Minden szinthez konkrét elvárások tartoznak a nyelvi készségek terén. Sokszor találkozunk például azzal, hogy egy tanuló a teljesen kezdő szintről indulva heti pár óra tanulással szeretne eljutni a középfokú nyelvvizsgáig fél - 1 év alatt. Ez sajnos nem egy reális célkitűzés, egyszerűen nem elég rá se az időtartam, se a befektetett tanulási órák száma.
Ha például a teljesen kezdő szintről elkezdünk megtanulni angolul és egy B2 középfokú nyelvvizsga a cél, akkor minimum 500 óra aktív tanulással kell számolnunk. Nem, és nem. Valaki azt szeretné elérni, hogy alap kifejezéseket megtanuljon és külföldön ne érezze magát elveszve, valaki egy alap társalgási szintig szeretne eljutni, és vannak akiknek magasabb szintű nyelvtudásra van szüksége, akár közép- vagy felsőfokú nyelvvizsga megszerzéséhez, vagy munkahelyi célok miatt.
Változó, hogy ki milyen szintről indítja el a nyelvtanulást, hogy tanulta már korábban az angolt vagy teljesen az alap szintről kezdi. Ha nem kell a legelejéről kezdeni, ez is befolyásolja az órák számát ami szükséges az adott cél eléréséhez. Mindenkinek más az időbeosztása és az élethelyzete. Hiába lehetne a leggyorsabban heti 6 órával eljutni egy adott szintig, ha ez valakinek nem fér bele munka/iskola/család miatt. Erre van egy rugalmas megoldásunk, ami szuperül szokott működni a tanulók számára. Sokszor találkozunk azzal a problémával is, hogy valaki évek óta különböző módokon tanul angolul, mégsem jut el arra a szintre amit szeretne elérni. Ilyenkor érdemes átbeszélni milyen formában tanult angolul és milyen intenzitással, mert sokszor könnyen megtalálható a probléma forrása.
A táblázatból kiszámolva már láthattuk, hogy ha heti 3 óra tanulással számolunk, még úgy is nagyon időigényes folyamat a nyelvtanulás. Ha sok a kihagyás vagy hosszabb szünet, akkor a megszerzett tudás visszaesik. Ez nem csak a nyelvtanulásban, ez mindenben így működik. Az angol nyelv tanulását több irányból kell megközelíteni. Nem elég csak az, ha videókat vagy tanuló appokat használunk, de fordítva az sem elég, ha csak a nyelvtani szabályokat és a szavakat magoljuk. Csoportos nyelvtanuló tanfolyamokon a tanulók egyéni szintje sokszor eltér, valaki előrébb tart, míg sokszor több tanuló lemarad, emiatt nem könnyű fejlődni. Ha egy tanulónak túl könnyű a tananyag, és a csoport miatt nem tud haladni, akkor a fejlődés lelassul vagy megakad. Ezért halad a BeHappy tanfolyamokon minden tanuló egyénileg, a saját tempójában.
Helyes célkitűzés és rendszeresség
Elsősorban szükség van reális célokra és tervezésre. Valamint a legfontosabb, a folyamatosság és következetesség. A rendszeres tanulás sokkal többet ér, mint a ritka de nagyon intenzív nekifutások. Sokszor találkozni olyan hirdetésekkel, miszerint “3 hónap alatt folyékonyan megtanítunk angolul”. A nyelvtanulás egy időigényes folyamat. Ha bizonytalan vagy a jelenlegi szintedben, ki tudod tölteni ingyenes szintfelmérő tesztünket, és ha szeretnéd magasabb szintre emelni az angol nyelvtudásod, keress minket bátran.
Az intézmény és a képzési hagyomány
A hat évfolyamos gimnáziumi képzés intézményünk régi, nagy hagyományokkal rendelkező képzéstípusa, melyet az 1992/1993 tanévben indítottuk útjára, s rövid kihagyás után a 2014/15. Az elmúlt közel harminc évben tanulmányi tekintetben a hatosztályos képzés diákjai teljesítettek legjobban, tanulmányi versenyeken legnagyobb arányban a hatosztályos képzés tanulói szerepeltek. Az elmúlt közel három évtizedben csaknem 100%-os arányban és jellemzően magas presztízsű egyetemekre és szakokra nyertek felvételt diákjaink.
