Az iTOLC nyelvvizsgán a vizsgád szintjének megfelelő módon az alábbi témakörökhöz kapcsolódó feladatokkal találkozhatsz a szóbeli és írásbeli vizsga részekben. Az iTolc általános nyelvvizsgát angol és német nyelvből lehet letenni.
A vizsgák egynyelvűek, négy szinten érhetők el: A2, B1 (államilag akkreditált alapfok), B2 (államilag akkreditált középfok), C1 (államilag akkreditált felsőfok). Az iTOLC vizsgán minden feladat számítógépen végezhető. Jelentkezni írásbeli, szóbeli illetve komplex (az „írásbelit” és „szóbelit” egyaránt magába foglaló) vizsgára lehet.
Az iTOLC vizsga menete
A külön vizsgarészekre meghatározott időtartamok a maximális rendszeridőt tartalmazzák, mely alatt a vizsgarész összes feladatát meg kell oldani. A vizsgafelület jelzi a vizsgázó számára, hogy mennyi a vizsgarészre szánt maximális időkeret és ebből mennyi van még hátra a feladatok megoldásához. Amennyiben a vizsgázó hamarabb fejezi be az adott vizsgarész feladatait, a navigációs sáv segítségével továbbléphet a következő vizsgarészhez.
A részvizsgákon belül a vizsgarészek megoldási sorrendje tetszőlegesen választható. A vizsgarészeken belül a feladatok megoldási sorrendje szintén tetszőleges, de a hangfelvételek illetve videófelvételek lejátszási sorrendje némi kötöttséget jelent a szóbeli részvizsga feladatainak megoldásakor.
ITOLC nyelvvizsga tételek és témakörök
Egészség
- találkozás és érdeklődés hogylét felől utcán, iskolában, munkahelyen, középületekben
- párbeszéd rendelőben, orvosnál, orvosi váróban
- tanácsadás ismerősnek egészségügyi problémákra
- párbeszéd dietetikussal
- fitnesz tanácsadás, párbeszéd személyi edzővel
Étkezés
- ételrendelés, italrendelés
- éttermi párbeszéd
- beszélgetés büfében, kávézóban
- főzési instrukciók követése, adása
- külföldi vendégek megvendégelése
- ételválasztás segítése külföldieknek hazai éttermekben
- hazai konyhaművészet, hagyományok bemutatása idelátogató külföldieknek
- egészséges étrend jellemzése
Emberi kapcsolatok
- családi élethelyzetek
- családi ünnepek szokásai
- családtagok bemutatása
- családi tevékenységek, munkamegosztás beosztása
- részvétel családi eseményeken, összejöveteleken, például ünnepeken
- részvétel baráti összejöveteleken, rendezvényeken, például házibulin
- kapcsolattartás barátokkal, ismerősökkel
- családi konfliktusok kezelése külföldi családban, például cserediákként
- illemszabályok tisztázása új közegben, közösségben
Társadalom
- hírek részletes átadása ismerősöknek, külföldi kollégáknak
- különböző médiumok összehasonlítása
- hazai és világproblémák megvitatása külföldi ismerősökkel
- hírközlés különböző formáinak jellemzése külföldieknek
- részvétel jótékonysági eseményeken
- bűncselekményekkel kapcsolatos ügyintézés rendőrséggel
Időjárás
- beszélgetés az időjárásról, hideg-meleg érzetről, öltözködési tanácsok
- hazai időjárás, évszakok jellemzése külföldi idelátogatóknak, turistáknak
- időjárási és éghajlati viszonyok részletes jellemzése
Környezet
- kisállatra vigyázás
- saját házi kedvenc bemutatása barátoknak
- kisállatvásárlás előnyeinek és hátrányainak megbeszélése az állatkereskedésben
- állattartási tudnivalók megbeszélése
- állatok, növények jellemzése, például állatkertben
- helyi környezetszennyezési problémák megbeszélése lakossági fórumokon vagy barátokkal
- saját környezetvédelmi szokások, tanácsok adása barátoknak
Lakóhely
- otthon és személyes környezet bemutatása barátoknak, vendégeknek, bérlőknek
- saját lakóhely jellemzése, útbaigazítás során
- lakberendezési tanácsok adása barátoknak, segítség lakásfelújításban, költözéskor
- házimunka megosztása, egyeztetés, problémakezelés külföldi lakótársakkal, szomszédokkal, főbérlővel
- lakáskereséssel, lakásbérléssel kapcsolatos információszerzés, információadás
