Az angol nyelvű kérdések és feladatok gyakorlásakor különösen fontos a szórend, a segédigék használata, a kérdőszavak felismerése, valamint a kérdésekre adott válaszok jelentésbeli és nyelvtani megfelelése. A gyakorlófeladatok között szerepelhetnek hibakereső párbeszédek és viccek, szinonimák csoportosítása, kérdés-válasz párosítás, közvetlen és függő kérdések, illetve beágyazott kérdések alkotása.
Az angol kérdő mondatok többsége úgynevezett fordított szórendben áll: a segédige vagy a létige megelőzi az alanyt. A kiegészítendő kérdéseknél a kérdőszó kerül a mondat elejére, míg az alanyra kérdezés esetén általában nem használunk segédigét.
A feladatok fő típusai
- Keress hibát az angol nyelvű párbeszédekben vagy viccekben.
- Csoportosítsd jelentéskörökbe a megadott szavakat.
- Párosítsd össze a kérdéseket a válaszokkal.
Hibakereső feladatok angol párbeszédekben
Különféle hibák három párbeszédben
Találd meg a hibákat a három rövid párbeszédben. Ha rákattintasz arra, amit helytelennek gondolsz, kiderül, hogy igazad volt-e.
Különféle hibák három viccben
Fedezd fel a hibás részeket három vicc szövegében. Kattints odal, ahol véleményed szerint a hiba van, és megtudod, hogy eltaláltad-e.
Mi helytelen a párbeszédekben?
Találd meg a hibákat három rövid párbeszéd mondatai közt. Kattints arra, amelyik szerinted helytelen, és meglátod, hogy jól gondoltad-e.
Szinonimák keresése és csoportosítása
Főnevek - könnyebb feladat
A lista főnevei közül pakold egy dobozba mindazt, amely szerinted szinonimaként összetartozik.
Főnevek - nehezebb feladat
A listában szereplő főnevek közül társítsd össze azokat, melyek azonos, de legalább nagyjából egyező jelentésűek.
Igék - könnyebb feladat
A megadott (viszonylag könnyebb) igék közül társítsd össze azokat, melyek egymás szinonimái vagy legalábbis a jelentésük közel hasonló.
Igék - nehezebb feladat
A megadott (viszonylag nehezebb) igék közül csoportosítsd össze azokat, amelyek szinonimák vagy közelítőleg hasonló jelentéssel bírnak.
Melléknevek
A felsorolt angol melléknevek közül csoportosítsd össze azokat, amelyek rokonértelműek vagy nagyjából hasonló a jelentésük.
Kérdések és válaszok párosítása
Párosítsd össze a kérdéseket az értelmileg és nyelvtanilag megfelelő válaszokkal.
A „Yes, she is; No, they can't” típusú feladatokban nem elegendő csupán egy válasz nyelvtani alakját felismerni: azt is ellenőrizni kell, hogy a válasz megfelel-e a kérdés alanyának, segédigéjének és jelentésének.
Az angol kijelentő mondatok szórendje
Az általános kijelentő szórend: alany + állítmány + tárgy + határozó.
Az angol mondatokban azonban a mondatrészek sorrendje erősen kötött, így a magyarral ellentétben bizonyos mondatrészeket sokszor csak beszédben hangsúlyoz, míg a leírt mondat szórendje változatlan marad.
I saw a good film yesterday. = Tegnap láttam egy jó filmet.
I saw a good film yesterday. = Én láttam tegnap egy jó filmet.
I saw a good film yesterday. = Láttam egy jó filmet tegnap.
I saw a good film yesterday. = Egy jó filmet láttam tegnap.
(Az aláhúzások a szóbeli hangsúlyt jelölik ezekben a példákban.)
Ha mégis mondatszerkezetileg szeretnénk hangsúlyozni, akkor a mondat alanyát, tárgyát vagy határozóját emelhetjük ki az it is vagy it was szerkezettel.
Az angol kérdő mondatok általános szórendje
Az angol nyelvben a kérdések - az alanyra kérdezés esetét leszámítva, lásd lejjebb - úgynevezett kérdő (más néven: fordított) szórendben állnak.
Ez azt jelenti, hogy a kérdő mondat alany-állítmányi szerkezete segédigével illetve létigével kezdődik, és utána áll az alany.
