a következő:

• Javítja a koncentrációt és az összpontosítási képességet.
• Javítja az agy memóriaképességét.
• Erősebb analitikus gondolkodási készségeket biztosít.
• Javítja az íráskészséget.
• Növeli a képzelőerőt és a kreativitást.

6. Az olvasás támogatja a memóriát és a hosszú távú tanulást

A leírt szavak az agyadban képekké és élményekké formálódnak át. Mindez pedig olyan sok ingert generál, hogy egyből a hosszú távú memóriádat gazdagítod.

Az olvasás aktív tevékenység, amely stimulálja az agyat és hozzájárul az agyi plaszticitáshoz. Az agyi plaszticitás azt jelenti, hogy az agy képes változni és alkalmazkodni az új körülményekhez és kihívásokhoz.

Az olvasás során nemcsak a szöveg szavait kell felismerned, hanem össze kell kapcsolnod a mondatokat, követned kell az eseményeket, értelmezned kell a szereplők szándékait és meg kell jegyezned az új információkat.

Az olvasás révén megjelenő belső képek és élmények különösen erős emlékezeti nyomokat hozhatnak létre.

7. Az olvasás koncentrált figyelmet kíván

Az olvasás és a hallgatás tudományos kutatásai szerint az idegtudósok azt állítják, hogy mindkettő hasonló hatással van az emberi agyra.

Akár könyvet olvas, akár podcastot hallgat, ugyanazok a kognitív folyamatok játszódnak le az agyában. A dolgok azonban megváltozhatnak, ha valamit olvasva vagy hallgatva tanulunk, és a két tanulási mód között számos különbség van.

Az olvasott szöveg megértése a bal agyféltekét aktiválja (a nyelvi feldolgozással kapcsolatos területeken), míg a hallott szöveg megértése mindkét agyféltekét (a beszéd és az akusztika feldolgozása érdekében).

Az olvasás gyorsabb, mint a hallás. Az auditív tartalom dekódolása több időt vesz igénybe, mint az írott tartalom dekódolása.

Az olvasás javítja a koncentrációt és az összpontosítási képességet, ugyanakkor nem lehet olvasás közben több feladatot is elvégezni. Az idő nagy részében csendes helyre van szükség.

8. Az olvasás érzelmi és kognitív fejlődést is támogat

Az olvasás kulcsszerepet játszik a gyermek fejlődésében. Az agy olyan területei fejlődnek, melyek fontosak a nyelvi és kognitív képességek szempontjából.

Az olvasás az empátia fejlesztésének egyik eszköze is lehet. Amikor egy gyermek belemerül egy karakter érzéseibe és gondolataiba, képessé válik mások érzéseinek és szükségleteinek megértésére is.

A mély érzelmek megélése fontos a személyiségünk fejlődése szempontjából, és ez akkor is ér, ha kitalált történeten keresztül tapasztaljuk meg őket.

Hiszen az érzelmi intelligencia a 21. században mind a siker, mind a boldogság egyik sarok köve. És az olvasás képes ezt fejleszteni.

Perspektívaváltás és mentalizáció

Orvosi szempontból szintre pontról pontra leírható, hogy mi történik, ha valaki egy novellát, regényt olvas, belehelyezkedik egy fiktív univerzumba és más emberi nézőpontokba.

A szöveg hatására az agyunkban ekkor egy szimulációs tér és belső képek jelennek meg szinte szó szerint a szemünk előtt.

Ez a folyamat elvezet minket a mentalizációhoz, ahhoz a jelenséghez, amikor meg akarunk ismerni, érteni valakit, amikor figyelünk a másikra - jelen esetben egy-egy fiktív szereplőre.

Több ország kutatása megerősítette, hogy kifejezetten a szépirodalom, illetve a fikciós történetek befogadása nagymértékben fejleszti az empátiát is.