- vidéki és városi élet összehasonlítása külföldi érdeklődőknek
Munka
- munkahelyi helyzetek megoldása, például irodaszer rendelése, évzáró buli megszervezése, búcsúajándék vásárlása, szabadság kikérése
- álláskeresés, állásinterjú
- új munkakör betöltéséhez szükséges információk egyeztetése, például külföldi diákmunka
Jövőkép
- karriertervek megvitatása felvételi, állásinterjú során
- különböző állások előnyei és hátrányai
Nyelvtudás
- nyelvtudás, nyelvtanulási múlt leírása
- nyelviskolai helyzetek megoldása, például házi feladat elkérése, lemaradás pótlása
- nyelvtudás, nyelvtanulási nehézségek, igények jellemzése külföldi nyelviskolai igényfelmérésnél
- a tanult nyelv és anyanyelv vagy más nyelv összehasonlítása külföldi nyelvtanuló diákokkal
- tanácsadás vagy tanács kérése nyelvtanulással kapcsolatban
- tanfolyamvezető nyelvtanárral problémák, nehézségek megbeszélése
Oktatás
- saját iskola bemutatása cserediákoknak
- hazai iskolatípusok, tantárgyak bemutatása külföldi diákoknak
- a hazai iskolarendszer előnyeinek és hátrányainak bemutatása idelátogató diákoknak
- kedvenc tantárgyak, tanárok jellemzése külföldi társaknak
- jelentkezés, részvétel külföldi iskolai programokban, például ösztöndíjas diákként
Hobbi
- tévé, mozi, színház, koncert, sportprogramok egyeztetése, megszervezése, részvétel ilyeneken
- hobbik bemutatása külföldi barátoknak
- nevezés és részvétel sportversenyeken, az eredmények értékelése
- versenyszabályok, veszélyek megvitatása a szervezőkkel
Kultúra
- olvasási, színházi, moziélmények megosztása, kedvenc filmek, könyvek jellemzése külföldi barátokkal
- kulturális és művészeti élmények kritikája
Személyes adatok
- személyes adatok megadása, például bevándorlási hivatalnál, jelentkezésnél
- bemutatkozás külföldi embereknek
Személyiség
- emberek jellemzése, például családtagok leírása cserediáknak, kollégák bemutatása új kollégának
- emberek jellemzése, pozitív és negatív emberi tulajdonságok leírása problémás helyzet megoldásához
- elkövető jellemzése a rendőrségnek bűncselekmény tanújaként
Szolgáltatások
- ügyintézés, formanyomtatványok kitöltése külföldön, például bankban, postán, utazási irodában
- panasztétel külföldön vagy telefonon
- ügyintézés, tranzakciók intézése különböző szolgáltatóknál külföldön
- személyes pénzügyek intézése külföldi bankokban
Vásárlás
- vásárlás, érdeklődés, panasztétel és egyéb ügyintézés külföldi boltokban, szakboltokban
- információadás, hazai üzlettípusok összehasonlítása külföldieknek
- online rendelés, vásárlás és ügyintézés
- vásárlás reklámok hatására
Tudomány
- vitában való részvétel tudományos vívmányok előnyeiről és hátrányairól
Technika
- telefon, számítógép, egyszerű gépek használatának bemutatása külföldi barátnak, kollégának
- technikai eszközök kölcsönkérése, kölcsönadása
- közösségi oldalak használatának, felhasználói szokásoknak jellemzése
- kapcsolattartás közösségi oldalakon
Közlekedés
- útbaigazítás adása és kérése
- tömegközlekedés használata külföldön
- tömegközlekedési eszközök előnyeinek és hátrányainak összehasonlítása
Utazás
- célnyelvi országok hagyományairól, szokásairól ismeretszerzés és -adás
- segítségnyújtás, idegenvezetés külföldi turistáknak
Ny aralás
- teljes körű ügyintézés nyaralásokkal, utazásokkal kapcsolatban, például érdeklődés, ellátás és szállás foglalása, módosítása, panasztétel, problémamegoldás, lemondás
A2 szintű iTOLC tételek és feladatok
Olvasott szöveg értése
- Szövegkiegészítés - Melyik szó illik bele? A vizsgázó egy rövid, mindennapi témájú hírt vagy történetet olvas, melyből szavak hiányoznak. Ki kell egészítenie a hiányos szöveget a megadott szavakkal, de van három plusz szó is, melyeket nem kell felhasználnia.
