Az igeidők gyakorlása során a tanulók felismerik és használják a jelen, a múlt és a jövő idejű igéket, valamint gyakorolják az igék ragozását és az igemódok megkülönböztetését.
A tananyag játékos feladatokon, csoportmunkán, szókártyákon, memóriajátékon, szógyűjtésen, keresztrejtvényen és titkosíráson keresztül mélyíti el a nyelvtani ismereteket.
A tanulási célok
- Az ige fogalmának felidézése.
- A jelen, a múlt és a jövő idejű igék felismerése.
- Az igeidők jeleinek megfigyelése.
- Az igemódok és az igeidők megkülönböztetése.
- Az igék helyes ragozásának gyakorlása.
- A nyelvhelyesség, az artikuláció és a helyes ejtés fejlesztése.
- Az együttműködés, a memória és a gyorsaság fejlesztése játékos feladatokkal.
Az igeidők rendszere
Hányféle igeidőt különböztetünk meg?
| Igeidő | Jellemző példa | Az igeidő jele vagy képzése |
|---|---|---|
| Jelen idő | olvas, futnak, beszélünk | Ø |
| Múlt idő | takarított, lépett be, mondtátok | -t, -tt |
| Jövő idő | őrizni fogja, vasal majd, kérni fogtok | -ni fog, majd |
Az igeidők mellett az igemódok is fontosak: kijelentő, feltételes és felszólító mód.
| Igemód | Jelen idő | Múlt idő | Jövő idő |
|---|---|---|---|
| Kijelentő | Ø | -t, -tt | -ni fog |
| Feltételes | -na, -ne, -ná, -né | -t, -tt + volna | - |
| Felszólító | -j | - | - |
I. Előkészítés
1. Szervezés
A tanulók előkészítik a füzetüket és az íróeszközeiket, majd figyelnek az óra feladatainak sorrendjére.
2. Légzőgyakorlat
Hasi légzés: mondjátok kilégzésre a hét napjait!
3. Artikulációs gyakorlat
Helyes artikulációval mondjátok el az ábécét úgy, hogy a magánhangzónál dobbantotok!
Ismételjétek meg némán, csak tapssal és dobbantással!
4. Gyorsasági gyakorlat
Fokozatos gyorsítással és hangosítással mondjátok el a következő nyelvtörőt!
Meguntam gyönyörű Győrnek gyöngyvárában laktomat, mert a Duna, Rába, Rábca rákja rágja lábamat.
5. Memóriajáték
A táblán látható szavakat olvasd el egy perc alatt, majd emlékezetből írd le őket a füzetbe!
Az ellenőrzés felolvasással és szóbeli szövegalkotással történik.
| Szavak az emlékezetből történő felidézéshez |
|---|
| ment, labdáztak, játsszunk, elütötte, figyelmeztette, olvas, siet, tör |
6. Szólánc
Igék gyűjtése: az utolsó hanggal kezdődjék a következő szó.
Minden tanuló mond egy igét.
II. Az óra fő része
1. Motiváció: levél Ülübültől
Földön kívüli barátunktól levél érkezett. Olvassátok el, ügyelve a nyelvhelyességi hibák elkerülésére!
A levél szövege:
Sziasz földi gyerekek! Már sok tanul tőletek szép magyar beszéd. Kevés tudok grammatika, szófajok rendszere. Hallottam szó: ige. Mit jelent: S.O.S. Ülübül
A tanulók feladata, hogy a szöveget helyesen olvassák fel, és felismerjék benne a nyelvhelyességi hibákat.
2. Célkitűzés
Szeretnétek segíteni Ülübülnek?
Barátotok minden új ismeretért küld egy égi jelet, betű formájában.
A feladatok megoldása közben összegyűjtött betűk segítségével a tanulók megfejthetik Ülübül üzenetét.
3. Ismétlés kérdések alapján
Mit fejez ki az ige?
Soroljátok fel a létigéket!
Van, lesz, él, létezik.
Ragozzátok el az olvas igét!
Hányféle igeidőt különböztetünk meg?
A tanulók kiosztott leveleken találják az igemódokat, az igeidőket és azok jeleit, majd kitöltik a táblázatot.
4. Az igemódok és az igeidők táblázata
| Igemód | Igeidő | Jel |
|---|---|---|
| Kijelentő | Múlt | -t, -tt |
| Kijelentő | Jelen | Ø |
| Kijelentő | Jövő | -ni fog |
| Feltételes | Múlt | -t, -tt + volna |
| Feltételes | Jelen | -na, -ne, -ná, -né |
| Feltételes | Jövő | - |
| Felszólító | Múlt | - |
| Felszólító | Jelen | -j |
| Felszólító | Jövő | - |
Egy tanuló elhelyezi levelét mágnessel a táblán.
Értékelésként Ülübül három betűt küld ajándékba a jó feladatmegoldásért.
5. Az igeidők felismerése
Három csoportban dolgozunk.
- Az első csoport a múlt idejű igék kezdőbetűjét írja le.
- A második csoport a jelen idejű igék kezdőbetűjét írja le.
- A harmadik csoport a jövő idejű igék kezdőbetűjét írja le.
| Múlt idő | Jelen idő | Jövő idő |
|---|---|---|
| takarított | nézeget | őrizni fogja |
| lépett be | elmegyek | vasal majd |
| mondtátok | lopnak | ömleni fog |
| újított | enged | játszani fogunk |
| jósolsz |
Olvassátok el visszafelé a leírt betűket!