9. Az olvasás segíthet a nehéz időszakokban

Az olvasás könnyebbé teheti egy-egy nehéz, válságos időszak átvészelését is azzal, hogy sikeres megküzdési mintákat mutathat neked.

Ráadásul ezt nemcsak tudatos szinten teheti meg, hanem akár teljesen észrevétlenül, tudattalanul is.

Nem is vesszük észre, amikor bekapcsolódik az a tudás, tapasztalat, amit irodalmi művekből szereztünk. A tanulás elmélete régóta ismeri ezt a jelenséget implicit tanulás néven.

Az olvasásban benne rejlik a képesség, hogy kirángasson a ruminálásból. Beleragadunk egy problémába, egy helyzetbe és az általa felhozott gondolatokba, az olvasás pedig képes lehet kirángatni ebből.

Távolság, megnyugvás és biztonság

Válságos időkben a könyvekhez nemcsak válaszokért és megoldásokért nyúlunk, hanem a távolodásért is.

Hogy kettőt hátrébb léphessünk egy adott élethelyzetből, legalább egy rövid ideig ne gondoljunk rá, és fellélegezhessünk egy-egy órácskára. És ez valóban segít!

Nos, az olvasásnak is lehet ilyen „megtartó” funkciója. És bizony vannak időszakok, amikor erre van szükségünk.

A hagyományos, kötöttebb struktúrára és visszatérő elemekre épülő történetek a kiszámíthatóság élményét adhatják. Általuk megélhetjük a biztonság érzetét.

Az olvasás megszabadítja a fiatalokat a hétköznapok nehezen elfogadható rutinjától és kényszereitől. Lehetőséget teremt számunkra, hogy személyes problémáikat bizonyos távolságból szemléljék, és szükség esetén a fenyegető külvilág elől is menedéket találnak.

Olvasni annyit jelent, hogy egyedül vagyunk anélkül, hogy magányosak lennénk. Az olvasás vigaszt tud nyújtani, feszültséget és kikapcsolódást, pihenést és szórakozást jelent.

10. Az olvasás fejleszti a képzeletet és a kreativitást

Az olvasás olyan aktív tevékenység, amely folyamatosan edzi a fantáziánkat és fejleszti kreativitásunkat.

Hozzájárul a pontosabb észleléshez, az úgynevezett hálós gondolkodáshoz - ez bonyolult szellemi feladatok megoldásánál nélkülözhetetlen -, alternatívákban való gondolkodásra ösztönöz és járatossá tesz a szokatlan probléma megoldásban.

Az olvasás során határokon, korlátokon, generációkon és évszázadokon átlépve teremtünk kapcsolatot emberekkel, és ezzel nagymértékben hozzájárulunk mások jobb megértéséhez és elfogadásához.

Az olvasás lehetővé teszi, hogy igazán megismerjük a világunkat, a valóság különféle megjelenési formáit, elfogadjuk mások kulturális teljesítményeit, megértsük, miért különböznek a másutt élő emberek tőlünk és egymástól is.

Hogyan kezdj el idegen nyelven olvasni?

Sokan abban a tévhitben vannak, hogy csak a magasabb szintű nyelvtudással rendelkezők olvashatnak könyveket idegen nyelven.

Ezennel megnyugtatunk, hogy kb. 300 szó általános megértése szükséges ahhoz, hogy olvasni tudj. Már a nyelvtanulás első pár hetétől kezdve tudsz profitálni az olvasás nem kicsit kellemes tevékenységéből.

Az angol nyelven való olvasás egyik legfőbb előnye, hogy a szavakkal és kifejezésekkel való folyamatos találkozás mélyíti a megértést és hozzájárul az új fogalmak elsajátításához.

Ennek feltétele azonban, hogy az olvasmányok megfeleljenek a nyelvi szintednek - se túl bonyolultak, se túl egyszerűek ne legyenek.

Válassz megfelelő nehézségű szöveget!

Használd a nehézségi fokok szerint megírt könyveket (graded readers). Itt többféle mennyiségű szókincsre osztva minden nyelvtanuló megtalálja a saját tudásszintjének megfelelő könyvet.

