A képzés célja tanítók képzése, akik - a változó társadalmi szükségleteknek, az általános iskolai nevelés-oktatás céljainak megfelelően - képesek a tanulók személyiségének komplex fejlesztésére, a tanító teljes szerepkörének betöltésére.
Felkészültek az általános iskola első négy évfolyamán valamennyi műveltségi terület és az első hat évfolyamán egy választott műveltségi terület nevelési-oktatási feladatainak ellátására, nemzetiségi szakirányon pedig az általános iskola első négy évfolyamán valamennyi műveltségi terület és az első hat évfolyamán a nemzetiségi anyanyelvi nevelés feladatainak ellátására.
Átfogó felkészítés: alapelvek és szerkezet
Biztos szaktudományos és tantárgy-pedagógiai ismeretekkel rendelkezik az 1-4. évfolyamon valamennyi műveltségi területen, továbbá az 1-6.
Az iskolai nevelés módszereit és napirendjét úgy alakítja, hogy azzal a 6-12 éves gyermekek teljes körű egészségfejlesztését valósítja meg.
Együttműködik a nevelési folyamat többi szereplőivel, képes elgondolásait előadni és megvitatni, eredményeit, javaslatait szóban és írásban hitelesen és szakszerűen közreadni.
A tantárgy-pedagógiai alapok és a műveltségi területek
szaktudományosan megalapozott tantárgy-pedagógiák a magyar nyelv és irodalom, a matematika, az ember és társadalom, a természetismeret, az ének-zene, a vizuális nevelés, az informatika, az életvitel és gyakorlat, valamint a testnevelés és sport területén az általános iskola 1-4.
a) tanítói szakképzettségnél: kötelezően választható műveltségi terület a magyar nyelv és irodalom vagy az idegen nyelv vagy a matematika vagy az ember és társadalom vagy a természetismeret vagy az ének-zene vagy a vizuális nevelés, vagy az informatika vagy a technika-életvitel és gyakorlat vagy a testnevelés és sport.
Idegen nyelv és nyelvi felkészítés
Az alapfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2), komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges.
A kiegészítő műveltségterületi képzés megnevezése: Angol nyelv. A képzés célcsoportja: tanítók, akik az alapképzésben nem részesültek műveltségterületi képzésben, illetve más műveltségterületi képzésben vettek részt. A jelenleg hatályos jogszabályok alapján a műveltségterületi képesítés kizárólag tanítói oklevéllel rendelkezők részére adható.
Jelentkezés és eljárás
A képzés megnevezései és a jelentkezési feltételek között szerepelnek: jelentkezés módja, csatolandó dokumentumok (tanítói oklevél, felvételi díj befizetését igazoló bizonylat), a helyszín és a kezdő dátumok. A felvételi díjat nem áll módunkban visszatéríteni. A jelentkezéseket postai úton vagy tükrözött módon fogadják: Apor Vilmos Katolikus Főiskola tanulmányi osztálya.
Kiegészítő műveltségterületi képzések
Magyar nyelv és irodalom; Matematika; Művészetek - Dráma és színház; Művészetek - Ének-zene; Művészetek - Vizuális kultúra; Technológia (Digitális kultúra); Természettudomány; és más kiegészítő területek a tanítók képzésének részét képezik.
Kiemelt hangsúly van a digitális kultúra, a fizika, a kémia, a biológia és a földrajz mélyítésén, az életmódtörténet és a társadalom-tudományok komplex szemléletében. A képzés során a hallgatók megismerik a kompetenciaegyütteseket és tudásukat, amelyek lehetővé teszik, hogy a 5-6. évfolyamon és a 1-4. évfolyamon egyaránt hatékonyan tanítsanak.
Elméleti és gyakorlati felhasználás
A képzés célja, hogy a hallgatók az angol/német nyelvet 6-12 éves korosztály számára tanítsák, miközben a természettudományokban mélyítik el elméleti és gyakorlati tudásukat. A matematika és a számítástechnika összekapcsolódik a digitális kultúra tantárgyokkal, és a tanítók felkészülnek a modern technológiák alkalmazására az oktatásban.
A tanítók a digitalizáció és a modern oktatástechnológiák hatását figyelembe véve készség- és kompetenciaalapú megközelítéssel oktatják a 1-6. évfolyamokat, és ezzel párhuzamosan a környezettudatosságot, az egészséges életmódot és a közösségi értékeket is hangsúlyozzák.
Vizuális és gyakorlati elemek a tanításban
A vizuális kultúra területe keretében a hallgatók a rajzolási és festési gyakorlatokkal, a környezetkultúra és kreatív műhelygyakorlatokkal, a tárgy- és motívumkultúrával, valamint a vizuális ábrázolás alapelveivel ismerkednek. A vizuális művészeti alkotások és a projektmunkák fejlesztik a kreatív gondolkodást, az önálló és kollektív feladatmegoldást.
A testnevelés és egészségfejlesztés területe pedig az alapképzés során elsajátított ismeretekre épül, és megismerteti az alapsportágakat és a sportjátékokat, hozzájárulva a motorikus képességek fejlesztéséhez és az élethosszig tartó testmozgás szokásrendszerének kialakításához.
A képzés végső célja
A képzés végén a hallgatók az eredeti oklevelükhöz kapcsolódóan betétlapot kapnak, amely a választott műveltségterülethez és a tanított tantárgyakhoz kapcsolódó kreditigazolást is tartalmazza. A program célja, hogy a tanítók 5-6. osztályban is felkészültek legyenek a megfelelő műveltségi területek tanítására, miközben szoros összhangban marad az általános iskola követelményeivel és a kortárs pedagógiai trendekkel.
tags: #tanito #angol #muveltsegi #terulet