- Feleletválasztás - Igaz vagy hamis? A vizsgázó egy rövid magánlevelet, emailt vagy blogot olvas, majd a szöveggel kapcsolatos állításokról eldönti, hogy igazak vagy hamisak-e.
- Szövegpárosítás - Melyik szöveg a megoldás? A vizsgázó több rövid szöveget, például apróhirdetéseket, feliratokat olvas azért, hogy különböző helyzetekre, problémákra megoldást találjon. Talál azonban három plusz szöveget is, melyek egyik szituációhoz sem passzolnak.
- Feleletválasztás - Melyik a helyes? A vizsgázó egy hosszabb újságcikket vagy ismertetőt olvas, majd a szöveggel kapcsolatos kérdésekre adott három válasz közül kiválasztja a helyeset.
Íráskészség
- Válaszlevél - Mire és hogyan reagáljak? A vizsgázó lát egy szöveget, például levelet, emailt vagy hirdetést, melyre 60 szavas választ kell írnia. Kap három irányítási szempontot is, melyekre ki kell térnie a válaszlevélben.
- Témakifejtés - Miről írjak? A vizsgázó 80 szavas élménybeszámolót vagy leírást ad egy adott témában, négy irányítási szempont vagy kérdés alapján.
Hallott szöveg értése
- Válaszkiegészítés - Hogyan fejezzem be? A vizsgázó rövid bejelentéseket, közleményeket vagy instrukciókat hallgat meg kétszer. A szövegek alapján rövid kérdéseket kap megkezdett válaszokkal, melyeket egy-egy szóval kell kiegészítenie.
- Feleletválasztás - Igaz vagy hamis? A vizsgázó egy rövid párbeszédet hallgat meg kétszer, majd a beszélgetéssel kapcsolatos állításokról eldönti, hogy igazak vagy hamisak-e.
- Feleletválasztás - Igaz vagy hamis? A vizsgázó elképzelt közönség tagjaként hallgat meg egy tájékoztatót vagy rövid beszédet. A szöveg kétszeri meghallgatása után eldönti, hogy a szöveggel kapcsolatos állítások igazak vagy hamisak-e.
- Feleletválasztás - Melyik a helyes? A vizsgázó egy hosszabb rádióműsort vagy ismeretközlő online műsort hallgat meg kétszer, majd a szövegre vonatkozó kérdésekre adott három válaszból kiválasztja a helyeset.
Beszédkészség
- Monológ - Miről beszéljek? A vizsgázó lát a képernyőn egy témát és hozzá kapcsolódó négy irányítási szempontot. Egy percig átgondolhatja, hogy miről szeretne beszélni, majd elindítja a felvételt és önállóan beszél a témáról maximum két percig.
- Interjú vagy tranzakció - Mit válaszoljak? A vizsgázóval egy gépi hang párbeszédet folytat egy adott témában, beszédhelyzetben. A vizsgázó egyenként indíthatja el a hat külön hangfelvételt, melyekből a párbeszéd áll, meghallgathatja őket kétszer, majd válaszol, illetve reagál ezekre a feladatnak megfelelően. Felvételenként maximum egy percig beszélhet, de ha úgy érzi, hogy nem tud többet mondani, akkor továbbléphet a következő kérdésre.
- Társalgás - Hogyan reagáljak? A vizsgázó két beszédpartnerrel beszélget egy társalgási témával kapcsolatosan, akik videófelvételről szólnak hozzá. A vizsgázó egyenként indíthatja el a videófelvételeket, melyek során a beszélők felváltva szólnak hozzá, megnézheti ezeket kétszer, majd válaszol, illetve reagál rájuk a feladatnak megfelelően. Felvételenként maximum egy percig beszélhet, de ha úgy érzi, hogy nem tud többet mondani, akkor továbbléphet a következő kérdésre.
B1 szintű iTOLC tételek
A B1 szintű feladatok részletes típusszerkezete a rendelkezésre álló anyagban nem szerepel külön bontásban, de az iTOLC vizsgán a B1 szint is az olvasott és hallott szövegértést, az íráskészséget és a beszédkészséget méri. A vizsgafeladatok mindennapi, életszerű helyzeteket dolgoznak fel.