Életük legfogékonyabb időszakában vannak együtt olyan diákok, akik számára az előbbre jutás belső igényből és szülői gondoskodásból együttesen fakad. A kötelező érettségi vizsgatárgyak, idegen nyelvek óraszáma a megújított képzésben is magasabb a kötelező kerettantervi előírásoknál, ez alaposabb felkészülést tesz lehetővé az érettségi vizsgákra és nyelvvizsgákra. Az angol mellett második idegen nyelvet szabadon választhatnak a tanulók a német, francia, orosz, spanyol, latin nyelvek közül, de a csoportok indulása és beosztása az arányos csoportszámok figyelembe vételével történik!
A 11. és 12. A jelentkezők egységes írásbeli vizsgát tesznek magyar nyelv és matematika tantárgyakból. A felvételi pontszámot 25%-ban az általános iskolából hozott pont, 50%-ban az írásbeli vizsgán, 25%-ban a meghallgatáson elért eredmény alapján számítjuk. A hozott pont az általános iskolában a 7. év végén és a 8. A célnyelvi előkészítés tanéve alapozó évfolyamként működik. Ebben az évben heti 18 angol óra mellett a matematika, magyar nyelv és irodalom, történelem, testnevelés és informatika tantárgyak szinten tartását a 8. osztály követelményei alapján biztosítjuk.
Nyelvtanulás többnyelvű környezetben
A magas szintű nyelvtudás egyik biztosítéka a már jól bevált helyi vizsgarendszerünk. Ennek keretében már a célnyelvi előkészítés évében három vizsgát iktatunk be. Ez szűrőként is működik: azoknak a diákoknak, akik nem képesek megfelelő szinten teljesíteni ezeken a vizsgákon, más képzési formát javaslunk. A 9-11. évfolyamokon félévenként tartunk vizsgákat, ezzel segítve a nyelvi visszacsatolást és a nyelvtudás folyamatos fejlődését. A folyamatos belső mérések segítségével teszteljük a tanulók tudását, így a kilencedik osztály végére a diákok 100%-a középfokú angol nyelvvizsgát szerezhet.
Az angol, mint idegen nyelv intenzív tanulása általánosságban azt vonja maga után, hogy diákjaink nagy része a második nyelvként kínált orosz, német illetve francia, spanyol, vagy latin nyelvet is igen magas szinten sajátítja el. A választható nyelvek: német, angol, francia, spanyol, latin, de a csoportok indulása és beosztása az arányos csoportszámok figyelembe vételével történik!
Kiemelt szintű képzési irányok
A két tanítási nyelvű képzésben hangsúlyozzuk, hogy diákjainkat sokirányú felsőfokú továbbtanulásra készítjük fel. A jogszabályi előírásoknak megfelelően tanulmányaik befejeztével legalább két, célnyelven tanult tantárgyból célnyelven érettségi vizsgát kötelesek tenni a diákok. Diákjainkat folyamatosan felkészítjük a nyelvi és civilizációs versenyekre. Új törekvésünk, hogy tudományos diákköri kutatómunkára hívjuk tehetséges, érdeklődő diákjainkat. Az idegen nyelvi emelt szintű képzésre kiemelkedő tanulmányi eredményű, jó képességű tanulók jelentkezését várjuk.
Az oktatás nem korlátozódik pusztán az idegen nyelv magas szintű elsajátítására. A második idegen nyelvek tekintetében orosz, német, vagy francia nyelvekből indítunk többségi jelentkezés szerint két csoportot, melyekben szintén magas óraszámban (heti 4 óra) sajátíthatják el a nyelvet a tanulók. A 11. és 12. A jelentkezők az írásbeli vizsgát követően az általános iskolában tanultakon alapuló, a természettudományos műveltséget, alapvető tájékozottságot felmérő, a szövegértésre, logikai képességekre, taníthatóságra irányuló szóbeli meghallgatáson vesznek részt. A felvételi pontszámot 25%-ban az általános iskolából hozott pont, 50%-ban az írásbeli vizsgán, 25%-ban a meghallgatáson elért eredmény alapján számítjuk.
Az informatika-angol képzésben angol nyelvből előképzettség szükséges és az informatika az ötödik beszámítandó tantárgy, ill. a szóbeli meghallgatás része egy gyakorlati feladat megoldása is (tematikák elérhetők a honlapon). A hat évfolyamos gimnáziumi képzésben a hozott pont az általános iskolában az 5. év végén és a 6. 1. 2. 3.
Összegzés és elérhető pályák
A fentiek alapján a 4 évfolyamos angol képzés kettős célt szolgál: egyrészt megteremti a releváns nyelvi alapokat és felkészítést a középfokú nyelvvizsgákra, másrészt lehetővé teszi a diákok számára, hogy különböző irányú továbbtanulást tervezzenek a nyelvi kompetenciák fejlesztése mellett.