Kezdj az alapokkal: olvass gyerekkönyveket! Minden gyerekeknek szánt könyv rövid bekezdéseket, rövid mondatokat, párbeszédeket tartalmaz, és ezek mind a segítségedre lesznek a nyelvtanulásod során.

Az első olvasási élményed szerezd meg novellákon keresztül, így amellett hogy egyre magabiztosabbá válsz, nem fogsz kifáradni.

Amikor az egyszerűbb történetekkel már rutint szereztél, akkor ideje továbblépni a regényekre.

Válassz érdekes témát!

Óvatosan válassz könyvet! Ne feledd, hogy amellett, hogy némi erőfeszítést fog igényelni Tőled az idegen nyelven történő olvasás, attól még élvezetes is lehet.

Válassz az érdeklődési körödnek megfelelő könyveket! Az angol olvasás nemcsak a tanulási folyamat része lehet, hanem egyfajta szórakozás is, ha megtaláljuk a hozzánk illő műfajt.

Válassz elsőre olyat, amit esetleg már az anyanyelveden is olvastál, de mindenképpen olyan történet legyen, ami annyira megtetszik, hogy le se akard tenni, hanem egy ültő helyedben szeretnél végigolvasni.

Hogyan kezeld az ismeretlen szavakat?

Ne kezdj el kiszótárazni minden ismeretlen szót, hagyatkozz inkább a szövegkörnyezetre, hogy megértsd mit is jelenthet a szó.

Nem szükséges minden egyes ismeretlen kifejezésnél megszakítani az olvasást. Ha a szó nem akadályozza a történet vagy a fő gondolat megértését, először próbáld meg kikövetkeztetni a jelentését.

Keresd meg a kulcsfontosságú kifejezéseket. Ha nem érted őket, keresd ki a jelentésüket a szótárból, és jegyezd fel magadnak.

Az olvasás során fontos, hogy mindig legyen kéznél jegyzetfüzet vagy valamilyen eszköz, hogy a megtanulni kívánt szavakat rögzíthessük.

Készíthetünk jegyzeteket, sőt akár szókártyákat is használhatunk a memorizáláshoz. Továbbá, ne ragaszkodjunk a gépi fordításokhoz, mivel azok nem mindig pontosak, és gyakran okozhatnak félreértéseket.

Hogyan alakíts ki hatékony olvasási rutint?

Próbáljunk meg minél változatosabb olvasmányokat választani, akár rövidebb, könnyített változatokat, hogy ne veszítsük el az érdeklődést egy hosszabb regény közepette.

Ha például a technológia világa foglalkoztat minket, olvassunk erről angol nyelvű cikkeket, hogy ezzel is bővítsük a szókincset.

Bármilyen célt tűzünk is ki magunk elé, a rendszeresség mindig segít. Olvashatunk akár napi pár oldalt, vagy ismerkedjünk meg heti rendszerességgel új cikkekkel az interneten.

A fentiek, illetve saját tapasztalataink alapján bizton állíthatjuk, hogy azok a nyelvtanulók, akik a nyelvtanfolyamot rengeteg otthoni olvasással töltött órákkal kombinálják, jóval gyorsabban haladnak a nyelvtudásuk fejlesztésében.

Ne az egyszeri nagy teljesítmény legyen a cél, hanem az, hogy az olvasás rendszeresen visszatérjen a napjaidba vagy a hetedbe.

Olvasási terv egyszerű lépésekben

1. Válassz a nyelvi szintednek és az érdeklődésednek megfelelő szöveget.
2. Olvass először megszakítás nélkül egy rövidebb részt.
3. Próbáld meg a szövegkörnyezetből kikövetkeztetni az ismeretlen szavakat.
4. Jelöld meg a kulcsfontosságú kifejezéseket.
5. Csak ezután keresd ki a valóban fontos szavak jelentését.
6. Jegyezd fel a kifejezéseket példamondattal együtt.
7. Olvasd el újra a szöveget, és figyeld meg, mi vált ismerőssé.