Az iTOLC angol B1 Felkészítő Könyv egy olyan tananyag, amelynek segítségével akár önállóan, akár felkészítő tanárod segítségével is gyakorolhatsz az alapfokú, angol nyelvvizsgára. Mindkét könyv 5 téma feldolgozásában segít és az alábbiakat tartalmazza: tematikus szókincsfejlesztés, nyelvtani áttekintés és gyakorlás, íráskészség fejlesztés kifejezésekkel, beszédkészség fejlesztés kifejezésekkel és vizsgafeladat gyakorlás.
Az első könyv tartalma: Emberek, Környezet, Közösség, Oktatás és Munka. A második könyv tartalma: Szabadidő, Utazás, Életmód, Tudomány és technika, valamint Üzleti élet.
B2 szintű iTOLC nyelvvizsga tételek
Olvasott szöveg értése
- Szövegkiegészítés - Melyik alcím illik elé? A vizsgázó egy tagolt cikket vagy kritikát olvas adott témában, melyből hiányoznak a bekezdéseket, szövegrészeket bevezető alcímek. Hozzá kell rendelnie a bekezdésekhez a megfelelő címet, illetve összefoglaló mondatot, de van három plusz alcím is, melyeket nem kell felhasználnia.
- Válaszkiegészítés - Hogyan fejezzem be? A vizsgázó magán- vagy hivatalos levelet, emailt vagy blogot olvas. Ezután a szöveghez kapcsolódó kérdésekre adott megkezdett válaszokat kell befejeznie.
- Szövegpárosítás - Melyik szöveg a megoldás? A vizsgázó több rövid szöveget, például apróhirdetéseket, cikkeket, brosúraszövegeket olvas azért, hogy különböző helyzetekre, problémákra megoldást találjon. Négy plusz szöveget is talál, melyek nem tartoznak egyik helyzethez sem. Szerepel egy olyan szituáció is, melyre egyik szöveg sem nyújt megfelelő megoldást, ezért a vizsgázó ide egy szomorú „smiley” ikont húz.
- Feleletválasztás - Melyik a helyes? A vizsgázó egy hosszabb újságcikket, állásfoglalást vagy ismertetőt olvas, majd a szöveggel kapcsolatos kérdésekre adott három válasz közül kiválasztja a helyeset.
Íráskészség
- Válaszlevél - Mire és hogyan reagáljak? A vizsgázó lát egy szöveget, például levelet, emailt vagy hirdetést, melyre 120 szavas választ kell írnia. Kap három irányítási szempontot is, melyekre ki kell térnie a válaszlevélben.
- Témakifejtés - Miről írjak? A vizsgázó két opció közül választhat, melyről 150 szavas szöveget kell írnia. Az első opció minden esetben narratív, leíró típusú szöveg, a második opció informatív, magyarázó, érvelő szöveg.
Hallott szöveg értése
- Feleletválasztás - Melyik a helyes? A vizsgázó három rövid bejelentést, közleményt vagy instrukciót hallgat meg kétszer. Minden szöveg alapján a szöveg fő témájára vagy egy fontos pontjára vonatkozó kérdésre kell három válasz közül a helyeset kiválasztania.
- Feleletválasztás - Igaz vagy hamis? A vizsgázó egy párbeszédet hallgat meg kétszer, majd a beszélgetéssel kapcsolatos állításokról eldönti, hogy igazak vagy hamisak-e.
- Jegyzetkiegészítés - Hogyan fejezzem be? A vizsgázó elképzelt közönség tagjaként hallgat meg egy tájékoztatót vagy előadást. A szöveg kétszeri meghallgatása után jegyzeteket egészít ki maximum 3 szóval.
- Feleletválasztás - Melyik a helyes? A vizsgázó egy hosszabb rádióműsort, hírműsort vagy ismeretközlő online műsort hallgat meg kétszer, majd a szövegre vonatkozó kérdésekre adott három válaszból kiválasztja a helyeset.
Beszédkészség
- Monológ - Miről beszéljek? A vizsgázó lát a képernyőn egy témát és hozzá kapcsolódó négy irányítási szempontot. Egy percig átgondolhatja, hogy miről szeretne beszélni, majd elindítja a felvételt és önállóan beszél a témáról maximum három percig.
