Iskolánk angol tantervében hats-hétköznapian rendszerezett megközelítést alkalmazunk a tanév során: a különböző évfolyamokra szabott tankönyvek és munkafüzetek felhasználásával készülnek a témazárók, a házi feladatok és a folyamatos ellenőrzés. A dolgozatok menetrendje és az érdemjegyek rendszere szorosan összefügg a gyakorlati vagy elméleti anyaggal, amelyet a könyvek és a füzetek tartalmaznak. A dolgozatok hiányzás esetén pótolhatóak, és minden évfolyamon a visszajelzések alapján történik a szöveges visszacsatolás és a jegyek kiértékelése.
6., 7. és 8. évfolyam: közös alapelvek és különféle tartalmi összetevők
Az 6. évfolyamon a Project 2 tankönyvet és munkafüzetet használjuk, a tanév során hat témazáró dolgozatot írunk a következő fejezetek alapján: My life, The future, Times and places, London, Experiences, Problems. A témazáró dolgozat összeállításánál a könyv feladatain kívül alkalmasint támaszkodom a munkafüzet feladataira is. A témazáró érdemjegye piros, és két jegynek számít az átlagban. A hiányzás miatti pótolás kötelező. A munkafüzeteket egy-egy téma végén osztályozom, a hiányokat is pótolni kell. A szótárfüzetet és az angol füzetet félév végén értékeljük.
A 7. évfolyamban a Project 3 tankönyvet és munkafüzetet használjuk. A tanév során hat témazáró dolgozatot írunk a következő fejezetekből: My life, The future, Times and places, London, Experiences, Problems. A témazáró érdemjegye piros, két jegynek számít az átlagban. A dolgozatot pótolni kell. Az év során havonta dolgozatokat írunk az addig tanult kifejezésekből, szavakból és nyelvtani fogalmakból, ezek érdemjegye kék jegy. A memorizált anyagokért, valamint az olvasmányokért és a szövegértésért is osztályozás jár. A munkafüzeteket az egyes téma végén értékeljük, a hiányokat pótolni kell, és a nyelvi készségek fejlesztésére összpontosítunk. A második félévben heti +1 órában vizsgafelkészítést tartunk a honlapunkon szereplő tételekből, a májusi vizsgára való felkészítés kötelező. A vizsga időpontja májusban van, és a vizsgafelkészítő órákon való részvétel kötelező. A témazárók és a különféle feladatok értékelése összehangolt és rendszeres, a hiányzások pótlása minden esetben megoldható.
A 8. évfolyamban a Project 4 tankönyvet és munkafüzetet használjuk. A tanév során hat témazáró dolgozatot írunk, a Past and present, Fame and fortune, Health and safety, Heroes, Our environment, Relationships fejezetekből. A témazáró érdemjegye piros, kettő jegynek számít az átlagban. A dolgozatokat pótolni kell, és a hiányokat folyamatosan pótoljuk. A munkafüzeteket minden téma végén leosztályozzuk; a hiányzásokat szintén pótolni kell. Az év során 6 témazárót írunk, amelyek kettő pontértékkel rendelkeznek, és a feladatok a tankönyv és a füzet tartalmai alapján kerülnek összeállításra. A tanév folyamán havonta dolgozatok vannak az addig tanult kifejezésekből, szavakból és nyelvtani fogalmakból; ezek érdemjegye kék jegy. Emellett a hónapok során ismertetett fogalmak röpdolgozatszerű kikérdezései és a többi gyakorlati feladat is támogatják a felkészülést. A heti tanórákon feladatok és feladatsorok állnak rendelkezésre a felkészítéshez.
Informatika és egyéb tantárgyak áttekintése
Az informatika tantárgyban a gondos, átlátható füzetvezetés és a különböző témazárók a tanév során kiemelt elemek. A témazárók elméleti és gyakorlati részekből állnak, és a dolgozatok 4 vagy 5 témazáró után történnek, attól függően, hogy melyik évfolyamról van szó. A röpdolgozatokat rendkívüli esetekben írjuk, és a jegyek kiosztása során a részletek kerülnek megvitatásra. Összesítésképp minden év során több fikciós és gyakorlati feladat segíti a diákokat az ismeretek elmélyítésében.
Órai munka és értékelés
A tanítási órák időkeretei rendre és központi tartalom szerint alakulnak. A fogalmak röpdolgozatszerű kikérdezése, a gyors felmérések és a „villámkérdések” az óra végén segítik az aznapi anyag megerősítését. A 30%-os válaszadási arány hiány esetén fekete pont jár, míg a 75%-os válasz ige jellegű piros pontot eredményez. A füzetek félévente kerülnek beszedésre és leosztályozásra, a hiányokat pótolni kell. A fogalmazások önálló írása három jegyet ér: fogalmazás, helyesírás és külalak. A jegyek általában piros és fekete pontokkal kerülnek összegzésre, és a HV klub ideje alatt is előfordulhat a pótlás, javítási lehetőségekkel együtt.
A tanév során minden órán gyakran megjelenik az előző órán tanult anyagrész rövid visszatekintése. A röpdolgozatok és az egyéb feladatok százalékos értékelése segíti a pontos visszajelzést. A tanév végén nincs külön záró fejezet, helyette folyamatos értékelések és rövid összefoglalók biztosítják a tanultak átfogó értékelését.