Olvasás vagy hallgatás?

Ha egy kicsit lustának érzed magad, de mégis szeretnél olvasni, akkor hallgass audiokönyveket. Itt nemcsak a szókincsed bővítheted, de még a kiejtéseden is csiszolhatsz.

Az idegen nyelvet tanulók számára előnyös lehet a hallás útján történő tanulás, mivel egy új nyelv elsajátításakor az egyik fő probléma az, hogy megértsék, miközben egy anyanyelvi beszélő beszél.

A hallgatás lehetőséget ad bizonyos tevékenységek, például a séta többfeladatos elvégzésére. Nagyobb kommunikációs képességet biztosít, fejleszti a nyilvános beszédkészséget és meghosszabbíthatja a figyelmet.

Az olvasott anyagot szövegről beszédre történő átvitelre szolgáló szoftver segítségével meg is hallgathatja, így a hallgatás ebben a tekintetben exkluzívabb, mint az olvasás.

Az audiokönyv és a szövegfelolvasó közötti különbség

A hangoskönyv egy hangos felolvasott könyv hangfelvételeként ismert, míg a szövegről beszédre váltó szoftver egy olyan technológiát alkalmazó alkalmazás, amely hangosan beszél digitális szöveget, például könyveket, magazincikkeket, újságcikkeket és weboldalakat számítógépen vagy mobileszközön.

A hangoskönyveket emberi hangon rögzítik, gyakran a kiadvány szerzője vagy más ismert színész vagy hangalámondó szakember segítségével.

A TTS számítógép által generált hangot használ. A technológia fejlődésével a hangok egyre természetesebben szólalnak meg.

A hangoskönyvek előnyei a következők lehetnek:

• A hallgatási képességek fejlesztése
• Elérhetőség és kényelem
• A szókincs, a kiejtés és a szövegértés javítása

Az olvasás és a digitális tartalmak

Az olvasás olyan alapvető technika, ami az elektronikus médiák korában is pótolhatatlan. Szükségünk van olvasásra ahhoz, hogy önállóan informálódni tudjunk.

Az olvasásnak nem konkurenciája másfajta médiáknak a használata - az internetezés, a telefonálás, az sms-ezés -, hanem fontos előfeltétel ahhoz, hogy ezeket kritikusan és tudatosan használjuk.

Az új médiák - a CD-ROM-tól az internetig - új olvasási stratégiákat követelnek. A hagyományos analóg, vagyis folyamatos olvasás mellett megjelent a digitális olvasás, ami azt jelenti, hogy az olvasó az elektronikus információhordozóból maga választja ki, hogy melyik linkkel vagy hypertexttel akarja folytatni az információgyűjtést.

Ehhez első lépésként hibátlanul kell tudni olvasni a hagyományos szövegeket.

A képernyőn, telefonon, e-könyvön stb. keresztüli olvasás kevésbé hatékony, mint a valódi könyv használata. Előbbinél az olvasás csak felszínes, sok egyéb tényező, felugró ablak, reklám, az e-könyvek esetében a kijelző kontrasztja és felbontása vonhatja el a figyelmet.

Olvasás gyermekkorban és a családban

A nyelvi tudatosság a legtöbb gyermek esetében spontán módon kezd kialakulni óvodáskorban. Egy jó óvodapedagógus sokat tehet azért, hogy a gyerekek minél több ismeretet szerezzenek a nyelvről: a nyelvi játékok, a mesék, a mondókák, a versek segítik a nyelvi tudatosság fejlődését.

Tegyük hozzáférhetővé a könyveket otthon, hisz minél több könyv van a gyermek körül, annál nagyobb az esélye, hogy olvasni fog.

Bátorítsuk a gyermekünket az olvasásra, de ne erőltessük rá. Kérdezzük meg érdeklődésükről és ajánljunk nekik könyveket ezek alapján.