- Interjú vagy tranzakció - Mit válaszoljak? A vizsgázóval egy gépi hang párbeszédet folytat egy adott témában, beszédhelyzetben. A vizsgázó egyenként indíthatja el a hat külön hangfelvételt, melyekből a párbeszéd áll, meghallgathatja őket kétszer, majd válaszol, illetve reagál ezekre a feladatnak megfelelően. Felvételenként maximum egy percig beszélhet, de ha úgy érzi, hogy nem tud többet mondani, akkor továbbléphet a következő kérdésre.
- Társalgás - Hogyan reagáljak? A vizsgázó két beszédpartnerrel beszélget egy társalgási témával kapcsolatosan, akik videófelvételről szólnak hozzá. A vizsgázó egyenként indíthatja el a videófelvételeket, melyek során a beszélők felváltva szólnak hozzá, megnézheti ezeket kétszer, majd válaszol, illetve reagál rájuk a feladatnak megfelelően. Felvételenként maximum egy percig beszélhet, de ha úgy érzi, hogy nem tud többet mondani, akkor továbbléphet a következő kérdésre.
Írásbeli vizsgatippek
A vizsga megkezdése előtt van választási lehetőséged, hogy melyik vizsgarésszel kezdjed a vizsgát. Ha több időt szeretnél szánni a fogalmazásra és az esetleges szótárazásra, akkor mindenképpen az íráskészség feladatokkal kezdd az írásbeli vizsgát és utána fogj hozzá az olvasásértés feladatokhoz.
Ha kell egy kis ráhangolódás ahhoz, hogy magabiztosabban írj, akkor az olvasásértés feladatokkal kezdd az írásbeli vizsgát és a több szöveg elolvasása után lehet, hogy könnyebben megy majd a fogalmazás az idegen nyelven.
Tippek az olvasásértéshez
Mindig olvasd el a példát figyelmesen, mert abból látszik, hogy hogyan kell megadnod a válaszaidat és segítenek a szöveg elejének megértésében is. A párosítós, odahúzós feladatoknál nagyon figyelmesen olvasd el, hogy mit mivel kell párosítanod, például egy szót kell behúznod a szövegbe, egy alcímet kell odahúznod egy bekezdéshez vagy szituációkra kell tippeket, megoldásokat találnod.
Ebből számok, betűk és a példa is segítenek. A legfontosabb minden feladatnál az, hogy teljesen megértsd az instrukciókat és a kérdéseket, tehát mindenképp ezzel kezdd a szótárazást, miután beléptél a feladatokba.
Ha már pontosan tudod, hogy mit kell tenned és milyen típusú információkat kell keresned a szövegben, akkor gyorsan fusd át a szöveget, hogy vannak-e olyan ismeretlen kulcsszavak, amik esetleg többször is előfordulnak a szövegben és ezeket keresd ki először.
Ezután újból olvasd el a kérdéseket és fókuszálj azokra a bekezdésekre, mondatokra, amikben valószínűleg ott a válasz. Semmiképpen ne keress ki minden egyes ismeretlen szót, csak azokat, amik valószínűleg kapcsolódnak a feltett kérdésekhez.
Tippek az íráskészséghez
A feladatok megadásakor segítünk neked azzal, hogy irányítási szempontokat adunk meg. Nagyon ügyelj arra, hogy minden egyes szempontot érints a megoldásban, mert pontokat veszíthetsz azzal, ha valami kimarad vagy ha más témáról írsz.
Figyelj mindig arra is, hogy kinek írsz, mert másképp fogalmazol, ha egy barátodnak címzed a mondanivalódat vagy, ha például hivatalos ügyet intézel. Még az írás megkezdése előtt érdemes gyorsan kikeresned azokat a magyar szavakat a szótárból, amik tudod, hogy kapcsolódnának a témához, de valamiért nem jutnak az eszedbe.
Így könnyebben rá tudsz hangolódni már a fogalmazásra is. Mindkét feladatnál ügyelned kell a helyesírásra és a beadás előtt mindenképpen nézd át a fogalmazásaidat.
A számítógépes felület remek lehetőséget ad arra, hogy nagyon könnyen javítsd, átírd, átszerkeszd a szövegeidet és általában jobban észre tudod venni az esetleges hibáidat, ha nyomtatott betűkkel látod a saját írásodat a képernyőn.