A SAFE szerkezet
A cselekvő szerkezetű kérdő mondatok szórendje igeidőtől függetlenül azonos mintázatot mutat (a fent említett alanyra kérdezésen kívül).
Ez a szórend az alábbi:
| Segédige | Alany | Főige | Egyéb |
|---|---|---|---|
| Are | they | having | fun? |
| Did | he | go | to school? |
| Will | you | marry | me? |
| Have | you | met | him? |
| Can | you | play | chess? |
| Should | I | repeat | it? |
A safe szó jelentése: „biztonságos”. Könnyű megjegyezni, hogy ez a biztonságos módja annak, hogy megfogalmazzunk egy cselekvő szerkezetű kérdést angolul.
Az angol kérdő mondatok típusai
Az angolban a magyarhoz hasonlatosan kétféle kérdő mondat létezik.
Azt a típust, amelynek kérdéseire igennel vagy nemmel lehet válaszolni, eldöntendőnek nevezzük, míg azt, amelynek a kérdéseire csak kifejtve lehet válaszolni, kiegészítendőnek.
Kérdőszó vagy -szerkezet az utóbbinál van. Az esetek többségében elmondhatjuk, hogy úgy képezünk kiegészítendő kérdést, hogy az eldöntendő kérdés elé teszünk egy kérdőszót.
A kérdő szerkezetek képzése természetesen nagyban függ az igeidőtől, valamint az alany-állítmányi szerkezettől is.
Eldöntendő kérdések
Cselekvést kifejező egyszerű szerkezet
Ebben az esetben a (ragozott) do segédigét az alany elé helyezzük, míg az igét visszaalakítjuk ragozatlan (V1) alakba.
Múlt időben a segédigét tesszük múlt időbe, az ige marad V1 alakban, ragozás nélkül.
Cselekvést kifejező folyamatos szerkezet
Ebben az esetben egyszerűen megcseréljük a (be) segédigét az alannyal.
Múlt időben ugyanezt tesszük, csak a segédige múlt idejű alakjával.
Állapotot kifejező szerkezet
Az előző ponthoz hasonlatosan mindössze megcseréljük a be-t az alannyal.
Ugyanígy járunk el múlt idő esetén is, ám a segédige múlt idejű alakjával.
Létezést kifejező szerkezet
Ebben az esetben a there szót és a (ragozott) létigét kell felcserélnünk.
Figyeljük meg, hogy a some jelzőből any lett tagadásban!
Segédigével képzett szerkezetek
Egyéb, segédigével képzett állítmányi szerkezetek (pl. Perfect igeidők vagy módbeli segédigés szerkezetek többsége) esetén is úgy képezünk kérdést, hogy felcseréljük a segédigét és az alanyt.
Kiegészítendő kérdések
A kiegészítendő kérdéshez kérdőszóra van szükségünk.
Az angolban nyolc alap kérdőszó létezik:
| Kérdőszó | Jelentés | Példa |
|---|---|---|
| What? | mi?, mit?, mik?, miket? | What is this? = Mi ez? |
| Who? | ki?, kit?, kik?, kiket? | Who are they? = Kik ők? |
| When? | mikor? | When were you born? = Mikor születtél? |
| Where? | hol?, hova? | Where are we going? = Hova megyünk? |
| Why? | miért? | Why is it so hard? = Miért olyan nehéz ez? |
| Which? | melyik? | Which car is yours? = Melyik autó a tiéd? |
| Whose? | kié?, kinek a. ? | Whose pen is this? = Ez kinek a tolla? |
| How? | hogy(an)? | How are you? = Hogy vagy? |
What típusú kérdések
What is . like? = Milyen?
What is your room like? = Milyen a szobád?
What does . look/smell like? = Hogy néz ki? / Milyen illatú?
What does her cat look like? = Hogy néz ki a macskája?
A fenti az esetben kell a do segédige, hiszen a mondat egyszerű, cselekvést kifejező szerkezetű.
What is . called? = Hogy hívják?
What is your dog called? = Hogy hívják a kutyádat?
What is . about? = Miről szól?
What is this book about? = Miről szól ez a könyv?
What about (. )? = Mi a helyzet a (. )-val/vel?
What about the others? = Mi van/lesz a többiekkel?
What is . for? = Mire való (v. szolgál)?
What is this button for? = Mire való ez a gomb?