A feladat során a tanulók nemcsak az igeidőket ismerik fel, hanem a szavak kezdőbetűivel is dolgoznak.
6. Keresd a helyed!
Mindenki kapott egy szókártyát, amin egy ige van.
Az Igék Birodalmában csak akkor találod meg a helyedet, ha ismered az igemódokat.
- Az első padsor a kijelentő módú igék szálláshelye.
- A második padsor a feltételes módú igék szálláshelye.
- A harmadik padsor a felszólító módú igék szálláshelye.
Változtasd a helyedet a szókártyán lévő szó igemódja szerint!
Az ellenőrzés felolvasással történik.
Értékelés: megtalálta-e mindenki a helyét, vagy van, aki eltévedt?
| Szókártya | Igemód |
|---|---|
| aludt volna | feltételes |
| menjetek | felszólító |
| kérni fog | kijelentő |
7. Feladat a feladatban: keresd az igét!
A tanulók egy „Bűvös számnégyzetben” keresik az igéket.
| J | Á | R | J | O |
| E | S | Z | I | K |
| S | Í | R | T | O |
| I | T | A | T | L |
| R | A | K | * | T |
A szavakban a megadott betűk bárhol elhelyezkedhetnek, az értékeléskor csak a helyesen írt és megadott módban lévő ige ér egy pontot.
A bűvös szónégyzet ellenőrzése felolvasással történik.
A négyzetben például a következő igék olvashatók: járj, eszik, sír, okolt.
Közben padsoronként szógyűjtő verseny zajlik. Egy lapon meghatározott módú igéket kell gyűjteni, mindenki ír egyet, majd továbbadja a lapot.
Értékeléskor a padsoronkénti verseny eredményét is figyelembe veszik.
8. Keresztrejtvény
A tanulók feladatlapon oldják meg a keresztrejtvényt.
Az ellenőrzés írásvetítő fóliáról történik.
A keresztrejtvény lehetőséget ad az igeidők és az igemódok játékos, írásbeli gyakorlására.
9. Titkosírás
A küldött betűket szavakká összeolvasva megtudhatjátok Ülübül véleményét az órai munkátokról.
K O T Y G A V K E S E Y G Ü
Megfejtés: Ügyesek vagytok!
Játékos online gyakorlás
A tanulók a Vidámparkba látogatnak el, közben a nyelvtani ismereteiket bővítik.
Keressétek minden oldalon a kulcsot, rákattintva juttok el az egyes játékokhoz!
Közben figyeljetek, mert minden feladatnál megjelenik, majd gyorsan el is tűnik egy-egy betű, amikből egy igét tudtok alkotni!
Ez lesz a jelszó, igyekezzetek megjegyezni!
Jó munkát kívánok!
Az igeragozás gyakorlása
| Személy és szám | Igék |
|---|---|
| E/1. | énekelsz, olvasunk, futnak, beszélek, sétálok, utazom, írok |
| E/2. | dolgozol, nevetsz, síelsz, kérdezel |
| E/3. | épít, fut, zokog, ülünk, dobol |
| T/1. | látjuk, beszélünk, küldjük |
| T/2. | táncoltok, kéritek, esztek |
| T/3. | futnak, keresnek, nézik, ugrálnak |
A feladatok során a tanulók a személyes névmásokat és az igeragozást is gyakorolják.
Az igeidők gyakorlása online feladatokkal
| Jelen idő | Múlt idő | Jövő idő |
|---|---|---|
| vagytok | hagyott | várni fogják |
| küldjük | aludtam | tudni fogja |
| megyek | voltatok | sírni fogunk |
| beszéltek | leesett | enni fogok |
| nyílik | ittak | jönni fogsz |
| beszélünk | porszívóztam | látni fogom |
| ugrálnak | mostam | kérni fogtok |
| kérdezel | hoztuk | vasal majd |
Az online feladatban a tanulók a jelen, a múlt és a jövő időbe sorolják az igéket.
A feladat további részeiben az igéket személy és szám szerint is csoportosítják.
| Feladat | Megadott szempont |
|---|---|
| E/1. múlt idő | porszívóztam |
| E/2. jelen idő | zenélsz |
| E/1. jövő idő | látni fogom |
| T/3. jelen idő | mondják |
| T/1. múlt idő | hoztuk |
| T/2. jövő idő | kérni fogtok |
A feladat végén a tanulók megkeresik, melyik igét kapták.
Enter the password.
III. Befejező rész
1. Összefoglalás
Az óra végén kérdések alapján összefoglalják a tanultakat.
Mit fejez ki az ige?
Milyen igeidőket különböztetünk meg?
Hogyan ismerjük fel a múlt időt?
Hogyan képezzük a jövő időt?
Melyek a legfontosabb igemódok?
Milyen jelek kapcsolódhatnak az egyes igemódokhoz?
2. Óravégi értékelés
A tanulók közösen értékelik a feladatvégzést.
Az értékelés kiterjed az egyéni munkára, a csoportmunkára, a helyes válaszokra, a felolvasásra és az együttműködésre.
A tanulói feladatmegoldásokat tanítói közlés, tanári kérdés, tanulói válasz, dicséret és közös ellenőrzés követi.
A titkosírás megfejtése az órai munkáról szóló visszajelzésként jelenik meg: Ügyesek vagytok!
tags: #igeidok #gyakorlasa #4 #osztaly #webkurzus