Ha az átnézés során úgy látod, hogy valamelyik szó „furán” néz ki leírva, akkor inkább gyorsan keresd ki a szótárban, ha van még rá idő, hogy jobb legyen a nyelvhelyességed.
Szóbeli vizsgatippek
A vizsga megkezdése előtt van választási lehetőséged, hogy melyik vizsgarésszel kezdjed a vizsgát. Ha szeretnél kicsit ráhangolódni a beszédkészség vizsga kérdéseire, akkor inkább a hallásértés feladatokkal kezdd, hátha könnyebb lesz az átállás az idegen nyelvi kommunikációra.
Ha picit izgulsz a beszéd miatt, akkor kezdheted a beszédkészség résszel is a szóbeli vizsgát, aminek az elején van egy rövid kis bemelegítő kérdéssor, aminek a válaszait még nem pontozzuk.
Tippek a hallott szövegértéshez
Nagy segítséget jelent a vizsgán az, hogy fülhallgatóval hallgathatsz meg minden szöveget. Mielőtt elindítod a szöveget, mindenképpen olvasd el figyelmesen az instrukciót és a szöveghez tartozó kérdéseket is, hogy tudjad, hogy milyen információkat kell „kihallanod” a szövegből.
A felvételeket akkor indíthatod el, amikor szeretnéd és úgy érzed, hogy készen állsz. Mivel minden szöveget meghallgathatsz kétszer, először főleg a szöveg lényegét próbáld meg elkapni és a második hallgatás során már jobban koncentrálj a részletekre.
Tippek a beszédkészséghez
A feladatok megoldása közben mindig azt látod a számlálón, hogy maximum mennyi időd van egy-egy kérdés megválaszolására; ha lehet, töltsd ki ezt az időt, de ha kevesebb is elég neked a válaszra, akkor lépj tovább a következő kérdésre. Természetesen az a jobb, ha minél többet beszélsz!
Az interaktív feladatokban különösen fontos a példa, amit a képernyő sarkában lévő képre kattintva jeleníthetsz meg, mert ez a párbeszéd eleje, amit utána neked kell folytatnod a példában szereplő emberekkel.
Minden beszédkészség feladatban segítünk neked azzal, hogy irányítási szempontokat vagy célokat adunk meg neked. Nagyon ügyelj arra, hogy minden egyes szempontot érints a megoldásban, mert pontokat veszíthetsz azzal, ha valami kimarad vagy más témáról beszélsz.
Figyelj mindig arra is, hogy kihez fogsz beszélni, mert másképp fogalmazol, ha egy barátodnak címzed a mondanivalódat vagy ha például hivatalos ügyet intézel.
A monológfeladatban törekedj arra, hogy folyamatosan beszélj az adott témáról a megadott időn belül és oszd be úgy az idődet, hogy mind a négy szempontról tudjál valamit mondani.
A célirányos interakció, vagyis az interjú vagy tranzakció feladatban furcsa lehet, hogy egy gépi hanggal kell beszélgetned, de tulajdonképpen olyan lesz, mint egy telefon- vagy Skype-beszélgetés, azzal a könnyítéssel, hogy újból meghallgathatod a feltett kérdést.
A társalgás feladatban azzal próbáljuk életszerűbbé tenni a helyzetet, hogy videón látod a másik két beszélőt. Ha elsőre nem érted, amit mondanak neked, akkor nézd meg a videót még egyszer a válasz előtt.
Ha esetleg így sem értesz valamit, akkor ne ess pánikba, reagálj természetesen, akár úgy is, hogy elmondod, hogy ezt most sajnos nem értetted. Még így is marad 5 másik válaszod, amit tudunk értékelni. Ne lepődj meg, ha esetleg olyan dologra kérdeznek rá a beszélők, amit korábban már mondtál. Nyugodtan ismételd el vagy beszélj valami más oda kapcsolódó dologról.
Felkészülés az ITOLC nyelvvizsga tételeire
Készülj fel témakörök szerint a közelgő angol nyelvvizsgádra! Összegyűjtöttük neked a nyelvvizsgán leggyakrabban előforduló témákat, a minél eredményesebb felkészülés érdekében.
A tematikus felkészítő kártyák akkor is nagyon hasznosak, ha felkészítő tanárral készülsz a vizsgára, különösen beszédkészség és íráskészség fejlesztés során. A tematikus kártyák az angol C1 szintű nyelvvizsgára készülő tanulóknak is hasznosak lehetnek, ha szeretnék átismételni vagy bővíteni korábban elsajátított ismereteiket vagy aktiválni szeretnék a passzív szókincsüket.