What (. ) for? / For what? = Minek? Mi végett?
What do you need it for? = Miért (milyen célból) van rá szükséged?
What on earth. ? = Mi a fene / fenét. ?
What on earth are you doing here? = Mi a fenét keresel itt?
What time? = Hánykor? Hány órakor?
What time did he get home? = Hánykor ért haza?
What color / shape / size? = Milyen színű / alakú / méretű?
Who típusú kérdések
Who . from? (From whom?) = Kitől?
Who did you get this book from? = Kitől kaptad ezt a könyvet?
Who . with? (With whom?) = Kivel?
Who is she going home with? = Kivel megy most haza?
Who . for? (For whom?) = Kinek (a részére)?
Who is this cake for? = Kinek lesz ez a torta?
Where és Which típusú kérdések
Where is . from? = Honnan származik?
Which way? = Merre?
Which way are they going? = Merre mennek?
Which direction? = Melyik irányba(n)?
Which direction should we go? = Melyik irányba menjünk?
How típusú kérdések
How many / how much? = Mennyi?
How + melléknév = Milyen / mennyire . ?
How about + V1 + ing = Mi lenne / Mit szólnál ahhoz, ha. ?
How about going to the cinema? = Mi lenne, ha moziba mennénk?
How come? = Hogyhogy? (Egyenes szórend követi!)
How come they are still here? = Hogyhogy még mindig itt vannak?
Az alanyra vonatkozó kérdések
Amennyiben az alanyra kérdezünk, nem használunk segédigét.
Mary cleans the room. - Who cleans the room?
I went home. - Who went home?
Alapvető kérdésképzési minták
Eldöntendő kérdés
Eldöntendő kérdés (igen vagy nem lehet a válasz): Ha az állítmány létige, fordított szórendet használunk.
He is at home now. - Is he at home now?
You are cooking chicken. - Are you cooking chicken?
Az összes többi esetben segédigével kérdezünk, amelyet egyenes szórend követ.
They visit granny every week. - Do they visit granny every week?
He can ski. - Can he ski?
He went to school. - Did he go to school?
Kiegészítendő kérdés
A mondat legelején mindig kérdőszó áll, egyébként ugyanazok a szabályok érvényesek, mint az eldöntendő kérdésnél.
He is at home. - Where is he?
I am playing chess. - What are you doing?
He plays tennis every day. - What does he do every day?
We rarely clean the room. - How often do you clean the room?
He can play football. - What can he play?
Beágyazott kérdések
Ebben az anyagban a beágyazott kérdésekkel ismerkedhetsz meg (angol neve embedded questions).
Kezdőknek is ajánlom, de mindenki másnak, aki még nem ismeri a mondatfajta megalkotási szabályait, vagy ismételni szeretne.
Olyan esetről van szó, amikor a magyarban összetett mondatokat mondunk, s ahol a magyar valójában két kérdőmondatot használ.
Mint az alábbiakban:
Mit gondolsz, mikor keződik az előadás?
Mit mondtál, hány éves?
Noha elvileg elképzelhető az angolban is az ilyen mondatok két teljes értékű kérdő mondattal való fordítása (szigorúan véve nyelvtani akadálya nincs), mégis, ilyen esetekben az angol nem csinál két teljes értékű mondatot, hanem egy úgynevezett beágyazott kérdést kanyarít, ami így néz ki:
What time do you think the performance starts?
Mit gondolsz, mikor kezdődik az előadás?
How old did you say he was?
Mit (is) mondtál, hány éves?
Ez eléggé különös, nézzük meg, hogyan áll össze az ilyen mondat!
A beágyazott kérdés megalkotásának receptje
Alkossuk meg a lényegi kérdő mondatot.
Ez pl. legyen What time does the performance start?
Az így elkészült kérdő mondatot szabdaljuk két felé: az első része a kérdőszó és vonzatai legyen (példánk esetében ez a What time), a másik része a maradék (esetünkben does the performance start)!
Vegyük a másik kérdést, esetünkben ez a Mit gondolsz: What do you think!
Erről vágjuk le a kérdőszót és hajítsuk ki, csak a maradékot fogjuk felhasználni, ez pedig a do you think.
Ezt a részt tegyük a kérdőszó után közvetlenül!
Így kapjuk ezt: What time do you think.