Alakítsunk ki közös olvasási időket, amikor együtt olvasunk. Ez lehetőséget teremt a beszélgetésre és az élmények megosztására is.

Az olvasási élményhez hozzátartozik a környezet is: kialakíthatunk egy kényelmes és csendes olvasókörnyezetet.

A tanulási problémák hátterében a mai iskolások 50-60 százalékánál - lényegében kortól függetlenül - kimutatható valamilyen, az anyanyelvhez, az olvasáshoz, a szövegértéshez, a szókincshez, a beszédhez kapcsolódó elakadás, zavar, fejletlenség, gyakorlatlanság.

Ezeknek az eseteknek csak egy kis része valódi diszlexia, ami szakember segítségét igényli. A legtöbbször az is elég lenne, ha a gyerek a mostaninál többet olvasna - egyáltalán olvasna szabadidős programként is.

Természetesen a legfontosabb ösztönzést, mintát a család nyújthatja: ha a szülők az esti tévézés helyett, vagy azt megkurtítva rendszeresen olvasnak napilapokat, egyéb újságokat, könyveket és az olvasottakról közös beszélgetés folyik, előbb utóbb a gyerek is rákap a nyomtatott szöveg ízére.

Az olvasás egészségre gyakorolt hatásai

Az olvasás ugyan nem velünk született képesség, agyunk egy bonyolult folyamattal mégis képes elsajátítani.

Mindez edzi a gondolkodásunkat, segít megelőzni a demenciát, jobb mentális egészséghez, sőt, a stressz-szint csökkentésén keresztül jobb általános egészségi állapothoz vezet.

Bizonyítékok utalnak arra, hogy a fókuszált, elmélyült olvasás - éppen a perspektívaváltás miatt - segít kizökkenteni minket saját problémáinkból, ezért a receptre felírt könyvek hatékony terápiás lehetőséget jelentenek.

A kutatások szerint a lelki sebek begyógyítása mellett az olvasás a testi, akár krónikus fájdalmat is nagymértékben csillapíthatja.

Az olvasás és az életben való boldogulás, vagyis a munkaerőpiaci helyzet és az egészség terén többszörösen áttételes összefüggésről beszélhetünk.

Az olvasás lehetséges nehézségei

Néha az olvasás a tanulás érdekében hátrányokkal járhat. Elég könnyű elzsibbadni olvasás közben, könnyen elfáradhat az agy és a szem, és az idő nagy részében csendes helyre van szükség.

Valószínűleg mindenhová magával kell vinnie az olvasni kívánt könyveket. A digitális szövegek esetében pedig felugró ablakok, reklámok, a kijelző kontrasztja és felbontása vonhatja el a figyelmet.

Az olvasásnak lehetnek negatív hatásai is. Ilyen például, hogy sokan az éjszakába nyúlóan olvasnak az alvás rovására.

A megfelelő mennyiségű és minőségű alvás viszont kiemelkedően fontos az életminőségünk szempontjából.

Az olvasás mint élvezetes nyelvtanulási forma

A nyelvtanulás egyik legfontosabb hozzávalója a megfelelő mennyiségű és minőségű input, de ez nem feltétlenül jelenti azt, hogy a teljes nyelvtanulási folyamatnak unalmasnak kell lennie.

Az olvasás az egyik legjobb módja annak, hogy nyelvi inputokat generálj magadnak, mert szinte bárhol és bármikor lehet olvasni.

Az olvasás nagyszerű módja a nyelvtudás fejlesztésének, mert vele bővítheted a szókincsedet, a szavakat kontextusba helyezve tanulhatod meg és közben felfedezheted, hogy mely szavakkal együtt szép a használatuk, és ráadásképpen a hosszú távú memóriádat gazdagíthatod.

És lehet, hogy még élvezni is fogod!

tags: #az #olvasas #hatalma #a #nyelvtanulasban