- szókincsbővítés
- szóbeli feladatok
- vita
- monológ
- szerepjáték
- idiómák
- extra kommunikációs lehetőségek képekkel
Felkészítő anyagok tartalma
Az iTOLC angol B2 Felkészítő Könyv egy olyan tananyag, amelynek segítségével akár önállóan, akár felkészítő tanárod segítségével is gyakorolhatsz a középfokú, angol nyelvvizsgára. Mindkét könyv 5 téma feldolgozásában segít és az alábbiakat tartalmazza: tematikus szókincsfejlesztés, nyelvtani áttekintés és gyakorlás, íráskészség fejlesztés kifejezésekkel, beszédkészség fejlesztés kifejezésekkel és vizsgafeladat gyakorlás.
Az első könyv tartalma: Életmód, Munka, Környezet, Oktatás és Szabadidő. A második könyv tartalma: Utazás, Üzleti élet, Emberek, Közösség és Tudomány.
Minden témában szókincsfeladatok segítségével bővítheted korábban megszerzett ismereteidet, majd ezeket különböző vizsgafeladatok során tudod felhasználni, gyakorolni.
A fejezetek elején lehetőséged van ráhangolódni az éppen aktuális témakörre: először a már ismert szavakat gyűjtöd össze, majd új szavakkal és kifejezésekkel bővíted a szókincsedet.
Ezután a beszéd- és íráskészséget fejlesztő feladatok következnek, amelyekhez a vizsgán is használható kifejezéseket találsz. A fejezetekben minden vizsgarészre felkészülhetsz a mintafeladatok segítségével.
Az Exam Focus részek az iTOLC B1 vizsga valódi feladattípusait követik szerkezetben, itemszámban és terjedelemben, a két kötet együtt pedig az összes olvasott és hallott szövegértési, írásbeli és szóbeli feladattípust lefedi.
A hallás utáni értés feladataihoz hanganyag tartozik. Minden fejezet végén egy Exam Pack segít összegyűjteni a megtanult kifejezéseket, a Grammar Boost részben pedig a témához kapcsolódó nyelvtani területet ismételheted át és gyakorolhatod.
A tananyag végén a megoldókulcs és a hanganyagok szövege segít abban, hogy önállóan is tudd használni a kiadványt és ellenőrizni a teljesítményedet.
A felkészítő anyag nem csak hasznos, de élvezetes is, mert mindennapi, életszerű témaköröket dolgoz fel. A feladatsorok a valódi vizsgahelyzeteket modellezik és érintik a vizsgán előforduló témákat.
Mintafeladatok használata
Az iTOLC angol B2 Írásbeli és Szóbeli Mintafeladatok egy olyan tananyag, amelynek segítségével akár önállóan, akár felkészítő tanárod segítségével is gyakorolhatsz a középfokú, angol nyelvvizsgára.
Az írásbeli tesztkönyv egy teljes írásbeli nyelvvizsga-feladatsort tartalmaz az ahhoz tartozó megoldókulccsal kiegészítve. A szóbeli tesztkönyv egy teljes szóbeli nyelvvizsga-feladatsort tartalmaz az ahhoz tartozó hanganyagokkal és megoldókulccsal kiegészítve.
A mintasorok segítségével megismerkedhetsz az iTOLC nyelvvizsga írásbeli és szóbeli készségeket mérő vizsgarészeivel. A típusfeladatokkal való megismerkedés előnyt jelent az éles vizsgahelyzet során.
A teljes írásbeli feladatsor olvasott szövegértési feladatokat, illetve íráskészség feladatokat tartalmaz. A szóbeli feladatsor bemutatja a hallott szövegértést és a beszédkészséget mérő feladatokat.
Az iTOLC C1 szintű felkészítő anyagai szintén tematikus szókincsfejlesztést, nyelvtani áttekintést és gyakorlást, íráskészség-fejlesztést, beszédkészség-fejlesztést és vizsgafeladat-gyakorlást tartalmaznak.
Az első könyv tartalma: Emberek, Közösség, Oktatás, Munka és Szabadidő. A második könyv tartalma: Tudomány és technológia, Környezet, Üzleti élet, Utazás és Életmód.

tags: #itolc #nyelvvizsga #tetelek