A 2. pontban szétszabdalt lényegi kérdés második részét alakítsuk át kijelentő mondattá, így kapjuk: the performance starts.
Ezt a részt tegyük a mondatunk végére, és kész a végeredmény (tálalható):
What time do you think the performance starts?
A beágyazott kérdés mondatképlete
| A lényegre rákérdező kérdőszó és vonzatai | A közbevetett kérdés kérdőszó nélkül | A lényegi kérdés kérdőszó nélkül, kijelentő szórendben |
|---|---|---|
| What time | do you think | the performance starts? |
| How old | do you reckon | I am? |
| How many children | did you say | he had? |
| Where | do you think | he keeps his money? |
| How much | do you think | you have to pay to get in? |
Beágyazott kérdések példái
How old do you reckon I am? = Mit gondolsz, hány éves vagyok?
How many children did you say he had? = Mit mondtál, hány gyereke van?
Where do you think he keeps his money? = Mit gondolsz, hol tartja a pénzét?
How much do you think you have to pay to get in? = Mit gondolsz, mennyit kell fizetni a belépőért?
Fontos megjegyzések
Mint a példamondatokból látható, a legáltalánosabb közbevetett kérdés a do you think.
Elképzelhető a do you reckon (ez ugyanazt jelenti, ha nem ismernéd a szót még), illetve a think bármilyen szokványos szinonimája, pl. a suppose.
A közbevethető kérdések köre meglehetősen korlátozott, azt javasoljuk, hogy egyelőre ne kísérletezz mással, maradj meg az itt ismertetett formáknál.
Ha a közbevetett kérdés múlt idejű, akkor a függő beszéd igeidős szabályai lépnek érvénybe.
Ha erről a nyelvtanról még nem tanultál, nem olyan fontos ebben a stádiumban, később majd úgyis meg kell tanulnod.
Függő kérdések
Függő kérdések esetén szabályos szórendet használunk, azaz az alany az állítmány előtt áll, és nem szükséges használni a 'do' vagy 'did' kifejezéseket.
Kérdőszavas függő kérdések
Az effajta kérdéseket úgy idézzük, hogy az 'ask' (vagy más olyan ige, mint az 'ask') + kérdőszó + mellékmondat szerkezetet használjuk.
A mellékmondat tartalmazza a kérdést, szabályos szórendben, és a szükséges igeidőbeli változtatással.
| Direkt beszéd | Indirekt beszéd |
|---|---|
| "What is your name?" he asked me. | He asked me what my name was. |
| "How old is your mother?", he asked. | He asked how old her mother was. |
| The policman said to the boy, "Where do you live?" | The policeman asked the boy where he lived. |
| "What time does the train arrive?" she asked. | She asked what time the train arrived. |
| "When can we have dinner?" she asked. | She asked when they could have dinner. |
| Peter said to John, "Why are you so late?" | Peter asked John why he was so late. |
Igen-nem típusú függő kérdések
Az effajta kérdéseket az 'ask' + 'if / whether' + mellékmondat szerkezetet használva idézzük:
| Direkt beszéd | Indirekt beszéd |
|---|---|
| "Do you speak English?" | He asked me if I spoke English. |
| "Are you British or American?" | He asked me whether I was British or American. |
| "Is it raining?" | She asked if it was raining. |
| "Have you got a computer?" | He wanted to know whether I had a computer. |
| "Can you type?" | She asked if I could type. |
| "Did you come by train?" | He enquired whether I had come by train. |
| "Have you been to Bristol before?" | She asked if I had been to Bristol before. |
Gyakorlási szempontok
A hibakereső feladatokban a mondat minden elemét érdemes megvizsgálni: a kérdőszót, a segédigét, az alanyt, a főigét, az igeidőt és a szórendet.
A szinonimák csoportosításakor az azonos vagy közel azonos jelentés mellett azt is figyelembe kell venni, hogy a szavak milyen mondattani környezetben használhatók.
A kérdés-válasz párosításnál ellenőrizni kell, hogy a válasz megfelel-e az eldöntendő vagy kiegészítendő kérdés típusának, valamint hogy az alany és a segédige alakja is egyezzen.
A beágyazott és függő kérdések esetén a legfontosabb különbség az, hogy a kérdésen belüli mellékmondat szabályos, kijelentő szórendet követ.
